五年級(jí)優(yōu)秀作文[集錦9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　你們知道我熟悉的一個(gè)人是睡嗎？那就是我的外婆。

　　我的外婆長(zhǎng)了一雙大眼睛，笑起來(lái)就笑個(gè)不停，眉毛粗粗的，頭上長(zhǎng)出了一些白頭發(fā)，走起路來(lái)健步如飛。

　　我的外婆已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻。外婆喜歡逛大街，散步，喜歡在夏天里穿大花連衣裙，我呀，特別喜歡和外婆在一起，她不但給我做新衣裳，而且自己也要打扮得很漂亮，大家都說(shuō)我的`外婆越來(lái)越年輕了。 外婆當(dāng)了一輩子的語(yǔ)文老師，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很動(dòng)聽(tīng)。還有一次，外婆叫我去“拿牛奶”說(shuō)成了“拿流來(lái)”我正在看一本書(shū)讀了一句，應(yīng)該是“一只老牛正在吃草，”外婆卻讀成了“一只腦瘤正在吃草�！蔽铱偸潜凰�逗得捂肚大笑�？赏馄挪恢�道我笑原因是什么，然后我和一解釋?zhuān)�外婆也哄堂大笑，我和外婆在一起郵很多很多搞笑的事呢。

　　我的外婆可愛(ài)嗎？這就是我熟悉的一個(gè)人 —— 外婆。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“不行，不行，這局不算，重來(lái)�。⒁淮笤�，就傳來(lái)爺爺?shù)暮敖新暋?/p>

　　原來(lái)是他和我玩跳棋，輸了卻賴(lài)帳呀！

　　我的爺爺六十多歲了，烏黑的`頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)。雖然歲月在爺爺臉上留下了痕跡，但他那雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)還閃過(guò)幾絲孩子氣的慧黠，使人難以忘懷。我的爺爺雖然平時(shí)一本正經(jīng)的，但和我獨(dú)處時(shí)，可是孩子氣十足呢！

　　一天，爺爺帶我去買(mǎi)吃的，我看中了一包泡芙，而爺爺想買(mǎi)煙和檳榔。錢(qián)沒(méi)帶夠，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，對(duì)爺爺說(shuō)：“你別買(mǎi)煙了了，讓我買(mǎi)泡芙吧！”

　　“雨婕，我實(shí)在想抽煙了，就讓爺爺一次吧！下次我給你買(mǎi)蛋糕吃，好不好？”爺爺“撒嬌”道。

　　“不要！我就要買(mǎi)泡芙！”我嘟起嘴巴。

　　“呃……咱倆石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了，誰(shuí)買(mǎi)吃的……”

　　“一、二、三，布，剪刀！”爺爺贏了，他高興得手舞足蹈。

　　我哭笑不得，只能讓他買(mǎi)煙。

　　家里買(mǎi)了電腦，我正在上網(wǎng)查資料，爺爺看見(jiàn)了，好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“雨婕，這電腦有什么用處？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著告訴爺爺：“能玩游戲，也能查資料！”“教教我吧！”我就耐心教起了爺爺怎么用電腦，不一會(huì)兒，他看起了花鼓戲。過(guò)了了好半天，我不耐煩了，就走進(jìn)去，我見(jiàn)爺爺笑得像個(gè)孩子，瞇著眼，打著拍子，聽(tīng)得津津有味。“爺爺，把電腦給我用，我還得繼續(xù)查資料呢！”爺爺不理會(huì)，陶醉在花鼓戲中。我用手遮住電腦，按了停止鍵。

　　“我就要玩，反正我得看花鼓戲！”爺爺用身子護(hù)著電腦，不讓我靠近，還氣呼呼地喊。我看這情形，知道今天沒(méi)戲了，搖搖頭，離開(kāi)房間，去寫(xiě)作業(yè)了。

　　哎！這就是我那“孩子氣”的爺爺�。�

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　《心路》是一本記述了許多抗日英雄以身報(bào)國(guó)的故事，也是寫(xiě)一些些民間的傳奇人物故事。讀了它以后，我被深深的震撼了。

　　在這個(gè)世界上，有多少人可以為了一條生命而犧牲，又有多少人人可以懷著一個(gè)孩子卻依然拔山涉水的打仗。所以我被《心路》這本書(shū)給深深震撼了！

　　也許有人認(rèn)為死是很可怕的'，我也一樣，可是在紅軍戰(zhàn)士的眼里里，死卻是很神圣的！因?yàn)橐粋�(gè)人中國(guó)人生來(lái)便注定要是成為中國(guó)國(guó)的一份子，而為了保護(hù)國(guó)家而死，又是何等的神圣！

