五年級(jí)的作文經(jīng)典【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢？我也不例外��！成長(zhǎng)給了我無窮的'快樂，但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的心情，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，接著就是啃我的書山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還可以玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的�？涩F(xiàn)在，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來要小心翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長(zhǎng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓贰Ｍ瑫r(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連接著，通向成功的路！
五年級(jí)的作文 篇2
我是一棵高聳入云的大樹，生長(zhǎng)在茂密蒼翠的森林里。我的伙伴成千上萬，他們每天和我一起聊天、唱歌，快樂極了。我一直過著無憂無慮、逍遙自在的生活。聽說，快樂可以延年益壽，我曾經(jīng)想過，假如我時(shí)時(shí)快樂，天天如此，年年不變，那么，我肯定會(huì)是一位好幾百歲的老壽星。那真是太美妙了！
不過，好景不長(zhǎng)，我才活了十多年，就有一場(chǎng)災(zāi)難降臨。一天清晨，我被“轟隆隆”的巨大響聲吵醒了。我睡眼惺忪地朝聲音傳來的方向望去，看不大清楚，只瞧見黑壓壓的一大片。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一大群扛著電鋸的工人。我預(yù)感到，這伙人來者不善，我和我的伙伴們可能會(huì)遭遇一場(chǎng)前所未有的浩劫。果不其然，只見那個(gè)領(lǐng)頭的人一聲令下，大批工人蜂擁而上，開始對(duì)我的伙伴們下毒手。我的伙伴們接連不斷地倒下了。我渾身懼怕得拼命瑟瑟發(fā)抖。
“咝——”“咝——”這令人毛骨悚然的聲音不僅刺穿了我的耳朵，還刺痛了我的心。他們?cè)谏掷锎笏痢巴罋ⅰ绷巳奶旌�，滿載著十幾車的木頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。除了我和另外四個(gè)伙伴幸免于難，其余的全部遇難。整個(gè)森林失去了往日的綠色，化為了一片光禿禿的黃色，遍地都是樹樁。看到這里，我的`眼眶中涌出了苦澀的淚水，我憤慨地對(duì)天空呼喚道：“人類啊，請(qǐng)你們停止亂砍濫伐吧！難道，你們真的想讓自己賴以生存的家園——地球變成一片荒蕪嗎？啊……”
看著這滿目瘡痍的森林，我不禁對(duì)自己的命運(yùn)深深的擔(dān)憂！大樹的自述作文離開大樹的懷抱
五年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟揚(yáng)揚(yáng)有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)“招風(fēng)耳”，高高的鼻梁下有著一張“小紅嘴”。他雖然很聽我的話，但有時(shí)候還是會(huì)特貪玩。
一天下午，我和朋友們、揚(yáng)揚(yáng)去小區(qū)河上的石頭那里抓魚，因?yàn)槭^旁邊沒有任何護(hù)欄，一不小心就會(huì)掉進(jìn)湖里。所以我們不讓揚(yáng)揚(yáng)到石頭上去抓魚。
雖說抓魚，但也不簡(jiǎn)單。河里的雨也很狡猾，我讓朋友和揚(yáng)揚(yáng)先在河的這邊，我去那頭，靜靜等他們把魚趕過來，不知怎么的，揚(yáng)揚(yáng)也跑到石頭上去了，大家想把揚(yáng)揚(yáng)弄回到岸上去，這樣會(huì)比較安全，可是他偏不走。還要把魚趕到我那邊去。在一片混亂中，不知是誰推了一把，揚(yáng)揚(yáng)跌倒在河中，嘴唇被鋒利的石頭劃開了一條口子。鮮血直流，當(dāng)時(shí)我們不停地安慰揚(yáng)揚(yáng)。
