五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天是正月初十，大晴天，媽媽說(shuō)帶我和哥哥去濱州滑雪場(chǎng)玩兒，我趕快完成作業(yè)，坐上了車(chē)。到達(dá)滑雪場(chǎng)時(shí)已是下午。我們五個(gè)人租了兩個(gè)圈，準(zhǔn)備從高高的雪堆上滑下來(lái)。哥哥最大，打頭一炮。他采用了坐著的方式滑下去。我一放手，他就快速的滑了下去。上來(lái)時(shí)，他滿(mǎn)臉通紅，使勁把圈從滑溜溜的雪山上拉上來(lái)，頭發(fā)也貼在了額頭上。他喘著粗氣，說(shuō)：“太爽了，你們也來(lái)吧！”下一個(gè)是呂志浩，他不緊不慢的像念經(jīng)一樣把腳盤(pán)起來(lái)，半路卻掉了下去，跌得不輕。說(shuō)：“危險(xiǎn)游戲�！蔽覅s采用了躺著的方式，哥哥松繩時(shí)，不懷好意的笑了一下，我第一個(gè)念頭就是趕緊下來(lái)，他卻在圈的邊緣踹了一腳，我手還沒(méi)抓好就滑了下去。我只感到圈一跳一跳的'，飛速旋轉(zhuǎn)著。雖然看起來(lái)不快，但實(shí)際感受起來(lái)就像飛一樣，雪花灌進(jìn)了我的脖子，嘴巴，腦子里一團(tuán)亂麻，似乎已經(jīng)不能思考。我掙扎著站起來(lái)，頭還是有點(diǎn)暈，但那種從高處降落的感覺(jué)確實(shí)不錯(cuò)。特別是一級(jí)一級(jí)的滑道。肚子感到三重重力，肚子里的東西都要吐出來(lái)，在空中飛的感覺(jué)也很刺激……后來(lái)我又嘗試了幾種不同的動(dòng)作：坐著，跪著，趴著……都有不同的感受。但我沒(méi)有試過(guò)站著的動(dòng)作。因?yàn)榕赃呌袀�(gè)人站著摔了下去，臉上的表情好像很痛苦……這就是我寒假里一件有趣的事。
五年級(jí)作文 篇2
十月二十六日，學(xué)校組織秋游，地點(diǎn)是位于徐匯區(qū)的游樂(lè)園——錦江樂(lè)園。那兒有許多令人驚心動(dòng)魄、刺激的游戲。例如：可怕的“步步驚魂”，激動(dòng)的“豪華空中飛舞”，身臨其境的“飚風(fēng)飛椅”……
那天，我們和導(dǎo)游一起乘坐大巴士來(lái)到了錦江樂(lè)園。一進(jìn)入錦江樂(lè)園，我的心情便激動(dòng)了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著里面一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又刺激的項(xiàng)目，一座高聳入云的鐵塔映入我的眼簾，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這是仿照法國(guó)的艾菲爾鐵塔建造的，看，多么雄偉�。 睂�(dǎo)游陸續(xù)地給我們玩了其它的項(xiàng)目有：“激流勇進(jìn)”、“峽谷漂流”、“步步驚魂”……
最令我記憶深刻的是“步步驚魂”，“步步驚魂”位于錦江樂(lè)園的右前方。我和幾個(gè)同學(xué)一起自己買(mǎi)票想去“鬼屋”參觀(guān)。我們只見(jiàn)一座房子上掛著一只手，手里拿著一顆人頭，我頓時(shí)毛骨悚然，一口一口地咽下唾沫。雖然心中有點(diǎn)兒忐忑不安，但是我們還是壯著膽子走進(jìn)了“鬼屋”。一進(jìn)入，我便把眼睛緊緊地閉住，一只手抱住同伴，另一只手捂著眼睛。只聽(tīng)見(jiàn)而變得鬼聲在鬼哭狼嚎，仿佛在不停地發(fā)泄自己的怨恨，我生怕自己一不小心就被鬼抓走。那時(shí)的我，真是恨不得找個(gè)很深的地洞一頭鉆下去，心中暗暗地想：實(shí)在是太恐怖��！鬼大哥，看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我，千萬(wàn)不要抓我走啊！嗚！突然燈火一亮一暗，一紫一紅，似乎要對(duì)我們說(shuō)些什么。正在這時(shí)，在我的前方閃出了一具女尸，脖子被一根黑色的麻繩緊緊地吊在半空，身體不停地?fù)u擺，仿佛在說(shuō)：“你快放我下來(lái)吧！”又走了幾步，忽然一個(gè)黑白相間的大蜘蛛出現(xiàn)在我眼前，雙腿毛茸茸的，又細(xì)又長(zhǎng)，嚇得我差點(diǎn)摔倒在地上。不一會(huì)兒，一個(gè)骷髏頭從天而降，前面又有一個(gè)鬼的墳?zāi)梗液ε碌眠B看都不敢看一眼，我被這一連串的恐怖叫聲，給嚇得半死半活，就像是三魂丟了兩魂，腦袋瓜“嗡嗡”作響，連牙齒也在“咯咯”打顫，腿都變得軟綿綿的了。時(shí)間可過(guò)的真快，我們便出洞了，那時(shí)的.我，變得靈魂出竅，沒(méi)有了知覺(jué)。當(dāng)別的同學(xué)問(wèn)起我“鬼屋”怎么樣時(shí)，我便一聲不吭，因?yàn)槲也幌朐僖淮位貞浧鹉强植蓝挚膳碌摹安讲襟@魂”了……
錦江樂(lè)園真不愧是上海第一大游樂(lè)園，它既恐怖又刺激，不但是年輕人的天下，還是我們兒童的樂(lè)園。就在那時(shí)，汽車(chē)緩緩地行駛起來(lái)，我們都依依不舍地望著錦江樂(lè)園。于是，我們?cè)谛闹邪蛋迪露Q心：錦江樂(lè)園，我絕對(duì)不會(huì)就這樣善罷甘休的！我一定會(huì)再回來(lái)的，一定會(huì)再一次地挑戰(zhàn)你那刺激有令人驚心動(dòng)魄的項(xiàng)目的！
五年級(jí)作文 篇3
讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后，我知道了只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就能成功。
古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪(fǎng)名醫(yī)，嘗草藥。經(jīng)過(guò)二十幾年不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。
