小學(xué)五年級(jí)作文【錦集6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天下午翟老師進(jìn)班的時(shí)候，告訴我們一個(gè)消息。老師說(shuō)，今天我們不唱歌，來(lái)舉行一個(gè)大手拉小手的活動(dòng)，我們四年級(jí)的同學(xué)帶著一年級(jí)的新同學(xué)參觀我們美麗的校園。
我們來(lái)到教學(xué)樓前，排好隊(duì)，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著她的手。這個(gè)小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，非常地可愛(ài)。我問(wèn)到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希�！毙∶妹梦⑿χ卮鸬健Ｎ蚁褚幻麑�(dǎo)游一樣，拉著小妹妹的手，從教學(xué)樓出發(fā)，先來(lái)到了學(xué)校的門(mén)崗，我指著榮譽(yù)墻說(shuō)：“這是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上面都是我們學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)�！毙∶妹脝�(wèn)指著一個(gè)字問(wèn)我：“哥哥，那個(gè)字念什么？”我說(shuō)：“這個(gè)字念‘特’，是我們獲得的`一個(gè)非常高的獎(jiǎng)項(xiàng)，特等獎(jiǎng)�！�
我又拉著她來(lái)到了中學(xué)部的門(mén)口，我告訴小妹妹，這是初中部，你一定要好好學(xué)習(xí)，這樣就可以來(lái)這里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來(lái)到籃球場(chǎng)，指著里面說(shuō)：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場(chǎng)，我們可以在這里踢足球，再有半個(gè)月，球場(chǎng)就鋪好了，我們就可以在這里盡情地踢球了�！�
接著，我們又來(lái)到了公寓樓，我對(duì)小妹妹說(shuō)：“這是公寓樓，是學(xué)生們住宿的地方，有些辦公室也在這里�！弊詈螅覀冇謥�(lái)到了餐廳門(mén)口，對(duì)小妹妹說(shuō)：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個(gè)階梯教室，全校有活動(dòng)的話，就會(huì)在這里舉行�！�
今天，這次的小手拉大手活動(dòng)，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了，也想起了我剛來(lái)到這所學(xué)校的情景，當(dāng)時(shí)作為一年級(jí)的新生，什么也不知道，什么都是陌生的，也非常希望能得到幫助。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫助的，我一定熱心幫助他們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
以前，老鼠們深受貓的侵襲，他們一個(gè)個(gè)都很苦惱，于是他們便在一塊開(kāi)會(huì)……
會(huì)上各有各的主意：有一位文質(zhì)彬彬的小老鼠小聲的說(shuō)：“這樣吧，貓愛(ài)喝牛奶，我們不如在貓的牛奶里下毒把他們給毒死！”就在這時(shí)，一只一直皺著眉頭的小老鼠反對(duì)道：“哼！說(shuō)的倒輕巧，可誰(shuí)去放呢？”聽(tīng)了這只小老鼠的話，大家便馬上否定了這個(gè)方法。這個(gè)時(shí)候，一只戴著眼鏡，穿著橘紅色上衣的小老鼠說(shuō)道：“且！貓算什么東西？！咱們大不了和他們拼了！”那只皺著眉頭小老鼠又一次反對(duì)道：“要拼，咱們?cè)缇推戳�，何必還在這開(kāi)會(huì)呢！”