五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“哎呀！你咋來了？”我對豬八戒說。豬八戒饑腸咕嚕地回答：“我是來蹭飯的�！闭f完我立刻去廚房拿來了一個漢堡，剛放下飯碗，還沒回頭一個聲音大喊了起來：“就一個？不夠我塞牙縫的。”聽完這句話，我腦海里就想起了《西游記》里面的他，哼，這樣他不是浪費我6年的飯嗎？無奈，我也只能照顧好這位頭發(fā)黑黑的像墨，他的臉像一個大大的圓碗，長得又胖又大，真是一個實實在在的大胃王，俗稱：“大胖子”，哎，今天怎么遇見了他呢？
我等他吃完飯，然后問他道：“你為什么不在《西游記》里陪唐師傅取經(jīng)，突然來我家干嘛哪”？豬八戒若無其事的回答：“因為我太愛吃，他們不要我了，把我趕了回來”。這時，我心里想到：“原來是這樣，對了，我還有事情沒有問他”。我說：“《西游記》里你們?nèi)⊥炅私?jīng)書，你們都去哪里了？”豬八戒鄭重的回答：“我取完了經(jīng)書和孫猴子去花果山了，沙師弟去海里了，至于唐師傅，我也不知道去哪里了？”
我接著問他：“那你玩過電腦嗎？”豬八戒懵懂問道：“什么是電腦呀！能吃嗎？”我大笑道：“你咋滿腦子想的.都是吃呀！我看你真是一個大吃貨。這樣吧，我給你講講電腦吧！電腦就是……聽明白了嗎？”
豬八戒滿腹疑團回答道：“你在說什么呀！我怎么一個字都沒聽懂呢？”我笑了笑說道：“你就知道是玩的東西就行了。”豬八戒又追問：“玩是什么？”我心想：“天哪！沒文化真可怕，我還是問他知道的問題吧！”我說：“《西游記》你們都去了哪些地方？能把名字說出來嗎？”他很自信的回答：“我們?nèi)チ宋逍猩剑煻�，火焰山……等等還有好多地方呢�！蔽殷@訝的說道：“你們太牛了，竟然去了這么多地方呀！”
這時，我的腦海里呈現(xiàn)的全是《西游記》里的畫面，我準備再向他問幾個問題呢？可不知道怎么回事？他往后走了幾步便消失在我眼神中，真是太神奇了！可是他走了，我還有好多問題沒有問他呢？誰能幫我解答呢？哎！真是太遺憾了！
讓豬八戒再次來到我身邊一次吧！如果可以，我愿意浪費我7年的糧食來換取。
五年級作文 篇2
一、總體目標：
�。�1）能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
�。�2）學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
�。�3）能修改有明顯錯誤的句子。
�。�4）學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
�。�5）學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。
二、具體內(nèi)容與要求：
第一篇習作：
寫作內(nèi)容：寫自己在寒假里親身經(jīng)歷的一件事
目的要求：能把自己假期中最快樂、最精彩或最讓人感動的一件事寫清楚。通過同學之間的交流，豐富對生活的見聞感受，學會和別人交流自己的習作，取長補短，在互評互改中提升寫作能力，分享習作的快樂。
導評要點：注意細節(jié)描寫，能夠運用生動具體的語言圍繞主題把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達出來。
第二篇習作：
寫作內(nèi)容：描寫一種自然現(xiàn)象
目的要求：觀察一種自然現(xiàn)象，如朝霞晚霞，月圓月缺，春風春雨，霧起霧散，等等，把它的特點寫出來，題目自己定。
導評要點：按照順序，抓住過程，按時間變化細致描寫。抓住景物的特點。
第三篇習作：
寫作內(nèi)容：學習修改習作
目的要求：根據(jù)老師的批語，修改《拔河》這篇習作，然后謄寫在自己的習作本上。
導評要點：弄懂批語意思。
