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猜猜他是誰作文五年級(jí)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文五年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文五年級(jí)1
我們班上有這么一個(gè)人，他，高高的個(gè)兒，圓圓的臉，濃濃的眉毛。他的`眼睛小小的，整天瞇著，好像沒有睡醒似的。
他上課總是發(fā)呆。有一次語文課上，梅老師正在興致勃勃地給大家上課。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著�？伤兀烤谷话c坐在椅子上，兩眼望著柜子出神。這時(shí)，梅老師發(fā)現(xiàn)了，她停了下來，用嚴(yán)厲的眼神盯著他。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。而他呢？竟然毫無察覺，繼續(xù)神游。梅老師走到他跟前，敲了敲桌子。他這才回過神來，趕緊挺起身子，坐端正。他的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。哎！因?yàn)樗险n愛走神，不知被老師批評(píng)了多少次了，可他就是屢教不改。
他雖然在上課常常發(fā)呆，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑起步來卻無人能敵。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了400米跑步。原本遙遙的他在半途中突然絆了一跤，一下子，好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過了他。只見他馬上手一撐，腳一踮，猛地爬了起來繼續(xù)往前沖。我和同學(xué)們使勁地喊：“加油！加油！”他果然不負(fù)眾望，像一匹脫韁的野馬，疾速地猛追，到最后只剩下一班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和他齊頭并進(jìn)了。馬上就要到終點(diǎn)了，我們的心緊張得都要跳出胸膛了。我們一邊跺腳一邊拼命喊：“加油！加油！”只見他像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一下，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。同學(xué)們頓時(shí)為他歡呼了起來。
他樂于幫助別人，他能寫一手漂亮的水筆字，他朗讀課文繪聲繪色，他街舞跳得特別帥氣……
講到這里，相信大家已經(jīng)猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文五年級(jí)2
他有一雙大大的眼睛，里面有兩顆黑黑的眼珠子，就像兩顆沾滿了巧克力的巧克力豆。還有顆大大的門牙，就像兩個(gè)抵擋病毒的兩扇門。他的個(gè)子高高的，喜歡穿黑鞋子。他的頭發(fā)一根一根地向上豎著，像頂了一個(gè)成人刺猬，還有一張黝黑黝黑的皮膚，看上去可真帥�。∷藲q了，雖然他并不很好笑，但他有一個(gè)的`外號(hào)名叫“唐老鴨”，我覺得他的外號(hào)也非常正經(jīng)，很滑稽。
他呀，話說起來是非常暴躁。就是碰一下都不行，除非和他玩的很好或者是他的好朋友。有一次，別人碰了他一下，他馬上跑過去抓住他的衣領(lǐng)，揮起拳頭，豎起眉毛，張牙舞爪地大聲呵斥：“你為什么要打我，再打我，我可就要?jiǎng)邮至耍粫?huì)手下留情，知道了嗎！”那個(gè)人的臉色一下子連暗了下來，馬上落荒而逃了。
他特別喜歡看電視。記得有一次，我媽媽要開會(huì)，沒時(shí)間管我，于是她頓了一下對(duì)我說：“兒子，要不你先去別人家玩一會(huì)兒吧。”我高興地喊太好了！我正想去那里玩了，到了那兒，我剛看一下他的房間，他就對(duì)我說：“要不我們一起去看一下電視吧？電視可好看了，記得熊出沒……”一說起來就滔滔不絕。此時(shí)，我的心里是想去玩，并不想看電視。但這是他家只能跟他一起，于是我跟他看了電視�？措娨暤乃粫�(huì)兒跟著電視的情節(jié)神情緊張，一會(huì)兒莫名地發(fā)笑，看著電視機(jī)前的他我都有些害怕了。
你們能猜出他是誰了嗎？
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