(精華)五年級(jí)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
今天我特別開(kāi)心，快樂(lè)。因?yàn)槭裁茨兀?/p>
今天本來(lái)該我們小組掃地，可是老師說(shuō)今天又要初賽寫(xiě)字[在學(xué)校舉辦]老師說(shuō)先看看誰(shuí)是冠亞季軍，點(diǎn)完名就開(kāi)始了。這是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽，既緊張又興奮。聽(tīng)說(shuō)選上了可以去別的地方的參賽，還有別的學(xué)校的呢！老師們點(diǎn)完名，就招呼我們?nèi)ト龢牵覒阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情跟著老師和同學(xué)們?nèi)チ巳龢恰?/p>
我們準(zhǔn)備好了，一會(huì)兒我們看見(jiàn)一班的來(lái)了，也不知道是怎么回事。結(jié)果一會(huì)兒我們班也來(lái)了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是老師讓來(lái)的，我們安靜的在那兒坐著。一會(huì)兒，一位老師宣布比賽開(kāi)始，我們班有6個(gè)人，一班也有6個(gè)人，我開(kāi)始挑戰(zhàn)了。有一位老師給我們出題，我們就寫(xiě)，寫(xiě)完了讓各位評(píng)委老師打分，然后就讓各位老師看一下，點(diǎn)評(píng)一下。第一次我得了20分，最高的`21，第二場(chǎng)22分，最高23，有的人要不在第一輪淘汰，要不在第二輪淘汰，我是季軍。特別開(kāi)心
我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
五年級(jí)的作文2
從前，家鄉(xiāng)的人們吃窩窩頭、啃榆樹(shù)皮、吃干草、黑饃饃，生活條件很不好，有時(shí)想喝水都要去幾里地外挑水，或者排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)等接水；過(guò)去人們都穿著滿身補(bǔ)丁的衣服，鞋子是草鞋，住的是小草房、土房，風(fēng)一吹就倒，一下雨就漏，以前人們騎的都是自行車(chē)，下過(guò)雨以后地面就會(huì)很滑。
現(xiàn)在人們幾乎天天都是火鍋、大魚(yú)、大肉；穿著裙子、西服、住著高樓大廈，一出門(mén)就做電梯、小汽車(chē)幾乎家家都有，但是交通事故卻天天發(fā)生，人們做不到文明出行。
將來(lái)大家吃的是綠色食品身體健康；住的是環(huán)保房，照明電是用太陽(yáng)能發(fā)的'，穿的是多功能衣服，你迷路了，它會(huì)告訴你正確的方向；乘坐的是太陽(yáng)能車(chē)，太陽(yáng)能是它的動(dòng)力。
想要讓家鄉(xiāng)變成美麗的家鄉(xiāng)，就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文3
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。我們學(xué)校組織同學(xué)們到橫山去秋游。
我們分班乘坐公共汽車(chē)到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節(jié)快到了，我們不約而同地歡呼起來(lái)。
二十分鐘后，我們終于來(lái)到目的地�？矗善闹窳钟粲羰[蔥，遮天蔽日。江河水清澈見(jiàn)底，倒映著翠綠的竹子，真是風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們玩得興高采烈。
太陽(yáng)下山了，我們踏著依依不舍的`腳步，離開(kāi)了讓我們流連忘返的竹林。
啊!多美的秋天!
