五年級的作文經(jīng)典5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們來到了東方綠洲的勇者闖關(guān)，同學(xué)們到了那里，看見了那么多驚險刺激的項目，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不例外，這里有兩條道，一條是蜿蜒曲折的“龍騰虎躍”，而另一個，則是難上加難的“勇往直前”，我自認為我是勇者中的勇者，所以，我理所當(dāng)然選擇了勇往直前。
“預(yù)備，開始！”教官發(fā)出了口令，我立即沖到了勇往直前，第一關(guān)就使我目瞪口呆，它就像一座低矮的山洞，上面布滿了網(wǎng)，我可是個“大高個”穿那么矮的山洞一定很累，一開始，我試著慢慢地爬過去，可是，馬上發(fā)現(xiàn)這個方法行不通，因為那樣太慢了，所以，我站起來，彎下要，用小碎步移動……
經(jīng)過不懈努力，我終于成功地通過了第一關(guān)，可“小猢猻”張弦憑借著身體優(yōu)勢早已遙遙領(lǐng)先，我奔到第二個項目前面，哈哈！是一個對我有利的項目——跨欄，雖說我不是奧運冠軍“劉翔”但是，我一腳跨一個還是綽綽有余的，第二個項目之后，我又進入了“領(lǐng)先集團”，接著，最難的一個項目展現(xiàn)在我面前，這是許多座由網(wǎng)形成的“大山”而且一座比一座陡，我不禁倒吸一口冷氣，但是，真正的'勇者是不會畏縮的，于是，我毅然走進了第三關(guān)……
我開始翻越第一座“山”還好，不算太難，接著，第二座“山”也勉勉強強通過了，現(xiàn)在，最后一座，也是最難，最陡“大山”到了，我開始，慢慢地往上爬，每次只要網(wǎng)稍微抖動一下，我都會死死地抓住網(wǎng)，真是上山容易下山難！突然，網(wǎng)開始猛烈的抖動起來，我牢牢地抓住網(wǎng)，一動不動，正當(dāng)我焦急萬分的時候，一個小巧的身影從我身邊閃過，是張弦，他朝我做了做鬼臉，又像蜘蛛俠一樣施展飛檐走壁，消失在我的視野中……
我定了定神，我是勇者，而不是軟蛋，勇者通過各種艱難的環(huán)境，我也一樣！我可不想被眾人恥笑，想到這里，我又重新邁開腳步，可終點像是隔了十萬八千里，怎么也不到，好不容易來到了轉(zhuǎn)折點，大概夾角只有十幾度，萬一掉下去可不得了，我慢慢地抬起一只腳，伸了過去，把身體重心放正，然后又抬起另一只腳，伸了過去，終于，我翻過了“山”接下來就是下網(wǎng)，這可比上網(wǎng)容易的多了，可我是“大風(fēng)浪里不死，陰溝里翻船�！蔽荫R上就要落地了，可手一松“撲通”仰面朝天一下子掉在了網(wǎng)上……
“龍騰虎躍”和“勇往直前”的各個項目驚險萬分，我好不容易才通過了所有的項目。雖然，我并不是最快的，但是，我卻能克服困難，所以，我決定把“勇者中的勇者”獎頒給我自己，我認為我是最出色的，所以，這個獎我應(yīng)該是當(dāng)之無愧的吧！
五年級的作文 篇2
每年都有很多的節(jié)日，有著不同的意義，也讓人們有各種期盼，而讓我最感興趣的節(jié)日莫過于春節(jié)。因為那時，我們朝思暮想的親人，會從遙遠的他鄉(xiāng)，回到溫暖的故鄉(xiāng)，回到溫馨的家，與我們相聚一堂。每年的大年三十，我和爸爸媽媽一起前往太太家，和她老人家一起在鞭炮聲中，在玩鬧聲中，在談笑聲中，度過難忘的除夕。
我喜歡過春節(jié)，因為那時，大人們會燃起鞭炮，隨著震耳欲聾的鞭炮聲，天空中會出現(xiàn)五顏六色的煙火，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像孔雀開屏，有的像一張雨簾……春節(jié)的夜晚真美��！
我喜歡過春節(jié)，因為那時，早就忙碌著張羅年夜飯的外公外婆親自下廚，相隔很遠，都可以聞到各種佳肴的香味。紅燒排骨，甜中帶酸，油光閃閃；大肉丸，外酥里嫩，香氣撲鼻……我們大家坐在一起，在歡聲笑語中舉起手中的美酒或飲料，互相祝福，一家團聚，其樂融融。
我喜歡過春節(jié)，因為那時，有一年一度的瑯琊山廟會。初九那天，我一大早醒來，便和媽媽前往瑯琊山。哇！那里人山人海，水泄不通，道路兩旁，有各式各樣的賣玩偶、小吃的攤子。一聲聲“糖稀，賣糖�。 钡倪汉任宋�，順著吆喝聲望去，路邊坐著一位和藹可親的老奶奶，手里拿著兩根小木棍，小木棍的.頂端還有著“不明物體”，不停地在攪動。媽媽似乎看出了我的疑問，說：“這是用糖熬制出來的，叫做糖稀，別看現(xiàn)在是焦糖色的，攪著攪著就會變成奶白色。如果不想玩了，還可以把它吃掉�！眿寢尭嬖V我，這個小玩意歷史可長了，不但她小時候玩過，外婆外公小時候也經(jīng)常買來玩�？粗铱释难凵�，媽媽也給我買了一份糖稀，我迫不及待地接了過來，拉動兩根小木棍攪動起來。糖稀在我的小木棍上纏繞拉扯，漸漸由黃變白了。
