我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀1

　　我最好的朋友是我媽媽?zhuān)�她也是我的第一個(gè)朋友。我媽媽不會(huì)做飯。我想讓她在春游的時(shí)候像其他孩子的父母一樣給我做點(diǎn)吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉，所以我父親仍然在努力地看著她，怕她割破手。

　　我媽媽?zhuān)�她害怕小�?dòng)物。如果路上有毛毛蟲(chóng)，她一定猶豫了很久，是從蟲(chóng)子前面經(jīng)過(guò)，還是跳過(guò)，還是從后面繞過(guò)去。如果我們買(mǎi)的螃蟹從盆里爬出來(lái)，她會(huì)大叫，左右跳，躲到一邊。

　　我媽?zhuān)�她還是很迷茫。鎖了很多次車(chē)都沒(méi)走兩步，她只好回去看看好像沒(méi)鎖車(chē)。有時(shí)候從學(xué)校回來(lái)，一個(gè)問(wèn)題都做不出來(lái)，就給她打電話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)屋里響起了悠揚(yáng)的鈴聲，她又忘了帶手機(jī)。

　　我媽?zhuān)�她還是有點(diǎn)懶。每次去超市買(mǎi)東西，她從來(lái)不自己拿，而是讓我拿。她連自己的包都不帶。她也有句名言，怕被別人搶。當(dāng)我在拿作文的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)搶我的東西。事實(shí)上，她很懶。

　　我媽?zhuān)�她還是脾氣不好。如果我做了讓她不開(kāi)心的事，前一秒還笑得像朵花，下一秒就變得陰云密布，風(fēng)雨飄搖。她就像個(gè)孩子一樣，又氣又哄，不然可以不理我好幾天。

　　我的`媽媽?zhuān)�她不是超人，她有一些缺點(diǎn)，但是我還是很愛(ài)我的媽媽。因?yàn)樗�是世界上最�(lèi)?ài)我的人之一。如果她不會(huì)做飯，她會(huì)小心翼翼地把為我準(zhǔn)備的春游午餐串起來(lái)，放進(jìn)花里。打開(kāi)精致的飯盒，你會(huì)看到滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜和愛(ài)。所以怕小動(dòng)物，她會(huì)毫不猶豫的擋住沖過(guò)來(lái)的狗，保護(hù)身后的我。迷迷糊糊中，她能在第一時(shí)間準(zhǔn)確的記住我的事情，為我做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。我媽媽可以成為一個(gè)全能的媽媽?zhuān)瑫?huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)寫(xiě)字。她是我的朋友，我最好的朋友，我永遠(yuǎn)的朋友，我的媽媽?zhuān)?/p>

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀2

　　告別了六年的小學(xué)生活，我步入了初中的殿堂。在這新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了不少朋友，但稱(chēng)得上是閨蜜的，在我心中只有一個(gè)，永遠(yuǎn)就只有你一個(gè)。

　　你善解人意，幫我排憂(yōu)解難。雖然我們只接觸了四個(gè)月的時(shí)間，但是我感受到了你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。你長(zhǎng)的很像混血兒，金黃色的頭發(fā)更襯托出你的肌色，你的臉特別的白，但是有一些淡淡的黑點(diǎn)在你的臉上，因?yàn)檫@個(gè)你有些難過(guò)，我從來(lái)不在你面前提它，不想勾起你的回憶。

　　你作為我最好的朋友，對(duì)我的關(guān)懷自然很多，它都是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事體現(xiàn)出來(lái)的。我們經(jīng)常會(huì)在晚上寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，用扣聊天。

　　記得有一次，我洗完澡回復(fù)了你的信息，你告訴我：“快到床上去，別凍著了，待會(huì)感冒就不好了，我就是因?yàn)闆](méi)有多穿衣服感冒了，現(xiàn)在得去吃藥了�！笨赐曛�后，我十分感動(dòng)，第一次有這么好的朋友這樣關(guān)心我。淚水無(wú)聲無(wú)息地順著眼角流了下來(lái)，那不是傷心，而是感動(dòng)。

