[推薦]小學(xué)五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。從小到大我一直在書(shū)這位好朋友的陪伴下長(zhǎng)大，從只有圖畫(huà)沒(méi)有文字的繪畫(huà)，到那文字滿篇的小說(shuō)，書(shū)就像我無(wú)話不談的好朋友，可你知道嗎？我和書(shū)也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！

　　記得一年夏天，我正在家里看電視，突然爸爸回來(lái)了，只聽(tīng)他壓著聲音，微瞇著眼睛，神秘地說(shuō)：“兒子，看我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好朋友。”“在哪兒呢？”我一下子興致勃勃，看只見(jiàn)爸爸手往后面一伸，就掏出了一本《魯濱遜漂流記》，我還以為是什么好東西呢？我拿起它隨意的看了一眼，就是這一眼，我的眼睛仿佛被它控制了一般。

　　過(guò)了好久，媽媽從煙霧繚繞的廚房探出頭來(lái)，對(duì)我溫柔的說(shuō)：“你到商店去買(mǎi)瓶醬油好嗎？”“不嘛！我在看書(shū)呢！”“去不去？”媽媽嚴(yán)厲地大聲說(shuō)道�！鞍Α保∥覠o(wú)奈地嘟著小嘴，雙腳一步一步緩慢地挪動(dòng)著，看個(gè)書(shū)真不容易，到了商店，我仿佛丟了魂一般，一心一意的'想著主人公會(huì)怎么應(yīng)付危機(jī)，可媽媽說(shuō)讓我買(mǎi)什么，我完全沒(méi)有記住，我絞盡腦汁想了半天也沒(méi)有想出要買(mǎi)什么，所以只好隨便拿了一瓶醋就走�；丶抑�后把“醬油”給了媽媽，媽媽看了，頓時(shí)殺氣騰騰地從廚房出來(lái)，眼里仿佛都要竄出了火花，一把奪過(guò)書(shū)對(duì)我吼叫道：“我讓你買(mǎi)的是醬油，不是醋，還不去換�！焙髞�(lái)我只得去把醋換成了醬油，媽媽說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

　　書(shū)就像一杯美酒，令你回味無(wú)窮，它既是知識(shí)的源泉，又是快樂(lè)的海洋，啊，朋友讓我們一起沉浸在書(shū)的海洋吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。

　　在我有記憶的開(kāi)始，我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。

　　在我記憶的深處，童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……。

　　無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的.生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，這點(diǎn)我很認(rèn)定，但我們不能疏忽了父愛(ài)，父愛(ài)如山守護(hù)著我們，我的爸爸就是這樣的人。

　　我每天都到我的柜子里拿玩具，每一次那玩具的時(shí)候，爸爸都跟過(guò)來(lái)，當(dāng)我要蹲下去拿玩具的時(shí)候，爸爸總是把他拿雙手法在柜角邊，但我并沒(méi)有在意，只是當(dāng)爸爸在摸摸柜角而已。隨著時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)爸爸并不是摸柜角那么簡(jiǎn)單。有一天，我終于耐不住了，就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我每次拿玩具的時(shí)候，你總是跟著我，而且每次我蹲下去拿玩具的`時(shí)候，你就把你那雙手放在柜角邊？”爸爸笑了笑回答說(shuō)：“你大概不記你小時(shí)候那件事了吧？”我滿臉疑惑的問(wèn)：“我小時(shí)候什么事啊？”爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)道：“你小時(shí)候有一次拿玩具的時(shí)候，不小心碰到了柜角邊，受了傷，你就哇哇大哭，從那次以后，每次你那文具的時(shí)候我都會(huì)跟著你到房間，把手放到柜角邊，以免會(huì)再讓你碰到�！蔽衣�(tīng)后，流下了感激的眼淚。

　　雖然父愛(ài)不如母愛(ài)那樣偉大，但父愛(ài)卻猶如一座山伴隨著我們，守護(hù)著我們。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽覀兠總�(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境是我們?nèi)祟惿�存的基本條件，所以我們就更應(yīng)該好好地保護(hù)它了。

　　首先，我自己就是一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的人。如果我看到街道旁、教室里有紙屑、塑料袋等雜物，都會(huì)隨手拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里；看到房間里沒(méi)有人并且開(kāi)著燈，我也會(huì)關(guān)掉。我盡量做到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

　　我常�？吹降缆繁磺鍧嵐な迨灏⒁虃儝叩靡粔m不染，為了減少揚(yáng)塵，灑水車(chē)每天都在馬路上灑水，工地上也有好多灑水車(chē)在不停地灑水。在大家的`共同努力下，近來(lái)我們城市的空氣也不像以往那樣全是霧霾，干凈多了。我們小區(qū)里也變得干凈整潔。周?chē)�的一切變得煥然一新�?/p>

　　我多么希望地球的環(huán)境永遠(yuǎn)都美好呀！花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，自由生活；小河流水，叮咚有聲；鳥(niǎo)兒們唱著天籟般的歌聲，動(dòng)物們快樂(lè)的奔跑在草原，碧水藍(lán)天，綠草如茵……這使人多么心曠神怡呀！

　　但是，我們?nèi)祟愐呀?jīng)破壞了環(huán)境，如果想讓環(huán)境變得美好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)人必須都要保護(hù)環(huán)境。為了讓我們的環(huán)境更加美好，世間更加和諧，共同努力吧！

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