小學(xué)五年級(jí)作文3篇(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秋天被許多人認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁殺人”的詩句。秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了，花敗了。
也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗，可謂一葉知秋。秋天來了，枯老的樹上那一片片被染紅的葉子紛紛脫落。曾幾何時(shí)，黃葉是否還記得那夏天的綠染，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，到了秋天就漫天飛舞，被頑皮的風(fēng)兒把快要落到地了的葉兒又吹起來，輾轉(zhuǎn)不寧。也許葉兒想就這落到地上的時(shí)間大展一番，與蝴蝶天姿競(jìng)美。
人生應(yīng)如這枯葉，歷經(jīng)磨難，最后化作春泥更護(hù)樹，人需要經(jīng)歷困難挫折，才能有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造未來，打造美好的明天。
我們現(xiàn)在是一個(gè)永不停歇的世界，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)分，以做到生命的延續(xù)。人總會(huì)離開社會(huì)，就像葉子總有離開樹的一天，不是人生遺棄我們，而是我們無可奈何的凋零，所謂“落林新葉催陳葉，長江后浪推前浪�！彪m然我們走了，但更希望能跟落葉一樣“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彼篮竽芙o下一代留下美好的天地，葉子將原來屬于他的位置留給下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使她在來年更有力的生長，這就是凋零的美麗，“落紅”的`意義，雖然殘酷，無可奈何，但實(shí)在，這正是自然的啟示，黃色死亡，但同時(shí)代表著新生命的誕生，只需要等待。
落紅，是無可替代的，也是必然的，樹葉離開樹的悲哀，演繹新生命的喜悅，這就是自然規(guī)律，自然的新陳代謝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
文具們有各種各樣的功能，它們都集中在它們的部落——筆袋里。
其中筆大哥幾乎是每天在部落里面待著，他可以在紙上寫出各種各樣的字。上課記筆記和寫字時(shí)需要它，下課時(shí)無聊想在草稿本上畫些東西也需要它，完成作業(yè)需要它，考試時(shí)更需要它。“部落”里沒有誰比它地位更高。當(dāng)它看到有地方是空的時(shí)候，就毫不猶豫地想過去把它填滿，真是一個(gè)有“強(qiáng)迫癥”的文具。
橡皮二哥也很重要，當(dāng)鋼筆寫錯(cuò)時(shí)會(huì)有鋼筆專用的橡皮擦，當(dāng)可擦筆寫錯(cuò)時(shí)橡皮也可以派上用場(chǎng)，當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)時(shí)它更可以前去“救援”。除了水彩筆和蠟筆之外，什么筆在紙上寫錯(cuò)了，它都會(huì)沖上去在紙上滾一滾，不一會(huì)兒錯(cuò)的地方就被它擦得無影無蹤。所以部落里所有的筆都很仰慕它，因?yàn)樗偸强梢约皶r(shí)糾正它們的錯(cuò)誤。它絕對(duì)不會(huì)放過一處錯(cuò)誤，是一個(gè)是非分明的文具。
尺子三哥就不服了，沖出來說自己的功能也是獨(dú)一無二的`。它說它不僅能在要?jiǎng)澗�的地方幫助筆來劃線，還能在上美術(shù)課沒有剪刀的情況下將紙平整地一分為二。尺覺得自己很有用，就變得自大起來。
正當(dāng)尺子覺得自己很了不起洋洋得意時(shí)，筆大哥站出來說道：“咱們部落每一個(gè)成員都有自己獨(dú)特的用處，缺一不可，從來沒有誰比誰更厲害這一說法！”尺聽到后低下了頭，并進(jìn)行了深刻地反省。
無論在什么崗位，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做最好的自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)花園時(shí)，我就會(huì)想起我和姐姐在院子里一起跳格子的美好時(shí)光。
跳格子是我們眾多游戲中的一項(xiàng)，但我時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)忘記它。
通常，我和姐姐先回家那幾根粉筆，再找一片空地，接著用粉筆在空地上畫十個(gè)格子，然后在其中的五個(gè)格子上寫上一二三四五，再選一個(gè)寫上了數(shù)字的格子，讓對(duì)方給你選一個(gè)離數(shù)字比較遠(yuǎn)的距離，然后你就從那個(gè)地方跳過去，要是跳到格子上就算是贏家�？墒�，我沒有跳到格子上，我心里有一點(diǎn)不服氣，也有一點(diǎn)不高興。于是，我嘴巴翹了起來。姐姐看見了就知道我又想哭了，便安慰我說：“妹妹，你不是有很多次都贏了嗎？雖然這次你輸了，但是，姐姐相信你下次一定能行，說不定你能贏呢�！庇谑�，我們又試了一次。��！我真的`贏了，我十分高興地蹦了起來。
這就是我童年時(shí)最愛玩的一個(gè)游戲，這游戲里包含的是童年的樂趣，是鼓勵(lì)的勇氣，是姐妹的情意。而且，我相信，直到我們都長大成人了，也不會(huì)忘記這段美好的跳格子時(shí)光。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-28
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文12-01
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-03