五年級(jí)作文【常用7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)星期五的下午，我們和往常一樣等待著上班會(huì)課。
那天，老師走進(jìn)班級(jí)，手中拿著一個(gè)紙盒來(lái)到講臺(tái)，并把紙盒小心翼翼地貼在黑板上。我們既驚奇又驚訝，心中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)。原本鴉雀無(wú)聲的教室，一下子炸成了一鍋粥：“是不是抽（ｃｈōｕ）獎(jiǎng)？”“是不是變魔（ｍó）術(shù)？”“老師在弄啥？”……我心想：老師干什么呢？是新游戲嗎……疑問(wèn)實(shí)在太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。老師拍了拍桌子，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘投球’游戲，大家把課桌里的紙揉（ｒóｕ）成團(tuán)，再投進(jìn)盒里�！贝蠹壹泵φ壹垼蚁耄和炅�！我桌子里沒(méi)紙了！“比賽開(kāi)始！”老師說(shuō)：“請(qǐng)有紙的人都出來(lái)。”班里大多數(shù)人都出來(lái)比賽了，可幾乎沒(méi)人能投準(zhǔn)，有的扔到了墻了，有的扔到了黑板上，有的彈到紙盒邊掉了下來(lái)……張陽(yáng)是唯一一個(gè)投進(jìn)去的，只見(jiàn)他的紙球劃過(guò)一道優(yōu)美的�。ǎ瑷玻┚�進(jìn)入盒內(nèi)，所有人都鼓起了掌。
快要下課了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們?yōu)槟切](méi)有投球的人鼓掌！”所有人都愣住了，過(guò)一會(huì)兒才回過(guò)神兒鼓起掌來(lái)�！爸砸o他們鼓掌，是因?yàn)樗麄兪侵v衛(wèi)生的孩子，而投球的人是不講衛(wèi)生的孩子�！崩蠋熢捯魟偮�，班上扔紙球的同學(xué)臉都“刷”地一下紅了。
評(píng)：
文章寫(xiě)的'是老師借助“投球”比賽教育學(xué)生要講衛(wèi)生的事，選材不俗。
描寫(xiě)好。對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)真實(shí)、形象，尤其是對(duì)老師說(shuō)明“投球”比賽的結(jié)果后同學(xué)們反應(yīng)的描寫(xiě)，十分真實(shí)，有力地表達(dá)了主題。
在寫(xiě)之前，作者就已經(jīng)知道“投球”比賽的含義，但仍按事情的原貌來(lái)寫(xiě)，保留了懸念效果，吸引人。
五年級(jí)作文 篇2
寒假中的許多時(shí)間我都草草地虛度過(guò)去，唯有過(guò)年那幾天我是真真切切度過(guò)去。
愈利年關(guān)，過(guò)年味愈濃。
排在年味之首就是那一陣陣濃郁的鞭炮味。然后從地上忽然飛向天空就是那一個(gè)個(gè)花炮，垂直地飛向天空，以一種傲慢的姿態(tài)在天空中綻放，閃現(xiàn)出一個(gè)一個(gè)的.“小星星”，轉(zhuǎn)眼間又消失在黛藍(lán)色的天空中。它完美地飛躍，完美地落下，完美地展示給我們看，又一顆接替它，在天空中綻開(kāi)出一朵巨大、閃爍、晶亮的花朵，仿佛花朵上鑲滿(mǎn)了水鉆，又消失了。吸吸空氣，里面有氧氣夾雜著那股硝煙味，雖不好聞，但是聞著聞著也習(xí)慣了，這股硝煙味還真是隨處可聞呢。
年味之二當(dāng)然要酒香味了，我們這城市雖不釀酒，但是十分鐘愛(ài)喝酒。在過(guò)年這么重大的日子里，喝酒當(dāng)然是必不可少的。家家戶(hù)戶(hù)會(huì)在過(guò)年的前夕準(zhǔn)備上好的陳年老酒。在過(guò)年時(shí)，許多愛(ài)藏酒的人都會(huì)紛紛打開(kāi)自己珍藏多年的好酒，也許只有在這種日子了，然后他們才會(huì)收斂自己對(duì)酒的吝嗇。在過(guò)年，不管是會(huì)不會(huì)喝酒的人，都得沾沾酒氣，這不，喝著喝著倒也能品出些這酒的好了。
餃子味在年味中也是不可缺少的。北方人個(gè)性愛(ài)在過(guò)年時(shí)吃餃子。然后那肥中帶瘦的餡，加上些料酒，那味兒真是讓人口水流下三千尺。再在餡中加入蔥、姜、蒜，那滋味無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。蒸煮完后，香味那真是撲鼻而來(lái)。一碗醋，一大碗餃子，可能還填不飽肚子哩。吮吮餃子上的醋，一咬開(kāi)餃子，又會(huì)有一股汁混著醋一齊流入口腔中。
仔細(xì)想想，其實(shí)年味很多。都飽含著新年的溫馨完美。然后想象一大家子人圍坐在一張大圓桌邊吃飯，雖有些擠，但是誰(shuí)都互相夾菜，這種溫馨只有在過(guò)年才能得到。