五年級(jí)的作文4
走進(jìn)秋天，我們不由得放慢了腳步。淡淡的秋云，清清的秋風(fēng)，飄舞的秋葉……在秋的浸染中，散發(fā)出別樣的美在秋的沉淀里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……
抬起頭，是一片火紅；低下頭，是一片金黃；秋使我們迷深在一個(gè)暖的世界，既使現(xiàn)在北風(fēng)呼嘯，即使現(xiàn)在冰天雪地，但還是會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分溫暖。
一起來(lái)到綠陰小道，一排排整齊的楓樹(shù)，一條彎彎的小道，一個(gè)令人久久不能忘還的金色天空，足以讓人在美景中迷倒。
再來(lái)到一個(gè)古老的四合院，一棵棵金色的梧桐，把院子映的.一片輝煌，天空頓時(shí)也金燦燦的。絕對(duì)可以說(shuō)，這是一個(gè)“秋中四大美景之一”。
最后來(lái)到山上，火紅的楓葉落的滿地都是。遠(yuǎn)處，幾棵楓樹(shù)和幾棵梧桐相交，形成一幅詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景。近處，幾棟平房建在半山腰，門(mén)口竟還有幾棵生機(jī)勃勃的松樹(shù)，真是美不可言，不過(guò)更美不可言的是屬山頂?shù)恼翗?shù)林了，四季常青，令人流連忘返……
秋天真像件金色、紅色和綠色的毛衣，令人贊口不絕……
五年級(jí)的作文5
寒假到了，我的煩惱也跟著一起來(lái)了。大家不要覺(jué)得奇怪，先聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
“看看你，整天就知道玩，作業(yè)才寫(xiě)了多少？一整天的時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。就你這樣子，下學(xué)期還想考個(gè)好成績(jī)。你得多學(xué)，才能有進(jìn)步……”老媽的唾沫星子在我臉上飛揚(yáng)�！拔易蛱觳皇菍�(xiě)了一天的作業(yè)嗎？”“一天，人家一寫(xiě)就寫(xiě)一個(gè)禮拜，你寫(xiě)一天就牛了……”唉，還是乖乖聽(tīng)著吧，怎么我一有時(shí)間玩，老媽就過(guò)來(lái)施展她的“說(shuō)教大法”。
老媽的還不算厲害，老爸才叫一個(gè)“牛”。他不光啰嗦，你不聽(tīng)，就發(fā)火嘍！所以，我還是乖乖寫(xiě)作業(yè)吧。
美好的一天啊，又被作業(yè)搶去了！人生自古誰(shuí)無(wú)煩惱，沒(méi)煩惱的才真是個(gè)逍遙快樂(lè)主義者。
俗話說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒�！笨伞皣�(yán)”也不能就繃著個(gè)臉，也應(yīng)該樂(lè)一樂(lè)吧。多希望早一天解放�。�
這就是我寒假的.煩惱，不知道別的同學(xué)有沒(méi)有跟我一樣的煩惱。
五年級(jí)的作文6
以前，媽媽說(shuō)：“家里要有一點(diǎn)綠色�！庇诰褪菋寢屨�(qǐng)人在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)花臺(tái)。
爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買(mǎi)了一些花，有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽(yáng)臺(tái)上，那兒陽(yáng)光充足�；▋涸陉�(yáng)光的沐浴下，在我們的精心照顧下，開(kāi)得更加鮮艷奪目。
令我印象最深的就是菊花，有的菊花全開(kāi)了，露出鵝黃的`花蕊；有的菊花半開(kāi)著，像個(gè)害羞的小姑娘，尤其就是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，此時(shí)顯得格外嬌美。
自從有了這些花之后，我們家變得更加生機(jī)勃勃了！
五年級(jí)的作文7
我們班里有一位“小可愛(ài)”，說(shuō)她小，可她并不小，她可是坐在第三排的學(xué)霸張梓童。
大眼睛—她和這個(gè)雅號(hào)是很和諧。她的眼睛很大，占整張臉的五分之二，加上紅色邊框眼鏡，哈哈，比金魚(yú)的眼睛都大。因此稱她為“大眼睛”。
我們說(shuō)她是“學(xué)霸”，一點(diǎn)兒也不夸張。在班里，她的成績(jī)就像被粘在墻上的'紙一樣，永遠(yuǎn)掉不下來(lái)。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表?yè)P(yáng)，但從不驕傲，班里的同學(xué)都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒，那兒的同學(xué)都會(huì)找她搭訕，所以她是個(gè)人氣很高的女孩兒。
她是我心中的“肯定人”，我總問(wèn)她去不去滑梯那兒玩，她總是對(duì)我說(shuō)：“去！”，我們就會(huì)在吃飯之后去操場(chǎng)的大理石斜坡上滑來(lái)滑去。她沒(méi)有拒絕我的時(shí)候，所以她是我心目中的“肯定人”。
我們一直都是一對(duì)好朋友，她就是我的小可愛(ài)。
五年級(jí)的作文8
