五年級(jí)優(yōu)秀作文大全[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，�。∽砣说那镆�。秋風(fēng)帶著絲絲涼意悄悄地，悄悄地來了；花兒帶著清香，默默地，默默地散發(fā)整個(gè)天地。這秋風(fēng)，這花香，使我真有些醉了，闖入我夢(mèng)境的，是綠城那絲絲秋意。

　　哦，綠城的秋天是綠色的。寬闊的馬路兩旁，依然站著一個(gè)個(gè)高大而又威風(fēng)凜凜的“士兵”，雖然已經(jīng)添了幾片黃葉，可那翠綠的顏色依舊不減，仿佛“飽經(jīng)滄�！焙箫@得更加碧綠、更充滿生機(jī)了。

　　哦，綠城的秋天是黃色的。我漫步在公園的林蔭小道上，一株株菊花和一簇簇桂花競(jìng)相開放。瞧那黃燦燦的菊花，盛荊吐蕊，盡露精髓。有的花瓣像老人的銀須。有的像彎彎的龍爪，有的像節(jié)日的禮花……婀娜多姿，美不勝收�？�！一串串小巧玲瓏的米黃色的“風(fēng)鈴”擠滿了整個(gè)枝丫，從遠(yuǎn)處看去，就像是把把碎金撒在綠綢緞上。我把鼻子湊近哪些可愛的小花，花香純、清、沁人心脾。

　　哦，綠城的秋天是紅色的.。楓樹上那一片片、一簇簇的紅葉如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在白云中跳躍，映紅了天際。秋風(fēng)瑟瑟，片片紅葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，吹奏出一支綠城秋意的贊歌！不時(shí)，紅葉悠悠地落下來，給綠城鋪上了一條通往未來的紅光大道。

　　哦，綠城的秋天是藍(lán)色的。綿綿秋魚淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，“綠色”的空氣中散發(fā)著泥土和青草野花的芳香。漸漸地。雨停了，我仰望天空，天空像無邊的藍(lán)色大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的。飛在蒼穹之上的小鳥，好象在不斷歡叫，仿佛在談?wù)撝�綠城日新月異的變化。

　　��！綠城的秋意是那樣美麗、醉人、五彩繽紛。從現(xiàn)在起，我清楚地知道應(yīng)該似春風(fēng)為明天的葉子多增添一絲綠色，應(yīng)該像晚霞那樣為血紅的夕陽(yáng)留下一片燦爛的余暉。我想，充滿秋意的綠城南寧留給我的不僅是她的美麗，更是她的情懷。

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　你，是我的媽媽——一棵參天大樹，我是你的女兒——一棵幼小的樹苗。曾經(jīng)，我和你在一個(gè)原始森林里生活得無憂無慮，每天清晨早起做操，迎著微風(fēng)唱歌、舞蹈，和森林里的小動(dòng)物和睦地生活著。可沒想到的是，一場(chǎng)厄運(yùn)竟會(huì)那樣猝不及防地降臨了。

　　那天早晨，我們倆正迎著晨風(fēng)做運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，從山下走來幾個(gè)人，他們扛著幾臺(tái)電鋸，對(duì)森林里的大樹東瞅瞅，西瞧瞧。你見了，臉色蒼白，結(jié)結(jié)巴巴地說：“孩子，他們是伐木工人，也許今天我就要離開你了，今后你要好好照顧自己啊！”我聽了，十分害怕，連忙抱住你，著急地說：“媽媽，你不要離開我，你走了，我怎么辦呀？我一個(gè)人會(huì)害怕的！”

　　正說著，有兩個(gè)人指著你嘀咕了幾句，就開動(dòng)電鋸朝你的腿部鋸去。我急得連忙大叫：“你們這些壞人，不許傷害我媽媽！”可人怎么聽得懂樹的語(yǔ)言呢？那些人根本無動(dòng)于衷。看著你那痛不欲生的神情，我心如刀絞，晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠，滾下面頰……你倒下了，那透明的樹汁一滴一滴往下淌，像是血，像是淚，最后痛苦地閉上了眼睛�？蓯旱姆ツ竟と税涯阃舷律饺ィ�我望著你那越來越遠(yuǎn)的`身影，泣不成聲……