第四篇習作：
寫作內(nèi)容：學寫新聞報道
目的要求：通過閱讀例文，感悟“新聞報道”的寫作特點，初步掌握“新聞報道”的寫作方法，并能把這種方法運用到習作實踐中去。能按照寫“新聞報道”的方法，寫一次競賽活動。
導評要點：要求能做到“新、真、短、快”，以簡潔的文字，真實的內(nèi)容，迅速報道新近發(fā)生的新聞事實。
第五篇習作：
寫作內(nèi)容：寫一篇參觀記或游記
目的要求：鼓勵學生走近山川河流，“行萬里路”，領(lǐng)略自然景觀和人文景觀的無限風采。引導學生在觀察的過程中，進行詩意的思考，從而發(fā)出由衷的贊嘆。按參觀或游覽的順序，有選擇地進行介紹和描寫，有詳有略，重點突出。激發(fā)學生對祖國河山的熱愛和對勞動人民智慧的敬仰之情。
導評要點：按參觀或游覽的順序，有選擇地進行介紹和描寫，有詳有略，重點突出。
第六篇習作：
寫作內(nèi)容：我身邊的小能人
目的要求：根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求，寫一篇題為《我身邊的小能人》的習作。習作內(nèi)容要符合征文啟事的要求，要實事求是， (工作計劃 ) 不能無中生有。
導評要點：實事求是
第七篇習作：
寫作內(nèi)容：寫自己喜歡或崇拜的人
目的要求：訓練學生寫自己喜歡或崇拜的人，提高學生寫人的'能力；學會通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點，通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。繼續(xù)鍛煉、培養(yǎng)學生修改文章的能力。
導評要點：通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點，通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
第八篇習作：
寫作內(nèi)容：面對浩瀚的星空和皎潔的月色，我們不禁沉醉其中，張開想象的翅膀，寫一篇習作，文題自擬。
目的要求：晴朗的夜晚，遠眺皎潔的月亮，張開想象的翅膀，進行美妙的遐想。想象要合理，內(nèi)容要具體，表達自己的真情實感。文體不限，根據(jù)想象的內(nèi)容確定文章的形式可以給習作配上圖片。根據(jù)想象的內(nèi)容，確定習作的題目。
導評要點：想象要合理，內(nèi)容要具體，表達自己的真情實感。
五年級作文 篇3
人個人活在這個世界嘗盡酸甜苦辣，可是誰嘗到的苦最多，又是誰嘗到的甜最多呢，在我的印象里，我每次傷心難過的時候，媽媽和爸爸總會幫助我度過的，我在老師夸獎時，媽媽和爸爸卻不能和我分享。
那天雨非常大，天特別黑大約晚上8點多，我因為高燒不退沒有辦法，所以我準備去醫(yī)院，爸爸給我穿上鞋身上披上雨衣，那時我家就一把傘，一個雨衣雨傘沒用了，因為爸爸媽媽害怕我病的厲害，所以她們沒有穿更多的衣服，大雨嘩嘩的下，爸爸一個人背著我，一個人扶著我，我的爸爸媽媽去了我家最近的醫(yī)院可是沒開門呀，爸爸又背著我去別的'醫(yī)院，我們到了你里，開了好長時間，打了小針，有掛了點滴，我漸漸地睡了，我的父母卻盯著我，我雖然睡著了，但是醒來之后，那個醫(yī)生告訴我，你真幸福，有這么一個關(guān)心愛護的媽媽爸爸。
還有一次，我參加了書法，繪畫比賽，我每天中午都去電教室練書法和繪畫，我很愛這些東西，每一次都炯炯有神的認真的練，下午我發(fā)了畫？畫單，我畫布明白，媽媽又教我畫，過了很多很多天我們要去大轉(zhuǎn)盤。我去哪里畫了好一會，我畫完之后又好多人夸我，后來我在我們學校得獎了二等獎，我非常高興。回家告訴爸爸媽媽了，她們也特別高興，她們說要給我慶祝呢，好好獎勵我一把，媽媽睡我的好女兒，這次你為爸爸媽媽掙臉了。
