小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)光，空氣和水，和我們?nèi)祟惥拖蠛眯值埽门笥讶缬跋嚯S，終日為伴。可是我們中的一些人卻不太珍惜與呵護(hù)朋友間的“友誼”，在不經(jīng)意間破壞著相互和諧。
而下面在生活一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，告訴我們，啟示我們：要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)合理使用。
去年暑假，我去姥姥家玩。姥姥家在一層，后面有一個(gè)小花園，姥姥和姥爺在里面種了好多好東西，有石榴樹(shù)、香椿樹(shù)、月季花和南瓜藤。在小花園里，我興致勃勃和姥爺一起給花除草。干著干著，我突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，在樓房高高的.排水管下面，放著一個(gè)大大的舊水缸。
“咦，這是用來(lái)做什么的呢!?”。我是一想再想，就是百思不得其解。就在我在原地發(fā)楞的時(shí)候，姥爺好象猜到我的心思，一邊停下手中的活，一邊直起腰。樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這是我“最新發(fā)明”的“雨水收集器。它可以把雨水收集起來(lái)用來(lái)澆花澆地”�？粗褷�?shù)靡獾臉幼�，我還是有些不明白，有些疑惑，又問(wèn)：“家里不是有自來(lái)水嗎，為什么要用這種水呢?”。
看我提出這樣的問(wèn)題，姥爺收起了笑容，認(rèn)真地說(shuō)：“現(xiàn)在許多人家用完的淘米水、洗菜水都倒掉了，而且，夏天使用空調(diào)滴下來(lái)的水也都白白地跑掉了。造成了很大的浪費(fèi)。所以我們大家要一水多用，把用過(guò)的水變廢為寶�！�
姥爺?shù)脑捳媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀，使我茅塞頓開(kāi)。讓我懂得了：對(duì)待水，乃至對(duì)待一切東西，要學(xué)會(huì)合理使用，要懂得珍惜，不要把最后一滴水成為自己的眼淚。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
大家見(jiàn)過(guò)假文盲嗎？我就見(jiàn)過(guò)，但我是在一則漫畫里看到的。
這是華武君寫的一則漫畫，在漫畫里我看到了這樣一種現(xiàn)象：在車站，有四個(gè)男人坐在寫著“母子上車處”的地方。第一個(gè)男人穿著大衣，像一位老板。第二個(gè)人穿著軍服，一看就知道 是一位軍人。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬，像知識(shí)分子。第四個(gè)人戴著白色口罩，應(yīng)該是位醫(yī)生，小學(xué)五年級(jí)。他們一會(huì)兒怡然自得地閉目養(yǎng)神，一會(huì)兒無(wú)所事事地哼著小曲，完全沒(méi)有顧及到旁邊一位抱著嬰兒的`母親，這位母親費(fèi)力地站著，從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字？突然，我恍然大悟。心想：他們就是假文盲。我很傷心，人類怎能這么自私，為了自己的利益而假裝不認(rèn)識(shí)字。
在生活中，也時(shí)常有這樣的現(xiàn)象：草坪上明明插著不要進(jìn)入草坪的牌子，可有些人假裝不認(rèn)識(shí)字，不但要進(jìn)入草坪，還要把小草折騰的奄奄一息。
我告訴自己，一定不要學(xué)習(xí)假文盲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，天氣炎熱，我和表弟在家里玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的抓特務(wù)游戲，抓特務(wù)游戲的規(guī)則是，一個(gè)人抓，一個(gè)人藏，如果抓的人抓住了藏的人，就得一個(gè)積分，藏的人就要去找抓的人，也得一個(gè)積分，如果抓的人沒(méi)有找到藏的人，藏的人就得一個(gè)積分。
游戲開(kāi)始了，我先去藏，我想啊想，時(shí)間在流逝，時(shí)間快到了，我還沒(méi)有藏好，我很著急，終于我想，躲在床底下，表弟就找不到我了，我搜的一下就鉆到了床底下，時(shí)間到了隨著表弟的腳步聲，我緊張的心“蹦！蹦！”跳，臉上的汗一滴一滴的流了下來(lái)，表弟是不是找不到了呀？我的心里在想。表弟這是在在每個(gè)屋子里大掃蕩，看看這邊，又看看那邊，我眼看表弟就一步一步的來(lái)到我躲得這個(gè)房間了，我的'心里就像是十五只吊桶打水似的，七上八下，而表弟這時(shí)正在洋洋得意呢，好像勝卷在握了。我目瞪口呆，只見(jiàn)表弟大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，表弟每走一步，我的心就越緊張。但是，事不如愿，我還是被表弟抓住了，我的臉就像快要下雨的云，而表弟卻很高興，臉上露出了雪白的牙齒，大喊著，抓到特務(wù)了。我只好認(rèn)了，誰(shuí)讓我被抓住了呢？我們又玩了一會(huì)兒，結(jié)果積分是我高一分，聽(tīng)了這個(gè)消息公布后，興高采烈，手舞足蹈，雖然這個(gè)游戲表弟輸了，但他也很開(kāi)心。