　　從此，我失去了你的消息，孤苦伶仃地生活著，漸漸地從矮矮的小樹長(zhǎng)成了和你一樣的參天大樹。本以為，有一天我也會(huì)和你一樣，遭受那悲慘的結(jié)局，但事實(shí)卻出乎了我的預(yù)料。政府把這兒作為原始森林保護(hù)區(qū)，禁止人們亂伐樹木。不僅這樣，他們還三天兩頭地領(lǐng)著各種各樣的人來植樹，尤其是今年3月12日那一天，來了好幾百人植樹呢！因此，原來冷清的森林漸漸恢復(fù)了生機(jī)。欣喜之余，我想到了你，你是多么不幸，如果當(dāng)初沒有那場(chǎng)劫難，就能和我一樣過著如今的好日子了！

　　有一天，一群年輕人到森林里來野餐。我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們用的一次性筷子竟是用你制成的。他們吃完后，就把你扔在了一旁�？蓱z的你遍體鱗傷，變成了一無是處的垃圾�？粗�被丟在路邊、已經(jīng)奄奄一息的你，我既忿懣又感到痛心疾首。

　　多少年過去了，我成了這個(gè)森林里最年長(zhǎng)的樹，幾十年如一日地為人類吸收二氧化碳，制造氧氣，造福于人類。但是，每當(dāng)想起你成了一雙雙被人丟棄的一次性筷子，你慘遭厄運(yùn)的一幕幕就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，揮之不去。我和你雖是兩棵相同的樹，卻有著兩種不同的命運(yùn)啊！

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　鄰居姐姐是個(gè)書迷，家里有很多書，她時(shí)常在書海里暢游。

　　暑假的一天，酷熱難熬，我下樓喊姐姐一起去游泳。我來到樓下按門鈴，可是沒人開門。難道姐姐不在家？可是姐姐的鞋子還在門口。于是，我拼命敲門，還大聲喊她，可是門還是不開。

　　我只好拿出手機(jī)打姐姐的電話，門終于開了。只見姐姐一邊開門一邊頭也不抬地對(duì)我說：“噓！別影響我，我正看到最緊張的部分呢！”我說：“天這么熱，我們?nèi)ビ斡景�！”她仍然坐在椅子上：“等一�?huì)兒，我看完就跟你一起去�！�

　　只見她仔細(xì)地盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)地品讀著，看到有趣的地方開心地笑著；看到緊張的地方眉頭緊鎖，好像要哭的.樣子；有時(shí)，她還會(huì)深深地嘆著氣；有時(shí)閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界，真令人捉摸不透。她似乎與書中的世界融為一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著她的喜怒哀樂，使她陶醉其中。

　　我熱得滿頭大汗，從她家的冰箱里拿出了一根棒冰，我也給了她一根�？伤�始終被書中的情節(jié)所吸引，久久不肯放下書，直到我把一根棒冰吃完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的棒冰一口都沒吃，反而全部融化成了水，粘在了她的裙子上。她卻陶醉在書中，絲毫沒有察覺。我想：這本書的魔力可真大！姐姐陶醉其中，居然連這么好吃的棒冰都“浪費(fèi)”了。

　　只要一捧起書，姐姐就會(huì)樂在其中，陶醉其中。

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　今天爸爸閑來無事，見我的作業(yè)也早已完成了，便約了幾個(gè)要好的朋友一起去沙漠里玩。

　　一個(gè)急剎車，爸爸就將我們拉到了目的地，我和孫超都高興地叫了起來，迫不及待地脫下鞋和襪子，誰(shuí)知腳一著地，才發(fā)現(xiàn)表面的沙粒十分粗硬，哎，這都是沙塵暴惹的禍。我們咬著牙走在沙子上，如同走在堅(jiān)利的刀子上，把腳胳得又疼又麻，盡管我們心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是重新穿上了鞋。跳下車來，我才深深地體會(huì)到了“不看不知道，一看嚇一跳”這句話的含義。剛才爸爸乘我們沒提防之際，悄悄把車開到了最高的沙山上，我呆呆地站在山頂，沉浸在美好的想象之中。忽然，調(diào)皮的.孫超躡手躡腳地跑到我身后。咦？我怎么沒發(fā)現(xiàn)他呀？難道他的腳上也像貓一樣長(zhǎng)著一層肉墊嗎？不然他什么時(shí)候神不知鬼不覺地出現(xiàn)呢？怎么直到他把毫無防備的我毫不留情地推下去時(shí)我才發(fā)現(xiàn)呢？好殘呀，我敢斷言，膽小的人只要在站沙山上往下望一眼肯定會(huì)得心臟病，而如果從沙子上滾下去肯定會(huì)立刻昏厥過去。這不是夸張，我從上面往下滾了將近兩分鐘才開始減速。這一摔，直把我摔得頭昏眼花，分不清東南西北。等我回過神來，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一堆白森森的東西。我的腦子里突然閃過一個(gè)念頭，這不會(huì)是一些尚未開掘的恐龍骨架吧？我越想越高興，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，最后我一個(gè)餓虎撲食撲過去，沒想到那只是一堆白色的塑料紙。我失望地拍拍屁股上的沙子，艱難地向沙山上爬去。

