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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-04 11:19:15 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文匯編(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文匯編(4篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我愛月牙,許多的記憶,被收存在每一個(gè)月牙里。我又看見月牙了,帶著點(diǎn)寒氣的一鉤淺金。多少次了,我看見跟現(xiàn)在這里月牙兒一樣的月牙兒,多少次了,他帶著種種不同的景物,種種不同的感情,坐定了看它,它喚醒了我的記憶,像一陣晚風(fēng)吹破一朵欲睡的花。

  那一次,帶著寒氣的月牙,用那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的淺金光照著我的淚。那時(shí)候我已經(jīng)上五年級(jí)了。

  爸爸指著我的鼻尖在罵,唾沫橫飛。(因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)測試只考了49分)我靜靜地站著,站在很冷很冷的屋子里默默的等他罵完。幾年的學(xué)習(xí)生活讓我早已習(xí)慣了忍耐,習(xí)慣了在一間很冷很冷的屋子里聽一種不協(xié)調(diào)的聲音撞擊著墻壁,然后努力的去尋找屋里僅有的溫存。凄美的月光有一次照在我的臉上,家里突然就靜了下來,爸爸大概是罵累了,對我揮揮手,說:“你今晚別想吃飯!”“咣”父親帶上門,失望的走了。懶懶的'靠著窗,呆呆地望著月牙兒,獨(dú)自享受著暴風(fēng)雨后的寧靜?墒莾(nèi)心總不得安寧,在眼前一遍遍浮現(xiàn)著剛才的場景。心里總在想:“一定都是我的錯(cuò),不……可是……哎,算了,我已經(jīng)被遺棄了,沒有人會(huì)可憐我,算了……”冷清的月牙,冷清的屋子,我蜷縮在一個(gè)冷清的角落里,凝視著月牙兒。

  不知過了多久,“噔噔……這是父親急促而又沉重的步伐,而我早就準(zhǔn)備好去承受那最后的審判。

  門開了父親拖著疲倦的身子進(jìn)來了,他并沒有理我。媽媽隨后進(jìn)來了,手中拎著一個(gè)飯盒,看著我說:“吃吧!你爸給你買的!

  ……

  抬頭,望見天,再也不是孤獨(dú)的一彎月牙兒,而多了好多星星……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  爺爺是個(gè)熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,博學(xué)多才,身體硬棒的七旬老人。

  在我的記憶中,爺爺成天總是板著一副面孔,很少有個(gè)笑臉,是個(gè)十分嚴(yán)肅的長者。他以自己為標(biāo)準(zhǔn),常?磩e人的缺點(diǎn)多、優(yōu)點(diǎn)少,難有幾句鼓勵(lì)的話;他老是居高臨下,指責(zé)有多,特別是批評起人來,不留情面,叫你難堪;平時(shí),他也從不和家人一起散步,聊天什么的。一次跟奶奶說好了出去溜達(dá)一會(huì)兒,可剛出小院不到百米,就不歡而散,背道而行了。奶奶埋怨道:“他除了工作,就是看書,心目中沒有家人!蔽野蛋德(lián)想:爺爺是不是不愛我們了?

  一個(gè)星期天,他檢查我的.家庭作業(yè)做錯(cuò)了,不知怎么了,連改也改錯(cuò)了。他大吼一聲:“面壁一個(gè)小時(shí)!”我嚇得魂不附體,叫不能叫,哭不敢哭,一旁的奶奶也不便吱聲,爸爸回來還不敢告狀。多慘。拇,我對他近而遠(yuǎn)之,不多搭理。一段時(shí)間,甚至產(chǎn)生了錯(cuò)覺,爺爺真的不愛我了?!

  那是一個(gè)星期一的上午,我胃腸炎發(fā)作,疼痛難忍,堅(jiān)持到中午,連午飯也不想吃,回到女生公寓午休,翻來覆去也睡不著。直到上課前,只好鼓起勇氣給爺爺打個(gè)電話,告訴了病情,還沒等話說完,爺爺忙說:“我馬上來,我馬上來……”

  聽奶奶講,,當(dāng)爺爺接到電話后,從午休床上翻身即起,和奶奶一起直奔兒科門診拿藥。不巧,彭瓊大夫出診了。他們倆又轉(zhuǎn)身去第三人民醫(yī)院找何大夫,不料,何大夫輪休不上班、兩個(gè)熟悉我病情的醫(yī)生都不在,怎么辦呢?無奈之下,,爺爺奶奶只好到益診診所找了一個(gè)不了解我病情的內(nèi)科醫(yī)生說病拿藥。據(jù)說此間還鬧了一場笑話,藥拿出診所,藥劑師直呼:“老大爺沒付錢!睜敔敾仡^時(shí),略顯得有些尷尬,忙說對不起,對不起!

