五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)下，是一副美麗、自然的田園風(fēng)景畫(huà)；同樣也是孩子們天然的游樂(lè)場(chǎng)。
在夏天，城市里是多么的炎熱：大樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰；小草像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球一樣趴在路邊；烈日當(dāng)空照，放出那耀眼的光芒；街上的行人無(wú)精打采地行走著。而在鄉(xiāng)下卻是截然不同的：熱了，便能坐在繁茂的樹(shù)蔭下乘涼，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的空調(diào)；還有的小孩子，在小溪中嬉戲，打水仗，捉小魚(yú)、小蝦還有螃蟹，他們挽起袖子，挽起褲腳，打著光腳丫，跳進(jìn)小溪中，摸魚(yú)捉蝦，搬開(kāi)石頭，找到螃蟹的巢穴，并立即捕獲。
在秋天，鄉(xiāng)下便會(huì)到處一片豐收的'情景，麥田翻起了金色波浪，碩大的玉米棒子露出了牙齒，火紅的紅高粱笑紅了臉，桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)隔十里都能聞到香味。大人們?nèi)荚诿r(nóng)活，小孩子們也在幫大人們豐收，扳玉米、收秧子、摘柿子、挖紅薯……
到了冬天，人們也不閑著，大人們拿起刀子來(lái)到甘蔗地，砍掉甘蔗，運(yùn)到城市里，售賣(mài)。北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)刮在臉上，人們不畏嚴(yán)寒，仍到藕地中摳藕，他們穿著雨靴，踩在像棉花一樣的稀泥巴上，然后慢慢地陷下去，把手伸到泥巴里，到處摸，感覺(jué)像“渾水摸魚(yú)”。晚上，一家人圍坐在一起，溫暖極了。
鄉(xiāng)下生活，雖然不能和有錢(qián)人家相比，但是，他們卻無(wú)比地快樂(lè)、幸福，這是用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)不回來(lái)的。
五年級(jí)作文 篇2
有些人長(zhǎng)大后可能成為官員，所以仆人會(huì)聽(tīng)你的話(huà);其他人想成為醫(yī)生，拯救生命。但我還是喜歡自己的選擇。在演員和歌手這兩種職業(yè)中，我更喜歡演員，因?yàn)槿绻页瑁页桓�，有時(shí)我會(huì)走調(diào)，所以我不太喜歡歌手。至于演員，我認(rèn)為最重要的是要能吃苦耐勞，表演得逼真。至于好的記憶力，這不是很重要，因?yàn)橛行╇娨晞∈桥湟舻�。所以我認(rèn)為這兩點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我應(yīng)該能吃苦耐勞，工作踏實(shí)。所以我更喜歡演員。
有人可能會(huì)問(wèn):“什么是演員?”太粗俗了。在公司里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)真是太好了!“但是同學(xué)們，你們不追求明星嗎?”如果你喜歡明星，為什么不自己成為明星，讓別人羨慕你呢?如果你不追求明星，想想明星的地位和他們的好處，他們應(yīng)該被感動(dòng)，對(duì)嗎?
有些人心中有一個(gè)理想，他們會(huì)為之奮斗。有些人心中沒(méi)有理想，所以只能暫時(shí)抱佛腳。但是他們是否能握住佛陀的腳是另一回事。我認(rèn)為一個(gè)沒(méi)有理想的人是一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，所以現(xiàn)在幾乎所有的`人都有靈魂，但是有很多人沒(méi)有靈魂。我是一個(gè)理想的人，所以我會(huì)為那個(gè)目標(biāo)而奮斗，即使它只是像蝸牛一樣，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我也會(huì)努力的。
人生注定要受苦，正如有句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?所以我們必須朝著自己的目標(biāo)努力，不管成功與否!