于是，大家又一次否定了這個(gè)辦法……就在大家都沒(méi)注意，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一只機(jī)靈的小老鼠眼骨碌一轉(zhuǎn)，便說(shuō)道：“這樣吧，咱們?cè)谪埖牟弊由蠏靷�(gè)鈴鐺吧，這樣，只要鈴鐺一響，咱們就知道是貓來(lái)了，這樣，咱們就可以逃了！”大家聽(tīng)了這個(gè)辦法，便開(kāi)始議論了起來(lái)，最后，大家一致認(rèn)同這個(gè)辦法很好。就在這個(gè)時(shí)候，一只一直坐在一旁，不聲不響的老老鼠說(shuō)：“可是，誰(shuí)去把這個(gè)鈴當(dāng)掛到貓脖子上呢？”大家聽(tīng)了老老鼠的話，開(kāi)始再一次議論起來(lái)，有的'說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的這個(gè)辦法，誰(shuí)就去掛！”；有的說(shuō)：“讓首領(lǐng)去吧�！�；還有的說(shuō)：“就讓老老鼠去吧，反正他也活不了多久了，就賭一把吧�！币恢粰C(jī)靈鼠仔細(xì)一想，站起來(lái)胸有成竹的對(duì)我們說(shuō)：“要不我們?cè)诩?xì)線的兩端上放上鈴鐺吧，這樣我們就能提早知道，提早防御了！”大家議論紛紛，最終一致通過(guò)�！斑祝〔粚�(duì)呀。”但是博士鼠一想，發(fā)現(xiàn)不對(duì)了就立馬站起來(lái)跟大家說(shuō)，“如果貓發(fā)現(xiàn)了細(xì)線怎么辦？”大家聽(tīng)見(jiàn)了也覺(jué)得不對(duì)，便把這個(gè)主意否決了�！拔覀兛梢栽谪埖轿覀兊谋亟�(jīng)之路上設(shè)下陷阱，我們用紅筆劃幾個(gè)圓圈，再圓圈里涂上膠水，我們不要走進(jìn)圓圈，讓貓到圓圈里粘住，可以延緩時(shí)間，我們就回自己的家，讓貓抓不到我們！”突然，博士鼠靈機(jī)一動(dòng)，胸有成竹的對(duì)我們說(shuō)，頓時(shí)響起一片掌聲！
最終，老鼠實(shí)施了這個(gè)方案，把貓嚇跑了。
后來(lái)，老鼠們終于明白了：團(tuán)結(jié)才是最重要的。如果不團(tuán)結(jié)，什么事做不成。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
下午第二節(jié)課下，我們五（3）班在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐走向廣場(chǎng)，將與五（1）班進(jìn)行拔河比賽。走之前，老師叮囑：“今天一定要贏，不能再輸了！”“一定會(huì)贏的！”我們異口同聲的.說(shuō)。
一進(jìn)場(chǎng)，我們就目瞪口呆，沒(méi)想到參賽對(duì)方五（1）班他們高手如林，隊(duì)伍中有好幾個(gè)大個(gè)子和大胖子，但我們也不甘示弱。
裁判員的口哨聲響了！我方隊(duì)員進(jìn)入了比賽當(dāng)中�！拔澹�3）班！加油！加油！加油！”聲音震耳欲聾，響徹云霄！我方隊(duì)員拼命使勁，但勁沒(méi)往處使，結(jié)果亂成了一團(tuán)，麻繩也不直了，結(jié)果怎么樣？輸了唄！但我們沒(méi)有氣餒，只是快速地反思了一下失敗的原因。而五（1）班的同學(xué)卻洋洋得意。
第二局開(kāi)始了，聽(tīng)到了口哨聲，我方隊(duì)員立即用力開(kāi)始拔，緊緊地握住繩子，腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在了地上，身子使勁往后仰，仿佛在地上生了根似的，啦啦隊(duì)吶喊助威。結(jié)果我們贏了！太棒了！我們這一局反敗為勝，我真是太高興了！不過(guò)，沒(méi)結(jié)束呢！還有關(guān)鍵的一局。
第三局開(kāi)始了，我方隊(duì)員開(kāi)始拉了起來(lái)，這一次可不得了，我方隊(duì)員的繩子的形態(tài)已是彎彎曲曲了，說(shuō)明我們用的力不在一條線上，而是你爭(zhēng)我?jiàn)Z。盡管啦啦隊(duì)用喊聲助我們一臂之力，可是我方隊(duì)員已經(jīng)無(wú)力回天了！裁判員舉起一只手宣布五（1）班贏了！我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采，雖然第二局贏了，但終究是功虧一簣。