　　還有一次我跟你說(shuō)我不舒服，有點(diǎn)感冒了，你回復(fù)到：“快去吃藥吧，明天多穿點(diǎn)，手捂暖和點(diǎn)明天給我暖和暖和�！彪m然話(huà)語(yǔ)很幽默，但我感覺(jué)話(huà)里透出一種關(guān)系，一種友情。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，總是你第一個(gè)來(lái)安慰我。就算全世界的人都不理我不和我玩了，你仍然會(huì)陪在我身邊，給我鼓勵(lì)，給我關(guān)懷。

　　現(xiàn)在我懂得了友誼的可貴，我們會(huì)一直都是好朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。友誼是用金錢(qián)也買(mǎi)不了的，我們要好好珍惜友誼，讓這純潔美好的友誼持續(xù)下去，我和我的好朋友朱紫研。

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀3

　　她，月牙似的眉毛，瞇得像綠豆一樣的眼睛，肥嘟嘟的臉，小小的嘴巴……她就是我的`朋友——王美蘋(píng)。

　　我和王美蘋(píng)是在我4歲時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)大人都說(shuō)：“謝曉蕓啊，你和王美蘋(píng)呆在一塊兒，一天不管就可以把小區(qū)里樓房的頂子掀嘍�！碑�(dāng)時(shí)我和王美蘋(píng)還小，不懂這話(huà)里的“奧秘”。但到了現(xiàn)在，我們都還想笑呢！因?yàn)槟菚r(shí)我們能把房頂掀了，現(xiàn)在我們豈不是能把大門(mén)和樓房全給炸了？！

　　王美蘋(píng)是一個(gè)很仗義的人。我5歲時(shí)，小區(qū)里有5個(gè)淘小子每天都在小區(qū)里橫行霸道。有一次還把一個(gè)小女孩給整哭了！我和王美蘋(píng)看到后火冒三丈，我還沒(méi)有開(kāi)口大吼“住手”王美蘋(píng)就已經(jīng)動(dòng)手了�！芭九九九九尽蔽迓�，五個(gè)淘小子手上就多了一個(gè)手板印。這一打，可把淘小子們的老大給惹毛了：“你干嘛呢？”而王美蘋(píng)也說(shuō)：“你又干嘛呢？你們天天在小區(qū)里橫行霸道欺負(fù)人，今天還把小妹妹弄哭了！快給她道歉！”而淘小子的老大也不服氣地說(shuō)：“為什么呀？她不就是一個(gè)小妹妹嘛！我們?yōu)槭裁匆�給她道歉？”王美蘋(píng)抬起手：“你不道歉是不是？”淘小子的老大抱頭鼠竄：“我道！我道！”說(shuō)完就跑到女孩面前說(shuō)了聲“對(duì)不起”就帶著他的手下溜了。王美蘋(píng)還是一個(gè)機(jī)智的人。上次我和王美蘋(píng)在做小型彈簧椅子的時(shí)候，"咯噔"一聲，彈簧斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，完全沒(méi)有辦法了。但王美蘋(píng)不緊不慢地拿出一根鐵絲，把它繞成彈簧的樣子，裝到椅子下面，舉起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看！這樣就可以了！”��！原來(lái)可以這樣！我佩服得五體投地：“王美蘋(píng)啊，你太聰明了！”

　　這就是我的朋友王美蘋(píng)。她仗義、機(jī)智，我很喜歡她。

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀4

　　當(dāng)你在一帆風(fēng)順，成功高飛時(shí)，周邊的人問(wèn)你飛得高不高，只有她，問(wèn)你飛得累不累；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，落入人生低谷中，周邊的人嘲笑著，只有她，把你扶起。這就是朋友，朋友，現(xiàn)在這似乎是生硬的字眼，被當(dāng)代人說(shuō)成：哥們兒，閨密，鐵瓷等，不論怎樣朋友在我們身邊不可缺少。

　　小娜就是我的超級(jí)鐵瓷，我們認(rèn)識(shí)了整六年，雖然性格迥異，卻最終成為了形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。在6年里，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，有一起回憶過(guò)去，歡笑，也有一并憧憬過(guò)未來(lái)的欣喜。