　　在《心路》中有一篇故事寫(xiě)了有一群紅軍戰(zhàn)士為了保護(hù)一個(gè)馬馬上就要誕生的新生命，竟然與土匪戰(zhàn)斗到了最后一刻，直到最后一個(gè)紅軍戰(zhàn)士也死亡為止，后來(lái)土匪被這種抗日精神給深深地感動(dòng)動(dòng)了，于是便退了兵。

　　在我們眼中，一個(gè)新生命或許并不重要，可是在紅軍戰(zhàn)士眼中中卻無(wú)比重要，甚至可以犧牲一個(gè)連的生命去保護(hù)這個(gè)新中國(guó)的種種子。

　　所以，為了中國(guó)，我們的祖國(guó)，一定要努力學(xué)習(xí)��！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　每個(gè)人都有個(gè)難忘而傻乎乎的童年。我也不例外，下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的童年。

　　那時(shí)候，我才四五歲，看到電視里那美麗的北極，下著雪花，我心里想：如果能去那里看看就好了!

　　一次，媽媽去市場(chǎng)賣(mài)完菜回來(lái)，就把菜放進(jìn)冰箱，我一下子來(lái)了想法：冰箱跟北極不都一樣嗎，都不是相差很遠(yuǎn)，不如去“北極”瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了，這正是一個(gè)大好機(jī)會(huì)。我急忙來(lái)到冰箱前，把冰箱里的東西全拿了出來(lái)，然后自己走進(jìn)冰箱內(nèi)，把門(mén)關(guān)上，體驗(yàn)北極的情景。不久，我就覺(jué)得很冷，全身發(fā)抖，好想打開(kāi)冰箱門(mén)，但是根本打不開(kāi)，我只好在里面等爸爸媽媽回來(lái)。

　　爸爸媽媽終于回來(lái)了，他們看見(jiàn)冰箱的東西全拿了出來(lái)，就很詫異，立刻打開(kāi)冰箱。我見(jiàn)了爸爸媽媽立刻沖了過(guò)去抱住他們。我把剛才的經(jīng)過(guò)一五一十的.告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)了捧腹大笑：“傻孩子……你…為什么要進(jìn)冰箱呢，還不……還不冷死你，你想要去北極，長(zhǎng)大后賺錢(qián)自己去啊，真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈”

　　過(guò)后，我又是發(fā)燒又是感冒，我真的恨死那該死的冰箱了，害得我這樣，以后我再也不碰冰箱了。

　　我的童年是美好的，也是傻乎乎的，正因?yàn)檫@些我的童年才豐富多彩。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　今天一大早，我就和媽媽起來(lái)做早餐，而這次我們用的是電餅鐺和豆?jié){機(jī)，而不是用鍋，我們的早餐搭配的又營(yíng)養(yǎng)又豐富。

　　我和媽媽洗刷完畢，又擦干凈手，就開(kāi)始做飯了，媽媽拿出她剛買(mǎi)的電餅鐺，高興地說(shuō)：前天我去買(mǎi)了電餅鐺，當(dāng)然有抽獎(jiǎng)活動(dòng)了，我的手氣很好，中了個(gè)二等獎(jiǎng)，是一個(gè)快速電熱開(kāi)水壺，真是適合我們�。∥覀兘裉煸绯康募央染褪敲牢兜娜怙灪蜖I(yíng)養(yǎng)豐富的豆汁了。我又把豆?jié){機(jī)搬來(lái)，媽媽放上新鮮的黃豆，插上電源，豆?jié){機(jī)有三個(gè)鍵，媽媽摁了中間的一個(gè)鍵，豆?jié){機(jī)里的加熱棒開(kāi)始工作了，媽媽說(shuō)豆?jié){機(jī)發(fā)出嘀嘀嘀的聲音就是證明豆?jié){好了。隨后媽媽又把電餅鐺打開(kāi)，陷我們已經(jīng)在昨天準(zhǔn)備好了，然后等媽媽把面捏好了之后，我們就開(kāi)始包了，陷是精肉和蔥，我們包了五個(gè)火燒，先放上一些油，然后我們一次性把包好的肉餅放到電餅鐺里，就慢慢的等待著豆?jié){和火燒出爐了

　　豆汁20分鐘后就好了，我們把它倒了出來(lái)，這樣香噴噴的豆汁就了，此時(shí)電餅鐺也停燈了，我們把五個(gè)火燒拿了出來(lái)，放在桌子上，這樣，我們的'早餐就做完了，我津津有味的吃著新鮮出爐的火燒，媽媽烙的火燒可真是美味佳肴�。《怪�也很新鮮，有淡淡的甜味。

