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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-10 07:33:31 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(精選5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文(精選5篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  首選報(bào)名,同學(xué)們都參加了競(jìng)選!拔医形鞴!薄拔医胁ぬ}!蔽疫B忙站起來(lái)說(shuō);“我叫蜜桃!薄拔医小.然后老師給我們發(fā)了張字條,以“假如我是班長(zhǎng)”寫(xiě)一段話。老師說(shuō)::“只有八分鐘的時(shí)間,快點(diǎn)寫(xiě)”同學(xué)們都埋著頭不停地寫(xiě),只害怕時(shí)間不夠,被落選。老師又說(shuō)到“只有三分鐘了,抓緊時(shí)間。”同學(xué)們更是抓緊時(shí)間拼命的寫(xiě),恨不得連手帶腳一起上!皶r(shí)間到!”老師拖著嗆說(shuō)。

  下一個(gè)環(huán)節(jié)是最有趣的,同學(xué)們坐得很端正!罢(qǐng)1號(hào)張西瓜上臺(tái)演講!”大家好,我叫西瓜,很榮幸參加這次競(jìng)選。假如我是班長(zhǎng)……..請(qǐng)大家給我神圣的.一票!安恢挥X(jué),演講已進(jìn)行了一半,下邊就該輪到我了。我慢慢地走上講臺(tái),作了好幾次深呼吸,才讓自己平靜下來(lái)。我激動(dòng)地說(shuō):“老師,同學(xué),大家好,今天我演講的題目是《假如我是班長(zhǎng)》。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)讓同學(xué)們又一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;假如我是班長(zhǎng),我會(huì)盡最大努力讓大家滿意;假如我是……請(qǐng)大家投給寶貴的一票。’’當(dāng)我演講完時(shí)。下面掌聲不斷,我自豪地走下了臺(tái)。

  下面是投票,同學(xué)們把自己心中人為的班長(zhǎng)的代號(hào)寫(xiě)在了紙上,交給了老師。老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀票數(shù)。最后,老師在黑板上寫(xiě)了公告,我被評(píng)為副班長(zhǎng),我的心情久久不能平靜,就像大海上的波濤一樣。記者招待會(huì)也十分的精彩。

  “競(jìng)選班長(zhǎng)”在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了,我恨不得把這可喜可賀的消息馬上告訴媽媽。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候,人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō):“許個(gè)愿吧!”在這個(gè)特殊的時(shí)刻,說(shuō)出自己的心愿,表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好生活的希望與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且,在不同的時(shí)間階段,我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè),追求的空氣也就一口接一口。不斷的.心愿,不斷前進(jìn)的人生與痛苦。

  上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽?zhuān)屗ソo我買(mǎi)糖果。我還幻想擁有一間糖果屋,“糖果屋”就成了我五、六歲時(shí)候的心愿,這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜的,因?yàn)槟莻(gè)幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五、六歲。

  時(shí)間的的輪胎不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜甜的心愿漸漸的沒(méi)有啦了。九歲那年,我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的男孩子了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè),于是我又有了心愿,這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有不能上學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助,讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)心愿是“偉大”的,就這樣,我那甜甜的心愿由偉大的心靈代替著,我在這些心愿中長(zhǎng)大了。

  時(shí)間的輪胎繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,每年的四個(gè)季節(jié)就像照相機(jī)咔嚓的一聲一瞬間就沒(méi)啦,如今我已經(jīng)十一歲了,我不再幻想有糖果屋,不再幻想為資助貧困又困難的小朋友資助學(xué)費(fèi)的小朋友啦。我的心愿也發(fā)生了大變化,這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí),很成熟:我要自豪地踏入名牌學(xué)校大門(mén),因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)可以改變命運(yùn)。

  我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū),奮發(fā)向上,為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我堅(jiān)信:“這不是夢(mèng)!而是每個(gè)人都有的心愿。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  去年寒假,我終于來(lái)到了心儀已久的鄉(xiāng)下。

  由于是第一次來(lái)鄉(xiāng)下過(guò)年,一下車(chē),我就興奮地到處參觀,“佳鈺,佳鈺”“咦,這是誰(shuí)在叫我?”哦,原來(lái)是姑奶奶。只見(jiàn)她一手端著個(gè)大簸箕,一手拿著個(gè)舊木盆。我既興奮又好奇,姑奶奶在干什么呢?我連忙跑過(guò)去,那里有一層紗網(wǎng),里面有著什么動(dòng)物,我也不清楚。我想象:是許多怪異的鳥(niǎo),還是兇殘的鱷魚(yú)?“佳鈺,你過(guò)來(lái),幫姑奶奶喂喂雞!”姑奶奶的聲音把我從遙遠(yuǎn)的地方拉回了現(xiàn)實(shí)!鞍!雞?喂雞!”我激動(dòng)地問(wèn)!皩(duì),是喂小雞!惫媚棠痰聂せ湍九枥,原來(lái)是稻谷和青菜。