　　她是一個(gè)安靜，內(nèi)向慢熱的女生，她大眼睛，高鼻梁，長(zhǎng)得很漂亮，和我在一起總是充當(dāng)老姐的角色來(lái)說(shuō)教我，而且每次都說(shuō)得頭頭是道，我只能在旁邊憨憨地笑著。由于都是家里的心頭肉，所以同學(xué)之間總是不太會(huì)照顧對(duì)方，、可她不一樣。還記得有次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我突然要報(bào)名三千米，每跑一圈都有同學(xué)在坐臺(tái)上鼓勵(lì)我，我還以為自己會(huì)“孤獨(dú)”地回坐臺(tái)，可她跑向我，扶著我，我就像年邁的老人需要拐杖一樣，沒(méi)有她我會(huì)跌倒，會(huì)受傷。

　　在過(guò)之后，同學(xué)說(shuō)都在鼓勵(lì)我，可我心中疑惑：有嗎？沒(méi)聽(tīng)到，還有什么比行動(dòng)更能激勵(lì)我。我們一起經(jīng)歷這很多平凡的事，不管歡樂(lè)與否，我們一笑而過(guò)。不過(guò)我們也有爭(zhēng)執(zhí)的.時(shí)候，當(dāng)彼此不肯認(rèn)錯(cuò)時(shí)都沉默不語(yǔ)，一會(huì)兒我們都按捺不住，最后相視而笑，又一次的和好如初。

　　這就是我們，就像人和影子一樣不離不棄，十分默契。我們倆就像兩朵太陽(yáng)花，即使其中一個(gè)失敗了，身邊的她也會(huì)引領(lǐng)著失敗的人面向陽(yáng)光！

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀5

　　在我三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，有一個(gè)好朋友讓我難以忘懷，我記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我的左鼻孔流血了，想不到，他的左鼻孔也流血了，同學(xué)都說(shuō)我倆很有緣，而且我倆還長(zhǎng)得很像，但我也這么認(rèn)為，因?yàn)�，我們倆是最好的朋友。

　　記得有一次，我們大家一起玩你追我跑的游戲，有兩個(gè)人來(lái)抓我們，我們一共有八個(gè)人，每個(gè)人有三次生命，我們躲在食堂里，他們來(lái)抓我們來(lái)了，我的`衣服被一個(gè)鉤子鉤住了，幸虧他拉我，要不然我就會(huì)減少一次生命，到了游戲的尾聲，我們倆都只有一次生命了，就在我們快要被抓的時(shí)候，他突然察覺(jué)到背后不對(duì)勁，立刻推了我一把，他被抓住了，我卻逃跑了。

　　還有一次，我們晚自習(xí)下了之后，我們兩個(gè)一起回家，走到半路的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文課本忘記帶了，于是，我就叫周?chē)�我們班的同學(xué)陪我一起去，但是他們都不愿意，因?yàn)檫@里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，于是，我只好回去，可是，我居然見(jiàn)到了他，我問(wèn)他為什么在這里，他說(shuō)：“我見(jiàn)你平常都會(huì)帶語(yǔ)文課背回家的，今天我見(jiàn)你沒(méi)帶，于是就想到你一定會(huì)回來(lái)，所以我就在這里等你�！庇谑�，我們兩個(gè)一起去拿我的語(yǔ)文課本。第二天早上起來(lái)，我見(jiàn)到他的身上又多了一處新的傷疤，我驚嘆道：“那是……”

　　這就是我最好的朋友。在你的生活中，遇到過(guò)這種坦誠(chéng)相待的朋友嗎？

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀6

　　小瑩是我的好朋友。

　　我喜歡小瀅，因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗、熱情大方。每次我去她家玩，她都會(huì)毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來(lái)。同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題，或請(qǐng)她幫忙，她會(huì)手把手，毫不厭煩地教那個(gè)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)。每當(dāng)課間，她都會(huì)把一個(gè)個(gè)真實(shí)故事添加搞笑元素編成一個(gè)個(gè)令人捧腹的笑話(huà)，使得大家每次都會(huì)笑得前仰后合，忘記了課上的勞累。在課上，也常常會(huì)看見(jiàn)她那高高舉起的小手，聽(tīng)到她那精彩的回答，還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善，不喜歡跟別人爭(zhēng)吵，有時(shí)候也難免會(huì)引發(fā)一些摩擦，但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。