　　希望媽媽做的菜越來(lái)越好吃，也希望大家都能吃好早餐，這樣我們才能健康成長(zhǎng)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)。在這天早上，媽媽早早跟姨媽姨丈商量好今天晚上帶上好吃的去映月湖賞月。

　　我們中午聽(tīng)到了轟隆隆的聲音，我急忙跑出去看，呀！雷公公唱歌了，淅瀝嘩啦……天下起了小雨。我想：下雨了，今天沒(méi)得賞月啦！嗚！不過(guò)幸好只是下了幾分鐘而已。

　　晚上，我們?cè)缭绲爻酝觑�，帶了許多好吃的，媽媽用一個(gè)大袋子裝好，去賞月啰！起初天上一點(diǎn)月亮的影子都沒(méi)有。只有云在飄，似乎月亮娃娃很害羞，云媽媽跟她說(shuō)，月亮你快出去玩吧！好多人等著你呢！7點(diǎn)鐘左右吧！月亮才露出一點(diǎn)臉蛋，就像是挽著云媽媽的衣裳遮住了自己一樣。我們開(kāi)吃了。哇！酸酸甜甜的蘋(píng)果醋、又甜又大的哈密瓜、各式各樣的月餅、一個(gè)大柚子、一壺?zé)釃妵姷拈_(kāi)水、一瓶大可樂(lè)，我們聊得熱火朝天。月亮看到人們?yōu)樗�干杯，為她喝彩，又害羞得躲了回去，又到了八點(diǎn)多鐘，月亮終于出來(lái)了，我滿(mǎn)懷激情地看著那又大又圓又亮的月亮。媽媽趕忙拿著手機(jī)，開(kāi)始瘋狂地拍照。我們一人一塊月餅，不亦樂(lè)乎，整個(gè)映月湖沸騰起來(lái)了！大月亮像瑤臺(tái)鏡，就如李白的詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！�

　　好美的月亮啊，月光照在所有人的臉上，小孩臉上洋溢著無(wú)比快樂(lè)的.笑容，大人的臉上露出幸福，當(dāng)然也有思念的神情，每逢佳節(jié)倍思親嘛！映月湖到處五光十色，處處都回響著歡笑，就個(gè)中秋節(jié)，我們都好快活！

　　我愛(ài)中秋節(jié)，我愛(ài)潔白無(wú)暇的月亮，我祝大家在中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬，其中，我最喜歡的是春天。它既沒(méi)有冬天那么寒冷，也沒(méi)有夏天那么炎熱，它是一朵開(kāi)在冬天和夏天之間的美麗、溫暖的花。

　　春天到了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它細(xì)長(zhǎng)的枝頭在微風(fēng)中輕輕搖擺，那柔軟的身體就像一位美麗的`少女在那里舞蹈。等天氣更暖和一些的時(shí)候，柳枝間會(huì)長(zhǎng)出漫天飛舞的柳絮，在春風(fēng)的吹拂下，像雪花一樣飄向遠(yuǎn)方。

　　美麗的桃花也開(kāi)了，粉的瓣，紅的芯，黃的蕊，伴隨著一陣淡淡的清香迎面而來(lái)，讓我忍不住走到跟前，仔細(xì)觀賞，發(fā)現(xiàn)花朵中間仍有含苞待放，仍有將開(kāi)未開(kāi)。姿態(tài)各異的花兒引來(lái)了蜜蜂前來(lái)采蜜，嗡嗡嚶嚶中，讓我感覺(jué)眼前的景色仿佛就是一幅美麗的畫(huà)。

　　菜園里，那些冬天里無(wú)精打采的菠菜、雞冠花菜，枯萎了葉子的蔥、韭菜，在春風(fēng)和春雨的滋潤(rùn)下，又長(zhǎng)出了新的嫩芽。是春天的溫暖，讓它們重新煥發(fā)了勃勃的生機(jī)。這溫暖讓我想到了人世間的美好，人與人之間的溫暖。同學(xué)之間的互相幫助，用真誠(chéng)換來(lái)的真心，父母對(duì)我溫暖的愛(ài)……它們?nèi)缤�這春天里的所有生命，因溫暖而給人感動(dòng)，給人希望。

　　一年之計(jì)在于春。春天用它的美麗和溫暖，把世間裝扮得五彩繽紛，我喜歡這樣的春天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　關(guān)愛(ài)是什么呢?是尊敬，是老人臉上慈祥的笑容;是同情，是乞丐碗中一枚普通的硬幣;是愛(ài)護(hù)，是電腦桌前一杯熱騰騰的咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合。在我們的生活中……