　　我們還比賽爬沙漠、放風(fēng)箏、吃烤肉，難以抗拒的香味在風(fēng)中搖曳。天色漸漸暗了下來，我們躺在沙子上觀月亮、數(shù)星星，盡享神仙般的生活……

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　你知道秋天的色彩嗎？請(qǐng)跟我到田野去吧！

　　星期天，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，真是一個(gè)好晴天啊！

　　天空淺藍(lán)淺藍(lán)的，老師帶我們?nèi)ヌ镆皡⒂^。一下車，眼前豁然開朗，一大片金燦燦的`稻田，陽(yáng)光下，顯得十分耀眼。稻粒小小的，他們垂著頭，好像在跟大地媽媽告別。我忍不住邊走邊觀賞。

　　一陣微風(fēng)拂過，稻穗搖晃著苗條的身軀，發(fā)出“沙沙”的聲響。禾雀在上空盤旋著，“唧唧”“喳喳”好像在說：“農(nóng)民伯伯，快收稻谷！”

　　哎！怎么有一種褐色的渾身長(zhǎng)著刺的東西，圓圓的活像一個(gè)個(gè)小刺猬。它會(huì)粘到人的衣服上，給它扎到手上，雖然有點(diǎn)疼，但是不會(huì)流血。當(dāng)時(shí)我不知道是什么，一問老師才明白，原來那刺球就是蒼耳。

　　我看見了地上的蒲公英，雪白雪白的，摘下它，輕輕一吹，上面的白毛就會(huì)跟著秋風(fēng)四處飄散。

　　秋天真美��！秋天的田野就像一幅彩色的圖畫。

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　說到漫畫，這應(yīng)該是小孩們最喜歡看的東西，這里面有搞笑的漫畫，當(dāng)然也有發(fā)人深省的漫畫，這就比方說最近看到的一幅漫畫。

　　這幅漫畫分四個(gè)部分，但它們都是有關(guān)聯(lián)的，第一幅畫是一個(gè)孩子考了一百分，他的臉上有一個(gè)唇印，第二幅畫是一個(gè)孩子考了九十八分，他的臉上有一個(gè)掌印，第三幅畫就是一個(gè)孩子考了五十五分，他的臉上有一個(gè)掌印，第四幅畫也是一個(gè)孩子，他手里拿著一張六十一分的卷子，很高興的樣子，臉上也有一個(gè)唇印。

　　讀了這幅漫畫我深受感動(dòng)，雖然沒有文字，只有單單的一幅圖，但我也能感受到這幅圖的`深意。

　　這幅圖揭示了現(xiàn)代家長(zhǎng)教育孩子的方法，更揭示了現(xiàn)代教育的思想。

　　只要自己的孩子考了滿分，可能家長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)孩子，或者獎(jiǎng)勵(lì)孩子，可是有的家長(zhǎng)會(huì)見到自己的孩子在每次考試中都是第一名的話，可能還只是就不管了吧，可是只要自己的孩子一粗心可能就會(huì)批評(píng)孩子吧，我有一個(gè)朋友就是這樣，他的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌弦幌蚨际堑谝幻�，只是那一次，他考到了全班的第八名，他的母親就不讓他出來玩，只是讓他在房間里寫作業(yè)，他現(xiàn)在還在對(duì)我說，他現(xiàn)在只是寫作業(yè)，寫作業(yè)，幾乎都沒有干過其他的事。

　　再看下面的兩幅畫，形象的表露出現(xiàn)代社會(huì)的另外兩種看法。孩子平�？嫉氖羌案竦�，可是突然考了不及格，有的家長(zhǎng)就會(huì)打他，懲罰他，可是到頭來只會(huì)增加孩子的叛逆行為，而有的孩子好不容易考了及格，那也是鼓勵(lì)。

　　我們的家長(zhǎng)要正確的面對(duì)教育，要使用正確的教育方式教育孩子，不能有家暴，但也不能有溺愛。

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　俗話說的好“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這是我國(guó)偉大的思想家孔子說的。是呀，自己遠(yuǎn)在四方的親朋好友來了，誰(shuí)能不高興呢？

