【集合】五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵�，我們�(nèi)チ艘涣阋淮髽牵旅继剿鳂?lè)園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。
我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺(jué)得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車(chē)子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺(jué)得非常有趣。
除此之外，我們?nèi)疫�有去月眉探索樂(lè)園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來(lái)我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激。
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂?lè)園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚(yú)的游戲，駕駛高鐵的`游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。
我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快，不過(guò)，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不過(guò)我希望下一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨，就可以到各地參觀和游玩了。
五年級(jí)的作文 篇2
好多人喜歡吃薯片，吃完薯片，盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦，看起來(lái)沒(méi)用，但其實(shí)用處大著呢。做成筆筒或收納盒，比買(mǎi)的要漂亮，而且實(shí)用性又超強(qiáng)的。
做筆筒可以做成單個(gè)的：先找一個(gè)薯片桶把它攔腰切成你想要的高度，然后在外圍裹上一層彩紙或你喜歡的壁紙，粘好后，若你還嫌不夠好看，可以再粘一些小水鉆，蝴蝶結(jié)，貼畫(huà)或畫(huà)一些好看的圖案，都會(huì)讓它顯得“高、大、上”。如果不想用彩紙，也可以用布，蕾絲，不織布，若你不嫌麻煩的話(huà)也可以鉤編出盒子的“外套”。用這一些材料包裝后，就可以裝筆了。
也有多層的：先想你想把它做成什么樣的，然后截成你想要的高度，把它每個(gè)都貼上包裝，再粘到一起，，然后按著這個(gè)底下的圖形做一個(gè)底座，這個(gè)底座要大過(guò)盒子底下的`圖形，把它黏上。做成高低不同的會(huì)更有層次感，更好看。不嫌麻煩的可以做成收納盒樣子的，簡(jiǎn)單的：一個(gè)薯片盒子貼上包裝，橫放，在中間切出一個(gè)大一些的口子，就像這個(gè)一樣，多做幾個(gè)，拼成想要的樣子，再裝飾就可以了。難的，有蓋子，可以打開(kāi)：一個(gè)薯片盒，橫放，在結(jié)尾處截掉一截，把剩下的從中劈開(kāi)，在外面裹上彩紙，然后按著底座的的大小割出兩個(gè)邊，在上面畫(huà)些圖案粘上，再在盒子上按一個(gè)鼻扣，再加一點(diǎn)裝飾就可以了。
生活之中有很多小竅門(mén)，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，那里都是學(xué)問(wèn)。
創(chuàng)客，顧名思義：創(chuàng)新。要敢于創(chuàng)新。分享新創(chuàng)意，新設(shè)想。我們要開(kāi)動(dòng)我們聰明的大腦，創(chuàng)造更好的明天。
五年級(jí)的作文 篇3
我可以鎖住筆，為什么卻鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷？
——題記
抬眼望去，蔚藍(lán)的天空飄蕩著幾朵白云，河邊的柳樹(shù)已經(jīng)泛青，偶爾還有幾只鳥(niǎo)鳴叫的聲音。春，到了！可是我心中的春天呢，你什么時(shí)候到來(lái)？
