五年級(jí)的作文錦集(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫張妍。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學(xué)們都夸她學(xué)習(xí)好，跑步快，歌聲美。在我眼里，張妍就是一個(gè)十全十美的好朋友。
張妍的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會(huì)了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個(gè)知識(shí)點(diǎn)張妍就能牢牢地記在腦海里，還會(huì)靈活地運(yùn)用。同學(xué)們都十分地羨慕她。
每次上體育課時(shí)，只要老師讓賽跑，張妍都毫無(wú)壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠(yuǎn)，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師都讓張妍去參加跑步，并且還為我們班贏了好幾個(gè)第一。
在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校有“小小主持人”的活動(dòng)，讓同學(xué)們報(bào)名，張妍也去參加了，參加時(shí)有一個(gè)海選過(guò)程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結(jié)果，她的歌聲在老師的.腦海里留下了深刻的烙印。以后，不管小區(qū)里，還是市里，學(xué)校都會(huì)推薦張妍去演出。為了更好地發(fā)揮演唱水平，張妍請(qǐng)她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的獎(jiǎng)狀就有十幾張，還有五個(gè)榮譽(yù)證書，同學(xué)們都想讓她在學(xué)校開一個(gè)演唱會(huì)。
張妍是我關(guān)系最好的朋友，她不但多才多藝，還主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，張妍永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
五年級(jí)的作文 篇2
大街小巷里來(lái)來(lái)往往的人群，誰(shuí)也不會(huì)多瞧一眼路旁清冷的便利店，也不會(huì)有誰(shuí)能注意到店里有位寂寞的老奶奶，正雙目空神的凝視著墻上的鐘發(fā)呆，秒針機(jī)械的聲音回蕩在空寂的氣息中，滴答、滴答、滴答
仍舊記得，那個(gè)充滿溫馨的下午，我與幾位同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)到一家便利店。這家不大的便利店，卻是一個(gè)已年過(guò)七旬的老奶奶家。
來(lái)到便利店，便見到老奶奶正坐在門前仰頭凝望著沒有一絲白云的藍(lán)天，仿佛正在懷念曾經(jīng)的快樂時(shí)光，她的眼睛透露出快樂的光芒，我們卻有些眼角濕潤(rùn)，是怎樣的人才會(huì)靠曾經(jīng)的回憶而活啊？奶奶，我是多么想溫暖你那顆孤單寂寞的心��！
我們向老人跑去，老人緩緩低下了頭，似乎還未從記憶中蘇醒，帶著有一絲迷茫地看著我們。
我們拉著奶奶粗糙的雙手，小心翼翼的扶她起來(lái)，逐個(gè)向她介紹自己。老人似乎是何人久未見這般熱鬧了，興致縱然的聽著我們的介紹。臉上掛滿了燦爛的笑容，她的表情似乎也以這個(gè)笑容，一個(gè)個(gè)變得生動(dòng)起來(lái)。家長(zhǎng)早開始為老人打掃屋子了，一個(gè)小房間里充滿著其樂融融的氣氛，暖意似乎都融入進(jìn)了空氣里去了。老人笑得合不攏嘴，我們拿出抹布，跑進(jìn)廚房濕點(diǎn)水，就開始擦起里屋子來(lái)了。家具上的`好些灰塵，我們有些心酸，又更加堅(jiān)定了那顆想幫助老人的心。我輕柔的用抹布細(xì)致的擦著，從顯眼的到不起眼的角落，我都從不放過(guò)，從窗戶到地板，從電視機(jī)到沙發(fā)，我小小的身影不斷的在房間里徘徊，奶奶了呵呵地看著我們，眉眼間是滿滿的歡喜。如火的熱情在屋子里熊熊燃燒，一顆顆心都急切的想為老奶奶做些事情，我們多想補(bǔ)回曾經(jīng)奶奶落下的快樂啊！奶奶，讓我溫暖你那顆孤單寂寞的心吧！