  我一股腦兒鉆了進(jìn)去,里面的小雞嚇得四處亂竄,以為我要來(lái)抓它們。我微微一笑,想了個(gè)妙計(jì)——用食物來(lái)引它們。沒(méi)想到我的方法顯靈了!它們又回來(lái)了,只是還是小心翼翼的,只是腳步很輕。它們先啄了一下稻谷,看是不是真的,以免上當(dāng)了。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這是真的稻谷后,放開(kāi)了膽子,放開(kāi)了肚皮津津有味地吃。

  趁它們?cè)诔詵|西時(shí),我仔細(xì)地觀察了它們,我發(fā)現(xiàn)它們都很“自私”,我拋給它們一根青菜,立馬就上來(lái)?yè)專(zhuān)瑩尩降?那只小雞,連忙跑到一個(gè)角落里,抬起頭,用警惕的眼光打量了一番,見(jiàn)沒(méi)有雞和它搶?zhuān)惆亚嗖朔畔铝耍谀抢锛?xì)細(xì)地地品嘗著。

  我看到有一只小母雞,大概剛生出來(lái)沒(méi)多久,羽翼還沒(méi)有豐滿,照樣在搶食物。它太小了,總是搶不到。我可憐它,輕輕地走過(guò)去,摸摸它的絨毛。它不在意,任由我摸。我喂給它一根青菜,不料卻被其它雞看到,紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)。有一只稍微大一點(diǎn)的公雞搶到了,剛要吞下去,我也忘記了它是雞了,刷的一下站起來(lái)了,斥責(zé)它說(shuō):“你一個(gè)男生怎么可以這樣子,專(zhuān)欺負(fù)小女生!”大概這只公雞被我嚇傻了,半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái),把青菜吐了,拔腿就跑。

  我把青菜撿起來(lái),放到小母雞的面前。它慢慢的走過(guò)來(lái),開(kāi)始細(xì)細(xì)地吃青菜。我又喂了它一點(diǎn)稻谷,直到看到它的“小肚子鼓鼓的”,我才放手。

  每天就這樣重復(fù)著,里面的雞都和我熟了,只要我一來(lái),它們就爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)覓食,連那只膽小的小母雞也不例外?粗侨弘u在我的照顧下,一天天快樂(lè)地覓食、成長(zhǎng)。我笑了,笑得很燦爛,一如那寒冬里的臘梅花。

  只可惜,春節(jié)后,我要回長(zhǎng)沙了。走的那天,我很用心的喂了它們,那些小雞紛紛跑過(guò)來(lái)圍看我,眼巴巴地望著我,發(fā)出“咕嚕,咕嚕”的聲音,我相信,它們十分地依念我。

  雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有城里繁華熱鬧,但是,這次喂雞的經(jīng)歷卻是我最難忘的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  狐貍一家繼續(xù)尋找著快活林。它們齊心合力一起來(lái)到了這片美麗的大花園。這里綠樹(shù)成蔭、百花盛開(kāi)。更奇妙的是-----這里的這些花兒一年四季都不會(huì)枯敗。

  愛(ài)美的狐貍媽媽用五顏六色的花兒編織了一個(gè)花環(huán),戴在了自己的頭上。預(yù)示著美好的開(kāi)始。長(zhǎng)大了小狐貍擔(dān)當(dāng)起小男子漢的角色和狐貍爸爸搭起了一座大木房。又用一些木頭做了家具、床、餐具。經(jīng)過(guò)狐貍媽媽的精心裝飾,小木房可以和花兒媲美了。

  第二天早晨,狐貍一家早早地起了床。來(lái)到蜂巢邊,準(zhǔn)備偷蜂蜜。這是他們昨晚踩點(diǎn)好的`。狐貍爸爸挺身而出,他花言巧語(yǔ)地對(duì)蜂王說(shuō):“尊敬的蜂王,百花谷里有一大片花叢,還沒(méi)有任何蜜蜂采集過(guò),我?guī)銈內(nèi)ァ?隙ㄓ写蟮氖斋@!狈渫跣乓詾檎妫挷徽f(shuō)便帶著全體蜜蜂出發(fā)了。狐貍母子貪婪地偷光了所有的蜂蜜。回到家,狐貍媽媽做了香甜可口的蜂蜜面包,吃了一頓豐盛的晚餐。

  中午,小刺猬去采果子的消息被他們知道了。本性難改的他們二話不說(shuō),拿著一只大籃子,一家子去森林里采果子。

  狐貍爸爸,狐貍媽媽?zhuān)『偡诸^行動(dòng),準(zhǔn)備想把這里的果子全部占為己有。正在這時(shí),被路過(guò)的刺猬爸爸看見(jiàn)了。刺猬爸爸看著狐貍爸爸籃子里的一大串鮮紅的果子,好言相勸道:“放下,這果子有毒!”狐貍爸爸聽(tīng)了,不在乎地說(shuō):“切,誰(shuí)信。∧闶遣皇嵌始滴也蛇@么多的果子吧!”說(shuō)罷,仍然我行我素。一會(huì)兒功夫,它們拎著子三個(gè)大籃子滿載而歸。

