五年級作文匯編(9篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
一連下了幾天雨,今天終于放晴了,我和媽媽準備一起去看姥姥。
一下車,我們便看見70多歲的姥姥推著三輪車站在公路旁迎接我們。姥姥看到我們,臉上立即堆滿了笑容。到了姥姥家,姥姥趕緊讓姥爺給我們殺雞吃,自己也忙著去做飯。飯前,媽媽想去舅舅家一趟,我呢,沒見過殺雞就留了下來,正當我去看殺雞時,令人意想不到的事發(fā)生了,姥姥端著鍋從廚房出來,一個沒站穩(wěn),“嘩通”一聲重重地摔倒了地上,手里的鍋也被拋出好遠。我被眼前的一幕嚇哭了,大聲喊道:“姥爺,快來,姥姥摔倒了!”我試圖把姥姥扶起來,可是姥姥太重了,我怎么也扶不起來。姥姥說:“妮!讓我自己來吧!”只見姥姥雙手摁著地,咬著牙,緊鎖眉頭,用盡全身的力氣也沒能站起來。這時,姥爺跑著趕來了,我和姥爺費了好大的勁兒才把姥姥拉了起來。姥姥一起來,便對我說:“妮。∧闱f別對你媽說,她工作那么忙,好不容易回來一趟,還要擔心我。”我似懂非懂地點了點頭,姥姥又說:“可記住了,啊!別給你媽說,這可是我們之間的小秘密呀!”。
這時,遠處傳來媽媽的笑聲,媽媽回來了!姥姥趕緊把沾滿泥水的.衣服脫下來胡亂卷到床下,又趕快換了一件,在姥姥換衣服時,我發(fā)現(xiàn)姥姥的腿上青了好大一塊兒。我心里很不是滋味,真想把這件事立即告訴媽媽,但……,姥姥換好衣服,摸著我的頭說:“記住了,秘密”。姥姥走了,又繼續(xù)給我們做飯去了,看到這一幕,我的眼淚不知不覺地流了下來,到了下午,我們該走了,姥姥又裝著沒事一樣一直把我們送到汽車上。
在車上,我忍不住幾次都想把這件事告訴媽媽,可又想起我和姥姥的約定,話到嘴邊又咽了下去,我決定保守這個秘密,為姥姥,為媽媽;氐郊遥沂謸睦牙训纳眢w,每天都躲在房間里給姥姥打電話,問姥姥的腿好了沒有。
我要替姥姥保守這個愛的秘密、愛的約定,直到姥姥病好。
五年級作文 篇2
現(xiàn)在,每個人嘴上都在說:“要做文明人人人要講文明。”有的人他說到做到,可是有的人他說的倒是好聽,可他的實際行動到那里去了呢?他們不講文明、說臟話、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞公共設施、影響他人工作、休息……
文明學校的老師們也要文明講文明,所以老師專門給我們出了很多錢買回來了叫文明禮儀的光盤,在每周五我們都要看三——五集,在看的時候,老師還讓我們邊看邊做筆記,把電視里的人物好的地方、值得我們學習的地方記錄下來,把那些不好的地方也把它記下來,然后在本子上把不好的.地方改正。
在文明禮儀里,有一個人叫文明,還有一個叫禮儀,文明是現(xiàn)代的人,禮儀是古代的人,生活在古代的禮儀穿越時空到了現(xiàn)代,認識了文明,從此,他們就成為了一對好朋友。文明告訴了禮儀許多現(xiàn)代的文明禮儀:比如要按時起床……禮儀也告訴了文明許許多多的古代文明禮儀。他們就這樣你教我,我教你,現(xiàn)在無論是古代還是現(xiàn)代禮儀都很了解。
文明還有個弟弟,他的弟弟可沒有文明那么有禮儀。有一次他們正在吃飯,那個弟弟吃的聲音非常大,還把喜歡吃的換到自己面前,別人給他夾菜,他不喜歡吃,就把菜又放回了盤子中。當文明來吃時,桌子上亂七八糟,他馬上打掃了一下,再吃。
我一定要向文明學習他的美好品質(zhì)。
五年級作文 篇3
我們班的同學都不愛學習數(shù)學,所以數(shù)學成績很差,大家都認為數(shù)學很難。對于這些,我們的新班主任杜老師看在眼里,在心上。一堂數(shù)學課上,杜老師對我們說了一句話:“我努力,我能行!”也正是這句話,給我們五年級五班的同學帶來了極大的動力。此后,我們一直把杜老師的教導記在心間。
記得前幾天,五年級為選拔尖子生進行了一次數(shù)學競賽。有一道題特別難:有一個20xx位的'整數(shù),它的每個數(shù)位上的數(shù)字都是9,它與它自身相乘,得到的數(shù)每個數(shù)位上的數(shù)字之和是多少?我在心里一遍又一遍地讀著題,但我還是不會。就當我要放棄的時候,我猛然想起了杜老師教導我們的話:“我努力,我能行!”于是,我就繼續(xù)努力地想?墒撬愠鰜淼慕Y(jié)果卻不同,第一次得18063,第二次得18064。我心想,可千萬別泄氣啊,杜老師不是說過嗎,只要努力,什么事都可以成功!于是,我的心中就一直有一個念頭:我一定能做出來!于是我又做了一遍這道題,結(jié)果得18063,這次應該不會錯了吧?我堅定了信念,寫下了答案。發(fā)下卷子時,這道題我做對了。我心想:如果不努力,能做對嗎?