還有一次，揚(yáng)揚(yáng)要爬到一個(gè)很高的桌子上玩，他在上面蹦蹦跳跳，任憑誰叫，也不肯下來。也許是他一不留神，竟然從高高的桌子上摔了下來，手臂先著地，整個(gè)身子的重量壓著最底下脆弱的'手臂，他的那條手臂骨折了。
這就是我的弟弟揚(yáng)揚(yáng)，他雖然有時(shí)聽后得像小狗，有時(shí)淘氣得像小貓，但我還是喜歡他。
五年級(jí)的作文 篇4
我居住在漂移時(shí)代，每個(gè)人都有一輛屬于自己的愛車。而且每個(gè)人都要會(huì)漂移。
在漂移時(shí)代，人們不能走路去逛街，要開著車子才能逛，每個(gè)彎都要漂移，如果沒有漂移，警察就會(huì)開著警車來追你，如果你想逃跑，那幾乎不可能，警察的技術(shù)那可是專業(yè)級(jí)的，都是漂移高手，所以沒人敢來參觀這個(gè)時(shí)代。這天我開著我的最新買的愛車尖鋒G3準(zhǔn)備去街上炫耀一番，看著這些直流口水的人我非常得意，就忘記漂移了，只聽見“嗚嗚嗚”的警車聲，才如夢(mèng)蘇醒，三十六計(jì)?走為上冊(cè)，快溜吧。于是馬上逃跑，可警察又不是吃素的，一下子，就追上來了，我可不想被抓住，因?yàn)橐ㄖ改�，漂移在漂移時(shí)代有著重要重用。可我還是個(gè)學(xué)生，所以一下子就被抓住了，我紅著臉低著頭，警察看我不是故意的就丟過來一句話：“下次不要再犯了”！我低這頭說：“哦”。天��！這個(gè)警察竟原諒了我，后來才打聽到那位警察是全國最善良的警察，我驚呆了。
我們時(shí)代最好玩的要算學(xué)校了，學(xué)校是一個(gè)巨大的賽車場(chǎng)，學(xué)得就是漂移，學(xué)累了就可以休息，休息完了在學(xué)，老師都不怎么管我們，老師就是在制定的'時(shí)間講一下漂移的重點(diǎn)就完了。我是一個(gè)漂移迷，所以我的漂移技術(shù)在班上算很高的了。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間漸漸過去了，我馬上就要畢業(yè)了，抓緊時(shí)間玩吧，讓我們的童年有個(gè)美好過去。
五年級(jí)的作文 篇5
那是一面墻紙，上面印有許多株美麗的花，我卻覺得它們是有生命的。
我想：我不在房間時(shí)，她們可能會(huì)舉行一次聯(lián)歡會(huì)，在舞臺(tái)上扭著婀娜的腰，葉子仿佛是花兒的手，有的雙手舉在空中舞動(dòng)；有的是雙手叉腰，擺著各種動(dòng)作；有的還在對(duì)著窗戶外的小鳥揮手。
我很想知道這是真是假，因?yàn)槟峭耆俏业牟孪搿?/p>
有一次，我突發(fā)奇想，趁她們不注意時(shí)，靜悄悄地進(jìn)去看一看，到底她們?cè)谔裁次�？可是我失敗了，你再輕的腳步聲，她們也聽得見，只要門一開，她們不管做到什么動(dòng)作都會(huì)立即停下不動(dòng)，直到你走了為止。
突然，我覺得有一株花的姿態(tài)不對(duì)勁，頭低下來，那像手的葉子捂住臉，好像在說：?jiǎn)鑶瑁也幌胩何�，我要跳�?dú)舞，嗚嗚……原來，是一株剛剛開的小花�？粗粗�，我的頭暈了，因?yàn)槟X袋頂上冒星星了，看不清花兒了，覺得花兒們又開始了舞蹈，她們瘋狂地跳著，好像使用了分身術(shù)，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我暈了，迷糊了。我這么想著，一頭栽進(jìn)被窩里。感謝貼墻紙的人，給我的`房間種上了花兒精靈，有她們的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王國里。
五年級(jí)的作文 篇6
校園里的桂花又開了，芳香四溢，沁人心脾。細(xì)碎的小花如顆顆繁星，簇?fù)碓谝黄�，閃爍于綠葉中。
桂花，如同舊時(shí)江南的小家碧玉，初出閨門，潔白無暇;日子長(zhǎng)久了，紅顏盡改，只有溫暖的氣息，如故。