一陣陣笑聲飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這個(gè)游戲可真開(kāi)心笑聲彌漫了家中，快樂(lè)洋溢在我們心中。我也明白了，我們要有智慧，不能魯莽，這樣，我們才能百戰(zhàn)百勝呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“哎....”我長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)力地倒在床上。任那一疊卡片散落在床上，幾張翻開(kāi)了，發(fā)出“叮咚叮咚”的電子音樂(lè)聲。
今天是我生日，可我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槲业陌职譀](méi)有給我過(guò)生日，我很難過(guò)。但是我又覺(jué)得我很知足了。為什么呢？因?yàn)樵谖疫�沒(méi)過(guò)生日的前一個(gè)星期六的晚上我在遙遠(yuǎn)的洛陽(yáng)提前過(guò)了生日。這不是我的父親給我過(guò)的。是志愿者哥哥姐姐們還有二十個(gè)可愛(ài)的小朋友給我們過(guò)的。
那是一次春令營(yíng)，星期五下午兩點(diǎn)半去車站報(bào)道。我爸爸給我報(bào)了名。我很開(kāi)心，但是我擔(dān)心去不了了，因?yàn)樾瞧谖迳衔鐒偤靡荚�，中午才能考完。才考完試，老師一定不讓去。后�?lái)我爸爸給老師說(shuō)了一下，就接我回家了。
下午，我坐上了去洛陽(yáng)的車，這次，春令營(yíng)不讓大人去，只讓小孩子去。我們?nèi)サ臅r(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，慢慢的就熟悉了。星期六有個(gè)晚會(huì)，我很好奇，因?yàn)槲以谙�，這是什么樣的一個(gè)晚會(huì)呢？哥哥姐姐們說(shuō)：“要我們表演節(jié)目�！蓖砩系臅r(shí)候，要表演節(jié)目，這個(gè)驚訝的事，好不爽。那么多人，會(huì)害羞的。
晚上，我準(zhǔn)備來(lái)一首歌，我鼓起勇氣唱完了。下了舞臺(tái)別人都說(shuō)我唱的很好。這是真的嗎？這些哥哥姐姐都是志愿者哦！~他們還叫來(lái)了觀眾，有一百多人，雖然人不多。但是他們是專門來(lái)看我們表演嘞。我唱完歌之后，坐在我的位置上吃飯，因?yàn)槲覀兪沁叧赃叡硌�。吃了一小�?huì)兒。一個(gè)姐姐問(wèn)我們的生日和qq號(hào)。我告訴了姐姐。
舞蹈，歌，所有的節(jié)目都表演完了。忽然，現(xiàn)場(chǎng)的燈一黑，小主持人動(dòng)聽(tīng)的歌聲響起來(lái)了。下面，我念到名字的請(qǐng)上來(lái)。靈靈、小輝、小明、還有兩個(gè)人的名字我忘了。一共五個(gè)人。不久姐姐的聲音響起來(lái)了。在這個(gè)夜晚當(dāng)中，我們來(lái)自不同的地方，卻在一個(gè)聚會(huì)點(diǎn)上。這五個(gè)小朋友快要過(guò)生日了。我們應(yīng)該祝福他們。為什么會(huì)沒(méi)我的名字呢？因?yàn)槲业男∶徐`靈。
我看到，有三個(gè)叔叔推車一個(gè)手推車，上面放了個(gè)大蛋糕是方形的，比我們的'課桌還要大，這是一個(gè)姐姐做的。她來(lái)不了。因?yàn)樗F(xiàn)在正在人生最困難的時(shí)候。她的爸爸不知得了什么病，很嚴(yán)重。我聽(tīng)了很感動(dòng)。這次我過(guò)的很快樂(lè)、很開(kāi)心。
我們的蛋糕不是吃的，是玩的。我覺(jué)得這樣很浪費(fèi)。所以我吃的干干凈凈�，F(xiàn)在我知道了，為什么爸爸會(huì)讓我去了，因?yàn)槟蔷褪前职纸o我的生日禮物。我錯(cuò)怪了爸爸。其實(shí)爸爸已經(jīng)很好了。
這次生日，是我最開(kāi)心的一次，因?yàn)檫@個(gè)禮物讓我非常感動(dòng)。我的生日，永遠(yuǎn)是最棒的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在柯橋，那是一座非常非常美麗的水鄉(xiāng)城市。
柯橋最有特色的古老的石拱橋就要算融光橋啦!它雖然年久失修，但總得來(lái)講還是一座保存得比較完好、不錯(cuò)的石拱橋。
融光橋造型優(yōu)美，古樸大氣，為柯橋增添無(wú)限靈氣。因?yàn)榭聵蚴侵乃l(xiāng)，水道是紹興的優(yōu)勢(shì)，所以哪里有橋，哪里就為水陸大道。
柯橋最有名的'景點(diǎn)就要數(shù)柯巖風(fēng)景區(qū)和大香林啦!