杜老師的話一直回響在我的耳邊,她的教導會讓我一生受用不盡——我努力,我能行!
五年級作文 篇4
新的一年,悄悄地走進了我們身邊。又是新的一年,我們不禁暗自感嘆:時間過的真快!
新年,最期待的是什么?是今年的元旦表演。每年,學校都會舉辦一次這樣的活動,每個班都要表演一個項目。自然,我們班就成了我的“關(guān)注對象”。以往,我們班都是唱歌,拿不到什么好名次。今年也一樣,還是唱歌。但是歌卻別有一番風味。唱的.是當時很火的“盜將行”和老師挑選的“快樂老家”。參加的人數(shù)很多,大概占我們班的一半,但我并沒有參加。而是準備靜靜地觀看。
那天,學校已經(jīng)布置的差不多了。進入午自習,老師將幾個演出的叫了出去,看來是要化妝。幾個男生可謂是“妖精”。女生看了都笑掉大牙。只聽見一陣廣播聲,同學們一個個就像中了彩票似的,飛奔到指定的場所。
幼兒園、一年級、二年級……表演很精彩,有唱歌,有跳舞,還有小品表演呢!終于到了我們班,但可是“漏洞百出”。唱歌的時候有人跑調(diào)了,唱另一首歌時伴奏沒有了。果不其然,又拿了個“三等獎”。
雖然獎次不高,但是我依然很開心。因為每一天,都是有意義的一天?
五年級作文 篇5
我從小喜歡游泳,因為游泳能讓我們把一切的煩惱都忘記。但是,我卻很怕冬游。而媽媽一直認為冬游對身體非常好。
記得有一次秋天的早上,媽媽一大早就把我叫起來:“快點,快點,游泳館已經(jīng)開門了!蔽业纳眢w先是一驚,我想:"天哪!這么個大冷天,還讓我去游泳,真是不可思議”!皨,算了吧,等天氣好了,以后再去游泳吧?”我真不想離開這熱熱的被窩?墒菋寢尣挪还苣,硬把我從被窩里拽出來!钡搅擞斡攫^,換好游泳衣!皨,今天天氣……”“不行!边沒等我說完,媽媽就大喊一聲。我只好乖乖聽媽媽的話,可是水還沒到腳脖子,我就連忙爬上來了。我看了一下媽媽的.眼睛,從媽媽那嚴厲的神情中,我我清楚的知道,媽媽的話是沒有商量的余地的。我的身體一點點的消失在水中!疤炷,太冷了.”我的嘴巴沒有閑著,一直啰嗦著。媽媽在岸邊大聲說:用力游泳,快點游,一會就不冷了。”我用力的游著,一圈,兩圈,我好累,啊,我忽然發(fā)現(xiàn),我不冷了,現(xiàn)在好熱,我戰(zhàn)勝寒冷。
我想:“只要沒有畏懼、害怕的心理,什么困難都能克服,我們都能站在勝利的岸邊."
五年級作文 篇6
我的同桌是一個大家俗稱“假小子”的女孩兒,但她有著做事負責的認真勁兒。她就是與眾不同的馬佳悅。在學校里,她是應老師的'小助手。
記得許多次,總能看到她為這為那地東奔西跑。記得最深的是她到各個班送語文試卷的那件事。那次一下課,我便找不到她的蹤影了,“咦,她到哪兒去了?”我捫心自問。到了上課的時間,馬佳悅?cè)匀粵]有回來,我急了,心想:她跑到哪兒去了?“報告!”“進來。”只聽兩個洪亮的聲音在教室里回響。原來是馬佳悅回來了。我真覺得她工作負責但又有點忙過頭了。馬佳悅不僅在學校是老師的小助手,在課外,更是一個活潑的“假小子”。比如,她會與同班男生踢球,也很喜歡打籃球,唉,真是一個名副其實的“假小子”。有時,我會約馬佳悅一起去廣場溜冰,這事兒我得向她請教請教,她的溜冰技術(shù)比我高超,我真的既佩服又羨慕。她在上課時有些好動,常被老師批評,但她聽了批評后,過不了多久,仍舊我行我素!鞍ΓR佳悅呀,馬佳悅,你什么時候才能不再戴上‘假小子’的稱號,變文靜點呢?”我常在心里自言自語。由于她的好動,我經(jīng)常說她:“你就不能安靜點嗎?”她也經(jīng)常沖我一笑,仍然不改常態(tài),好像沒有一點安靜下來的意思。
人總不可能十全十美,我為我有這么一個“假小子”同桌馬佳悅而感到高興,她讓我見識了活潑好動的女孩兒!