　　熟悉的嘮叨

　　每天放學(xué)回來(lái)，那個(gè)熟悉的聲音便縈繞耳畔�！澳慊貋�(lái)了!老師有沒(méi)有批評(píng)你?今天和同學(xué)相處的怎么樣?你的作業(yè)多不多啊?”老媽的嘮叨總是讓我會(huì)打的喘不過(guò)氣來(lái)。我不緊不慢地走進(jìn)房間，沒(méi)有理會(huì)她。他把我叫住了：“怎么不吃飯?”我回答道：“今天作業(yè)太多了!”沒(méi)有時(shí)間吃飯!”“這怎么可以呢?你不吃飯會(huì)餓的，這樣很不健康的，快給我吃飯去!”媽媽沒(méi)完沒(méi)了的'嘮叨著。唉!天呀，媽媽太煩了。整天這樣沒(méi)完沒(méi)了的念經(jīng)，害得我耳朵都起繭子了!上帝啊。求求你救救我吧!不過(guò)換一個(gè)角度想想，這樣的嘮叨不正式透露出了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎?

　　敬愛(ài)的老師

　　老師晝夜不停地為我們的學(xué)習(xí)操勞著，默默無(wú)聞，沒(méi)有一絲怨言，每一天放學(xué)，我總會(huì)把自己的作業(yè)先完成好，再去問(wèn)老師!可是盡管我老師要教很多的同學(xué)，面對(duì)我的問(wèn)題，他還是一如既往，每一道題一絲不茍的解答，盡管工作堆積如山。他總會(huì)很耐心的向我們講述難題，教導(dǎo)我們道理。那個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了第一次期末考試，膽小如鼠的我根本不敢面對(duì)，他的語(yǔ)重心長(zhǎng)，撫慰的是我的害怕，他那一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)帶給我的鼓勵(lì)，很難忘記。直到第二天，我在考試中脫穎而出。感謝老師!感謝;老師為我們帶來(lái)的一切。

　　真摯的友誼

　　小時(shí)候，我的朋友是我最刻骨銘心的記憶，我們倆是最好的朋友，一起做作業(yè)，一起嬉戲玩鬧。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴的腳步來(lái)到了，轟轟隆隆，風(fēng)吹得們吱呀作響，窗戶(hù)啪啪地響著，讓人心驚肉跳。那時(shí)我和她的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)�？晌覜](méi)有三，她把她的傘交給了我，抱著書(shū)包，挽起衣袖，便向大雨里跑去，雨中的那個(gè)背影漸漸模糊，慢慢的看不見(jiàn)了。我望著他那濕淋淋的衣服，那被雨水打濕的頭，眼眶不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我感到有一股暖流涌進(jìn)了我的心里面，她真不愧是我的好朋友啊!

　　誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界缺少愛(ài)呢?他處處隱藏著這種關(guān)愛(ài)!倘若沒(méi)有了它，這個(gè)世界便少了溫暖、和諧、幸福

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　有一次科學(xué)課，范老師讓我們做綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分為三大類(lèi)：陽(yáng)光、水、適宜的溫度分別是不是綠豆發(fā)芽的必須條件？我們組選的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是：適宜的溫度是不是綠豆發(fā)芽的'必須條件。

　　回到家，我按照書(shū)上的方法先找兩個(gè)紙盤(pán)，在里面放上紙，在紙上鉆三個(gè)洞，然后在每個(gè)洞里放一粒綠豆，澆上水，最后，一個(gè)放室內(nèi)為一號(hào)標(biāo)本，一個(gè)放冰箱冷藏為二號(hào)標(biāo)本。

　　第二天下午，一號(hào)標(biāo)本就發(fā)芽了，而二號(hào)卻無(wú)動(dòng)于衷，靜靜的睡大覺(jué)。之后的日子里，一號(hào)長(zhǎng)得很快，二號(hào)卻始終沒(méi)有發(fā)芽，接著我把一號(hào)培育出來(lái)的小芽放在了土里。第三天范老師說(shuō)：“現(xiàn)在不要移土里，讓它長(zhǎng)長(zhǎng)點(diǎn)再移�！毕挛绲郊椅蚁氚岩频酵晾锏男⊙磕贸鰜�(lái)時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)鉆進(jìn)土里了，我開(kāi)心又無(wú)奈的只好順?biāo)�推舟讓他住在里面了�?/p>

　　第四天，我不經(jīng)意的看了下豆子，小豆芽像一個(gè)小孩子拱著腦袋，仿佛要伸出頭看看這個(gè)多姿多彩的世界呢！子葉已經(jīng)長(zhǎng)得很大很大了，種皮已經(jīng)脫落了，原來(lái)，適宜的溫度是綠豆芽發(fā)芽的必須條件。他們頑強(qiáng)的生命力讓我敬他三分。

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