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五年級即景作文

時間:2024-06-14 09:39:59 五年級 我要投稿

五年級即景作文匯編【15篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級即景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級即景作文匯編【15篇】

五年級即景作文1

  秋天,是落葉飄零的季節(jié);秋天,是稻谷飄香的季節(jié);秋天,也是楓林盡染的季節(jié)!

  走進楓林,首先映入眼簾的就是由飄落的楓葉組成的“紅地毯”,它們仿佛早就知道我要“大駕光臨”,特意出來迎接。這些“紅地毯”通往幽深的楓林深處,使楓林“幽中更幽”。

  走在“紅地毯”上,望著蔚藍的天空,四周安靜極了,仿佛這里只有我一個人,并無其它生物。忽然一陣風,打破了這番寂靜。兩旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音,兒片楓葉隨風飄落,咦!怎么有兒個仙女在空中跳起了舞?定睛一看,呀!原來是飄落的楓葉!她們在空中一上一下,一左一右,一前一后,好似正在做體操:左一擺,右一擺,右一擺,左一擺,脖子扭扭,屁股扭扭。風吹過樹,兩旁的“沙沙”聲就是在給他們伴奏。這一幕就猶如一幅畫,美麗極了,可愛極了,和諧極了!

  大自然的美無窮無盡,但它就像一個孩子,正在和你玩捉迷藏,等待著你用那發(fā)現(xiàn)美的眼睛找到它!

  我愛楓林,更愛大自然!

五年級即景作文2

  “沙沙沙……”,窗外的樹枝交錯拍打著,北風呼呼地叫喊著,烏云像個調(diào)皮的孩子,擋住了天空上的太陽。我一看就知道要下雨了。

  到了中午,雨漸漸地落下,落到了窗臺上,落到了大樹上,也落到了我的手心上。那雨是怎樣的涼爽!我想,雨應該是云的孩子們吧。我把頭探到窗外,大街上有幾個人在雨中狂奔,有的用雙手捂住頭發(fā),有的冒著雨一直向前跑,還有的在衣服上濺上小泥點。雨的味道是多么好聞!它有一股淡淡的`泥土味和微微的清香,像是家里的那盆小野花散發(fā)出的迷人香味。

  到了下午,雨水漸退,風在輕輕地吹著,鳥兒在樹上拍著被淋濕了的羽毛,然后繼續(xù)在空中飛行,公園里的小花、小草像是張開了雙臂,大口大口地的喝著雨水,讓雨滋潤著它們。再一看,花好像更紅了,草好像更綠了。“隆隆隆”開始打雷了,聲音像是人在敲打著大鼓,后面又是一道閃電,閃電過后,雨越下越大,樹葉被打的左右搖晃,滿地都是落葉。小溪上的水花也越來越大,驚到了魚兒,讓魚兒四處游蕩,小石子也被打進了水里?罩幸矟M是東西,有葉子、有花兒、也有一些樹枝……整條大街上似乎一個人也沒有,也許是因為雨太大而不敢出門吧!

  到了傍晚,雨停了,到處都是珍珠般的小露水,大樹好像給全身上下洗了一個澡,大街上的泥土味也越來越香了,像是花兒身上散發(fā)的清香,到處都有水珠的滴答聲,創(chuàng)造出了一首優(yōu)美的樂曲。

  我愛雨!

五年級即景作文3

  天還沒亮,我來到小山上,看著遠處的天空,期盼著那美好的時刻——日出。

  起初,天空還是黑乎乎的一片,遠處的小山在薄霧中若隱若現(xiàn)。時隔不久,地平線處出現(xiàn)了一道紅色的光,邊上的云也鑲上了一條金邊,水面上出現(xiàn)了一些微弱的紅光,我知道,太陽要出來了,但太陽卻像一個害羞的少女,遲遲不肯露出全貌。過了一會兒,太陽從地平線探出頭來,那紅紅的圓圓的太陽真可愛,原本黑乎乎的`天空,被染得紅紫紅紫的,天邊的云霞紅彤彤的,小山也鋪上了紅色的地毯。水面上,一點兒紅,一點兒紫,像一幅扎染的水粉畫,水面上的小船,慢悠悠地在水面上滑動,點綴了這幅優(yōu)美的水粉畫。鳥兒開始鳴叫,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,聲音真動聽。突然,太陽躥出地平線,把天空照得光亮亮的。太陽散發(fā)出耀眼的光,照到水面上,森林里,房屋中,似乎萬物都穿上了紅色的紗衣,鳥兒叫得更歡了,樹木花草挺起了腰板,到處都充滿活潑。陽光蘇醒了萬物,大地充滿生機。