我們回到教室，老師給我們總結(jié)了原因。老師說(shuō)：“雖然輸了，我仍然很高興，因?yàn)槲覀兌急M力了！不要泄氣，失敗乃成功之母。以后再努力吧！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
嗨！大家好，我是一瓶酸奶。在超市的柜臺(tái)上，有我一大群朋友們，我們每天靜靜地等待著主人的出現(xiàn)。
幸運(yùn)的是，我終于被一個(gè)叫小雨的女孩帶走了。她很喜歡我，晚上做好作業(yè)就來(lái)找我，輕輕地把我頭頂上的帽子掀開(kāi)，咕嚕咕嚕地把我體內(nèi)的酸奶流進(jìn)了她的嘴里。這時(shí)我摸摸癟癟的肚子，心里又高興又害怕，高興的是：我成了小雨的朋友，害怕的是：只要我體內(nèi)的酸奶一喝光，我就得和又臭又臟的垃圾作伴了。唉！我們瓶子的命運(yùn)真可憐�？善婀值氖�，小雨并沒(méi)有把我送進(jìn)垃圾桶，而是把我洗得干干凈凈放在柜里，“她會(huì)把我怎么處理呢？”我很納悶。一天放學(xué)回家，小雨把我拿在手上，翻來(lái)覆去地看著，還不停地在我身上指指點(diǎn)點(diǎn)�！八敫缮�？”我心中的疑惑越來(lái)越大。
這時(shí)，只見(jiàn)她拿著一把鋒利剪刀向我靠近，媽呀，我嚇出了一身冷汗�！皠e傷害我，我可是你的朋友呀！”可誰(shuí)知，她并沒(méi)有理會(huì)我，而是把我的上半身剪開(kāi)�？墒俏业�'身子骨很硬，她的力氣不夠，歪歪扭扭地剪得疼死我了�！皩�(duì)不起！馬上就好，”她不好意思地說(shuō)著，難熬的時(shí)間終于過(guò)去了。緊接著她把陽(yáng)臺(tái)上花盆里的泥土和花移植在我的身子里，哦！我明白了，我被廢物利用成了一個(gè)花瓶。第二天早上，小雨小心翼翼地捧著我，興奮地對(duì)我說(shuō)：走！去參加我班的環(huán)保創(chuàng)意作品評(píng)選。來(lái)到班上，同學(xué)們都圍著我贊嘆不已。雖然我沒(méi)得獎(jiǎng)，但我覺(jué)得很幸運(yùn)，我成了小雨的朋友啦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
院子里有一片綠茵茵的草坪，草坪的一個(gè)角落里生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，一株剛出生不久的牽�；ㄕ箘诺赝髽�(shù)上爬。
牽�；ǘ嗝吹靡獍�！早晨，沐浴著柔和的春風(fēng)，它伸伸懶腰，美美地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。夜晚，銀白色的月光照射在它身上，給它披上了一層薄薄的輕紗，它是那樣的典雅嬌媚。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，牽�；〝[動(dòng)著纖細(xì)的身肢，跳起優(yōu)美的舞蹈，他又是何等的歡樂(lè)，何等的無(wú)憂無(wú)慮。漸漸的，在大樹(shù)精心地呵護(hù)下，它開(kāi)出了幾朵淡紫色的花，宛如一個(gè)個(gè)小喇叭，是那么可愛(ài)，那么純潔無(wú)瑕，花中間還嵌著淡黃色的花蕊，散發(fā)出一股股淡淡的幽香。牽牛花不斷地往大樹(shù)上攀，它看到了外面的世界，十分高興，心想：世界上再也沒(méi)有比我更幸運(yùn)的了。是呀，蝴蝶姐姐，紅花妹妹，小草弟弟，它們成天都陪著它做游戲，用笑聲包圍著它。因此，牽�；ㄊ嵌嗝打湴梁妥院腊。�
要知道，牽牛花長(zhǎng)得這樣茂盛，功勞都該歸功于大樹(shù)。這棵大樹(shù)用它那巨大的臂膀支撐著牽�；�，它才能茂盛地生長(zhǎng)。但是，大樹(shù)毫不張揚(yáng)，默默無(wú)聞地為牽牛花奉獻(xiàn)著。下暴雨時(shí)，它用自己的身軀掩護(hù)著牽�；ǎ蛔屗淮笥炅苤�。只有在下小雨時(shí)，它才讓牽�；ㄅc雨打交道。就這樣，牽�；ê孟裆钤跍厥依镆粯�，什么事也不用操心，悠閑自在。