　　我喜歡她，還因?yàn)樗�是個(gè)很有責(zé)任心的人。她是學(xué)習(xí)委員，管理早讀是她的任務(wù)，于是，她每天早上都早早地來(lái)到學(xué)校管理早讀。我們班有好幾個(gè)頑皮的同學(xué)，為了管好他們，蘇紫瀅可謂想盡了辦法，費(fèi)盡了口舌，但她從不跟老師喊一個(gè)“不”字，一直堅(jiān)持著做好自己的工作。我去年是宣傳委員，她是宣傳小組的`成員。每一次出黑板報(bào)她都那么認(rèn)真，即使沒(méi)有輪到她，也會(huì)主動(dòng)幫助我們一起做。

　　讓我最感動(dòng)的，是小瀅的樂(lè)于助人的精神。上個(gè)學(xué)期，我班一位叫秦碩汶的同學(xué)得了一種不能吹風(fēng)的病，正好她和蘇紫瀅在一個(gè)地方吃飯，那里的阿姨讓小瀅幫小汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯，飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會(huì)，但她還是堅(jiān)持著做著，堅(jiān)持了近一個(gè)月，直至秦碩汶的病痊愈。她樂(lè)于助人的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　小瀅，我的好朋友，我為有這樣的好朋友而開(kāi)心。

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀7

　　書(shū)是我的好朋友書(shū)籍，既是我們的良師，也是我們的益友。它每天都在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。

　　《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時(shí)間；《三國(guó)演義》使我了解了古代的戰(zhàn)爭(zhēng)有多么的可怕。

　　我小的時(shí)候，愛(ài)看一些只有圖，沒(méi)有多少字的書(shū)，可是現(xiàn)在不同了，長(zhǎng)大的我，愛(ài)看一些全是字的.文章，如癡如醉，津津有味。

　　我喜歡讀書(shū)，但我讀書(shū)的方法卻大大的不相同，我先看有意思的故事，最后再回到頭來(lái)，看剩下的故事。這是多么美好的一件事啊！

　　我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)柜，里面放的全是漫畫(huà)，故事書(shū)。記得有一次，我下午在家里看書(shū)，一直看一直看，都快扎到書(shū)里了。我媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你朋友問(wèn)你下午玩，你去嗎�！蔽叶紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽連續(xù)說(shuō)了三遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把書(shū)抽走了，我才把神收回來(lái)，下去玩了，回來(lái)以后，媽媽把我的書(shū)藏起來(lái)了，最后我竟然在床下找到了，又如饑似渴的讀了起來(lái)。媽媽回來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，開(kāi)開(kāi)電視，看了起來(lái)，這回真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！

　　晚上睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)了故事中的主人公都向我涌來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)，害的我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。早上起床，我把故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你真是小書(shū)蟲(chóng)�！庇�國(guó)偉大的作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾铮瑫�(shū)是指指引我方向的指南針，也是一位可以?xún)A心交談的朋友。

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀8

　　她扎著高高馬尾，皮膚有點(diǎn)黑。

　　她喜歡樂(lè)于助人。有一次我生病在家休息，放學(xué)的時(shí)候她還主動(dòng)幫我?guī)ё鳂I(yè)。我每次有困難就找她，她不像別人那樣立馬打發(fā)我走，而是主動(dòng)的幫我解決問(wèn)題。

　　她還很靦腆。每次去我家時(shí)，總是喜歡把雙手交叉在一起，不知怎樣才好。當(dāng)我的爸爸媽媽和她說(shuō)話(huà)時(shí)，她的聲音很小，和她上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)的聲音一樣。但她很有禮貌，每次來(lái)了就先喊一聲“叔叔阿姨好�！�

　　別看她有時(shí)很害羞，當(dāng)她和朋友在一起玩時(shí)有說(shuō)有笑的，也沒(méi)有之前那么拘束，簡(jiǎn)直是判若兩人。

　　她還是一位負(fù)責(zé)的英語(yǔ)小組長(zhǎng)。每次她都認(rèn)真地檢查作業(yè)，一個(gè)一個(gè)的看。有一次英語(yǔ)早讀，她還沒(méi)有檢查完作業(yè)英語(yǔ)老師就來(lái)了，這時(shí)，她就會(huì)叫別人幫忙把作業(yè)遞給他，檢查完之后就立馬向英語(yǔ)老師報(bào)告。