  紅紅的太陽出來了,小山上只剩下鳥兒清脆的鳴叫聲,我筆尖一動,記錄下這美好難忘的時刻。

五年級即景作文4

  早上,天空中紅彤彤的太陽,白花花的云朵。到了漆黑的夜晚,蒼天還會饋贈我們一輪玉盤般的明月和數(shù)不清的繁星。

  清晨,天空湛藍似水晶。太陽無私地將燦爛的光芒灑向大地。萬物從無盡的黑暗中復蘇了。不一會兒,一朵朵古靈精怪的云彩跑出來遮住了太陽。這些云朵一片白茫茫的,不僅擋住了太陽的光芒,還頑皮地向人民展示出新形象。白馬仿佛在云海中自由穿梭,兇猛的大老虎肆無忌憚地在天空中四處徘徊,尋找獵物。

  漸漸地,不速之客——烏云來了。它們像一支灰色的軍隊,毫無預兆地就吞噬了整個天空,這兒一群,那兒一群,整個天空似乎都成了“灰色云團”根據(jù)地,又像排兵布陣似的,忽而向這邊飄動,忽而向那邊猛撲,忽而向遠邊裹挾,忽而向近處籠罩,像有主謀在出謀劃策。

  不一會兒,天空下起了大雨。大片大片的`雨滴如箭雨一般從灰蒙蒙的天空直射下來,行人都匆匆忙忙地向家中跑去。轉(zhuǎn)眼間,地上已被水注滿,為大地帶來了涼爽。

  慢慢地,那絢麗的彩虹出來了,烏云陣終于敗下陣來,那神密而美妙的天空終于展示了它最美的一面。

五年級即景作文5

  雨,是細膩的,她滋潤著萬物;雨,也是暴躁的,她急促地落下,肆意地沖刷著大地上的萬物;雨,是動聽的,她不管落在哪里都是一個個美妙的音符。

  夏雨來臨之前總是十分悶熱,池塘里的荷葉上還停留著幾只小蜻蜓,水中的魚兒們時不時地躍出水面,也許是在水里待得太悶了吧。地面上還有一支支龐大的螞蟻軍團,它們正急促地爬上高處迎接風雨的到來。接著,地面慢慢被打濕。雨,真的來了。

  雨先是來到了竹林,長勢旺盛的筍兒在雨水的滋潤下,模樣顯得更加誘人。接著是池塘里,雨水把荷葉填得滿滿的,晶瑩剔透的雨珠點綴著盛開的荷花,如同鑲嵌在玻璃框的一幅畫。她與跳躍的魚兒一起舞蹈,水面上立刻泛起了一陣漣漪。她還來到了百花叢中,熱情似火的花兒們用飽脹的花蕾將她攔住,想要雨水幫她們打扮打扮。落在五彩繽紛的花瓣上的雨珠使得花兒散發(fā)出沁人心脾的芳香。

  雨越玩越開心,甚至把閃電哥哥也吸引來了,天空中一道道白色的閃電夾雜著隆隆雷聲,好似在給雨水伴奏,使得雨越下越大,越下越歡。

  終于,她玩累了,也就停了下來。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋,雨后泥土的芬芳的聲音變成了一首大自然交響曲。雨點落在花朵上,它們像渴極了的'孩子一樣,在大口大口地喝著雨媽媽的乳汁。雨滴從屋檐、墻頭、樹枝上跌下,就好像斷了線的珍珠一樣,最后落到了一起形成水柱。雨越下越大,不一會兒,就好像瓢潑一樣,看那天空中的雨就好像一塊大瀑布!