在這片綠茵茵的草地上，空氣清新，時(shí)常會(huì)有一些人來(lái)散步，小朋友在這里打滾、做游戲。一天，人們又來(lái)到這片草地上，當(dāng)看到牽�；〞r(shí)，人們都贊嘆不已：“哇，這牽�；ㄕ媸怯喝萑A貴，多么惹人喜愛(ài)�。 睅讉�(gè)小朋友坐在一起，把牽�；ǖ拿烂伯�(huà)了下來(lái)，旁邊還寫(xiě)了一首兒歌：“小小牽�；�，多呀多美麗，身穿紫外衣，我們喜愛(ài)它�！睜颗；�(tīng)著這一句句贊美自己的話，心里美滋滋的。從此，它更加驕傲，不愿和小伙子一起玩耍了，還不時(shí)嘲笑他們沒(méi)有用，顯出十分高傲的樣子。從此，盡管牽�；ㄊ置利�，但它已經(jīng)失去了朋友，誰(shuí)也不理睬它了。牽牛花漸漸的變得孤獨(dú)了，整天都靜靜地爬在大樹(shù)的身體上。
一天，風(fēng)伯伯發(fā)怒了。牽牛花的`藤蔓掉到了地上，它艱難地爬呀爬，可是，怎么也爬不起來(lái)。它只好無(wú)奈地望著大樹(shù)，請(qǐng)求大樹(shù)幫忙。面對(duì)這暴雨狂風(fēng)，大樹(shù)仍然高高地挺立著，它再也無(wú)法幫助牽牛花了。牽�；ǖ慕裉斓暮蠊耆撬约涸斐傻模�?yàn)樗湴磷詽M，瞧不起別人，不受別人的歡迎了，所以，當(dāng)它有困難時(shí)，人們誰(shuí)也不理睬它了�？蓱z的牽�；ㄊ赝诎档奶炜�，想了很多，很多……
牽�；ǖ脑庥龈嬖V人們：利用別人的力量來(lái)表現(xiàn)自己，并且驕傲自滿的人，最后是得不到好下場(chǎng)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，我聽(tīng)大人們說(shuō)，銀杏樹(shù)是著名的活化石；銀杏果營(yíng)養(yǎng)豐富，是上等的的滋補(bǔ)品。于是，我便對(duì)銀杏樹(shù)有了一種異樣的崇拜。后來(lái)，我在老家初次見(jiàn)到了銀杏的芳容。沒(méi)想到今天，當(dāng)夕陽(yáng)把最后的幾縷光輝灑向大地的時(shí)候，我又一次與它——苦木銀杏對(duì)視。
來(lái)到庭院前，銀杏那高大的樹(shù)干首先映入我的眼簾，大塊大塊的青苔附在上頭，見(jiàn)證它的'古老。初冬的銀杏在瑟瑟寒風(fēng)的召喚下，不約而同地把碧綠的休閑裝換成了金黃色的晚禮服，一眼望去，猶如一把華貴的金傘。
不知不覺(jué)中，我已走近了銀杏，站在它的面前。它是那么的高大魁梧，而我顯得更加渺小。它很大方，把全身的姿色都展現(xiàn)出來(lái)，讓我一飽眼福。它的樹(shù)干上有著不計(jì)其數(shù)的裂縫和凹痕，在灰褐色表皮的襯托下，銀杏樹(shù)越發(fā)顯得蒼老。走上前去，摸一摸，嗬，真是刺手。忽然間，我覺(jué)得我摸著的不僅僅是銀杏樹(shù)的樹(shù)干，更是一位老者的手，一只歷盡滄桑的手。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，頭頂上傳來(lái)“沙沙”的聲響，這時(shí)，大意的我才驚奇地發(fā)現(xiàn)初冬的銀杏葉竟然黃得那么燦爛，猶如抽象派大師筆下的畫(huà)。它們一叢叢，一群群，一簇簇地聚在樹(shù)干上，緊挨在一起，似一把大篩子。藍(lán)天被篩成一點(diǎn)一點(diǎn)的。像星星般閃爍在葉子中間的細(xì)縫中，襯托著那耀眼的金黃。夕陽(yáng)的余輝好不容易擠進(jìn)幾縷，把斑斑駁駁的樹(shù)影投映在大地上，這冬日的銀杏增添了幾分雅韻。
瑟瑟寒風(fēng)吹過(guò)后，幾片搖搖欲墜的銀杏葉便像舞蹈演員那樣，舞著輕盈的身體打著旋兒往下落。我伸手接過(guò)一片，細(xì)細(xì)觀察，不知不覺(jué)便入了迷……
微風(fēng)吹過(guò)，躺在手心里的葉子便飛了出去。我連忙去撿到，卻被地上的情景怔住了：遍地都是金黃金黃的銀杏葉，再用腳去踩地上的，“咔嚓，咔嚓”“咯吱，咯吱”的聲音不絕于耳。
踩著這金地毯，我走出院子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著銀杏樹(shù)，只見(jiàn)那金黃的樹(shù)冠與背后的那幾座寺院交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的古畫(huà)。
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