時(shí)間不等人，我們要離開了。家長(zhǎng)們特意在奶奶店里買些東西，奶奶知道我們要離開，很是不舍。我跑去捏了捏奶奶的手：奶奶，我們改日再來(lái)！奶奶舒展了眉頭，開心得像個(gè)孩子，那一剎那，我覺得奶奶也不過(guò)是個(gè)孩子，而且是一個(gè)需要好好呵護(hù)與渴望快樂的孩子。
后來(lái)，我常去看她，舅舅家在附近，他也去看奶奶。幾次前去，都看見舅舅親切地拉著奶奶的手談話，笑聲傳出去很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
如今，那位老人已經(jīng)被親戚接走了，便利店也關(guān)門了，這家不大的便利店已不再孤獨(dú)，它見證過(guò)奶奶的寂寞，溫暖也曾在這發(fā)生過(guò)。它也成了我美好的回憶，因?yàn)�，我曾在這里給予了孤獨(dú)的老奶奶溫暖。
五年級(jí)的作文 篇3
隨著世界能源的極度開發(fā)，現(xiàn)在我們已經(jīng)面臨著能源缺少的問題，比如說(shuō)石油目前的高油價(jià)水平20xx年極有可能繼續(xù)保持，并且油價(jià)將會(huì)在某些時(shí)點(diǎn)高過(guò)至今尚未突破過(guò)的100美元/加侖。
但專家確信20xx年將是油價(jià)連續(xù)上漲的第八個(gè)年頭。
20xx年的.平均石油價(jià)格大約是每加侖72美元。
有多少石油能夠從哈薩克斯坦輸送出來(lái)以及中國(guó)對(duì)石油的強(qiáng)烈需求在以多快的速度增長(zhǎng)。
雖然在20xx年石油價(jià)格大幅上漲之后全球?qū)κ托枨蟮脑鲩L(zhǎng)速度有所下降，但由于中國(guó)市場(chǎng)和中東石油生產(chǎn)國(guó)國(guó)內(nèi)石油消耗量的快速攀升，全球的石油需求仍在繼續(xù)上漲。
與此同時(shí)，由于石油勘探目的地在減少，又無(wú)法進(jìn)入新的區(qū)域，新增石油供應(yīng)情況令人失望。
在這一點(diǎn)上，你只要看�？松梨�、英國(guó)石油和荷蘭皇家殼牌在增加石油產(chǎn)量方面遇到的巨大困難就知道了。
在20xx年，來(lái)自于石油輸出國(guó)組織以外國(guó)家的石油供應(yīng)將不會(huì)出現(xiàn)任何增長(zhǎng)，石油價(jià)格將更加受控于石油輸出國(guó)組織。
傳統(tǒng)理論認(rèn)為，高價(jià)格會(huì)抑制需求和提高供應(yīng)，但事實(shí)證明并非如此。
從將在5到7年后支付的石油價(jià)格上可以更好地看出油價(jià)的波動(dòng)，而盡管最近一路看漲的期貨價(jià)格不斷登上報(bào)紙頭條，但近期合約價(jià)格的波動(dòng)相對(duì)較小，并不能很好地將它反映出來(lái)。
20xx年，近期石油期貨價(jià)格一直在每加侖50美元到接近每加侖100美元之間徘徊。
但自20xx年以來(lái)，遠(yuǎn)期石油期貨價(jià)格一直在穩(wěn)步上升，如今將在7年后支付的遠(yuǎn)期石油期貨價(jià)格已接近每加侖90美元。
這種長(zhǎng)期石油價(jià)格代表了“市場(chǎng)對(duì)遠(yuǎn)期油價(jià)的判斷，說(shuō)明高油價(jià)將一直持續(xù)下去”。
不認(rèn)為這些推動(dòng)油價(jià)一路上漲的基本因素能在短期內(nèi)有所改變。
從目前來(lái)看，產(chǎn)量巨大的新能源不可能馬上出現(xiàn)。
諸如加拿大瀝青砂巖這樣的新能源會(huì)破壞環(huán)境，而用玉米來(lái)生產(chǎn)生物能源又會(huì)推高糧食價(jià)格。
雖然我是一個(gè)小學(xué)生，但是我呼吁大家，不要大力開發(fā)石油，一定要保護(hù)好石油，不要讓他從此消失!