在這個(gè)溫暖的春天，因?yàn)闆](méi)有了您的陪伴，我的心，冰冷一片。奶奶，你在天堂還好嗎？
記得那是一個(gè)鮮花爛漫的三月，您悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我的世界。父母不知出于什么考慮，這個(gè)噩耗是在一星期以后才告訴我的。當(dāng)我知道的那一剎那，寒意似一根針，刺痛了我的心。我不明白，為什么不告訴我，難道是因?yàn)楹ε挛乙虼硕⒄`了學(xué)業(yè)嗎？不！我不在乎，我只要你，奶奶，我只要你陪伴在我身邊。奶奶，我摯愛(ài)的奶奶，為什么老天要無(wú)情的奪走你的`生命！
又是一年的春天，我來(lái)到你的墳前，跪在地上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的往下落，墳前迎春花開(kāi)得正艷，可就連這么濃郁的花香也掩不住我內(nèi)心的悲傷。往事一幕幕在眼前回放：院子里，您為我梳著漂亮的牛角辮，笑著說(shuō)我漂亮的像個(gè)小仙女；飯桌上，您總是把好吃的東西夾在我的碗里；我感冒時(shí)，您總是想盡一切辦法讓不愛(ài)吃藥的我吃藥；半夜，您細(xì)心的為總是蹬被子的我掖好被角；在我無(wú)聊時(shí)，陪我看幼稚又有趣的動(dòng)畫(huà)片······
半夜，躺在床上，不經(jīng)意間淚水悄然落下。以前，我回來(lái)時(shí)，您總是和我睡一張床，我總是喜歡依偎在您的懷里，聽(tīng)著您唱的搖籃曲慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)頭，身旁已沒(méi)了您的身影。想到這些，眼淚又止不住的往下流，一直哭，一直哭，最后才在有您的夢(mèng)中慢慢睡去······
現(xiàn)在，我已哭不出來(lái)，我仿佛已經(jīng)不知道您的離去，仍在原地默默地守候。我好遺憾，沒(méi)能再見(jiàn)您最后一面，沒(méi)有陪您度過(guò)最后一個(gè)春天。奶奶，請(qǐng)你告訴我，為什么歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落？為什么走得最急的總是最美的時(shí)光？
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，奶奶，我愿您在遙遠(yuǎn)的天堂，一切安好！
五年級(jí)的作文 篇4
一分鐘變老的紙？你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧！其實(shí)我也不太懂，原本平整的紙，竟然變得皺巴巴的，像一個(gè)老太婆。嘿嘿，越想越好好玩。算了，不釣?zāi)阄缚诹�，�?lái)，跟我一起去還原現(xiàn)場(chǎng)吧！
下午，我和楓楓一起來(lái)到謝老師辦公室門(mén)口，我深深的吸了一口氣，做好心理準(zhǔn)備“呼——”的吸了一口氣，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，在一個(gè)音響般大小的縫隙中探出頭來(lái)，臉像左偏去一瞧，是謝老師！我想小貓一樣，邁著輕輕的步伐來(lái)到謝老師辦公桌前，“來(lái)，過(guò)來(lái)幫助蔣鑫一下。”“哦！”我和楓楓異口同聲的說(shuō)。我雙手撐在桌上，擺了一個(gè)舒適的動(dòng)作�！斑^(guò)去一點(diǎn)！”“好吧！”我整個(gè)人向后挪了一下，只聽(tīng)“啪”的一聲，我一不小心碰倒了謝老師的水杯，我“嗖”的一聲，還好我反應(yīng)快，不然那滾燙滾燙的自來(lái)水非把我的手燙出水泡來(lái)不可�？�，可悲的是，水杯里滾燙滾燙的自來(lái)水，像桌子四周慢慢散開(kāi)，流到幾張報(bào)紙上和地上，我雙肩撅起，像一只受驚的小鳥(niǎo)一樣，“完了，完了，這下慘了！真是泡在‘杯具’里的‘人參’呀！”我手心直冒冷汗，生怕謝老師降罪下來(lái)。我用余光快速瞟了謝老師一眼，還好，還好。我看見(jiàn)老師并沒(méi)有火冒三臟，我、楓楓還有謝老師三人一起，幫整個(gè)辦公桌來(lái)了個(gè)地毯式洗澡，并把報(bào)紙分開(kāi)晾干……
過(guò)了好一會(huì)，那幾張報(bào)紙總算干了，可是——好像跟以前不太一樣，到底是哪兒出了問(wèn)題呢？嗯——對(duì)了！是變皺了！我的心似乎又感到一陣陰涼。我好害怕，因此，接下來(lái)幾節(jié)課我也沒(méi)咋認(rèn)真聽(tīng)。