　　她上課時(shí)可就沒(méi)有那么積極了。因?yàn)樗�上課時(shí)不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題她知道的就舉手，不知道的就不舉手。但是上語(yǔ)文課的時(shí)候，她是不知道的.不舉手，知道的她也不舉手，有幾次語(yǔ)文老師把她點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，她也回答得到，這時(shí)，語(yǔ)文老師就會(huì)問(wèn)“你既然知道為什么不舉手呢?這個(gè)問(wèn)題又不是很難。”她不回答，但會(huì)把頭低著，就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩一樣。

　　她就是我的好朋友——唐玲。

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀9

　　我有一個(gè)很好的朋友，她的名字叫蔡茵，她長(zhǎng)得很清秀，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)你，但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜，說(shuō)話(huà)的`時(shí)候很小聲，很溫柔。

　　我和她是怎樣認(rèn)識(shí)的呢？我們很小的時(shí)候就在一起上幼兒園，住在同一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在又上同一個(gè)小學(xué)，而且 還 分到了同一個(gè)班，我們真是很有緣分。

　　我們從小在一塊玩，有很多相同的興趣愛(ài)好。一起去游泳，一起去騎單車(chē)，一起去滑旱冰，一起去喂流浪貓，一起去文山湖喂魚(yú)，一起飼養(yǎng)小兔子，一起去桂廟街賣(mài)零食......總之，我們恨不得所有事情都一起去做。

　　蔡茵的身上有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她很獨(dú)立，蔡茵從一年級(jí)開(kāi)始就已經(jīng)自己乘坐校車(chē)上學(xué)了， 在放學(xué)的時(shí)候又自己過(guò)馬路，不用家長(zhǎng)接送。而我，現(xiàn)在還經(jīng)常是爸爸媽媽開(kāi)車(chē)接送。又比如她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，蔡茵的爸爸每天工作很忙，她從來(lái)都是自己完成家庭作業(yè)，很少需要爸爸督促，因?yàn)樗�上課很認(rèn)真聽(tīng)講，所以回來(lái)后作業(yè)做得非常的快，而且非常準(zhǔn)確，效率很高，所以她經(jīng)�？荚嚦煽�(jī)也很好。再比如，蔡茵從小就認(rèn)識(shí)很多漢字，在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)能夠閱讀報(bào)紙了，又加上她學(xué)習(xí)刻苦，所以她現(xiàn)在的閱讀和寫(xiě)作能力都很強(qiáng)。這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)正好是我的弱點(diǎn)，我必須在這些方面迎頭趕上，不要落在好朋友的后面。

　　我這個(gè)最好的朋友也有缺點(diǎn)，她吃飯的時(shí)候喜歡看電視，而且吃飯很慢，冬天的時(shí)候經(jīng)常飯菜都涼了還沒(méi)吃完，希望她趕快改正哦！

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀10

　　每個(gè)人一生中不斷的與人相處、與人互動(dòng)，他們有的陪我歡笑，聽(tīng)我哭泣，有的教我走對(duì)人生的方向……不論帶給我什么，都是我人生的道路上，曾經(jīng)吸引我駐足欣賞的花朵。

　　小時(shí)候，因?yàn)閶寢屖墙處�，每�?dāng)幼兒園放寒暑假時(shí)，我就跟著媽媽到學(xué)�？磿�(shū)、玩游戲。那時(shí)，有位媽媽同事的小孩跟我一樣在學(xué)校玩耍，于是就互相認(rèn)識(shí)了。我們常在校園里追逐嬉戲，也常在圖書(shū)館里看著還不太了解的漫畫(huà)，甚至趁大人不注意時(shí)，偷偷用了電腦玩游戲……，因?yàn)橛兴�的陪伴，我在學(xué)校的那段時(shí)間，從不覺(jué)得無(wú)聊。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼我們就從懵懂的`小孩變成小學(xué)生。雖然我們就讀不同學(xué)校，但在同一所英語(yǔ)班上課，所以還是有機(jī)會(huì)談天、說(shuō)笑。有一次，我參加一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，從練習(xí)、初選到復(fù)賽，無(wú)不盡全力準(zhǔn)備，也幸運(yùn)的過(guò)關(guān)斬將�；蛟S之前成功得太順利，到了決賽，我竟松懈下來(lái)。知道自己未得名時(shí)，傷心、挫折頓時(shí)化為一把把利刃，穿入我的心房，令我難過(guò)得大哭！