  也不知過了多久,雨漸漸小了,但還在淅淅瀝瀝地下著。避雨的人們,趁此時趕快趕路了,鳥兒也從樹上的巢穴里探出頭來。雨過天晴,太陽沖出云層掛在天空。遠方,一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹在雨的沖洗下更顯得蔥綠挺拔了,葉子上滾動著晶瑩剔透的水珠;ǘ浣(jīng)過雨的洗禮變得更加光彩奪目了,道路在雨水的沖刷下更加整潔,空氣也更涼爽清新了。

五年級即景作文6

  你們見過太陽雨嗎?太陽雨,顧名思義,太陽和雨,這是在臺風天快結(jié)束時經(jīng)常出現(xiàn)的天氣——在晴朗的陽光照耀下,卻下起了磅礴大雨。

  太陽雨來勢兇猛,讓人猝不及防。烏云剛蓋過這片區(qū)域沒多久時,太陽雨便出現(xiàn)了。剛開始下太陽雨的時候,雨勢一般非常大,像一顆顆石頭從天而降,把人的臉打的生疼。這時,路上便會出現(xiàn)人群奔跑的場面——因為大家都想趕緊找個能夠避雨的地方。

  來勢兇猛的太陽云,會隨著烏云的移動而移動,而且移動的速度非?。有時候,甚至在你還沒有來得及找到一個能買傘的`地方時,雨勢就已經(jīng)變小甚至停下了。

  也有一些時候,太陽雨下的很小,很細,這時候的雨滴會像貓咪的毛一樣,輕柔地撫摸你的臉龐。這些雨點很小很小,也十分晶瑩剔透,沒有狂風暴雨的那種暴躁,也沒有牛毛春雨那般輕柔,更不像綿綿秋雨那般煩悶,只有一種讓人想要不斷地去親近它的感覺,讓人心平氣和、心曠神怡,感到十分平靜和享受。

  俗話說得好:“風雨過后總能見到彩虹”,太陽雨后更是如此。由于下雨時也有太陽,所以太陽雨后的霧氣反射了陽光更容易在空中呈現(xiàn)出彩虹的模樣,讓人感覺到非常幸福。

  太陽雨是我最喜歡的天氣,沒有之一。

五年級即景作文7

  夏日里,回老家住幾天。

  一路上,眼前隨處可見大大小小清澈的水塘,如明鏡般鑲在肥沃芳香的泥土上,在陽光的照射下,閃爍著耀眼的金色,冒著迷蒙的水汽,別是一番意趣。

  回到家中,和爺爺奶奶久別重逢,心中的歡喜不言而喻。來到熟悉的庭院中,小小的菜畦里,充滿著豐收的喜悅,肥碩飽滿的冬瓜,矮矮胖胖的南瓜,彎彎的茄子暗紫,懸在矮矮的枝干上,長長的絲瓜,掛在高高的木架上,挺拔的.玉米桿上,結(jié)出了飽滿的玉米棒子,頂部也長出了金黃的穗子,紅通通的辣椒掛在枝頭,油亮亮的。昨夜的一場細雨,更是令清新的空氣中,增添了一絲泥土的氣息。陶醉于眼前夏日即景,猛吸一口,神清氣爽,心曠神怡。

  午后,去田野里漫步。正是水稻插秧的時節(jié),走在窄窄的田埂上,一眼望去,廣袤無垠的田野里,白花花的一片銀色,夾雜著一排排密密麻麻的綠油油的秧苗,它們整齊劃一地站著,只露出小荷尖尖角,卻使鄉(xiāng)村平添了不少生機與活力,炎熱的夏日也因此充滿詩意。

  身上冒了些微汗,來到樹蔭下,躺在大地上,感受著泥土的芬芳,仰望蔚藍的天空,潔凈如洗,萬里無云。微風拂過臉龐,在火辣辣的太陽下,帶來一縷清涼,帶來無盡詩意,彌漫在空氣中,久久不散。