桂花的芳香是很宜人的，溫婉，醇厚;仿佛一段溫馨的陳年記憶，悠悠的飄來，淡淡的離去。難怪會(huì)有人用她來釀酒——這么溫暖的氣息，釀出來的酒定沒有凜冽的感覺。只是，安心如在母親的懷抱。若能有幸品嘗，我想此生亦不虛次行了。
在寄寓著無數(shù)中國人向往的月球，就有著一棵茂盛的.桂花樹。寂寞的吳剛在這里日復(fù)一日的砍著這棵同樣寂寞的樹，期待著一個(gè)不可能的期待。人與樹，就這樣在木與鐵的撞擊聲中度日，年復(fù)一年。如果沒有這棵桂樹，吳剛定是耐不住這前年的寂寞，有了桂樹，吳剛才始終堅(jiān)持，直至虛無。
桂樹，連同月上砍樹的吳剛，幾千年來，似乎都是寂寂無名的。從沒人來注意他或是她�？墒乔甑娜兆咏K是過來了。桂花依舊一如既往的開放;一如既往的溫暖;一如既往的寂寞，宛如創(chuàng)世之初。
桂花飄香，在這金秋八月。
五年級(jí)的作文 篇7
小狗是一只很可愛的小動(dòng)物，不但討人喜歡，而且還很惹人厭煩。
小狗有時(shí)也撲捉小鳥，但不是肉食動(dòng)物，他們常吃骨頭一類的食物，像奶或水一樣的清冰之物，這樣可以解渴。
狗生活在陸地上，而且長(zhǎng)有四足。因?yàn)槭撬淖�，所以我還常喜歡問他叫四足獸。陸地上有許多四足的小動(dòng)物，可我最愛的還是小狗，因?yàn)樗袝r(shí)溫和，有時(shí)兇猛！
當(dāng)客人來時(shí)，狗還會(huì)對(duì)著客人搖尾巴，這代表著歡迎；狗也會(huì)看家，當(dāng)家中人不在時(shí)，狗就會(huì)好好的看住家，不讓壞人，以及行為不好的人進(jìn)入，這也是夠的本領(lǐng)之一。
狗的種類也有許多，列如，一類是柴狗，一類是寵物狗。不過，我最喜歡的`是寵物狗，他們很溫和，如果誰對(duì)它好，它就會(huì)對(duì)誰好，這就是我喜歡寵物狗的原因了。
其實(shí)狗和人相比呼吸來說是一樣的，只是，狗形和人形是不一樣的，所以呢？速度也不一樣。但是，狗呼吸對(duì)于人來說是看不見的，人呼吸時(shí)會(huì)看見的。
狗每天也要睡覺，只是，狗睡覺是不用床的，只有找個(gè)安全的地方就行了，往那一趴就可以了，就不需要?jiǎng)e的東西了。只是下雪以及冷天時(shí)，狗只要找個(gè)既安全又暖和的地方就行了。
狗是胎生的，幼狗靠吃母狗的奶長(zhǎng)大，這些特征也說明狗是哺乳動(dòng)物。它們大約一年可以生育二，三次吧，這也可以代表狗的壽命還算不錯(cuò)，它也可能是狗的本領(lǐng)之一吧！
五年級(jí)的作文 篇8
這個(gè)星期天，爸爸給我理了發(fā)，讓我十分不滿意。
那天上午，媽媽對(duì)爸爸說：“把兒子的頭發(fā)剃了，太長(zhǎng)了�！闭趯懽鳂I(yè)的我一聽，驚得連筆都從手里掉了下來，心里想：天啊，怎么又要給我理發(fā)？我留著長(zhǎng)一點(diǎn)的頭發(fā)不是挺好的嗎？我大步?jīng)_到爸爸面前，著急地說：“爸爸，我不要理發(fā)，我現(xiàn)在這樣子挺好的�！卑职植桓吲d了，大聲對(duì)我說：“你這樣子好什么呀？看你的頭發(fā)多長(zhǎng)呀，中午我趁空幫你剃了�！蔽乙宦�，只好掃興地回到屋子里，坐在椅子上，盼望著中午慢點(diǎn)來。
可是，中午很快就來了。爸爸拿出理發(fā)的工具，對(duì)我說：“兒子，準(zhǔn)備理發(fā)了�！蔽倚睦锵裼惺逯坏跬啊呱习讼碌摹！翱禳c(diǎn)兒！”爸爸不耐煩地說。我慢慢地走了出去，爸爸早就在那兒嚴(yán)陣以待了。等我出來了，他連忙把我拉了過去，讓我坐在椅子上。我感覺自己就像是到了刑場(chǎng)一樣，很不自在。爸爸幫我圍上了一個(gè)塑料圍裙后，就按了一下理發(fā)器上的按鈕，只聽見“滋滋”的'聲音在我頭上響起，一團(tuán)團(tuán)頭發(fā)頓時(shí)從我的眼前一閃而過。我心想：這次爸爸不會(huì)搞怪了吧，上次給我理的桃子頭，可讓同學(xué)們笑了一陣子。