一放學(xué)，我就一門(mén)心事——趕快回家，上網(wǎng)查查‘為什么弄濕的紙晾干后會(huì)變皺?’哦！原來(lái)如此：紙張是短纖維的集合體，纖維有吸水性，而纖維的脫水是從纖維的`兩端開(kāi)始的，就像菜葉總是葉邊緣先干，而纖維的中間部分還有水.紙張里的短纖維的長(zhǎng)度是不一樣的,脫水的速度也不一樣,所以在自然條件下風(fēng)干的紙張會(huì)因纖維長(zhǎng)度的不同而出現(xiàn)褶皺。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，媽媽喊我去吃飯了……
五年級(jí)的作文 篇5
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)老老小小都忙著過(guò)年，大街上的人們臉上都洋溢著幸福的笑容：帶著孩子去打年貨，去高鐵站接親人，站在家門(mén)外認(rèn)認(rèn)真真地貼對(duì)聯(lián)……盡管這樣，人們還是忙得不亦樂(lè)乎。直到夜幕降臨，街上的人群才漸漸散開(kāi)。我坐在窗前，望著窗外的燈火通明，不禁想到幾年前過(guò)年時(shí)的場(chǎng)景。
小時(shí)候，總是在外婆家過(guò)年，而外婆家因?yàn)楸容^偏遠(yuǎn)，那時(shí)還沒(méi)有開(kāi)發(fā)，所以遠(yuǎn)不如我家這兒繁華：泥巴路，磚瓦房。但是就算是在這樣的地方過(guò)年，也有無(wú)限樂(lè)趣。
早上，是被霹靂吧啦的鞭炮聲叫醒的。聽(tīng)到鞭炮聲，我一骨碌從床上坐起，穿好過(guò)年媽媽買(mǎi)的新衣裳，跑出門(mén)。一見(jiàn)到外公外婆，便合攏雙手：”外公外婆新年好！祝你們新年大吉！身體健康！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！“看我一臉猴急的樣子，外公外婆會(huì)笑瞇瞇地把那癟癟的卻滿(mǎn)載希望的小紅包遞給我。我接過(guò)紅包，可別提有多開(kāi)心了。
折騰了一天，晚上，全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，熱鬧極了。吃完飯，大家守在電視機(jī)前看春晚，年味濃濃。小孩子們往往不能堅(jiān)持到十二點(diǎn)，都伴隨著李谷一的難忘今宵沉沉入睡，做一個(gè)新年的'好夢(mèng)。
而現(xiàn)在，雖然名義上是過(guò)年了，但實(shí)際上是給了那些上班族玩手機(jī)的時(shí)間。大人們都投入手機(jī)的懷抱，瘋狂地?fù)屖謾C(jī)上那些一分兩分的紅包，卻忽略了老人們顫顫巍巍遞來(lái)的鼓鼓囊囊的大紅包。
對(duì)呀，過(guò)年了�？墒�，年味呢？
五年級(jí)的作文 篇6
孫悟空，是一個(gè)人人都知道的名字，可是就在今天，他來(lái)到了我的身邊，我非常驚訝！
今天是周日，與往常一樣，我吃完早飯座在客廳里看電視，可是，蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一個(gè)暗黑色的大洞，從上空中掉下來(lái)了一只猴子，貌似孫悟空，他掉進(jìn)了我家，他疼的叫起來(lái)，我非常好奇，問(wèn)：你是誰(shuí)，怎么來(lái)到我家？他撓撓耳朵：我乃美猴王孫悟空，本王怎么來(lái)到這樣一個(gè)地方，快快稟告。我說(shuō)：這是21世紀(jì)，你來(lái)錯(cuò)地方了，我說(shuō)著，不禁笑出了聲.孫悟空坐到了沙發(fā)上，覺(jué)的好玩，就在上面蹦蹦跳跳，我把電視換到了《西游記》的節(jié)目上，孫悟空無(wú)意間看到了電視上的'自己，從沙發(fā)上跳了下來(lái)，叫道：妖精，竟變成老孫的模樣，說(shuō)著，拿出金箍棒準(zhǔn)備打，我連忙阻止，“猴哥，不是，那是你，是人把你錄上去了”我說(shuō)道。
我問(wèn)，“猴哥，吃東西嗎?”他說(shuō)，“把好東西全招待給本王�！蔽夷贸鍪砥涂蓸�(lè)，
他打開(kāi)了可樂(lè)和薯片，嘗了嘗：你們的東西怎么這么...，有種不一樣的味。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。剛剛吃完，天空出現(xiàn)了像剛剛一樣的洞，孫悟空飄了上去......