  夜晚,搬了椅子在小院中納涼。皎潔的皓月漸漸升起,明亮柔和的月光灑向大地,遠眺星空,浮想聯(lián)翩,隱約看見天河邊,牛郎和織女隔著河,四眸相對,凝神相望,浪漫的場景動人心弦,詩意的畫面柔情滿滿……正想得出神,美滿的意境卻被幾聲蛙叫打破。惋惜之余,側(cè)耳細聽,田野里竟奏起了交響曲。青蛙挺起肚子,“呱——呱”地叫個不停,蟋蟀“蛐蛐”地在一旁熱情地伴奏,蟬兒也不甘示弱,“知了——知了”地啼鳴著……濃濃詩意的景致,讓我不禁想起了辛棄疾的名句“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”……

  靜謐夏日,無盡詩意;夏日即景,詩意無窮……

五年級即景作文8

  也許在許多人眼里“即景”都是日落、日出、下雨,這些很漂亮的美景,但是在我眼里,學校的中操場就是一處美景。

  下課時,陽光照在中操場上,三棵大樹享受地曬著太陽,太陽公公也不吝嗇,把陽光灑滿大地。一旁的小草也伸了個懶腰、打個長長的哈欠。池塘里小魚、水蜘蛛、蜻蜓都紛紛跑了出來,一下子便熱鬧了起來。這時一陣微風吹過,小草們開始扭動自己柔嫩的身軀,池塘的水面也泛起了層層波紋,好似蜻蜓點水。

  在中操場的后面還有一條神秘的長廊,這條長廊連結(jié)了前、中、后三個操場。它一面靠著學校的外墻,上面掛滿了照片和海報,有關(guān)于春游的,有關(guān)于活動的,還有關(guān)于研學的'等等。長廊的另一邊則是花壇,里面種著各種各樣不知名的花花草草,紅的、黃的、綠的、粉的,讓人看的眼花繚亂。長廊的地板是用灰色的大理石鋪成,每隔一段距離還會有一根石柱支撐著上面的屋檐,屋檐其實是一個大花壇,里面種著一些花和草,平時還會有一些蜜蜂、飛蟲、蜻蜓從中飛過。

  正如奧古斯特羅丹所說:“世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹谏钪锌倳霈F(xiàn)一些難以被發(fā)現(xiàn)的美,只有細心地觀察才能夠發(fā)現(xiàn)!

五年級即景作文9

  一抹柔美的斜陽把金色的光輝灑在遠處的湖面上,原來,是太陽快要落山了。

  開始,陽光依然笑傲大地,好像在向我們展示它明亮的光芒,這光芒帶給我們無限的活力。

  過了一會兒,它又躲在云后面,可是人們還是發(fā)現(xiàn)了它。它就像個頑皮的孩子似的,又跳到另一片云的后面,好像在跟人們捉迷藏。

  玩了一會兒,它好像累了,就穿上淺粉色的睡衣,躺在軟綿綿的云朵上睡覺。云朵載著它向西飄去,它經(jīng)過的地方全部染上了粉紅色。

  它醒了,換上了鮮紅色的'舞裙,化著濃妝,原來它是要去參加舞會。它在遠處的山峰上跳著“古典舞”,一旁的花園都被它涂成了紅色。一群蝴蝶飛來為它伴舞。多么美麗的景色啊!

  慢慢地,它穿上深紫色的衣服,乘著云朵列車,向西行去。這時,天空已經(jīng)暗下來了,太陽就這樣悄無聲息地離開了。遠處的湖面上,飛來幾只白鶴,好像在為它送行。

  一轉(zhuǎn)眼,太陽已經(jīng)完全落山,夜幕降臨。一陣清風吹過旁邊的楓林,發(fā)出沙沙的聲音,令我心曠神怡。腳下有許多小蟲子,有的發(fā)出“吱吱”的叫聲,有的在振動翅膀,還有的正提著“小燈籠”飛行,好像在值“夜班”,這情景著實迷人。

  這真是一幅美如畫卷的落日啊!

