五年級的作文

時間：2024-08-10 11:33:31 五年級我要投稿

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五年級的作文集錦7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文集錦7篇

五年級的作文篇1

　　天氣晴朗，陽光明媚的上午，媽媽帶我來到公園小河里抓魚。

　　河水在藍(lán)天的映襯下顯得碧藍(lán)碧藍(lán)，偶爾有幾條小魚從眼前游過。我拿著網(wǎng)兜迫不及待往水里撈去，可別說撈魚了，一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網(wǎng)，就逃得無影無蹤。突然，我想到家里養(yǎng)的金魚，我只要放一點面包屑，它們都會圍過來。如果在小河里放點面包屑，應(yīng)該能撈到好多小魚吧！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。

　　我跑回家，從零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓，這次我就不信抓不到了！我又來到河邊，放了點面包屑在網(wǎng)兜里。我把網(wǎng)兜悄悄地伸進(jìn)小河里，兩眼緊緊盯著河面，一條小魚慢悠悠地向網(wǎng)兜游來，接著又來了幾條，漾起了微波，我看到我的往兜里又四五條小魚，就猛得拎起網(wǎng)兜。哈哈，網(wǎng)兜里有四條小魚！我把它們放到裝有河水的罐子里，又按剛才的方法又撈了幾次，又抓到了好多小魚，我數(shù)了數(shù)，竟有十幾條小魚，密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小，但我任然很開心。

　　這時，我看見一塊大石頭上爬著一個田螺，慢悠悠的，但和小魚比起來，他可是一個龐然大物。我把它輕輕推到水里，再迅速用網(wǎng)兜把它撈到罐子里。

　　到家后，我把罐子放在了地上，過了一個多小時，我再去看小魚時，驚訝地發(fā)現(xiàn)田螺不見了！我把媽媽叫了過來，我們各個角落都找了一遍，最后竟然在門角落里找到了。它倒粘在門后墻壁上，難道是田螺姑娘在耍雜技嗎？

　　在這陽光明媚的午后，我收貨了撈魚的'經(jīng)驗，更獲得了撈魚的樂趣。

五年級的作文篇2

　　和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。

　　和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。

　　和諧是一顆糖，請你嘗盡友誼的滋味。

　　如果說班級是一個音樂團(tuán)，那么每一位同學(xué)就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂章。

　　和諧的樂章中，演繹著團(tuán)結(jié)、演繹著付出。

　　在校運(yùn)動會上，同學(xué)們拿出了最佳水平，心中只有一個念頭：拼搏！為班級取得榮譽(yù)；為同學(xué)老師取得榮譽(yù)；為自己取得榮譽(yù)�？矗鞘俏覀冏羁蓯鄣倪\(yùn)動員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的`綻放；把歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班級爭光！聽，那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。

　　和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠。

　　在我二年級時，有一位同學(xué)名叫施xx，在一次音樂課上，我因為匆忙沒帶音樂書�？伤齾s將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。

　　這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……

　　聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風(fēng)；她甜美，如秋季的碩果；她堅強(qiáng)，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學(xué)們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！

五年級的作文篇3

　　在一個寒冷的星期天上午，我和媽媽乘公交車去樂購超市采購生活用品。公交車來了，等候的人爭先恐后地上車。車上可真擠，我拉著媽媽的手?jǐn)D在一個角落里。開了幾站下了幾撥人后，我終于等到了一個座位，我叫媽媽和我一起坐，媽媽說：“你坐吧。我坐在位子上沒到五分鐘，我就看到一位懷抱小孩的阿姨投幣上了車，那位阿姨四下一看沒空座位，便靠邊站在那�！鞍⒁蹋瑏碜疫@吧”“謝謝你，小朋友”“沒事，不用謝�！蔽椅⑿χ鴮λf，心情很愉悅。到樂購了，我和媽媽下車，我倆手拉手邊走邊聊，媽媽說：“寶貝，你很善良！懂得關(guān)心他人了。媽媽很開心”“媽媽，我也很開心”