現(xiàn)在著名書(shū)法畫(huà)家齊白石，連他數(shù)十年的.藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，他堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)榘资先说膱?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他技藝才達(dá)到爐火純表的境界。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們今天學(xué)這個(gè)特長(zhǎng)，明天學(xué)那個(gè)特長(zhǎng)，到頭來(lái)就什么都不會(huì)。一次，我報(bào)了書(shū)法班，開(kāi)始學(xué)得很好，到后面我就開(kāi)始曠課了，最后，我的字一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。所以說(shuō)，目標(biāo)不專(zhuān)一，就一無(wú)所獲。目標(biāo)專(zhuān)一，就會(huì)有所收獲。
我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。
五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我有很多的理想：我要當(dāng)畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的美麗圖畫(huà)；我要當(dāng)旅行家，游覽千奇百怪的巖石、樹(shù)木；我要當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)治各種各樣的疾病·······而現(xiàn)在，我想做一名優(yōu)秀的發(fā)明家。
如果我是發(fā)明家，我首先要制造出一種綠蝴蝶。這種綠蝴蝶奇特而又環(huán)保。它常常逗留在工廠(chǎng)的`煙囪上。你們猜，它在上面干什么？對(duì)了，它就是在上面吸收廢氣，把它們都凈化成氧氣。咦？綠蝴蝶又飛走了，它會(huì)去哪兒呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑≡瓉?lái)綠蝴蝶來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠里。呀，真是熱呀！瞧，綠蝴蝶正在植樹(shù)造林呢！不一會(huì)兒，在遠(yuǎn)方就出現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的小樹(shù)林，綠蝴蝶不僅能吸收廢氣，植樹(shù)造林，還能讓垃圾消失，讓噪音減少······當(dāng)然，好的產(chǎn)品沒(méi)有好的外表也不行。所以我在設(shè)計(jì)時(shí)，特意給它的翅膀上涂了點(diǎn)五彩斑斕的顏料，讓它的翅膀上的顏色不是那么單一。
小時(shí)候，我就非常喜歡搞一些小發(fā)明，有了興趣，再加我的毅力，我相信我以后一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
五年級(jí)作文 篇5
漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站為了方便母子乘車(chē)，特地設(shè)立了母子乘車(chē)專(zhuān)用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫(xiě)“母子乘車(chē)處”；但是，專(zhuān)用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了，又不愿“打的”破費(fèi)，所以，靈機(jī)一動(dòng)，站到母子乘車(chē)處，把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對(duì)母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養(yǎng)神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私��！最后一位更是肆無(wú)忌憚，根本沒(méi)有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著孩子回娘家的吧，沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無(wú)奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)：在明明寫(xiě)著老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上，卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面；在醫(yī)院里，寫(xiě)著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的'地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天，許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。
這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的，離現(xiàn)在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮，一起向美好的未來(lái)努力吧！
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