我攪著糖稀，逛著廟會，目不暇接，熱鬧非凡，可真有趣呀！到了晚上，大街小巷張燈結(jié)彩，各種各樣的彩燈掛在門前，每個地方都燈火通明，熱鬧極了！
我喜歡春節(jié)，因為這是新的一年，新的起點，我要做更好的自己。
五年級的作文 篇3
叫王澤賢，他長得虎頭虎腦的，聰明伶俐，怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛，特別像動畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小，才40多斤，他的力氣可大著呢，有時他的力氣和我差不多。
今年暑假，我去了他家，那天早晨7：00他就給我打了電話讓我早點過去。到了他家，他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的.光盤，看完以后。他把他們家的大魚缸的蓋子打開，從柜子里拿出來一張小魚網(wǎng)，來捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫，被他玩死的魚不下幾十條，你說他淘氣不淘氣？小虎子他還很聰明，在我們沒事干的時候，他讓我教他在電腦上怎么玩游戲，我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌，告訴他這個鍵是干什么用，的那個鍵是干什么用的和怎么移動紙牌等等，他很快就把這些全都學(xué)會了。他是不是很聰明呢？
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了回家的時間，他不想讓我回去，又怕我媽媽不同意，于是他就給我想了一個辦法，先讓我住在他們家，明天再讓我回去。
五年級的作文 篇4
四年級時，我們班換了一位新班任，她中等個，圓圓的臉，彎彎的眉毛，半長的黑頭發(fā)挽起成了一個發(fā)髻，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙眼睛炯炯有神，她就是令我佩服的班主任――趙老師。
趙老師無論刮風(fēng)下雨還是身體不舒服，從來沒有請過一天假、耽誤過我們一堂課，每天總是早早的就來到了學(xué)校。在早自習(xí)上，她培養(yǎng)了同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的能力，使同學(xué)養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上，她生動的給同學(xué)們傳授知識，講解問題，使同學(xué)們在快樂中學(xué)到了知識，在學(xué)習(xí)中學(xué)會了思考。趙老師還對每個同學(xué)都一視同仁，不管誰犯了錯誤都孜孜不倦的諄諄教誨，使同學(xué)們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面表現(xiàn)都在全校名列前茅。
我的班主任趙老師雖然沒有什么驚人的.壯舉，但她卻有著一顆無私奉獻，愛同學(xué)們的心，趙老師對我們的愛，就像春天般的雨露滋潤著我們茁壯成長。我佩服我的班主任――趙老師。
五年級的作文 篇5
我是一棵小草，是那么的不起眼，但我們?nèi)耘f沒有自卑，反而對生活充滿了向往、希望。
春天，當(dāng)春雨輕撫大地后，我便破土而出，探出頭來，幫伙伴們偵察情況，蝴蝶在我面前跳舞，蟋蟀伴奏著，好像正在歡迎我；抬頭看，一棵桃樹和一棵梨樹爭相開放；放眼望去，一條河邊有幾棵柳樹正梳理著自己的秀發(fā)，柳樹下，是幾只正在演奏的青蛙。它們都在歡迎我。
夏天，我長得又高又綠，伙伴們都羨慕我。我開闊了視野，河里有美麗的荷花，優(yōu)雅得像一位嚴家管教的公主；而活潑的.荷葉卻不是如此，荷葉好像在跳舞似的，搖著身子，把盛滿的寶石都撒了出來；小魚兒伴著荷葉，在水中奔走、跳躍；當(dāng)然不會少了音樂，青蛙正在為它們唱歌，蜻蜓扇著翅膀作為樂器，知了沉浸在歡樂之中，好像在叫著“好啊、好��！”。
秋天，河對面的人們都沉浸在豐收的喜悅中，不止他們，當(dāng)然還有我們的動物朋友，他們都快樂的唱歌、跳舞，而我卻不能和他們一起快樂了，我看看自己，已經(jīng)枯黃了，我知道，我的身子要變成養(yǎng)分了，只會有根存在，誰也不會記得我。
冬天，我回到了土壤媽媽的懷里，雖然我的身子已經(jīng)死亡了，可我還是很快樂，我為土壤媽媽做了貢獻，我就在這種愉悅里等待著來年的春天，等待著再次生芽，等待著再次看到世界。
我雖是草，可我為我們的頑強、無私、不屈不撓而感到驕傲。
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