白花深紅，花瓣光滑透明，雕得像琥珀鉑金或碧玉，有點(diǎn)淡雅清純。有些像日出一樣明亮，有些像雪一樣白，有些像碧玉一樣綠。梅花開(kāi)得早，開(kāi)得晚。在同一棵李子樹(shù)上，你可以看到各種各樣的花。有的害羞，粉芽清新可愛(ài)；有的剛剛開(kāi)花，幾只蜜蜂鉆了進(jìn)來(lái)，貪婪地吸著花粉；有的開(kāi)得久了，粉嫩的花瓣討喜；以前繁華的梅花，現(xiàn)在凋零在花瓣里。古人有句好話說(shuō)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。”吹它的不是溫柔的春風(fēng)，而是寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨，而是寒冷的`冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是寒冷中的一縷夕陽(yáng)。它從不與花朵爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀它的美麗。它有一副傲氣，從不自大。梅花以其高貴、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的性格，給人以爭(zhēng)取成功的動(dòng)力。
梅花艷麗而不妖。
梅花香幽雅。
這不是我們的建筑工人嗎？不管多冷多熱，不管多風(fēng)多雨，他們都在努力工作。
五年級(jí)的作文9
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還就是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。
回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書(shū)籍，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè)，還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開(kāi)電腦，在上方尋找了起來(lái)。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的.橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二話不說(shuō)，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的，一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果，麻將放上去沒(méi)多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問(wèn)之鎖”最后被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí)，解開(kāi)更多未解之跡。
五年級(jí)的作文10
小草是最了不起的植物，也是最堅(jiān)強(qiáng)的生命。
它看上去很柔軟，又矮小。它既沒(méi)有五顏六色的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚侨讼矏?ài)，也沒(méi)有大樹(shù)那樣的魁梧身材，不能把雙手伸向天空，招人眼球。但是它有頑強(qiáng)的生命力，我特別喜歡它。
夜晚突然刮起大風(fēng)，下起大雨。大風(fēng)可以把大樹(shù)上的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落。但是，這些大風(fēng)大雨們，面對(duì)小草，卻無(wú)可奈何。風(fēng)雨肆虐過(guò)后，鮮綠的'小草，又很快恢復(fù)了它往日的模樣，那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我們行走在公園里的綠化帶時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)踩下去最疼的會(huì)是誰(shuí)呢？是小草，我們踩上去的心情是很愉快的，可是，小草的身上卻留下了一串串腳印。它雖然不能說(shuō)話，但我們可以用心去想想：對(duì)于如此弱小卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的小草，難道我們不應(yīng)該憐憫一下嗎？
當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困難時(shí)，我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，絕不向困難低頭，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
五年級(jí)的作文11
我的老家有一只大公雞，每一次我回老家他都圍著我跑，它身上的白羽毛是那么的威風(fēng)！
那只大公雞是一只白羽雞，他十分不僅十分機(jī)靈還十分威風(fēng)。如果你不信，就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)。
根據(jù)科學(xué)家的研究，雞是和白堊紀(jì)霸主霸王龍血緣關(guān)系最近的物種，如今我們看到雞就很難想起霸王弄那般兇神惡煞的樣子，這兩者相差多大呀。但事實(shí)就是這樣的，想想你在家吃雞腿，再想想你在吃 霸王龍腿，想想就會(huì)感覺(jué)很自豪。
我記得有一次，我的爺爺不小心將那只大公雞放了出來(lái)，由于爺爺腿腳不便，我就和我們一家?guī)椭鸂敔斪ゴ蠊u。我們緊急部署“戰(zhàn)斗”計(jì)劃。但是那只大公雞好像知道似的，幾次都逃過(guò)了我們的天羅 地網(wǎng)，有時(shí)還咯咯咯地叫幾聲，好像在嘲笑我們似的'。最后，我們費(fèi)了九牛二虎之力才將那只大公雞抓回了籠子里。
那是大公雞是我從前在老家的玩伴，但已經(jīng)死了，我會(huì)想念它的！