五年級作文 篇7
在一個花園里,放著一個大水缸,令我十分好奇。
水缸呈圓弧形,全身黝黑,上面蓋著一塊大青石板,似乎隱藏著很多秘密,引誘我打開它。在缸身上,印著“民間瓦缸”四個燙金大字。我原本以為這只是一個普普通通的大水缸,但那四個燙金大字讓我覺得它并不平凡。在下面,有一串金鏈似的條痕,它就像是來封賞大水缸的,給它戴了一串純金的項鏈,讓我感到有一絲壯觀。
在大水缸的下半部分,一條大龍張牙舞爪地“站”在上面。它威風凜凜,全身金黃金黃的,閃閃發(fā)光。它的.龍頭很大,有一對大眼睛,直瞪前方,好像很憤怒的樣子;兩條金黃的胡須,好像因為生氣變得硬梆梆的;一張很大很大的嘴巴,好像可以吞下一切東西。它的金鱗通通豎起,四只大爪伸得直直的,仿佛要把我抓到它那里去似的。
雖然這個水缸很大,還有一條大龍“保護”著它,但人們似乎已經(jīng)把它遺忘了,F(xiàn)在,它已面目全非,身上的顏色幾乎掉光。人們在它身上蓋上了大石板,沒有人關(guān)注它,更不用說使用它了。
這是一個大水缸,卻不用來盛水;這原本是一個漂亮的大水缸,現(xiàn)在卻失去了原有的光輝。希望人們可以重新重用它。
五年級作文 篇8
飛花令是古代飲酒助興時玩的一種游戲。酒桌上隨意確定一個字,說出帶有這個字的詩句,接不上就算輸。我和幾位“詩友”代表學校參加了這樣一個比賽。
“請電報路小學中恒校區(qū)、沙河小學、白羊小學上場對戰(zhàn)!敝鞒秩饲辶恋穆曇魡拘蚜宋业亩分尽N覀凃湴恋刈呱蠈φ九_。
抽出一張卡片——柳!天哪,我上輩子燒了哪門子高香,積了哪門子德?前兩天專門背了這個比較生僻的'“柳”字!“草茸茸,柳松松”,白羊小學先發(fā)制人;“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”,我們不甘示弱;“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,沙河小學也對答如流。嗯?才第一輪,白羊小學就接不上了?我有些興奮又感到不可思議;艁y中,白羊小學很快淘汰。
比賽仍在繼續(xù),我雙方你來我往,對了幾個回合!拔粑彝,楊柳依依”,我脫口而出;對方來了句:“楊柳秋千院中”。思維短路,接不上來了。我把希望的目光投向隊友們,他們也把頭搖得跟撥浪鼓似的,怎么辦?怎么辦?倒計時了,五、四、三……情急之中,抓起話筒,擠出一句:“江外蘆芽老、城中柳花飛”。臺下響起熱烈的掌聲。這下該“隔壁老沙”緊張了。我們緊緊地盯著對手們,他們抓耳撈腮,看樣子有些慌,呵呵,勝利就在眼前。離倒計時結(jié)束只剩下兩秒,我的心緊張到快要跳出來了。終于聽到了倒計時結(jié)束的聲音,我們興奮得一躍而起。
士氣大增,一路勢如破竹,我們一舉拿下萬州區(qū)一等獎!
五年級作文 篇9
他,年輕有為,但只活了30歲。是他打敗了秦軍,他的勇武古今無雙!他,就是項羽。
項羽,名籍,字羽。中國杰出的軍事家。
有人對他這樣稱贊道:“羽之神勇,千古無二!表椨鹆δ芸付,古往今來,誰還有如此氣魄?
著名的“會稽起義”的主人公就是項羽。他還在“巨鹿之戰(zhàn)”中大破秦軍主力。我認為,秦國的滅亡的原因大部分是因為他而滅亡的!
“西楚霸王”是他,他能自封為“西楚霸王”,更體現(xiàn)出他對自己的`自信。
宋代女詞人李清照曾這樣稱贊他“生當做人杰,死亦為鬼雄”,用這句話形容他再好不過了!
所有的人都不是十全十美的,項羽也不例外。雖說他勇武無雙,但他頭腦簡單,就因為這一點,他才敗給了劉邦。
在楚漢戰(zhàn)爭中,項羽雖然擁兵40萬,但卻不敵劉邦的10萬兵馬。主要有兩個原因,一是:當劉邦參加鴻門宴時,項羽的謀士范增勸他殺掉劉邦,但項羽卻不夠果斷,讓劉邦有可乘之機,取得最后的勝利。二是:因為他不會使用計謀。正是因為劉邦懂得收攬民心,知人善任,才大獲全勝,成為“漢高祖”。
其實,項羽的自尊心很強烈,他自感愧對江東父老,才會拔劍自刎!
30歲,風華正茂。項羽的死對于我來說是一個遺憾。
項羽,雖沒能成為一個勝者,但他仍然是一個英雄!
項羽是中華數(shù)千年歷史上最勇猛的將領。他是力能扛鼎,氣壓萬夫的一代英雄豪杰,是他鑄就了一段傳奇!
“羽之神勇,千古無二”。
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