五年級(jí)的作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),奶奶陪著爺爺?shù)缴虾V尾∪チ?外婆的愛。照顧我的事,就落到外婆身上了。外婆對(duì)我那真是百般呵護(hù),拿在手里怕碰著,含在嘴里怕化了,頂在頭上怕嚇了。不用說生活照顧得無微不至,就連學(xué)習(xí)也時(shí)刻陪伴著。
那天晚上,外面下著小雨,外婆陪我去補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。她一直把我送到補(bǔ)習(xí)班的.門口,因?yàn)樽鳂I(yè)多的緣故,我很快地全身心地投入到學(xué)習(xí)中。過了一會(huì)兒,我忽然發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)本落在外婆的包里了。我急忙來到門口,外婆已經(jīng)不見蹤影了。一打聽,老師告訴我:外婆一直在外面的雨地里等著,他讓她先回去了。我急了,外婆人生地不熟,再加上她地道的外地口音,她能摸到家嗎?要知道,我們也是剛剛搬進(jìn)縣城,外婆還是頭一次來我家,更何況是晚上呢?萬一,外婆迷了路怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,坐也不是,站也不是,不住地?fù)项^。我的反,F(xiàn)象讓老師逮個(gè)正著,無可奈何之下,我向老師道出了實(shí)情。生姜還是老的辣,只見老師不慌不忙地掏出手機(jī),撥通了我家的電話號(hào)碼。一遍,兩遍,三遍……“你撥打的電話暫時(shí)無人接聽,請(qǐng)稍后再撥”。同一種聲音,重復(fù)了十多次,我的心都提到嗓子眼了,眼淚都要流出來了。老師連忙安慰我:“不要緊。下課后,我用車子送你回去!笨赏馄旁趺崔k?我只能在心里反復(fù)問自己。老師好像也意識(shí)到了這一點(diǎn),他再一次撥通我家電話號(hào)碼。“喂!”電話那頭終于傳來了我熟悉的聲音。我高興地跳了起來:“外婆,下課后,老師送我回家。你就別來接我了!”“好!好!”那頭,外婆掛了電話。
當(dāng)老師用車子送我回家時(shí),只見外婆站在樓下,手里拿著剛買回來的熱氣騰騰的饅頭。
五年級(jí)的作文 篇2
鱷魚在水里稱霸,老虎在岸上稱王。動(dòng)物們被它們弄得雞犬不寧,最受不了的當(dāng)然是既喜歡在水里又經(jīng)常在岸上走動(dòng)的大象了。大象到水里洗澡,常受鱷魚的欺負(fù),還被鱷魚罵:“傻大個(gè)兒,這里是我的地盤!”大象在岸上休息時(shí),老虎也會(huì)出來耀武揚(yáng)威:“滾開,白癡!這是本大王的管轄區(qū),由不得你在這里撒野!”
大象一直想找機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)鱷魚和老虎?稍谒锊皇趋{魚的對(duì)手,在岸上也斗不過老虎。大象的心思,不知怎么的傳到了鱷魚的耳里,鱷魚怒氣沖沖地找到大象,兇狠地叫道:“傻大個(gè)兒,聽說你要和我較量?哼,我在水里從來沒有遇到對(duì)手哩!自不量力的家伙!”說著,它張開血盆大口,惡狠狠地?fù)溥^來。
鱷魚的'話正好提醒了大象:對(duì),我不能在水里和它決斗,不然我是自尋死路。上岸去,看它還能逞什么威風(fēng)!大象躲過鱷魚的血盆大口,邊給鱷魚做鬼臉,邊說:“來呀,你就抓不到我,抓不到我!”鱷魚被激怒了,氣得眼珠都快掉出來了。它拍打著尾巴,朝大象猛撲過去。大象邊喊邊退,鱷魚不知不覺就追到了岸上。在岸上,鱷魚就不能像在水里一樣靈活了,速度也明顯減慢了許多,剛才的那股兇狠勁兒也泄了一半,趴在地上,直喘氣。大象看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),猛地提起腿重重地砸向鱷魚,鱷魚來不及躲閃,背上的骨頭就被打斷了,慘叫一聲,動(dòng)彈不得。
這時(shí),大象正好擋住了老虎的路,老虎勃然大怒:“白癡,竟敢擋本大王的道,不要命了?”老虎不由分說向大象撲去。大象有了戰(zhàn)勝鱷魚的經(jīng)驗(yàn),不敢硬拼,邊打邊把老虎往水里引。老虎求勝心切,打著打著,就到了水邊。一到水里,大象又想引老虎到水深的地方去。老虎急于想教訓(xùn)大象,猛地一跳,這時(shí)大象用鼻子在空中使勁一甩,正好打在老虎的身上,老虎“啊——”地一聲慘叫,被重重地拋到了岸上。
從此,鱷魚躲藏在深水中,不敢輕易露出水面稱霸了;老虎跑進(jìn)森林,也不敢再耀武揚(yáng)威地稱王了。動(dòng)物們十分開心,將大象尊稱為“水陸將軍!”。
五年級(jí)的作文 篇3
生活,宛如一部曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭記錄了炫麗多姿的生活。我熱愛生活,因?yàn)樗鼓軌蜃屛覐闹惺艿浇逃、收獲知識(shí)。