原本美好的夢(mèng)境被鬧鐘吵醒了，剛剛醒來(lái)的時(shí)候，才知道，是一場(chǎng)夢(mèng)境
五年級(jí)的作文 篇7
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)絢爛無(wú)比的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們?cè)炀土藷o(wú)數(shù)的趣事；在夢(mèng)中，我們希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，希望脫離父母的約束：等長(zhǎng)大了以后，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多幸福��！現(xiàn)在，夢(mèng)醒了，我們站在這里，面對(duì)這我們生活了五年的地方，在下一個(gè)朝陽(yáng)升起的時(shí)候，我們將要離開(kāi)，去叩響未來(lái)的大門(mén)。
我們靜靜地走著，走過(guò)梧桐，他刷刷地響，他送走了一代一代的人，現(xiàn)在，想必也疲倦了；走過(guò)竹林，他仍挺直著，他也許回想起了我們摘過(guò)他枯黃的葉子，現(xiàn)在，想必也放心了；走過(guò)梁?jiǎn)⒊牡裣�，他仍肅穆著，他曾培育了那么多的人，現(xiàn)在，想必也欣慰了；走過(guò)大門(mén)，他給我們讓開(kāi)一條道路，我們每天都從他身邊走過(guò)，現(xiàn)在，想必也廝熟了。
我停在銀杏樹(shù)旁，注視著他那打了蠟似的綠葉，和他身體上古老、堅(jiān)硬的溝壑，抬頭向上看，一窩鳥(niǎo)兒，在他身上做了巢。原來(lái)，這個(gè)高壽的教師，也培養(yǎng)了一些將要展翅飛翔的學(xué)子！
我停在旗桿前，這根傲視風(fēng)雨的長(zhǎng)桿，多少次把國(guó)旗升上天空，接受全校的贊美，而他呢，默默無(wú)聞，卻是實(shí)實(shí)在在的頂梁柱！
我停在教學(xué)樓前，過(guò)去我們?cè)谒锩娼邮芾蠋焸魇诘闹R(shí)秘方，在傾盆大雨時(shí)，我們?cè)谝髡b“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；在鵝毛大雪飄飄灑灑時(shí)，我們?cè)谡f(shuō)“一片一片又一片，飛入梅花都不見(jiàn)”，而真正為我們遮風(fēng)擋雨的他，卻巍然挺立，毫不動(dòng)搖！
我站在老師面前，她神情莊重，眼里卻充滿(mǎn)熱淚。傳授給我們真正的知識(shí)的，是慈母一般的老師啊。在一年級(jí)的時(shí)候，我回答問(wèn)題時(shí)，總是沒(méi)有自信，回答不上來(lái)，但我實(shí)際是懂的。老師看出了這一點(diǎn)，就鼓勵(lì)我，上課總是讓我回答問(wèn)題，慢慢的，自信又回到了我的心中。在一張大紅喜報(bào)上，老師特意給我加上了一項(xiàng)“自信”。這小小的兩個(gè)字，使我的內(nèi)心燃起希望的火花，直到現(xiàn)在。從那以后我真正體會(huì)到了師恩的力量。
我站在同學(xué)面前，我們?cè)谖迥甑纳闹�，早已建立了感情，以后，各奔東西，亦不知何時(shí)才能相逢。我記得，在四年級(jí)的時(shí)候，我在放學(xué)時(shí)把語(yǔ)文書(shū)落在了書(shū)桌上，下去站隊(duì)，放學(xué)。如果沒(méi)有人提醒，那必會(huì)是一場(chǎng)“災(zāi)難”。當(dāng)天正下著傾盆大雨，每個(gè)人的雨傘都被打得啪啪作響，這時(shí)，一個(gè)小身影出現(xiàn)在暴雨中，手中拿著一本書(shū)，那本語(yǔ)文書(shū)。他沒(méi)帶傘，我看見(jiàn)狂暴的雨點(diǎn)砸在他身上，每砸一下，他好像就戰(zhàn)栗一下，我的.心也跟著顫栗不止。他過(guò)來(lái)了，我看清楚了，是我的好朋友葛景濤。在第二天，他沒(méi)上學(xué)——他得了嚴(yán)重的感冒。從那以后，我真正體會(huì)到了友情的偉大。