  它們回到家,做了一桌子的果子大餐。吃得滿嘴都是果汁,樂(lè)不可支。一家子還在議論刺猬爸爸的不是。突然,小刺猬撲通一聲倒在了地上,失去了知覺(jué)。緊接著狐貍媽媽也發(fā)出痛苦的尖叫聲倒下了,慌了神的狐貍爸爸也開(kāi)始感覺(jué)到了不對(duì)勁。捂著肚子拼命地喊救命。刺猬爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,心急火燎地沖進(jìn)狐貍家,拔下自己的針,慢慢地把小狐貍、狐貍媽媽、狐貍爸爸體內(nèi)的毒素逼了出來(lái)。刺猬等它們一家清醒過(guò)來(lái),確認(rèn)沒(méi)事后便走了。

  這時(shí)的狐貍一家對(duì)自己的所作所為十分羞愧。第二天一大早,一家人就上門(mén)給蜂王道歉,給刺猬道謝。

  快活林就在你身邊,幫助他人,你才會(huì)得到真正的快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  人,注定是渴望自由的一種生物?晌覀兺浟,人永遠(yuǎn)都是最身不由己的。每日白天,在職場(chǎng)上,不想笑也要笑,不想迎合別人也可不得不迎合,不想因?yàn)楸蝗说氖虑槎鴤惨獋,不想去出賣(mài)自己的尊嚴(yán)恭維別人,可也不得不出賣(mài)尊嚴(yán)。學(xué)生呢?每天必須認(rèn)認(rèn)真真的待在那里,聽(tīng)著老師對(duì)自己的各種批評(píng)。

  而老師說(shuō)的話就算是傷了自尊,就算是傷到了孩子們脆弱敏感的一顆心靈,可我們也只能認(rèn)真地聽(tīng)著,還不能說(shuō)老師半點(diǎn)的錯(cuò)。因?yàn)橹袊?guó)陳舊的思想代表著,老師的話在學(xué)生家長(zhǎng)眼里就類(lèi)似于圣旨,必須要服從。在學(xué)校生活累,在職場(chǎng)生活也累。這個(gè)世界上真的挺殘酷的。有人曾經(jīng)把人比喻過(guò)是蒲公英,多么純潔自由的生物,風(fēng)一吹它就跑?墒谴蠹矣滞耍压⑾胍谒{(lán)天中自由自在的必要條件之一,就是要有風(fēng)。沒(méi)有風(fēng),蒲公英怎么才能飛得起來(lái)呢。如果只是一陣微微的小風(fēng),那么蒲公英被輕輕的吹起來(lái),卻也飛不上藍(lán)天。哪怕蒲公英已經(jīng)厭倦了每日生活在同一片土地的生活,可微微的小風(fēng)只能把它吹到了同一片土地上,在媽媽的旁邊繼續(xù)生根發(fā)芽,過(guò)著無(wú)趣又無(wú)聊的`生活。因?yàn),這一切它們永遠(yuǎn)都控制不了。要么就是人類(lèi)一股大風(fēng)把它們吹走,要么就是自然界的風(fēng)娃娃調(diào)皮的一吹,總之,它們永遠(yuǎn)不能控制自己的來(lái)去。

  蒲公英看似永遠(yuǎn)是最自由快樂(lè)的植物,想飛到哪里就飛到哪里?珊芏鄷r(shí)候,它們卻不是身不由己的。它們的去留永遠(yuǎn)都是源于別人的選擇,又或者是一陣風(fēng)的禮物?傊鼈兛此谱杂傻耐獗硐聟s藏著一顆孤寂冷漠的心。可總有人喜歡把蒲公英比作自由的代表,可它們也很無(wú)奈呀,總沒(méi)有人能理解它們的苦,只看到了它們的快樂(lè),卻無(wú)人在意它們是否能真的自由自在的飛翔在藍(lán)天,總有一天,它們也會(huì)生根落地,運(yùn)氣不好,只能去一個(gè)自己不喜歡的地方生存。這一點(diǎn)和人何其相似,很多時(shí)候,人又何嘗是自由的?很多事情也不過(guò)都是聽(tīng)從別人的安排,幼兒園,小學(xué),中學(xué)基本上是都是父母一手操控不是嗎?甚至畢業(yè)了,想做什么工作,不也是要聽(tīng)從父母的安排嗎?就算不照做,可是還是必定要參考他們的意見(jiàn)。人就是這樣,永遠(yuǎn)做不了自己最想做的事情,去自己最想去的地方,很多時(shí)候只能被受限于這四四方方的一塊地方……

  有時(shí)候真的很羨慕,那些真的能擁有自由快樂(lè)的人,放飛自己的心啊……

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