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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-23 13:42:04 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  從小,我們就被大人教育:“糖果少吃,尤其是陌生人給的糖果巧克力,連碰都不能碰!”前幾天安親班來了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師,她好心請(qǐng)我們?nèi)喑郧煽肆,我想起爸爸媽媽的叮嚀,硬是拒絕了,大家都說我想太多,腦筋不會(huì)轉(zhuǎn),但我很高興自己沒有吃,抗拒了誘惑,我挺得意的。

  但回家后,我看見媽媽買了好多的咸酥雞,她交代我只能吃一半,剩下的要留給補(bǔ)習(xí)回家的哥哥,誰(shuí)知道我越吃越過癮,不知不覺吃光光,媽媽氣得罵我,對(duì)每十一點(diǎn)也抗拒不了,我忍不住把沒吃安親班巧克力的事情說了出來。

  媽媽笑了:“原來你吃定自己的哥哥了,認(rèn)定他不能拿你怎樣,你看好了!等他回家一定會(huì)發(fā)飆的!”

  果然,哥哥賞了我一拳,氣嘟嘟的'跑去睡覺,不跟我說話了。我也很懊惱,巧克力都能拒絕,怎么香噴噴的咸酥雞,居然就讓我破功了呢?

  看著哥哥睡覺的樣子,我只能偷偷告訴他:“對(duì)不起!下次我至少會(huì)留一小塊給你!原諒我吧!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天,我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我是按照科技書上的指導(dǎo)來制作的。

  它的材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蠟、漏斗、鐵絲。我先把粘土揉成長(zhǎng)方型體,然后用小刀把它切成兩半。接著,我把事先準(zhǔn)備好的小拳頭模型夾在了兩片粘土中間,再把粘土壓一下,使模型在粘土上留下模型的形狀。接著拿出模型,將漏斗的`管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蠟。等了好一會(huì),石蠟才干。我打開粘土,一個(gè)粘滿泥土的東西展現(xiàn)在我眼前。我用自來水在上面沖了好長(zhǎng)時(shí)間,才把它沖洗干凈。它是一個(gè)潔白如玉的小拳頭。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了化石怎樣形成的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  愿望是展翅飛翔的動(dòng)力,是永不停歇的馬達(dá),是美妙無比的向往。

  人人都有愿望,而我的愿望是一個(gè)神圣的職業(yè),它被稱之為“白衣天使”。他們從死神中奪回一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命,讓多少患上癌癥的人得以存活。是的,我的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生。

  醫(yī)生是治愈病人,讓他們恢復(fù)健康,幸福生活的人;他們是與死神作斗爭(zhēng)的人;是對(duì)人類健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛,救死扶傷。在病人失去光明、暗天無日的世界里托起一顆光芒、溫暖、希望的太陽(yáng)。是他們黑暗路上的一只燈籠 ;是他們寒冷夜里溫暖的火爐;是在他們處于絕境時(shí)伸出的一只援助之手。

  每年都有成千上萬(wàn)的人死于癌癥和一些極為罕見的病,這些病例有些因無法找到合適的`醫(yī)術(shù)治療而耽誤時(shí)間失去了生命。所以,要想救回這一個(gè)個(gè)寶貴的生命,就需要好的醫(yī)術(shù),好的醫(yī)術(shù)來自于好的醫(yī)生,想要當(dāng)一名好醫(yī)生,需要的是知識(shí)、愛心、決心、勇氣和毅力。而要具備這些,就應(yīng)該從小認(rèn)真讀書,培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng),鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣。

  長(zhǎng)大后,我要當(dāng)一名敬職敬業(yè)的醫(yī)生,真心為人們治病,而不是為了所謂的利益弄虛作假,拿生命做籌碼。

  愿望的石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;愿望的燈,照亮夜行的路;愿望是路,引你走向黎明!

  每個(gè)人都愿望,讓我們共用努力,向著自己那美好的愿望而堅(jiān)持而奮斗吧!

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