小學(xué)五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
一想起這事，我心中的怒火就像熊熊火焰！
那是考試的一天，也就是在考試的那天，我發(fā)現(xiàn)了我同桌有一項(xiàng)特異功能——透視眼。開始考試了，我把我的桌子和同桌的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分開，如果夸張一點(diǎn)講，可以用“千里之外”來形容。其實(shí)我覺得分不分桌子都一樣，因?yàn)槲彝勒諛幽芸匆�。那位“copy能手”終于開始蠢蠢欲動了，他東看看西瞅瞅，發(fā)現(xiàn)自己不在老師的“法眼”內(nèi)，這時(shí)他便開始執(zhí)行自己的任務(wù)了，他迅速把視線移到我的試卷上，瞄準(zhǔn)一道題目就開始抄，他的.眼睛就像發(fā)射的子彈一樣，一下一下的射著我卷子上的答案，正當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，他立馬轉(zhuǎn)過頭，“安全逃離了現(xiàn)場”，嘟著那張臭嘴，裝著啥事都不知道。我狠狠的白了他一眼，接著又埋頭做卷子了。他看防線已弱，他又開始了他的“copy”工作。他一直條件反射的抄啊抄啊抄不停，對自己的工作十分敬業(yè)，頓時(shí)我想起了一首歌，完全符合他的行為，“我是一個(gè)抄寫工，抄寫本領(lǐng)強(qiáng)，看看我的作業(yè)本，變呀變了樣”。我實(shí)在忍受不住這個(gè)氣，但又能對他怎么樣呢？
正在他沾沾自喜時(shí)，救兵過來了，老師陰著臉站在了他的旁邊，這時(shí)他才知道自己完蛋了。這件事證明了一句話，“光明一定會打敗陰暗勢力”。
唉，你們說說看，這“copy能手”氣不氣人？
這是一篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地?cái)⑹隽恕癈opy能手”兢兢業(yè)業(yè)地工作的情形，不過最終還是落入法網(wǎng)。文章節(jié)奏明快，語言含蓄，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
小學(xué)五年級作文 篇2
成長，是一條長長的路，從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的我們，我們學(xué)會了很多的本領(lǐng)，這就是成長。這個(gè)過程中，我們體驗(yàn)到了激動、興奮和成就感，這就是快樂。
今年元旦節(jié)早晨起來我對媽媽說：“爸爸回家了，今天又是元旦我給你們煮湯圓！”媽媽用懷疑語氣說你行么？我很干脆地回答：“沒問題！”
我往鍋里倒了一些水“啪”把火打著了，不一會兒水燒開了，我趕緊從冰箱里拿出湯圓打開，并把它們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)鍋里，只聽“撲通、撲通”聲，頓時(shí)水花濺起好高。“哎呦，好燙��！”媽媽聞聲趕來問：“怎么了，燙著了”我不在乎的說：“沒事只是被開水濺到了一點(diǎn)”。然后拿起湯匙輕輕地順著一個(gè)方向攪，媽媽說這樣湯圓就不會粘在鍋底了。又煮了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)湯圓像乒乓球似的'漂在水面上。我記得媽媽說過：“湯圓浮起來就說明煮熟了�！蔽腋吲d地關(guān)上火，并大聲喊道：“湯圓好了！”
聽著大人們的夸獎，吃著自己煮的湯圓，我的心呀——早已樂開了花！因?yàn)椋郧翱偸亲砥涑啥嗟奈�，現(xiàn)在可以“自己動手，豐衣足食”啦！我以后要多學(xué)習(xí)一些生活技能，使自己更加快樂地成長！
小學(xué)五年級作文 篇3
在我的身邊，發(fā)生過許許多多的事，有傷心的、悲哀的、快樂的……其中最近發(fā)生的一件事讓我感動不已。
那一天，放學(xué)的時(shí)候，我看見天上的烏云從四面八方“走過來，凜冽的寒風(fēng)吹過，路上的'行人都情不自禁地縮緊了脖子，我不由得加快回家的腳步。
剛到家，雨就嘩啦啦地落在塵土飛揚(yáng)的土地上，并像一塊塊石頭一樣砸著玻璃窗，我沾沾自喜地想：真是太幸運(yùn)了！要是晚一步，全身一定濕透了！”
雨還是那么大，我正要邊聽這“交響樂”邊做作業(yè)時(shí)，翻開書包，不好！《閱讀理解》沒帶回家，一定會被老師罵的，怎么辦？此時(shí)我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有。我一個(gè)勁地扯著頭發(fā)，責(zé)怪自己的粗心大意。望著窗外越下越大的雨，心想：雨這樣大，像一只只惡魔的手掌，我即使打著傘出去，回來也會“遍體鱗傷”。
就在我煩得快瘋的時(shí)候，“嘀嘟、嘀嘟”門鈴響，打開門，雷雨菲站在門前，她的校服快濕透了，手里拿著《閱讀理解》笑瞇瞇地說：“你的閱讀書忘拿，給”。此時(shí)此刻，我感動得忘了要對她說一些什么感謝的話，千言萬語化為兩個(gè)字“謝謝”“你坐一會兒吧，這雨像翻轉(zhuǎn)了一個(gè)盛滿水的臉盆，你這走出去很容易感冒的”�！安唬业膵寢尩戎夷�！”
說完，雷雨菲冒著風(fēng)雨匆匆忙忙地走了，我看著她漸漸消失在風(fēng)雨中的背影，一股暖流不禁涌上心頭……
小學(xué)五年級作文 篇4
世界上沒有人沒有頭屑，有的人沒多少，有的人看起來不多，但很多，有的人十分的'多。不幸我是最后！每次電視里夏天放出什么，XX的XX里有雪有冰，還說炎炎夏日，冰爽來了。我第一反應(yīng)我的頭屑！
我為了不在有頭屑的煩惱，我聽從電視上的廣告：去屑實(shí)力派，當(dāng)然海飛絲。
于是我一個(gè)人，去大潤發(fā)買哩一瓶去屑實(shí)力派——海飛絲！晚上洗澡我拿出我買的海飛絲，洗頭發(fā)時(shí)把海飛絲大把大把抹在頭上，頭皮表面我相信我頭上的頭屑們是只有壞前途，沒有好未來。因?yàn)椴环判膿?dān)心頭屑沒有消失就再一次洗了一遍。正當(dāng)我以為頭屑灰飛煙滅時(shí)，我輕輕的斗了幾下頭發(fā)，突然，我發(fā)現(xiàn)了——頭屑竟然還有，不是還有精準(zhǔn)的說是很多！我梳子一梳，嗚嗚嗚嗚.....只是少了一些！從此我再也不相信廣告了。
以經(jīng)這么久了，頭屑一點(diǎn)也沒有少！一時(shí)生氣，就去了理發(fā)店，剪了頭發(fā)，一回家我馬上拿出梳子，用力梳，不一會頭屑沒多少了。我想應(yīng)該洗頭，于是我晚上再一次拿出海飛絲，洗了頭。不錯(cuò)頭屑不多了，我成功了，我沒有了頭屑！
跟我斗，頭像那還嫩了一點(diǎn)！
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