　　朋友無論在你無聊時(shí)，還是孤獨(dú)時(shí)；無論是困難時(shí)，還是傷心時(shí)，他都會(huì)給予你最大的幫助和鼓勵(lì)。在你無聊時(shí)，朋友是個(gè)開心果，讓你開心倍增；在你孤獨(dú)時(shí)朋友是你忠誠(chéng)的伴侶，陪你走過孤單歲月；在你困難時(shí)朋友是你的援助者，幫助你擺脫困境；傷心的時(shí)候朋友是你最大的安慰者，會(huì)讓你喜笑顏開……朋友，這個(gè)不是親人又勝似親人的伙伴，真是人生必不可少的.伴侶。

　　還記得俞伯牙和鐘子期的故事嗎？在鐘子期去世之后，俞伯牙萬(wàn)分悲痛不惜將自己至愛的琴砸成了兩半，發(fā)誓以后再不彈琴了。你想想這是一種多么偉大而忠誠(chéng)的友誼啊！我和朋友鄧文斌的友誼也很深厚。記得有一次，我玩槍時(shí)一不小心打中了他的眼睛，當(dāng)時(shí)，我以為自己死定了，我趕緊給他道歉，沒想到他卻說沒什么大不了的。過幾天就會(huì)好了。因此，我們的友誼更加深厚了！

　　在生命成長(zhǎng)的軌跡中，朋友是我們一生的財(cái)富。所以一定要珍惜你身邊的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　我最喜愛的一本書，是《假如給我三天光明》，這本書使我受益匪淺。

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書主要講述了作者小時(shí)候被疾病奪去了聽覺，而且連話也講不了，變成了一個(gè)聾啞人。但幸運(yùn)的是，1886年，他的家庭教師安妮·莎莉帶著她開始了自己漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。經(jīng)過她不懈的努力，取得了難以想象的成就——那就是拿到了博士學(xué)位。

　　作為一位聾啞人，竟然能憑借自己的努力與堅(jiān)持拿到博士學(xué)位。這令我敬佩不已。而我自己呢？一遇到困難就退縮。有一次我被一道題難住了，百思不得其解。我絞盡腦汁地想了一番，終究還是不會(huì)。當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，就想到了她在如此艱難的情況下還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我便又鼓起了勇氣，繼續(xù)思考，終于寫出了這道題的答案。與她的堅(jiān)持相比，我的這點(diǎn)努力更顯得微不足道了。

　　看了《假如給我三天光明》這本書。我覺得我是幸運(yùn)的。與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什么呢？于是，我下定決心，一定要勇敢地面對(duì)生活，不能遇到困難就退縮。要像海倫·凱勒一樣，永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)。她這種精神激勵(lì)了一代又一代的人，就讓我們像她珍惜世界一樣，珍惜我們的'生命吧！讓生活變得更有意義，更有價(jià)值。

　　海倫·凱勒雖然一開始脾氣很暴躁，因?yàn)橛X得命運(yùn)對(duì)她不公。但是經(jīng)過老師的教育和對(duì)世界的感受，她開始振作，她并沒有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)，她對(duì)待命運(yùn)不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　小草，一種不起眼的小生命，但它卻是生命的象征。沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場(chǎng)烈火燒毀了他，春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

　　很少人會(huì)關(guān)注這種小生物，可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的堅(jiān)強(qiáng)。

　　那是一次清明節(jié)放假……

　　掃墓回來，我走過老家的后院。

　　后院四周都是用石頭墻圍起來。

　　然而，我卻在這一堆堆的石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。

　　哦!一株小草！

　　它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長(zhǎng)出了三寸多長(zhǎng)，而且，顏色鮮綠，仿佛就是用豐沃的.泥土培育而成的。

　　一陣清風(fēng)吹過，它的頭就輕輕下垂，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，風(fēng)兒漸漸大了起來，那株草便不再害羞，變得有些放松，風(fēng)兒越來越大，小草兒隨風(fēng)而舞，像個(gè)專業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙，輕輕搖動(dòng)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱，是如此的精確。

　　小草雖然沒有花光彩耀眼，也遠(yuǎn)不及樹的高大挺拔，但是它的那種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的！難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是百花齊放的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了，我們的校園，也跟著生機(jī)勃勃起來。