  爺爺求醫(yī)、拿藥心切,連打出租車,穿城十來公里到校,還不到一個(gè)小時(shí)。門衛(wèi)叔叔趁下課當(dāng)即送藥到手,還傳達(dá)了爺爺?shù)闹甘,我邊服藥邊思考,難道就這么快?聯(lián)想之中,我恍然大悟:!原來爺爺?shù)膼墼谛睦,在心靈深處……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  今天下午,老師讓我們做了一個(gè)游戲。在這次游戲中,我再一次感受到了父母對我們的重要性。

  游戲開始了。老師說:“你們正乘坐在一架飛機(jī)上,窗外是萬里無云的晴空,下面是一望無際的大海,耳邊聽著舒緩優(yōu)美的'音樂。正在這時(shí),飛機(jī)遇到了強(qiáng)氣流,開始顛簸起來。飛機(jī)控制不住了,五分鐘之后,就要墜落了。在這最后的五分鐘里,你有什么話要對你的父母親人說,把你要說的話寫下來。”

  面對這個(gè)問題,我思索著,只有五分鐘,我該說些什么呢?

  爸爸媽媽,真對不起,不能為你們養(yǎng)老送終,我真是一個(gè)不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,無微不至地照顧我,而我還來不及對你們說“你們辛苦了”,就要離開人間了。一想起你們照顧我的那些畫面,我忍不住流下了淚水。我就像一個(gè)寶,你們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。你們對我這么好,我卻還時(shí)常對你們發(fā)脾氣,嫌這嫌那。你們從來沒有抱怨過我的壞脾氣,一如既往地關(guān)心我,愛護(hù)我。現(xiàn)在回想起來,我真是后悔莫及。

  游戲結(jié)束了,大家都苦著一張臉。在這次游戲中,我知道了,生命是如此脆弱,親人對我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該讓父母的下半輩子過得舒舒服服,應(yīng)該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們,不讓他們感到孤單。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  日子像蝸牛一樣的漫漫行走著,秋天的溫度還在延續(xù)著夏天的死一般的沉寂。這些天,我一直在等待,似乎毫無目的,但我一直都在等待著,或許在等待一個(gè)奇跡,等一場似乎永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的夢,夢里相逢,醉時(shí)相擁。

  我夢中出現(xiàn)的女郎啊,你是否真的歸于一場夢境,難道我們曾經(jīng)擁有的一切,或美好,或憂傷,的往事,真的'要讓她永遠(yuǎn)沉睡在記憶深處嗎?我們都是犯過錯(cuò)誤的孩子,但或許我們都在開始為對方或者將來而改變,只是我們失去了彼此的消息,所以再也聽不到對方的心跳,聞不到曾經(jīng)熟悉的味道……

  或許吧!我和你的相逢是天注定的緣分,而永別似乎在相識(shí)那一刻也就被注定了,我以前從不相信什么命運(yùn),可現(xiàn)實(shí)卻清晰的告訴我,命運(yùn),主宰自然的神,把一切都安排好了,我們只是做無謂的掙扎,只會(huì)讓彼此更加的難受……

  我在等待一場大雨,最好能將這個(gè)世界吞沒,那樣一切都不將純在了,什么天理,什么緣分,什么命運(yùn),都在這個(gè)炎熱的季節(jié),撲向一個(gè)盛大的死亡?扇水吘故且钪,為現(xiàn)在,還有不久之后到來的人,而辛苦的活著……

  多希望現(xiàn)在就可以去學(xué)校讀書。∽髟诩依,實(shí)在是太無聊了。≈徊贿^偶爾去上上網(wǎng),還可以緩解心情,唉,生活總是這樣,不知什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭……

  還是讓一切,按照它原來的軌跡發(fā)展吧!這是大自然的發(fā)展規(guī)律啊!誰都沒有辦法改變……

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