五年級即景作文10

  大自然的一切都是美的。我喜歡群星閃耀的夜空,也喜歡落日余暉的奇景,還喜歡牛羊成群的大草原,但我最喜歡的還是噴薄的日出。

  “快起來!從床上起來背英語了!”媽媽早早地就把我從床上拽了起來,讓我背英語。來到座位上后我就注意到了窗外的天,一開始,天空還是一片淺藍,特別淺,有幾片云在天上浮著,就像在等太陽升起來。

  一會兒,天邊出現(xiàn)了一道紅霞,太陽也露出了它的一小半臉。這一小半臉特別的.紅,但并不刺眼,太陽在努力地一點點兒爬上來。終于,它沖破了紅霞,露出了它的真面目。霎時,這紅色的圓家伙發(fā)射出了萬丈光芒,那奪目的金光射的人眼睛發(fā)痛。太陽邊上的云層也有了光彩。那些高樓被太陽鍍上了金紅耀眼的光。

  這燦爛的太陽,掛在天上就像天花板上掛著的電燈。這不禁讓人想到了“紅日初升,其道大光!边@句話。我多想將這美景留下,可還是抓不住它。

五年級即景作文11

  傍晚,我走出院子,看見遠處西邊的日落,已把天空染得通紅通紅的。

  火燒云開始上來了,這時的云彩是紅色和黃色。紅色的云彩,一會兒向右飄,像一匹馬在快速的向前奔跑;一會兒向左飄,像一架飛機在空中緩緩地飛過;金黃色的云彩有的向上飄著,像一枚火箭正向太空疾飛而去;有的向下飄著,像老鷹在向下俯沖捕捉著動物樣子。

  太陽繼續(xù)慢慢地西沉下去,日落也越來越耀眼。此時五彩的日落像一個手里拿著五顏六色顏料的畫家,把大樹涂成了半黃半黑;把雛菊涂成了半白半黃;把桃樹涂成了半黃半粉,既美麗又耀眼。

  歡快飛翔著的小鳥正在太陽旁邊轉(zhuǎn)圈圈,像一架小飛機半黃半黑的.;小狗在河邊開心地跑來跑去,金黃色的日落已把它染得半黃半白。

  一會兒,日落已慢慢沉下去,可是天空還是那么紅艷艷的,像一個姑娘穿著一件紅色的衣裳,看上去依然是那么的絢麗!

  啊,美麗的日落,你總是讓人有著許多美好的遐想。

五年級即景作文12

早晨,我跑步的時候,天邊有了新的發(fā)現(xiàn)。

  天邊,白鶴在空中翱翔著大海在撲打著岸邊的礁石。時有一只兩只雪白的海鳥在巖石縫里捕魚吃或是帶回巢里給小海鳥們吃。

  忽然海天交接的地方出現(xiàn)了微微的紅暈,漸漸的海面出現(xiàn)了一道金燦燦的光芒,正在照耀著大地,桃樹在邊上微微的笑著又被那鮮紅的太陽照著,就更加紅,更加鮮艷了。

  我又看見一只只小漁船從大霧里出來了。在霧里一個大圓盤里出來了,十分鐘過去了,那個大圓盤好像在和月亮比誰白。我又聽見鄰居家的大紅雞在叫著。仿佛在說:“起床了,大家都起床來,太陽升起來啦,太陽升起來了!

  6:10分,6:20分……就在7:00的時候,太陽終于升起來了,我看見海上波光粼粼的,大樹下老人們拿著蒲扇不離手,小孩子們在玩耍,只有太陽在天空上看著我們。我坐在大海邊,掬著細沙,瞧那燦爛的光輝……正像媽媽說的'那樣:太陽是屬于所有人的。我又仰起頭來看,那天上的太陽,太陽金光閃閃的,在天空上。我突然覺得,我們有了太陽,那無邊無際的天空也是我們的。

  若是沒有太陽,就沒有我們這美麗而且奇妙的世界。

五年級即景作文13

  清晨,我被雷聲給吵醒,只見外面灰蒙蒙一片,螞蟻出洞、燕子低飛,還有那蜻蜓也在不高的地方撲著它半透明的翅膀。我知道,是要下雨了。

  也不知道是哪一粒雨珠起的頭,不知不覺雨就慢慢開始落下了。

  聽,那雨滴聲,滴落在車棚上,發(fā)出嗒嗒的聲響;滴在裝滿水的水桶里,暈出了一朵朵小花;滴在稚嫩的孩子的手心里,冰冷化成了溫暖,引來一陣歡聲笑語。雨滴在池塘里、屋頂上,譜寫出了一首輕快的交響樂。