終于理完了發(fā)，我跑到衛(wèi)生間里，對(duì)著鏡子一看，哎呦！這是我嗎？鏡中的發(fā)型讓我說不出話來，四周的頭發(fā)都剃光了，就上面留了一點(diǎn)頭發(fā)，那些頭發(fā)還齊刷刷地向右歪著，比上次的桃子頭還難看！我生氣極了，朝爸爸吼道：“你給我剃的這叫什么發(fā)型，快給我換了�！蔽乙贿吅耙贿呥�委屈得哭了出來。爸爸卻還笑瞇瞇地說：“人家明星都剃這種頭�！薄叭思沂侨思�，我是我，反正我不管，我就要換一個(gè)發(fā)型�！蔽易谝巫由希致犚姟斑沁沁恰钡穆曇粼陬^頂盤旋，又一批頭發(fā)“慘遭厄運(yùn)”，紛紛落了下來。 “咔咔”聲停了，我又急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間對(duì)著鏡子看了看，這才可以嘛！
這次的理發(fā)真是讓我太不滿意了，要是我同意了第一次剃的，那么到學(xué)校里豈不是讓同學(xué)們笑掉大牙。
教師點(diǎn)評(píng)：爸爸給你理發(fā)還真是好題材，因?yàn)椴皇炀�，可能�?huì)產(chǎn)生很多搞笑的事情。你抓住這個(gè)題材，將真實(shí)的“理發(fā)事件”呈現(xiàn)在我們面前，我們覺得非常有趣！
五年級(jí)的作文 篇9
這學(xué)期，我當(dāng)班長(zhǎng)了，可是，班長(zhǎng)不是個(gè)好當(dāng)?shù)慕巧�。因�(yàn)椋哪昙?jí)的班長(zhǎng)要做的事可以寫滿一長(zhǎng)單子。什么清潔啊、紀(jì)律啊、文明禮儀啊……忙不過來。
老師對(duì)我說：“當(dāng)不好就不當(dāng)啦，你我都累了，班上還是一團(tuán)糟，怎么辦？”媽媽也說：“盡力了就行了，班長(zhǎng)不好當(dāng)。不過你還是要多努力，畢竟可以增加點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)嘛！”可是，我能不當(dāng)嗎？那可是我費(fèi)了九牛二虎之力爭(zhēng)來的，當(dāng)然不能輕易放棄，我說過，我一定會(huì)盡力做好的`！
最難管的是清潔，桌子下午是整齊的，可早上早讀時(shí)就亂了。中午地掃好了，下午小掃時(shí)還有一大堆。清潔委員也常常心不在焉。我問：“掃地的為什么沒安排呢？”他回答：“哦，吃飯呢�！�
其次是紀(jì)律，我在早讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人沒拿書出來，我說：“把語文書拿出來。”她邊唱邊說：“你為什么不拿呢？你也不是管早讀的呀！”我聽了，說：“唱不好就別唱，五音不全的，即便我不是管早讀的，你也要讀呀！”她一聽，生氣了，推了我一把，沒辦法，我何必要為這么小的事生哪么大的氣呢！只能回到座位，拿出書來讀。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱挺多的，但是我不后悔競(jìng)選了這個(gè)職務(wù)。我會(huì)向老師請(qǐng)教，請(qǐng)媽媽出主意，努力翻越一個(gè)個(gè)障礙，爭(zhēng)取當(dāng)上好班長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
其實(shí)想當(dāng)好這個(gè)不易的班長(zhǎng)是我最大的心事。我希望大家支持我。
五年級(jí)的作文 篇10
今天，我在家做捏雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一個(gè)雞蛋，放在手心里，感覺它好滑好冰，開始捏了，我小心翼翼地握住雞蛋，慢慢捏緊，我先咬咬牙，瞪大了眼睛，覺得臉火辣辣得疼，使出了渾身的力氣，雞蛋卻完好無損。我心想：這雞蛋是石頭做的嗎？為什么我用這么大的.力氣還是捏不破？我還是不甘心，蹲下身子，又使勁地捏，一旁的媽媽還在為我喊加油呢！可最后我的手都捏麻了，胳膊都累酸了，雞蛋還是像被施了魔法似的仍然完好無損。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“雞蛋放在手心里捏，各個(gè)部位的受力是均勻的，力與力之間互相抵消，雞蛋就不會(huì)被捏破�！蔽殷@訝地說：“原來小小雞蛋還有這么多的奧秘�！�
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，又讓我明白了一些道理，以后我要更努力地學(xué)習(xí)。
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