柯巖風(fēng)景區(qū)有一塊歷史悠久的“云骨”，這塊云骨是天然的，沒(méi)有一點(diǎn)是人工雕刻的�！霸乒恰备吒叩芈柫⒃诳聨r風(fēng)景區(qū)里，成為了柯巖風(fēng)景區(qū)的標(biāo)志，就連柯巖風(fēng)景區(qū)的門票上也印有云骨的樣子呢!
大香林的桂花樹(shù)一到秋天，就會(huì)開(kāi)出許多美麗的桂花。金黃的桂花被秋風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落了下來(lái)�？諝庵袕浡鸹ǖ南阄�，那香味芬芳撲鼻，使來(lái)游玩的人們不禁把鼻子猛得一吸。桂花樹(shù)還是一個(gè)人們休閑娛樂(lè)的好地方呢!大人們?cè)诠鸹?shù)下乘涼打牌、喝茶。小孩們?cè)诠鸹?shù)下追跑，打鬧，玩得很開(kāi)心。
柯橋有許多湖泊，其中最有名的瓜渚湖，瓜渚湖的周圍有四個(gè)公園，分別是：北岸公園、南岸公園、西岸公園和東岸公園。特別是西岸公園，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人們就會(huì)在場(chǎng)地上散步或跳舞。如果在春天，就會(huì)有許多小朋友來(lái)放風(fēng)箏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我想變成一本歷史書，讓大家了解我們中國(guó)悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情，還有每個(gè)朝代的名人，比如開(kāi)國(guó)皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國(guó)的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的`人物。還讓同學(xué)們了解外國(guó)的歷史，知道世界上有多少國(guó)家，了解它們和中國(guó)的不同之處。
我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險(xiǎn)的、幽默的、可怕的、知識(shí)的，讓小孩子增長(zhǎng)許多的知識(shí)，伴著我的故事慢慢入睡，慢慢長(zhǎng)大。最好我是一本電子故事書，因?yàn)檫@樣就可以按一下播放鍵，就可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識(shí)字書，里面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認(rèn)字，圖畫活動(dòng)，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能游動(dòng)，這樣小孩子還能知道，魚是游的。
我還想變成一本好詞好句書，因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì)好句怎么寫，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫得更好、更生動(dòng)。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
熊二本來(lái)是不挑食的，熊大做的飯他都愛(ài)吃，而且吃得多，所以身體健壯，是森林動(dòng)物學(xué)校里的頭號(hào)大力士。
有一天，熊二在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了吉吉在光頭強(qiáng)家偷東西吃，就好奇地走過(guò)去，問(wèn)；“你在吃什么呢？”吉吉說(shuō)；“我在吃薯?xiàng)l，很好吃的，你吃不吃？”熊二說(shuō)：“吃�！奔o了熊二一根薯?xiàng)l。熊二覺(jué)得很好吃，在光頭家拿了幾包薯?xiàng)l，吃了個(gè)飽。
晚上，熊二不想吃飯了，熊大怎么勸也不吃。熊大追著熊二喂飯，熊二也不吃，氣得熊大大喊大叫。
從此熊二迷上了吃零食，他抽空就去光頭強(qiáng)家偷各種各樣的零食吃。一大包零食熊二0.3分鐘就能吃完。這樣的.速度真讓人吃驚啊！每天吃飯的時(shí)候，熊二就說(shuō)；“我想吃點(diǎn)零食�！�
零食吃完了，他又不想吃飯了。熊大很擔(dān)心，卻沒(méi)有辦法。
這樣過(guò)了兩個(gè)多星期。一天下午，熊二頭有點(diǎn)暈，還肚子疼，就問(wèn)熊大；“我這是怎么了？”熊大說(shuō)；“到醫(yī)院檢查一下吧！”
到了醫(yī)院，小貍醫(yī)生診斷熊二是營(yíng)養(yǎng)不良，就囑咐說(shuō)；“不能再吃零食了。如果再吃零食，會(huì)得厭食癥的，那樣身體就垮了。要多吃米飯。魚、肉、蔬菜。水果�！毙芏c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我再也不吃零食了！”
從此，熊二再也沒(méi)有吃零食，每天都乖乖地吃飯。慢慢的他的飯量大起來(lái)了，身體恢復(fù)了健康。
廣東廣州增城市新塘鎮(zhèn)匯美天恩中英文學(xué)校五年級(jí):盧健斌
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