五年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有好滋味，一本好書(shū)就是一道美味佳肴。我對(duì)于美味佳肴，有不同的品嘗方法，或狼吞虎咽，或細(xì)嚼慢咽，或細(xì)細(xì)品味……
狼吞虎咽是指太饑餓了，食物又太吸引人，一到手便快速塞進(jìn)嘴巴，連嚼也很少嚼，立刻吞下去。我讀什么樣的書(shū)會(huì)這樣呢？比如剛借來(lái)一本書(shū)，由于馬上要去還，所以就快速地讀起來(lái)。一本厚厚的書(shū)，半天就讀完了。如果到新華書(shū)店挑書(shū)，為了挑得快，也是一目十行。學(xué)校里借的書(shū)，只能學(xué)�？矗彩抢峭袒⒀�，趁下課的十分鐘里看，上課了還要偷偷地看幾頁(yè)。這樣看書(shū)，可以知道書(shū)的大概內(nèi)容，味道還是不錯(cuò)的'：新鮮，刺激，有滿(mǎn)足感。
細(xì)嚼慢咽是指美味佳肴非常配胃口，想讓美味在嘴巴多停留一會(huì)兒，于是多嚼，嚼得很碎，慢慢咽，還有助于消化吸收。我用這種方法看的書(shū)，往往是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選買(mǎi)的書(shū)，因?yàn)橄矚g，就會(huì)逐字逐句細(xì)細(xì)地看，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地讀下去，有時(shí)候讀到后面時(shí)想到了問(wèn)題，又會(huì)翻回去，與前面內(nèi)容對(duì)照，就會(huì)有領(lǐng)會(huì)或者啟示。這樣盡情欣賞后，有了享受和吸收，就會(huì)轉(zhuǎn)變成精神的營(yíng)養(yǎng)。
細(xì)細(xì)品味，如喝酒或品茶。一小口一小口，滋味全出來(lái)了。我讀詩(shī)往往就是這樣。一首詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，眼睛一晃而過(guò)就品味不出深意來(lái)。先泛讀，然后背誦，才解其中滋味。勵(lì)志的書(shū)，深?yuàn)W的書(shū)，名著，都應(yīng)該細(xì)細(xì)品味。這樣，書(shū)中的精華、內(nèi)涵才能領(lǐng)會(huì)。
食物營(yíng)養(yǎng)身體，好書(shū)營(yíng)養(yǎng)精神，讓人思維敏捷，能夠深思熟慮，有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。讓我們多讀好書(shū)，多開(kāi)眼界，創(chuàng)造一個(gè)豐富的精神世界！
五年級(jí)作文 篇4
娃娃穿著樸素的衣裳，薄薄的，宛如輕紗一般。軟軟的，就像棉花糖。拽下一塊放進(jìn)嘴里，��！那香甜的感覺(jué)真令人沉醉！輕輕地?fù)崦�，它左躲右閃，哈！始終逃不過(guò)我的`手心。哦！原來(lái)它是那么光滑！突然又想往它身上一坐，盡情地向它傾訴生活的煩惱。
��！那是多么舒心！想像我一樣舒心嗎？用心去感受云吧！感受那輕紗般的、甜的、滑的、舒暢的感覺(jué)。你就會(huì)知道，那是多么快樂(lè)的感覺(jué)��！
五年級(jí)作文 篇5
星期天，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我叫了一群朋友來(lái)我家玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，他們都到了，我們開(kāi)始打房間戰(zhàn)。
我是間諜，負(fù)責(zé)從敵人那里獲取情報(bào)。我穿上白色的衣服，這樣對(duì)方就看不見(jiàn)我了。還帶了一盒棋彈，以防危險(xiǎn)。我讓幾個(gè)人躲在沙發(fā)后面趁他們不注意偷襲。我趕緊溜回我的基地被子，然后把我找到的信息告訴了我們的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。
很快，我們兩隊(duì)就在客廳打起來(lái)了。我悄悄來(lái)到沙發(fā)前，背靠著墻，在它下面慢慢移動(dòng)。我看到對(duì)方伏擊的士兵來(lái)了，他們拿著武器蹲在那里想等他們？我大叫：取你性命！你們這些菜鳥(niǎo)！他大呼小叫，把典當(dāng)?shù)恼◤椚恿诉^(guò)去。嚇得他們一次次喊救命，,幫忙，然后抱頭鼠竄。
我們搬到書(shū)房，帶著神秘的武器臭襪子互相攻擊。我和隊(duì)友先躲在每個(gè)角落，只看到幾個(gè)對(duì)手來(lái)了，就跳過(guò)去用臭襪子攻擊他們。吃了我老孫子。我們的`美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)帶著金箍棒來(lái)了。那些反對(duì)者一次又一次的求饒，一臉可憐相，還答應(yīng)在中間幫我們。但我們不會(huì)相信，或者我們把他們送回基地。