　　我和媽媽買完生活用品走出超市，在超市廣場東北角看到一輛獻(xiàn)血車。媽媽對我說：“安安，你陪媽媽去獻(xiàn)個血，好嗎？”“為什么要去獻(xiàn)血？”我滿臉疑惑地問媽媽。“自己身體健康的時候獻(xiàn)出一點血，就可以救活好些人的生命”“哦，原來這樣”我陪媽媽走上獻(xiàn)血車，我看到有好些人在獻(xiàn)血。護(hù)士微笑著問媽媽說：“您獻(xiàn)血嗎？”“是的”“那請您填一下表格”媽媽認(rèn)真的填寫表格，我看到了車上那一堆毛絨大狗熊，我拉拉媽媽的衣角說：“媽媽，我要那個大狗熊”一旁的護(hù)士說：“那是給獻(xiàn)血者表達(dá)謝意的`”“那我媽媽獻(xiàn)血了就有了是嗎？”“是”護(hù)士回答。這時媽媽的表格已填好交給了護(hù)士。護(hù)士問：“您是第一次獻(xiàn)血嗎？”“不是�！薄澳悄埜业竭@邊驗一下血”護(hù)士拿針在媽媽的手指上扎了一下，擠了點血后就拿去化驗了，等了一會，護(hù)士就跟媽媽說“您可以獻(xiàn)血”媽媽脫下外套，拉起袖子�！皽�(zhǔn)備獻(xiàn)多少？”護(hù)士問“400吧”護(hù)士拿酒精棉幫媽媽抽血處消毒，扎針，一氣呵成，看得我心里怕怕的，但媽媽連眉頭都沒皺一下。這時護(hù)士沖了兩杯果汁過來說：“抽完血后喝點果汁�！薄昂玫模x謝。”“不客氣。”其中有一杯竟然是給我的。媽媽獻(xiàn)血，我也跟著沾光，我感覺喝到嘴的果汁比任何時候喝的都甜。我靜靜地陪著媽媽。過了一會兒護(hù)士過來拔針，拿棉花球按住針孔。我對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍惆醋∶藁ㄇ�，你快喝果汁，好好休息�！钡攘藭䞍海o(hù)士送來一本紅紅的獻(xiàn)血證，還有一個毛絨大狗熊，千叮嚀萬囑咐了一大堆的注意事項。我開心地抱著毛絨玩具，摟住媽媽：“媽媽，我知道我今天為什么會給別人讓座了！”媽媽微微一笑：“什么原因？”“因為你呀！我身上流著你的血，而你是最善良最有愛心的人！”

　　我的媽媽無私地為陌生人獻(xiàn)血，她用她的實際行動詮釋了“美德”的含義，更教育和感染了我。今后，我也會把這份最真摯、最淳樸的愛心傳遞下去。

五年級的作文篇4

　　周末，我漫步公園，不經(jīng)意間，我看見一株小草從石頭下面鉆出來，嫩綠的葉子在清晨的陽光下格外清新耀眼，它正奮力沖破石頭和泥土的羈絆，使勁兒向上生長。

　　我蹲下身來仔細(xì)端詳這幼小的生命，雖然它的生長十分緩慢，也很瘦弱，但是我能想象當(dāng)初它為了發(fā)芽而做出的努力：在狂風(fēng)暴雨中，在烈日炎炎下，在和煦的春風(fēng)里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別衰敗的時候，也看不出有什么特別茂盛的時候，終日飽受陽光的照射，讓它積蓄了力量去面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　小草如此努力和堅持，我十分感動，耳邊似乎又浮現(xiàn)曾國藩的'一句：，有恒者則斷無不成之事。生活中的我們不也同樣如此嗎？

　　記得一天晚上，爸爸說要教我騎自行車，我十分激動，因為像我這么大的男孩子還不會騎車的，沒有幾個。我幻想著自己也會像電視里那些騎自行車比賽的選手那樣帥氣酷炫。

　　剛開始學(xué)時，我連平衡都無法把握，覺得非常難，爸爸跟我說，騎車注意力要放在前方，不要盯著腳下。聽了爸爸的話，我便把注意力放在前方，很輕松就學(xué)會了。后來我發(fā)現(xiàn)自行車也不是那么難學(xué)，雖然那天晚上我只學(xué)會了直線騎行，還不會拐彎，但也收獲滿滿。

　　一個人，如果不去嘗試，不去堅持，那他就收獲不了成功。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！痹钙椒踩缧〔莸奈覀�，都能熱烈而勇敢地迎接風(fēng)雨，擁抱陽光。

五年級的作文篇5

　　吃過早飯，媽媽叫我在房間里寫作業(yè)。

　　我一開始奮筆疾書，認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)，心無旁騖。寫著寫著就有點厭倦了。我便玩起了筆，一會兒轉(zhuǎn)筆，一會兒用一堆筆小心翼翼地搭建一棟房子。我看著一棟漂亮的小房子一點點被自己的巧手建成，心里卻依舊空落落的，一股強(qiáng)烈的欲望應(yīng)運(yùn)而生，像一根羽毛在我的心上來回地搔。我知道，我的手機(jī)癮又犯了。