五年級(jí)的作文 篇4
大眼睛，小嘴巴，梳著馬尾辮兒的，就是我心目中的好老師——蔡老師。她不僅是我的音樂老師，也是我的'舞蹈老師。
記得在五月份上旬，蔡老師把幾個(gè)學(xué)舞蹈的三四年級(jí)的同學(xué)叫在一起，說(shuō)：“在20日時(shí)我們要去松江大劇院參加校園情景劇比賽，我們要表演的作品是快樂的星期天，從今天開始排練�！闭f(shuō)著，帶我們進(jìn)了音樂舞蹈教室，開始了訓(xùn)練。在教室里，蔡老師打開了電腦，讓我們?cè)诖笃雌聊簧峡粗俺砷L(zhǎng)變奏曲”的視頻，邊看邊學(xué)，蔡老師看得很專心，邊看邊跳，忘記了在周圍的我們。就這樣看了四五遍后，她仍然全神貫注地盯著屏幕，可我就受不了，覺得腳又酸又痛，好想坐下來(lái)休息一下��！于是，我走來(lái)走去，一下碰碰膝蓋，一下摸摸腳，還不時(shí)抖抖腿，想讓蔡老師知道：我的腿酸了，想坐會(huì)兒。果然被蔡老師發(fā)現(xiàn)了，她清清嗓子，說(shuō)：“大家站著很累吧！搬個(gè)椅子坐著看最后一遍，然后我們開始學(xué)動(dòng)作�！眲傉f(shuō)完，蔡老師對(duì)我笑了一下，好像在提醒我：“我知道你很累，我站著也很累，但是上課要認(rèn)真，可不要開小差��！”蔡老師這么對(duì)我一笑，就讓我認(rèn)真上課，并沒有當(dāng)面批評(píng)我，沒有傷我的自尊，這讓我很感動(dòng)。
馬上要接近二十日時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)好了動(dòng)作，進(jìn)入緊張的練習(xí)中來(lái)了。一天，我發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作最不到位，表情也不好，蔡老師也不再夸我好了。但因?yàn)闆]時(shí)間再教別人，所以只好選我。于是，我在訓(xùn)練時(shí)就不認(rèn)真了，老是出錯(cuò)。蔡老師好像知道了，便天天微笑著看著我，每次在我劇情多的地方訓(xùn)練多次……蔡老師的行為讓我找回了自信。終于，在比賽中我們表現(xiàn)突出，得到了一等獎(jiǎng)，準(zhǔn)備七月份到市里再進(jìn)行比賽。
我相信，在我心目中的好老師——蔡老師這樣一位好老師的指導(dǎo)下，我們一定能成功的，加油
五年級(jí)的作文 篇5
我又聽到了這首歌“走在鄉(xiāng)村的小路上，暮歸的老牛是我同伴”，不由自主地我又想起了鄉(xiāng)村那迷人又獨(dú)特的風(fēng)景。
這天，我們一家來(lái)到鄉(xiāng)下游玩。剛步入鄉(xiāng)村，一大片一大片的濃蔭就吸引住了我，抬起頭向遠(yuǎn)處望去，只見有一座座峰巒雄偉的青山像巨人一樣保護(hù)著鄉(xiāng)村，山下長(zhǎng)滿了枝繁葉茂的大樹，讓鄉(xiāng)村變得更加生機(jī)勃勃。近處是一塊塊層層疊疊的梯田，每一塊梯田就像月牙兒似的，里面灌滿了晶瑩的水，水里面還有一些嫩綠的小苗在慢慢地生長(zhǎng)。這整一片綠色仿佛就是一塊厚厚的、毛茸茸的地毯，讓人賞心悅目。
我們繼續(xù)向前走。一路上我呼吸著新鮮的空氣，聞著撲鼻的`清香心里十分舒服。走著走著我們來(lái)到了小池塘邊，雖然里面的水不是很清澈，但仍然有歡快的魚兒在水中追逐、嬉戲。還有些逗號(hào)似的小蝌蚪正在悠閑地游著，別提有多快樂了。過(guò)了一會(huì)兒我們又來(lái)到菜園里，這里種了各種各樣新鮮的蔬菜。有掛在竹竿上紅彤彤像燈籠似的西紅柿，有吊在瓜架上嫩綠的小黃瓜，有圓圓的、飽滿的卷心菜，還有一個(gè)個(gè)豐潤(rùn)、圓滑的茄子……真是數(shù)不勝數(shù)�？粗@些蔬菜我心想：種這些蔬菜不容易呀，農(nóng)民伯伯可真辛苦!
終于我們來(lái)到了農(nóng)家庭院，熱情好客的鄉(xiāng)村人們看見有客人來(lái)了，連忙把美味的食物搬出來(lái)，做了一桌豐盛的酒席來(lái)招待我們，還熱情地給我們講述著鄉(xiāng)村特有的風(fēng)土人情。
可愛的鄉(xiāng)村，有別于城市的繁華，它獨(dú)特，它平凡，但是它的美不是誰(shuí)都擁有的。我愛鄉(xiāng)村，我熱愛這鄉(xiāng)村的一切!
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