(合集)五年級(jí)的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
上課了，我下定決心，要舉手回答問(wèn)題！上課前幾分鐘，我鼓勵(lì)自己。
幾分鐘后，羅老師問(wèn)："那位同學(xué)知道課文的主要內(nèi)容啊"！教室里立刻寂然無(wú)聲，同學(xué)們的臉都低下了頭。我的心像懷里抱了一只兔子，直跳起來(lái)。教室里的同學(xué)們像一群羔羊一樣，我很想把她們叫起來(lái)，回答問(wèn)題，沉默了幾分鐘，教室里依然沒(méi)有人舉手，我生怕老師會(huì)叫到我回答這個(gè)問(wèn)題，于是，我也跟這同學(xué)們沉默起來(lái)。
"把手舉起來(lái)吧"！，我暗暗鼓勵(lì)自己。我的胳膊動(dòng)了動(dòng)，又放下來(lái)，我又在自己心里：怕什么啊，反正只要講一下大概內(nèi)容！于是，我把胳膊舉起來(lái)了５厘米左右，又迅速放下來(lái)，心想：怎么了，平日那么靈巧的雙手，怎么一下子變的那么沉重了！這時(shí)，有２個(gè)我在進(jìn)行戰(zhàn)斗，一個(gè)我鼓勵(lì)自己說(shuō)：勇敢些，把手舉起來(lái)吧！我漫漫把手舉起來(lái)，這時(shí)，另一個(gè)我卻又跳出來(lái)，說(shuō)：就你喜歡表現(xiàn)自己，如果，說(shuō)錯(cuò)了，那樣多沒(méi)面子�。∥矣X(jué)得有道理，我立刻又把手放下來(lái)，這么一來(lái)，我剛剛才勇敢舉起的希望之手，又放下了，我的腦子里像一片海，滿腦子空白一片。
我使勁咬住嘴唇，目不轉(zhuǎn)睛的'盯著２只手，我從來(lái)沒(méi)有這么討厭它們，只覺(jué)得它們仿佛是一個(gè)游離于身體之外的一個(gè)東西。
老師的目光向我移來(lái)，我慌亂的避開(kāi)，心不在焉的看著書(shū)。說(shuō)真的，我真希望老師會(huì)主動(dòng)叫我，可我又怕老師真的會(huì)叫我……我有些語(yǔ)無(wú)倫次，最終老師沒(méi)有叫我，我從老師的眼神里讀出了失望。
我狠狠的打了一下自己的手，不爭(zhēng)氣的家伙，怎么不把手舉起來(lái)��？
唉，沉重的手啊！
五年級(jí)的作文 篇2
我們家有一只馬犬，名字叫做“馬杰”。
一說(shuō)到馬杰，我的話就滔滔不絕了，它可是一只來(lái)自比利時(shí)的“紳士”哦！它有一雙直而堅(jiān)立的長(zhǎng)耳朵，身子和腳都是黑色的，只有腹部是黃色的。一雙充滿煞氣的眼睛，更讓它變的威風(fēng)凜凜。
馬杰可是我的“好玩伴”，每一次回到爺爺家，我就會(huì)帶著它出去玩，玩累了才回家休息，等吃過(guò)晚飯后，我又會(huì)帶它去散步，順便對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練，你可別小看它，它會(huì)握手、跳馬、站立、打滾等等。
最近我發(fā)現(xiàn)了些它與其它犬類(lèi)不同的地方：有一次，我去叔叔家玩，馬杰一看是一個(gè)陌生的地方，就不肯進(jìn)去，一直在門(mén)口等我，我無(wú)可奈何只好帶它回家。還有一次，我把一塊肉喂給它吃，可它好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，這種種類(lèi)的訓(xùn)練犬只吃狗糧不能吃肉，不然會(huì)生病，我聽(tīng)了后恍然大悟，怪不得帶它出去，它從來(lái)不會(huì)亂吃東西。
馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的`一員，我們彼此有著一份深厚的友誼，我發(fā)現(xiàn)它除了那一身本領(lǐng)外，它的可愛(ài)、聰明伶俐、忠誠(chéng)，還有對(duì)動(dòng)作指令的服從，讓我更加堅(jiān)信它是一只與眾不同的好狗，正因?yàn)樗暮芏鄡?yōu)點(diǎn)，讓我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
五年級(jí)的作文 篇3
我剛搬進(jìn)天水家園的時(shí)候，對(duì)這個(gè)地方不太熟悉，樓道公用門(mén)的密碼總是記不住，每次都是爸爸媽媽負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)。
有一次，我獨(dú)自一人回家的時(shí)候，怎么也想不起那重要的密碼了。心急如焚的我像熱鍋上的螞蟻，喊了好幾聲，爸爸媽媽也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。怎么辦？就在我束手無(wú)策的時(shí)候，二樓的窗戶打開(kāi)了，一位老婆婆探出頭來(lái)，慈祥地看著我，問(wèn)：“小朋友，你有什么事嗎？”我害羞地告訴了她原因。老婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲安慰我，告訴我不要著急。不一會(huì)兒工夫，婆婆竟然走下樓來(lái)，為我開(kāi)門(mén)。她還不厭其煩地教會(huì)了我密碼，并叮囑我：“小朋友，下次可不要把密碼忘了哦！”
就這樣，我和婆婆彼此認(rèn)識(shí)了，見(jiàn)面也經(jīng)常打招呼，她那慈祥的笑容，總是讓我的心情充滿陽(yáng)光。我始終記得她的幫助，很想感恩報(bào)答她。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。有一次我在樓下跳繩的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)剛從三江超市回來(lái)的婆婆，只見(jiàn)她左手提著袋子，右手還拎著一條魚(yú)。嘿，我可以幫她開(kāi)門(mén)耶！我二話不說(shuō)，“嗖”地一下沖到門(mén)邊，幫她按好密碼，扶著把手，耐心地等待著。婆婆見(jiàn)了，臉上笑開(kāi)了花，說(shuō)：“俍俍，你真懂事。”我心里美滋滋的`，有說(shuō)不出的感覺(jué)。
就這樣，樓道的公用門(mén)成了一道愛(ài)的大門(mén)，我們之間的愛(ài)心在這里匯成了河流：當(dāng)推著電動(dòng)車(chē)的叔叔進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我會(huì)替他開(kāi)門(mén)；當(dāng)吃著棒冰的小朋友進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)替他開(kāi)門(mén)……我們?cè)谶@道愛(ài)的大門(mén)旁互幫互助，大家都成了好鄰居。
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