暑假一個(gè)晴空萬里的.早上,我和同學(xué)們來到了堯化生態(tài)園,學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。我們幾個(gè)雛鷹小隊(duì)的同學(xué)坐立后,講解老師給我們播放了一段《機(jī)器人總動(dòng)員》的片段,那里的垃圾都堆成高樓了,機(jī)器人一直在努力工作,但是怎么也處理不完這些垃圾?吹竭@我似乎明白了什么:垃圾處理需要我們從源頭開始控制。
我們?cè)撊绾慰刂评漠a(chǎn)量呢?首先,我們要學(xué)會(huì)垃圾如何分類。垃圾可以分成四大類:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。我們先說說可回收物吧,可回收物主要包括:紙盒、塑料瓶、玻璃瓶等可二次利用的垃圾。據(jù)我所知在德國(guó)有一種機(jī)器,你把空瓶子丟進(jìn)去,它就會(huì)還給你錢幣或者超市抵用券。這樣,既能保護(hù)環(huán)境,還能夠獲得利益,真是一舉兩得。
垃圾的作用其實(shí)還有很多很多,它可以發(fā)電、可以作為肥料等等。我們跟著老師來到了她們的菜園,園子里的瓜果蔬菜一個(gè)個(gè)長(zhǎng)的生機(jī)勃勃,老師告訴我們這些都是垃圾的功勞呢,垃圾被分解后,就變成了堆肥,有了肥料莊稼才能夠茁壯成長(zhǎng)。
看來我們的生活中藏著很多的奧秘呢,就如一本未完成的書,等待著我們?nèi)ネ诰,去揭示一個(gè)又一個(gè)驚喜。
五年級(jí)的作文 篇4
人的一生都會(huì)有生病的經(jīng)歷,每一次生病總是讓人痛苦不堪,每次有人離開人世,他的親人們都會(huì)非常傷心。即便是小病,去醫(yī)院的煩惱也會(huì)很多,醫(yī)院的醫(yī)生太少,專家更少。每次去看病,專家門診總是要排很長(zhǎng)的隊(duì),要是醫(yī)院的醫(yī)生能再多點(diǎn)那該多好,所以我要成為一名救死扶傷,專治疑難雜癥的專家醫(yī)生。
想成一名醫(yī)生可不簡(jiǎn)單啊,醫(yī)生的責(zé)任是治病救人,這關(guān)系到一個(gè)人的生命,因此對(duì)醫(yī)生的要求就會(huì)特別得高,所以我從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí),不斷地積累知識(shí),上課時(shí),老師的每一句重點(diǎn)都要記下來,積極地回答老師的問題,還要多看課外的文學(xué)書,開闊視眼,得到更加淵博的知識(shí)。不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為以后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
但是我也是非常粗心的',有時(shí)會(huì)看錯(cuò)題目;有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字,要是以后給病人開藥方的時(shí)候出錯(cuò)了,輕則耽誤病情,重則危害生命。所以我現(xiàn)在就要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做事,哪怕是一件小事,也要三思而后行。這樣做了醫(yī)生才不會(huì)犯不應(yīng)該犯地錯(cuò)誤。
如果我成為一名真正的醫(yī)生,就要成為一名既技術(shù)高超,又醫(yī)德高尚的專家醫(yī)生。
五年級(jí)的作文 篇5
母愛表達(dá)的方式有很多,可以是一件大衣,可以是一把雨傘,也可以是一個(gè)肉夾饃。
我一二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)檫小,所以每天都是媽媽接我回家,在回家的路上,媽媽必定給我買一個(gè)肉夾饃。
肉夾饃的白饃軟軟的,有一股面香味。那肉是有肥有瘦香味迷人的臘汁肉,使人一看就有了食欲,會(huì)忍不住買一個(gè)。媽媽也每天買一個(gè),但只是給我吃,我天天吃著香噴噴的肉夾饃,偶爾想到媽媽,讓媽媽嘗一口,媽媽不吃。偶爾我吃不下了,給媽媽吃,媽媽不吃,要拿回家給爸爸吃。
賣肉夾饃的那位總是笑瞇瞇的奶奶,總是對(duì)媽媽說:“你也買一個(gè)吧,不能光疼孩子,她長(zhǎng)大了,可不知道孝不孝順你嘞。”媽媽總是笑著說:“沒事,我不愛吃。”
有一回,奶奶沒來擺攤,我沒吃的肉夾饃,心里委屈極了,大哭吶喊要吃肉夾饃,媽媽安慰我:“好啦,不哭了,肉夾饃媽媽明天給你買,今天媽媽回去給你做糖醋里脊和炸魚丸,不哭了哦。”我一聽,立馬止住哭聲高高興興和媽媽回家去了。
媽媽,您是世界上對(duì)我最好的`人,您又何嘗不愛吃肉夾饃呢?我希望您對(duì)自己好一點(diǎn),不要這么慣著您的女兒,您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,您對(duì)自己好一點(diǎn)吧!
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