  又過了一會兒,雨速猛然加快、變大,傾盆而下!皣W……”原本那舒緩而又輕快的交響樂不見了,取而代之的是深沉而又氣勢磅礴的曲子,高低起伏,抑揚頓挫。街道上的行人像熱鍋上的螞蟻,有的飛速躲進街邊的'門店,有的用包頂在頭部,匆忙趕路,還有幾個調(diào)皮的小朋友在大雨中盡情玩耍,他們舉著透明小傘,穿著雨鞋,踩著水互相嬉鬧,還不時傳來銀鈴般的笑聲。路上車水馬龍,街道被汽車圍得水泄不通,喇叭聲此起彼伏,為這首樂曲增加了不一樣的旋律。

  不知過了多久,雨漸漸小了。慢慢地,太陽也放出了它原有的光芒,空氣中彌漫著一股清新的味道。路邊的樹木經(jīng)過雨水的洗滌,而變得更加蒼翠挺拔。

  我的心情也像被雨水沖刷了一樣,變得十分輕松。

五年級即景作文14

  夏天的清晨,是柔和的、甜美的;夏天的午時,是兇狠的、火辣的;而夏天的夜,是動人的、是夢幻的……

  吃過晚飯,熱已經(jīng)退了。出去逛逛,甚是愜意!

  走出家門,一陣涼風吹過,使人神清氣爽,夜風拂去了白天的燥熱,輕吻著夜晚的小縣城。盞盞路燈傲然挺立在大街小巷,襯托月夜,格外顯眼。路上也有三三兩兩的人群經(jīng)過,談笑風聲,給這寂靜的夜增加了一點生氣。瞬間又不似剛才那般幽靜了,走在路上,聆聽蟬的咄叫,傾聽花草樹木的低語,心中的所有不愉快都會煙滴云散!

  來到池塘邊,青蛙正用它那圓溜溜的大眼睛歡迎著我的到來,它嘴巴一張一合,似一條彎彎的`同牙,又似一個大臉盆,“呱呱”地叫著。望著它的那股狂熱勁兒,荷葉也迫不及待地舞動起來。一瞬間,一場盛大的演唱會在無聲無息中拉開了序幕。

  首先登場的是披著綠綠的衣服的小蟋蟀,它們卵足了勁地叫了起來,可能是叫得太歡了吧,時不時跳起舞來,增添一點氣氛;接著出場的是滿池的漣漪,借著風它一圈一圈地旋轉(zhuǎn)起來;隨后就是自由自在嬉戲玩耍的小魚兒……

  走在回去的路上,我回頭望了望池塘那邊,真有點舍不得。

五年級即景作文15

  清晨時分,我獨自一人坐在臥室陽臺,欣賞日出。

  抬眸望向遠方,夜空漸漸隱退消散又消失,天空也沒有那般灰蒙,慢慢變藍,東方泛起了魚肚白,朝霞漸漸顯現(xiàn),展現(xiàn)它的五顏六色,太陽露出了半個腦袋,悄悄打量著這個驚奇的世界。

  太陽被云朵遮住,漸漸地,漸漸地,太陽好似負著重荷般走向天空,將云層慢慢拔開,一分鐘,兩分鐘,三分鐘!出來了!太陽撥開云霧,完整的出現(xiàn)。一瞬間,光芒萬丈,將這普天之下,都灑下一層金光。

  朝霞若隱若現(xiàn),不久,就消失了,天空湛藍湛藍的,變得萬里無云。我打開窗戶探出頭,呼吸著新鮮的'空氣,心情瞬間好了幾分。

  我向樓下走去,人們陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn),遠處,音樂響起,一些人在廣場上跳舞,叫賣聲隨之響起,一些小孩們也在大人的伴隨下出現(xiàn)。

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