我們又來(lái)到臥室。我和隊(duì)友拿衣服。對(duì)方一來(lái)，我們就用衣服蒙住他的眼睛，然后讓同伙打。不一會(huì)兒，他們抓了幾個(gè)人。他們非常生氣，撅著嘴，看起來(lái)不高興。
耶！耶！勝利萬(wàn)歲，我們興奮地跳舞。這房戰(zhàn)真好玩！
五年級(jí)作文 篇6
天晚了，街上的人少了，鄰居們都已關(guān)門(mén)上樓，或睡覺(jué)，或看電視，為爸爸洗腳。我和媽媽洗了腳，也準(zhǔn)備上樓。這時(shí)我看爸爸還沒(méi)有洗腳，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快洗腳呀！我和媽媽都洗好了，就等你了，洗好了我們上樓�！卑职终f(shuō)：“知道了，你們先上去吧，我等會(huì)兒就上來(lái)�！眿寢尵蜕蠘橇恕Ｎ易叩揭话�，站在樓梯上，我要看看有沒(méi)有洗腳。只見(jiàn)爸爸在腳盆里倒了些水，坐到凳子上，脫下襪子，把腳伸進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸慢慢地彎下身子，那樣子看起來(lái)很吃力，嘴里不停地喘著粗氣�？粗职殖粤Φ臉幼�，我的心里感到不是滋味，有些酸酸的。
不如我下去幫爸爸洗腳吧。想到這里，我就迅速走下樓梯，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你洗吧!”爸爸直起身子，吃力地說(shuō)：“不用了，你去吧，我自己行�！蔽倚南耄呵颇隳菢�，明明那么吃力，還說(shuō)自己行的。我用央求的口氣說(shuō)：“爸爸，就讓我?guī)湍阆匆淮伟�？”爸爸看我很�?jiān)決的樣子，只好答應(yīng)了。于是，我又倒了一些燙水到洗腳盆里，雙手捧著爸爸的腳，輕輕地搓洗著。爸爸的腳顯得那么蒼老，皮都皺了�？吹竭@樣的情景，我的.心感到很痛。我知道爸爸是為我操勞，靠著這蒼老的雙腳，東奔西跑。洗了好久，我用干毛巾輕輕地把爸爸的腳擦干，一盆水仍然很干凈。再看看爸爸，只見(jiàn)爸爸面帶微笑地也看著我，那笑容是那么燦爛，那么甜美。
五年級(jí)作文 篇7
家風(fēng)，是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚；家風(fēng)，是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承；家風(fēng)，是我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)；家風(fēng)，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……而在我們家，也有家風(fēng)，他就是善良。善良，是很多人的一種美德。人們都說(shuō)有一顆善良的心可以讓自己懂得美麗。許多人可以用善良來(lái)打動(dòng)你，那一個(gè)眼神帶著善良的力量來(lái)?yè)崦愕男撵`。
我從小就被教導(dǎo)要善良，從此，善良在我的心中落下了根。有時(shí)，善良是一個(gè)小小的動(dòng)作。那天，我和爸爸坐公交車(chē)回家。擁擠的公交車(chē)上，一個(gè)奶奶站在我身旁。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)使奶奶措手不及。眼看奶奶就要摔倒了，我連忙伸出手扶住了奶奶。車(chē)停穩(wěn)了，奶奶沒(méi)有摔倒，奶奶露出和藹的笑容直對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”奶奶的話語(yǔ)使我的心溫暖無(wú)比。有時(shí)，善良也是一句提醒的.話語(yǔ)。那天我和爸爸媽媽一起去公園散步。我走在漫天飛舞的櫻花雨中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位阿姨正在拿著手機(jī)拍照。突然，阿姨被一顆小石子絆了一下。正好，阿姨身后有一位老爺爺。阿姨正要摔在老爺爺身上時(shí)，我連忙對(duì)毫不知情的老爺爺說(shuō)：“爺爺，小心！”說(shuō)完，老爺爺馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，急忙地走開(kāi)了。老爺爺慈祥地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，如果沒(méi)有你，我也要摔倒啦！”聽(tīng)完老爺爺說(shuō)的話，我心里美滋滋的。我想：原來(lái)提醒也能幫助他人。
有了好家風(fēng)，就會(huì)有良好的道德風(fēng)尚，人與人之間就會(huì)和諧相處，整個(gè)國(guó)家就會(huì)和平！
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