　　剛走到校園門口，你就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)向你襲來，像一雙手正溫柔地?fù)崦�著你，清風(fēng)中拌著一陣陣樹葉的清香，讓人神清氣爽，像喝下了一杯甘甜的飲料。校門敞開著，不銹鋼鐵柵欄在陽(yáng)光下閃著金光，像戴著金色勛章一樣。校門口有來來往往的車，它們都行駛得極為小心，似乎生怕撞到了學(xué)生們。

　　學(xué)校中的小操場(chǎng)邊上，種著一排香樟樹，它們有著粗壯的樹干，茂盛的樹葉。陽(yáng)光照射在葉子上，葉子像穿上了金色的大衣。天上的`蝴蝶飛來了，小鳥們?cè)跇渖蠗�息，它們�(cè)谌~子下的一片片樹蔭中嬉戲，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，在風(fēng)中舞蹈。它們身邊還有一叢叢灌木，那些灌木只有我的小腿高，長(zhǎng)著圓圓的葉子。它們的兄弟姐妹很多，挨挨擠擠的，所以它們一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)。

　　來到教學(xué)樓，每一個(gè)班級(jí)都傳出朗朗的讀書聲。走進(jìn)教室里，只見同學(xué)們都坐得端端正正的，他們拿著書，正專心致志地讀著。同學(xué)們的聲音十分響亮，如同天上的雷聲一般，還非常整齊。溫柔的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來，照在同學(xué)們的臉上。小鳥在窗外啼叫著，把同學(xué)們的讀書聲襯托得更加美妙，如同小溪在校園中長(zhǎng)流。

　　三月的校園，美麗的花園，燦爛的陽(yáng)光，熱情的同學(xué)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，我也是一朵生機(jī)勃勃綻放的小花了！

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　我的同學(xué)有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，一張瓜子臉，我想你們已經(jīng)猜出來了，他就是譚楠丞。

　　譚楠丞很喜歡幫助別人，我和他一起玩，我一不小心摔倒了，譚楠丞馬上跑過來，說：“單屹晟，你沒事吧，起來吧�！�

　　譚楠丞還很搞笑，記得有一次，我們?nèi)ゴ河�，他和我一組，我覺得很無聊，他就說要玩，可這時(shí)候怎么玩，現(xiàn)在是午飯時(shí)間，結(jié)果他自己在旁邊跳了起來，一開始我以為他在跳繩，誰(shuí)知是空手在旁邊跳來跳去�！芭尽钡囊宦�，原來是零食被踩破了，他坐了下來，突然出現(xiàn)了嘀咕——嘀咕的聲音，我仔細(xì)的'聽了聽，原來是譚楠丞在旁邊假哭，這時(shí)一陣笑聲響了起來。

　　如果你覺得他只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不光會(huì)搞笑，思維在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌。?/p>

　　體育課上，因?yàn)橄掠辏�所以老師讓我們�(cè)诮淌依锵缕�，這時(shí)譚楠丞帥氣登場(chǎng)了，他一到前面，那了一盒象棋，下了起來，和他下的一個(gè)個(gè)敗下陣來。

　　這就是我的同學(xué)，他聰明搞笑，我永遠(yuǎn)要和他做好朋友，向他學(xué)習(xí)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　我的家鄉(xiāng)有著一望無際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那艷麗多彩的朝霞里，它正眨著眼睛看著我呢!花開的時(shí)候，那才美麗呢!就像圣埏老人手上的圣誕樹撒了許多潔白的雪花。仔細(xì)一看，一朵又一朵白色的小花，正親密地?cái)D成一小團(tuán)，好像是小朋友們?cè)谝黄鹫f著捎悄話呢!一陣又一陣的微風(fēng)吹過，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋蕩漾令人陶醉。花謝了以后，樹上掛滿了橘子，圓圓的像一個(gè)個(gè)綠色的乒乓球一樣，漸漸地，它們長(zhǎng)得和柿子一樣大小。

　　秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿了整個(gè)枝頭，一根根樹枝被壓得直不起腰，像一個(gè)個(gè)老人弓著背。老遠(yuǎn)就能聞到蜜橘的香味。摘下那么一個(gè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很像一個(gè)金黃的'“小壇子”。皮看上去油光發(fā)亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開“金壇子”，里面整齊地排列著一個(gè)個(gè)胖墩墩的“金餃子”，透過“金餃子”往里看，一下子就能清清楚楚的看見好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個(gè)放到嘴里面一咬，��！那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來，那甜味會(huì)叫人吃了還想吃呢！可甜了！