　　日后到補(bǔ)習(xí)班，他好奇的問(wèn)我比賽成果，我難過(guò)的搖搖頭，好不容易平復(fù)的心情又糾結(jié)了。他看著我，沒(méi)說(shuō)什么，只是給我一個(gè)最好的療傷藥——笑容。他那時(shí)的微笑就像太陽(yáng)，撥走我心頭上的烏云，暖和了我受傷的心靈！我破涕為笑，比賽帶來(lái)的挫折感，當(dāng)下已化為一陣風(fēng)，悄悄的走了。

　　現(xiàn)在，每每遇到不如意的事，我就想起他那抹陽(yáng)光的微笑，眼前煩心事似乎也不那么困難、復(fù)雜了�，F(xiàn)在我們已無(wú)聯(lián)系，但我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，陪我走過(guò)一次人生的低潮！”

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀11

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是故事機(jī)。

　　它小巧玲瓏，可以被隨身攜帶。它的裝扮也非常酷哦：外披一件銀色的長(zhǎng)袍，里面加了一件黑色T恤， 更讓人稱(chēng)奇的是：它竟然還有五件法寶，下面就讓我一一向你道來(lái)。

　　它的第一件法寶是點(diǎn)石器，只要輕輕一點(diǎn)它的第一個(gè)按鈕，就可以開(kāi)啟或關(guān)閉它，并讓它隨時(shí)暫停講故事，當(dāng)然，你再次按下按鈕，它便會(huì)馬上停止“石化” 繼續(xù)向你娓娓道來(lái)。它的第二件法寶是時(shí)空倒流器，只要按下它的第二個(gè)按鈕，就可以把聽(tīng)過(guò)的好聽(tīng)的.故事重新再聽(tīng)一遍，還可以壓低它的嗓門(mén)，讓講故事的聲音變 得溫柔一點(diǎn)。它的第三個(gè)法寶是時(shí)空穿梭器，如果你觸碰它的第三個(gè)按鈕，它會(huì)帶你跳過(guò)當(dāng)下，直接進(jìn)入下一個(gè)、下下一個(gè)故事，而且還可以起到揚(yáng)聲器的作用呢！ 它的第四件法寶是定時(shí)器，只要你跟它的第四個(gè)按鈕親密接觸，它就會(huì)在你指定的時(shí)間停止它的演講，也可以在指定的時(shí)間喚醒你，非常準(zhǔn)確，分秒不差哦。它的最 后一件法寶可厲害了，名曰變身器，如果啟動(dòng)它的第五個(gè)按鈕，它馬上搖身一變變成一個(gè)收音機(jī)，接收各種頻道，當(dāng)然你也可以隨時(shí)將它打回原形。我的好朋友非常 的乖巧，對(duì)我溫柔體貼，有時(shí)候聲如洪鐘，有時(shí)候細(xì)若蚊蠅，完全在我的掌控之中。

　　有句古話(huà)說(shuō)得好：麻雀雖小，五臟俱全。我的好朋友便是如此，你們喜歡我的好朋友嗎？

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀12

　　我印象最深的朋友是張芙寧。他為什么讓我印象深呢？讓我慢慢跟你說(shuō)吧，因?yàn)樗�很魯莽�?/p>

　　頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛整天眨來(lái)眨去的，一副鬼機(jī)靈的樣子。張芙寧今年十歲了，他最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)，總是閑不下來(lái)。他喜歡騎自行車(chē)，跑步，打跆拳，爬樹(shù)等等，他的動(dòng)作老是有些魯莽，喜歡干刺激的事。為此，還鬧出來(lái)不少“驚險(xiǎn)”。