是爸爸媽媽把我辛辛苦苦培養(yǎng)成人非常不容易，我們要好好的回報父母對我們的恩情，我要好好的學習回報父母。
五年級作文 篇4
一年一度的國慶節(jié)又到了。這次，我沒有“隨潮流”到景區(qū)里看“人山人海”，而是回到故鄉(xiāng)——諸暨度長假……
一天，我和爸爸跟著外公去農(nóng)田挖蕃薯、掰玉米。一下車，就被那一大片的稻田迷住了……金燦燦的稻穗彎下了腰，羞答答地像似要讓我們分享豐收的喜悅。那一排排的玉米整齊地佇立著，像一隊訓練有素的士兵，在看守著這片生機勃勃的田園；淘氣的蕃薯悄悄地伸出腦袋，靜靜地探著這個五彩的世界……
我的興致被一下子提了起來，催促著外公先挖蕃薯。外公最壯，所以拔番薯藤的工作就歸他了。只見他雙手各抓一把番薯藤，用力一扯，土里的'藤連同一大團泥土“飛”了出來。三兩下功夫，就把一大片的蕃薯藤給挪了地。仔細一看，有些藤還直接帶著小番薯，真是一箭雙雕�。∏謇硗贽硖俸�，所有的準備工作就完成了，終于輪到我大顯身手啦！我拿起專屬我的小鋤頭直奔目標，用盡全力“哼哧哼哧”挖起來……哎呀！為什么我總會挖破呢？看著那蕃薯身上“傷痕累累”，我的心里彌漫出萬成分內(nèi)疚和心疼。靈機一動，我想出了一個絕妙的方法。只見我從空地上找到一把鐮刀，讓它做我的“偵察兵”。我在土里刮來刮去，如果刮到了番薯，再用鋤頭小心翼翼地挖下去。一個、兩個……看著這些番薯被完好無損地挖出來，我心里美滋滋的……
過了一會兒，我又去掰玉米。爸爸教我，玉米要掰黑須的，那樣才是成熟的。我發(fā)現(xiàn)了不少“黑胡子”，把它們一個一個掰下來，非常有成就感……
這樣的國慶生活雖然有些樸素，但也非常有趣。見到了大豐收的景象，也得到了不少收獲，更重要的是豐富了我對田園的知識。
五年級作文 篇5
��！這個暑假過完，我就是六年級的學姐了，想著想著就陶醉了進去�？墒牵业哪懽硬⒉环衔业哪挲g。所以呢，媽媽給我想了一個好主意，讓我鍛煉一下自己，那就是：讓我去參加一個夏令營。
我一開始興奮極了，但轉(zhuǎn)念一想，我就要離開爸爸媽媽了，要自己開始獨立起來了，我就有一點小小的害怕。但是無論怎樣，我都這么大了，我一定不能讓別人瞧不起我！因此，我果斷的告訴爸爸媽媽說：“我決定了，這次的夏令營我去定了！”然而爸爸媽媽卻被我的舉動嚇了一跳，他們經(jīng)常會問我：“自己一個人行不行啊？不行就明年再說吧。”但是我堅決不同意，執(zhí)意要去，所以爸爸媽媽也拿我沒辦法，只好讓我去。
到了集合的那一天，我有一點點的小緊張了。當看到有那么多不熟悉的人的時候，我不由得心里一慌。但是，我看到還有比我小的弟弟妹妹們，我的`心又平靜了下來。
由于這是我第一次參加，一想沒有了父母的管制，應該會很好吧。但沒有想到的是，剛離開父母1天，我就開始想他們了，所以我決定每天晚上都給他們打一個電話。
接下來就是我的快樂旅程了，第一天，我們到了廣州住宿。第二天早上6：30起的床，到深圳歡樂谷游玩，里面有好多好多我們這里沒有的項目，我們玩了近6個小時，玩得非常開心。第三天我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@，看了許多海洋動物的表演，精彩極了，我們鼓掌向馴獸師示好。第四天，我們?nèi)チ宋移诖丫玫牡鲜磕針穲@，我們在里面買了紀念品和很多我們沒有吃過的東西。后來我們又去了澳門，大家應該都知道澳門是賭城吧，那里環(huán)境特別的好，聽我們的導游說他自己以前都是賭場發(fā)牌的呢！游玩的最后一天晚上，我們趕赴廣州，晚上11：55坐上了飛機，一想，��！終于能見到爸媽了，心里真開心啊�。�！
我的暑假過的很充足，那請問你們的暑假是怎么過的呢？
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