五年級(jí)的作文12
記得那時(shí)一年暑假，我到鄉(xiāng)下游玩。我們來(lái)到河邊，大人們?nèi)ゲ遏~(yú)，準(zhǔn)備做晚飯煮了吃。他們的船是自制的，用鐵拼起來(lái)的`鐵船。
我看得一陣眼熱，我從小到大都從沒(méi)劃過(guò)船，感覺(jué)十分新鮮，急切的想試一試，但又有些害怕。終于我鼓起勇氣，拉著媽媽走上小船。船剛挺穩(wěn)，我小心翼翼地走了上去，走一步船就晃一下。
我拉著兩只槳，先向前推。不推不知道，一推嚇一跳，真沒(méi)想到，他們自己做的槳竟然不是固定住的！這難度可就太大了。果然說(shuō)著容易做著難，這一理論上應(yīng)該非常簡(jiǎn)單的東西居然把我給困住了。不過(guò)我可不是個(gè)容易認(rèn)輸?shù)娜恕?/p>
我用盡全身力氣控制這艘船，使它不偏離我腦海中的軌道�！鞍�！”我嘆了口氣，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)力氣了，我只好把船槳交給了媽媽。這是我第一次劃船，這件事給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷。
五年級(jí)的作文13
母愛(ài)然而偉大的，然而無(wú)私的，然而完美的`。我然而一個(gè)幸運(yùn)的孩子，此時(shí)一出生就有母愛(ài)伴著我長(zhǎng)大。
記得那一年，我發(fā)燒了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽讓醫(yī)生給我輸了兩瓶液，開(kāi)完藥就帶我走了�；氐郊液螅瑡寢寙�(wèn)：“此刻好些了嗎？”我說(shuō)：“好些了�！眿寢�?xiě)抑男牟怕淞讼聛?lái)。到了晚上，媽媽給我講了一個(gè)故事之后，我就甜甜地睡著了。我一點(diǎn)都不明白媽媽給我蓋被子、量體溫、用溫水酒精擦身體，一夜都沒(méi)有合眼。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里布滿了血絲。因?yàn)槲疑×耍瑳](méi)有食欲，媽媽就天天變著樣貌給我做好吃的，此時(shí)哄我吃，可然而她自我在那幾天幾乎沒(méi)吃什么飯，她的臉瘦了不少，我的病好了，媽媽才吃得下飯。
這就然而偉大的母愛(ài)，長(zhǎng)大以后，我必須要找份好工作，孝敬爸爸媽媽。媽媽，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文14
媽媽對(duì)我特別疼愛(ài)，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光普照著我，想雨露滋潤(rùn)著我。我在母愛(ài)中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。媽媽很勤勞，很能干。每天早上天剛亮，就忙著給全家老少做早飯，我還在睡夢(mèng)中廚房里就已經(jīng)奏起了做飯交響曲，媽媽忙碌的身影在廚房里來(lái)回穿梭，在我起床時(shí)總能吃上美味的早餐，我從心里感謝媽媽。
媽媽是我的.保護(hù)神。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，馬上找了輛車(chē)送我去醫(yī)院。媽媽忙前忙后，等我掛上了吊針，一夜未眠，眼睛布滿了血絲。啊。母愛(ài)就是那心疼的話語(yǔ)，就是那默默的守候！
媽媽很辛苦，起早貪黑的操持著家務(wù)，為早出晚歸的爸爸送飯，按時(shí)接送我上學(xué)，放學(xué)，經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，經(jīng)常收拾房子，媽媽的雙手都變得粗糙了。
媽媽日夜操勞，皺紋多了許多，白頭發(fā)也多了許多，我看見(jiàn)了真是心疼極了，媽媽是為了這個(gè)家才變得蒼老了許多呀！
媽媽為了家辛勤付出，我們家才會(huì)有現(xiàn)在的幸福和快樂(lè)。我要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)讓您驕傲的好孩子！
五年級(jí)的作文15
光陰似箭，日月如梭。在這二十年里，我只能夢(mèng)囈鄉(xiāng)語(yǔ)。——題記
啊哈！上司終于讓我休息了，我也利用短短的五天，回家去看看親人們了！我激動(dòng)地拎上行李，坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，我俯視地面上的人，心想：“故鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣了？媽媽身體還好嗎？”我的腦海里立刻冒出了幾串泡泡�！坝H愛(ài)的乘客們，現(xiàn)在到站了……”空姐打斷了我的思路，我滿懷期待下了飛機(jī)。
我叫了一輛的士開(kāi)到了我家樓下，一下車(chē)就被眼前的景象看得目瞪口呆：以前破舊的墻壁現(xiàn)在是五彩繽紛的了；地上污水也沒(méi)有了，還有幾盆芳香的玫瑰；我家樓道里的樓梯沒(méi)有了，取而代之的是高級(jí)電梯......我用顫抖的手打開(kāi)了電梯門(mén)，走了進(jìn)去，沒(méi)想到，三秒鐘就到了我家的六樓！我走到門(mén)口，剛想敲門(mén)，門(mén)卻自己開(kāi)了，看到的`是家人那一張張燦爛的笑臉，我問(wèn)：“這門(mén)……”“這門(mén)是有感應(yīng)器的！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。
哦，家鄉(xiāng)的變化可真大�。�
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