　　有一次，小寧剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了單丟把，就急著要試著雙丟把。只見(jiàn)他以極快的速度騎著自行車(chē)沖向后院，我也騎著平衡車(chē)跟著他。過(guò)了十多秒鐘，他看車(chē)子平穩(wěn)了，雙手松開(kāi)了車(chē)把。誰(shuí)知，他剛一松開(kāi)車(chē)把，車(chē)就一下子撞到了灌木叢里了。要不是樹(shù)枝把自行車(chē)卡住了，整個(gè)自行車(chē)都能沖到墻里面，這可把他嚇壞了。幸好小寧本人沒(méi)事，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。不過(guò)我現(xiàn)在想起來(lái)，還是一身冷汗。

　　小寧爬樹(shù)也是“高手”。我們小區(qū)有一棵大樹(shù)，有兩個(gè)大枝杈，其中一個(gè)枝杈，被砍掉了，留下了一個(gè)缺口。那一次，小寧三下五去二地就爬到了樹(shù)的頂端。樹(shù)頂?shù)臉?shù)枝細(xì)細(xì)的，他站到上面之后，搖搖欲墜。我喊他趕緊下來(lái)，可是他下不來(lái)了。幸好樹(shù)不太高，在我的呼救下，他爸爸最終把他救了下來(lái)。當(dāng)小寧下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的臉都變成白紙了。

　　小寧還喜歡打跆拳。他學(xué)了將近三年的跆拳道，已經(jīng)成為藍(lán)帶。那一次他們館里發(fā)宣傳單的時(shí)候，上面的第一張照片就是小寧的，贏得了南陽(yáng)踢王總決賽“王中王”爭(zhēng)奪戰(zhàn)的冠軍的.照片。神采奕奕的他捧著一個(gè)特制的鍍金大獎(jiǎng)杯。我夸他厲害時(shí)，他和我炫耀他的絕招踢。跳起來(lái)猛地一踢，誰(shuí)知道用力過(guò)猛，一下子摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。

　　怎么樣，小寧是不是也令你感到魯莽、搞笑呀？

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀13

　　如果你要推薦誰(shuí)獲得“生活章”的話(huà)，那么我們班的王桂森，就是獨(dú)一無(wú)二的啦！下面我就把他介紹給你吧！

　　我記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)務(wù)比賽，我們班推薦了我的好朋友王桂森，去參加這次內(nèi)務(wù)比賽。比賽的場(chǎng)地非常的亂，王桂森來(lái)到他的比賽位置，他三下五除二的'就把床單鋪好了。接著她又拿來(lái)枕頭，把它放在床頭上，接著把內(nèi)務(wù)搞好了，在各位老師的評(píng)比下，王桂森獲得了全校內(nèi)務(wù)比賽的第一名。

　　有的時(shí)候，我忘記疊被子了，王桂森就像疊自己的被子一樣，幫我疊被子。所以這次評(píng)比我才沒(méi)有扣分。當(dāng)然他還要把自己的被子疊好，不然會(huì)被扣分的。你想想在區(qū)區(qū)5分鐘之內(nèi)，他盡然把兩床被子疊好是又快又好而且疊出來(lái)的被子又像豆腐塊。而且他每天晚上都會(huì)把自己的衣服疊的非常好，每當(dāng)老師檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候都是他第一名，沒(méi)有一次它是第二名的。我記得有一次，他的手不小心摔傷了，我就扶著他去醫(yī)務(wù)室看病的醫(yī)生說(shuō)：“他的手傷得很?chē)?yán)重，不能動(dòng)，不然傷會(huì)不好了的�！蔽揖洼p輕地對(duì)王桂森說(shuō)：“你就別搞內(nèi)務(wù)了，讓我?guī)湍愀銉?nèi)務(wù)吧！”他說(shuō)：“不，我自己會(huì)把內(nèi)務(wù)搞好的�！蹦氵�別看王桂森的一只手不能動(dòng)，可是他疊出來(lái)的被子比他上面的同學(xué)疊的還好呢！當(dāng)我下去檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候，幾乎每個(gè)人我都要幫他們整整，只有王桂森的內(nèi)務(wù)不要我搞。這樣為我節(jié)省了一些時(shí)間，我真感謝他呀！