　　我悄悄地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，便像做賊般地摸來手機(jī)，開始玩“球球大作戰(zhàn)”。明知玩太久可能會壞事兒，可是游戲的魅力讓我招架不住，一連玩了好幾盤，玩得正酣時，我的耳朵捕捉到了門鎖轉(zhuǎn)動的聲音。我心里“咯噔”一下，連忙關(guān)掉手機(jī)，將之往桌面上一扣，并連上充電器。隨即佯裝什么都沒有發(fā)生過。大大地伸了個懶腰，感嘆道：“哎呀，寫作業(yè)真累！”偷偷瞟一眼媽媽波瀾不驚的臉色，我暗暗竊喜。

　　出乎我意料的是，媽媽并沒有直接就檢查作業(yè)，而是很溫和地說：“彬彬，你把手機(jī)給我一下，我要擦一下屏幕，要保護(hù)好一點。”對媽媽這句十分異常的話，我心中即刻警鈴大作。但又不敢違抗，便強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地給了媽媽，媽媽接過手機(jī)，輕輕地笑了笑，我知道，這是暴風(fēng)雨來臨的前兆，果不其然，媽媽怒道：“臭小子！手機(jī)這么燙，一定是趁我不在家偷偷玩手機(jī)了，這回看你怎么否認(rèn)！我今天怎么叮囑你的，你都忘了嗎？”我看著媽媽的臉色，垂死掙扎：“不是，是因為充電，手機(jī)才發(fā)燙，我根本沒有玩！”

　　媽媽強(qiáng)忍住胸中熊熊燃起的火焰，說：“那你打開給我看看。”迫于壓力，我無望地閉了閉眼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開了手機(jī)，連手指都在顫抖，我多么希望手機(jī)程序能自動關(guān)閉啊。天不遂人愿！幸運(yùn)女神沒有光顧我，華麗無比的`游戲界面在這一刻就像一張判決書，列舉著我的罪狀。“還說不是，這是什么，這不是游戲嗎，��！你這手機(jī)，看來，不沒收是不行了。”媽媽一把奪過了我的手機(jī)，我只好乖乖地重新伏案寫作業(yè)，嘴巴撅得都能掛一個壺了。

　　寫了一會兒，我又翻了翻自己待完成的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)可真不少，心中叫苦不迭。哎，這手機(jī)癮是時候該戒掉了！

五年級的作文篇6

　　“哇，我終于到地了”！經(jīng)過了開心的第一小時，吃貨的第二小時，懶蟲的第三小時，還有最艱難的第四小時，終于到了。我開心的說。

　　到老家最開心的是什么呢！是去走親戚？去和家團(tuán)員？那就錯了，對于我，什么都不如姥姥的后花園給我?guī)淼臉啡ご蟆?/p>

　　這次也不例外。剛一下車就一路小跑到了姥姥的院子。

　　這個后院，來歷可不簡單，以前的這里都是廢鐵。但是我姥姥一來，只用了半年的時間，這里就變得生機(jī)勃勃了。這里有雞圈、鴨圈，鴨圈里還住著一只鵝，就好似百花中最獨具一格的那一朵花。

　　這里不但有雞鴨鵝，還有農(nóng)作物。

　　洋蔥土豆花生米，樣樣都有。我就是一個小調(diào)皮，在姥姥種地時戳戳這個葡萄，戳戳那個玉米，玩的不亦樂乎。

　　爸爸也被吸引來了，“呀，媽，你這又種了一些菜呢！真勤快�！�

　　我突發(fā)奇想，沒錯，我又要開始作了。我拿上了放在一起的小鍋，又順手拿起了一個土塊，我將土塊一扔，隨后又掄起了我的鍋，一聽“砰”的一聲脆響，土地被我打出了院子，飛到馬路上。就這樣，往東一個，往西一個，越玩越起勁兒。我又發(fā)射了一個偏大的土塊，它好像有了自主意識，從斜方飛向了我爸，隨著土塊的'落地，聽見我爸生氣的說了一聲：“誰打我”？我立刻調(diào)轉(zhuǎn)“馬頭”。像風(fēng)一樣的連影都沒了。

　　姥姥的菜園，帶給了我無窮的樂趣，給我留下了許多美好的記憶，我喜歡我姥姥的花園。