　　橘子熟透了，橘園里也熱鬧起來了。大家正忙得不可開交摘橘子呢。好一幅豐收的美景啊！

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　今年，我們?nèi)ゴ河�，這次春游戲與往常不同，因?yàn)檫@次主要是軍訓(xùn)。

　　這一天，我們都十分好奇，想知道軍訓(xùn)到底是干什么的，我們懷著十分激動(dòng)的心情下了樓。一下樓，我們就看見了5位教官站在草坪上，一個(gè)個(gè)身材魁梧，站姿筆直，真不愧是軍校出來的。

　　我們站在操場(chǎng)上，教官教我們站軍姿，軍姿就是把兩腳分開成八字型，雙手貼緊褲縫站直，重心向前，還不能動(dòng)，一動(dòng)就要罰5分鐘，同學(xué)們的感受就是“苦”。

　　然而在我們訓(xùn)練的時(shí)候也不是非常順利的，顧景宜可能是由于緊張，在報(bào)數(shù)的時(shí)候把“6”報(bào)成了“5、6”，這讓同學(xué)們哄堂大笑，她自己也害羞地笑了。

　　要開始練“齊步走”了，我心想，這還不簡(jiǎn)單，我們體育課上都練過，可事實(shí)并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單，“齊步走”要注意排面，不能你走你的，我走我的'，這樣就不像一支隊(duì)伍了，簡(jiǎn)直就像一條彎彎曲曲的蛇了。我們訓(xùn)練好久，走出來才像一支隊(duì)伍，甚至都有點(diǎn)像天安門的士兵了。

　　第二天，教官告訴我們，今天要會(huì)操，所以我們?cè)诓煌５鼐毩?xí)，要開會(huì)操了，我們個(gè)個(gè)精神飽滿地走上了場(chǎng)地，認(rèn)真地完成教官給出的每一個(gè)指令，我們那整齊的腳步聲在綠野村上方回響。

　　這次軍訓(xùn)，讓我們?cè)谂抨?duì)，站姿方面有了很大的提高，讓我了解了軍人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的堅(jiān)持、努力、毅力。

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　今天，我到學(xué)校已經(jīng)7：20了。過了一會(huì)兒，趙老師就來了，7:30正好是檢查早讀課的時(shí)間，本來應(yīng)該是收作業(yè)本的時(shí)候了。值日生一來，趙老師就喊：“停了，停了，趕緊去讀書，不然值日生又扣我們班的分了。行為規(guī)范班級(jí)這個(gè)稱號(hào)就沒有了�！蔽覀冎缓霉怨缘刈x書�？墒沁^了一會(huì)兒，趙老師說：“剛才值日生扣我們班分了，包瑞珅你去問一下是怎么回事?”

　　“因?yàn)槲覀儼嘧x書聲音小了�！薄芭�，回去吧!”“聽到了沒有，同學(xué)們，聲音小了，有些人根本就沒有讀，在那里發(fā)呆�！�

　　下午做眼保健操的時(shí)候，聽到趙老師在那里說到：“值日生又扣我們班的分?jǐn)?shù)了，包瑞珅你再去問一下值日生是怎么回事?”

　　“有些人沒有認(rèn)真做，所以我們班被扣了分�！毕抡n了，趙老師生氣地說：“早讀課的.時(shí)候，你們聽到了八班的讀書聲音了沒有，你們的聲音就不能再大點(diǎn)了嗎?眼保健操對(duì)你們視力是有幫助的，也不認(rèn)真做!”

　　唉，如果我們每個(gè)人都認(rèn)真讀，認(rèn)真做了，就不會(huì)發(fā)生讓趙老師生氣和扣分的事了，真?zhèn)�心�?/p>

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。

　　時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。

　　4歲之前，對(duì)！我并沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕等的訓(xùn)斥罷了。

　　但是我并不在乎，雖然它——只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。

　　漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，但是我還會(huì)常常會(huì)惹大人們生氣，也會(huì)去爭(zhēng)辯自己的`想法。

　　現(xiàn)在的我，雖然有時(shí)惹大人們生氣，但是會(huì)體諒他們，而不是沒有證據(jù)的爭(zhēng)辯。我覺得現(xiàn)在的我應(yīng)該去照顧父母，想想父母為自己所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)······僅僅這些就可以讓父母感動(dòng)的流淚。

　　這就是我的成長(zhǎng)，一個(gè)調(diào)皮的我，變成了一個(gè)善解人意的我。我并沒有變完，因?yàn)槲疫�有更多的路要走呢！

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