　　記得有一次，放暑假的時(shí)候我去他家玩，我一進(jìn)他家的門(mén)，就感到非常舒服，空氣十分清新，他家那么有錢(qián)，我就問(wèn)他：“你家到底請(qǐng)了幾個(gè)保姆�！彼�說(shuō)“一個(gè)也沒(méi)請(qǐng)�！币�?yàn)槲业膵寢屢�讓我有更好的生活能力，所以就沒(méi)請(qǐng)保姆。

　　��！我為有這樣一位朋友，而感到自豪！你也把你的朋友介紹出來(lái)吧！

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀14

　　我有一位好朋友，她像盞明燈，照亮了我的生活。當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地幫助我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她會(huì)想盡一切辦法鼓勵(lì)我……生活中的快樂(lè)，我們也一同分享。

　　你看，她那彎彎的柳葉眉下，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，白里透紅的皮膚，讓人看不透她的真實(shí)年齡，她就是我最好的朋友——我的'媽媽。

　　這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，我考得很不理想，只考了52分，我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自四面八方的嘲笑，看到了一雙雙滿(mǎn)是鄙夷的冷眼……回到家，我就哭了起來(lái)，心中被妒忌的魔鬼吞噬著，如果有機(jī)會(huì)，我一定超過(guò)你們。

　　這時(shí)，我的好朋友，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�看�?jiàn)我這般傷心，就撫摸著我，親切地說(shuō)：“別哭了，孩子，你也有自己的長(zhǎng)處啊，你心地善良，活潑、陽(yáng)光，媽媽喜歡。你以后還會(huì)遇到更多的困難，不能每次都哭吧？”我搖著頭，抽了下鼻子，對(duì)媽媽說(shuō)：“可是我跟他們一樣努力，怎么沒(méi)他們考得好呀……”媽媽笑著抹去我臉上的淚珠，說(shuō)：“只要你有上進(jìn)心，只要努力，一定會(huì)比現(xiàn)在好的。相信自己！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我對(duì)那些“嘲笑”和“鄙夷”釋?xiě)蚜耍�也鼓起了奮起進(jìn)步的信心！

　　閑暇之余，媽媽帶我一起旅游，一起唱歌，一起做游戲，一起逛書(shū)店……儼然是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！

我的朋友五年級(jí)作文優(yōu)秀15

　　“最親密的朋友？我有好多人呢！”當(dāng)作文老師在黑板寫(xiě)出這個(gè)命題時(shí)，我心想。沉思了一會(huì)兒，對(duì)，就寫(xiě)她吧！

　　小潘與我是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在的“親密二人組”。水汪汪的大眼睛和臉蛋上的小黑痣都是她的'最大特點(diǎn)。我倆在很多方面都非常一致，比如：愛(ài)好、顏色、性格等等，可就是身高上我占了點(diǎn)兒便宜。

　　我們幾乎每天上學(xué)時(shí)都會(huì)在校門(mén)口相見(jiàn)，每次碰到一起就會(huì)有說(shuō)不完的話(huà)，就好似怎么也分不開(kāi)的兩片粘在一起的年糕：一下課，兩個(gè)人就勾肩搭背地去上廁所；吃午飯了，笑嘻嘻地一起去端菜；午自修后，兩個(gè)人又開(kāi)始瘋狂地?fù)Q貼貼紙；放學(xué)了，我們又拼命跑到后花園，看看一起種下的無(wú)名種子有沒(méi)有萌芽……

　　“這次音樂(lè)考試的最高分是小潘、小丁，98分！”“喔！太好了！”我們不僅是“親密二人組”，有時(shí)還被叫做“黃金搭檔”！因?yàn)殡p重唱是我們的強(qiáng)項(xiàng)。每次在聲樂(lè)課上，我們的雙重唱都會(huì)把別人給比下去。一些人有些羨慕又有些嫉妒我們，經(jīng)常可以聽(tīng)到“我可真希望能有一副像小丁，小潘這樣的好嗓子”這樣的感嘆。

　　我會(huì)將一些自己的小秘密和她一起分享，她也會(huì)送給我一些她最喜歡的東西，不過(guò)“親密”又豈止這些，我們還約好了一定要盡可能考上同一所中學(xué)，分到同一個(gè)班級(jí)，為了這個(gè)，我們還拉鉤保證了呢！

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