我看到母校的一切都在給我們送行，我也在跟母校的一切道別。絢爛無(wú)比的過(guò)去，涌上我的心頭，凝成晶瑩透徹的淚，涌出我的眼眶。
五年級(jí)的作文 篇8
我終于嘗到了撒謊的滋味！太難受了！
下午放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有許多人圍在一起，好奇的我便也擠了進(jìn)去看個(gè)究竟。原來(lái)是自己最喜歡看的雜耍，我情不自禁的'站在那兒津津有味地看了起來(lái)。直到人群已經(jīng)散開(kāi)，我還意猶未盡的不肯離去。
不好，天已經(jīng)黑透了！我飛快的往家跑。
一進(jìn)家，便覺(jué)得家里的空氣有些緊張。還沒(méi)等我放下書(shū)包，媽媽沉著臉問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)？”剛張開(kāi)嘴又閉上了，心想：可不能照實(shí)說(shuō)，否則該挨批了。我嘆了口氣：“唉，老師又延長(zhǎng)時(shí)間了，真倒霉！”說(shuō)完怕媽媽不信又加了一句：“不信你可以去問(wèn)問(wèn)我老師。”我知道她肯定不會(huì)去問(wèn)的。
誰(shuí)知媽媽卻大發(fā)雷霆：“你以為我沒(méi)有問(wèn)？我剛從學(xué)�；貋�(lái)，你到底去哪了？”我還想狡辯，媽媽“啪”的一聲打到了我的臉上：“你敢撒謊？連這么小的考驗(yàn)都經(jīng)受不住！太讓我失望了！”我驚呆了，不知道該怎么辦。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚，經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，最終，我決定……
第二天早上，我找媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。人生路上的考驗(yàn)有許多，只有堂堂正正的做人才能經(jīng)得起考驗(yàn)呀！”
我雖然不知道以后還會(huì)遇到什么考驗(yàn)，但我知道自己會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，堂堂正正的做人。
五年級(jí)的作文 篇9
做著做不完的作業(yè)，我悶得發(fā)慌。這時(shí)，窗外一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我想：要是我能變成小鳥(niǎo)就好了。
一低頭才發(fā)現(xiàn)，我就是一只小鳥(niǎo)，抖動(dòng)翅膀，我飛出了窗口，奔向天空。有三只小鳥(niǎo)做了我的伙伴，我和它們飛啊飛啊，飛到了樂(lè)山市，認(rèn)真地欣賞樂(lè)山大佛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)導(dǎo)游的解說(shuō)。看足了，我們找了些蟲(chóng)子充饑，又向萬(wàn)里長(zhǎng)城飛去，在空中，我們將萬(wàn)里長(zhǎng)城看得一清二楚，長(zhǎng)城真美啊。我們高興極了，又朝美麗的廬山飛去，看到了廬山那變幻無(wú)窮的云霧，又看了香爐峰，最后我們來(lái)到了美麗的.廬山瀑布，我搖晃著腦袋，說(shuō)：“嗯，真是富有詩(shī)意——飛流直下三千尺，疑是銀河落九天哪”。
喲，怎么回事？我睜開(kāi)雙眼，明白過(guò)來(lái)，自己做了個(gè)白日夢(mèng)不說(shuō)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的口水呀，還真是“飛流直下三千尺”呢。
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