五年級(jí)作文 篇3
父母表現(xiàn)愛(ài)的方式有很多，只是你可能體會(huì)不到，還會(huì)憎恨他們。
記得九歲那年，我去跟朋友玩。玩著玩著，不小心被絆到了，摔了個(gè)“狗啃泥”。朋友問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，一點(diǎn)也不疼�！蔽覐�(qiáng)顏歡笑道。
晚上，傷口還在隱隱作痛。于是，我跟爸爸到：“爸爸，我摔倒了�！薄笆裁矗總谠谀膬�？”他幾乎是立刻回答了我。我指著傷口給他看。他朝我道：“你怎么這么不小心！看好了，我只上一次藥，你仔細(xì)看，后面的自己上。”爸爸拿來(lái)了藥膏，又拿來(lái)了棉簽。他先用棉簽蘸了點(diǎn)藥，涂在傷口上�！疤郏 蔽乙а赖馈熬褪翘鄄艜�(huì)好啊！”他頭也不抬地答道。過(guò)了十多分鐘，終于上完藥了。備受煎熬的時(shí)光過(guò)了�！坝涀。荒苷此�，沾了水傷口會(huì)發(fā)炎�！彼袂閲�(yán)肅地答道。
接下來(lái)幾天，我都沒(méi)讓傷口沾水。一星期后，傷口的痂掉了。兩天后我痊愈了。
沒(méi)想到，兩個(gè)星期后，我又摔了一跤。我想讓爸爸幫忙上藥，可是他說(shuō)什么也不幫了。萬(wàn)分無(wú)奈之下，我只好努力的回憶那天的情景來(lái)上藥。幸好我還記得怎么上，否則我的腳就完了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以自己處理傷口了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，終于明白自己的父親為什么要那樣做了。因?yàn)樗梦医K究是要離開(kāi)他自己去生活的，這樣做是想讓我能獨(dú)立面對(duì)生活，培養(yǎng)獨(dú)立性，以后才能更好的'生活。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是人成長(zhǎng)的過(guò)程，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是源于父母的愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇4
大海是由無(wú)數(shù)顆小水滴組成的。
有一天，風(fēng)雨交加，原本平靜安詳?shù)拇蠛Ｒ幌伦幼兊貌龥坝浚嘶ㄓ可虾０�。一天一夜過(guò)去了，風(fēng)停了，雨住了，大海退潮了，浪花們回家了。
可是有一顆小水滴卻被遺忘在岸上了。這顆小水滴的名字叫方方，她很著急，因?yàn)樘?yáng)一出來(lái)她就會(huì)被蒸發(fā)掉，于是她就傷心地哭了起來(lái)。
小水滴玉玉聽(tīng)到方方的哭聲，就跑了過(guò)來(lái)。方方帶著哭腔向玉玉講述了一切，玉玉聽(tīng)后不知所措，只好把這個(gè)消息告訴了海里所有的小水滴。
海里的小水滴們一時(shí)都不知該怎么辦，于是它們一起找小水滴中的機(jī)靈鬼同同，同同聽(tīng)了以后眼睛一轉(zhuǎn)，然后微微一笑，大家都知道同同有辦法了。
同同不慌不忙地說(shuō)：“辦法還是有的，但我不告訴你們�！�
路路聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“不說(shuō)就不說(shuō)，我們自己想辦法去，不理你了！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
同同看到大家不理自己了，就急急忙忙地追上去說(shuō)：“不就是開(kāi)個(gè)玩笑嘛，你們不就是想知道這個(gè)辦法嗎，這個(gè)好說(shuō)�！�
路路立刻轉(zhuǎn)怒為喜：“那你快說(shuō)吧！”
同同笑著說(shuō)：“我的辦法是這樣的，先把我們分成三個(gè)小組，第一個(gè)小組去求風(fēng)姐姐刮風(fēng)，第二個(gè)小組去求雨伯伯下雨，第三個(gè)小組準(zhǔn)備等刮風(fēng)下雨的.時(shí)候把方方給接回海里�！�
大家都同意了。
第一個(gè)小組在玉玉的帶領(lǐng)下成功地完成了任務(wù)，可是雨伯伯可不像風(fēng)姐姐那么好說(shuō)話(huà)了，硬是要路路把來(lái)龍去脈說(shuō)個(gè)明白，路路只好簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍，雨伯伯這才點(diǎn)點(diǎn)頭，同意幫大伙的忙。
不一會(huì)兒，天就刮起了大風(fēng)下起了雨來(lái)，海水涌上海岸，等海水退潮的時(shí)候，方方已經(jīng)被朋友們送到了安全的地方。
方方熱淚盈眶，感動(dòng)得快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了：“謝謝。謝謝你們，是你們。是你們。救了我的命。”
大家齊聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的，我們是一個(gè)集體嘛！”
五年級(jí)作文 篇5
今天下午，團(tuán)委書(shū)記要我們?nèi)F(tuán)員在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)集合，交給了我們一個(gè)很艱巨的任務(wù)——用煤渣鋪路。
自從我校擴(kuò)建后，由于資金不足，老校區(qū)至新校門(mén)路段一直沒(méi)整修好，坑坑洼洼的。晴天，師生們出出進(jìn)進(jìn)還勉強(qiáng)湊和著�？梢坏接晏欤蠹揖鸵�?yàn)槁访婺酀舨豢岸锌嗖坏�。這個(gè)問(wèn)題傷透了大家的腦筋，可一直沒(méi)有得到有效地解決。最后，校長(zhǎng)決定以團(tuán)委的名義號(hào)召全校的團(tuán)員積極行動(dòng)起來(lái)，充分利用本校的資源——食堂蒸過(guò)飯后產(chǎn)生的.煤渣來(lái)鋪路。集合完畢，隨著校長(zhǎng)一聲令下，團(tuán)委書(shū)記和團(tuán)員們帶齊了勞動(dòng)工具就在坑洼路段熱火朝天地干了起來(lái)。校長(zhǎng)身先士卒，手里把著勞動(dòng)工具，將煤渣在路面上鋪散開(kāi)。其他同學(xué)也不甘落后：有的同學(xué)在食堂門(mén)口挖煤渣；有的同學(xué)用箕畚盛煤渣，一個(gè)同學(xué)提不動(dòng)，就兩個(gè)同學(xué)來(lái)抬；有的同學(xué)索性用小拖車(chē)來(lái)運(yùn)煤渣……那勞動(dòng)的場(chǎng)面可熱鬧啦！不到半天的工夫，在大家的齊心協(xié)力下，一條舒坦的煤渣路就差不多鋪設(shè)好了。腳踩在上面，覺(jué)得挺松軟的。此時(shí)，盡管氣溫不是很高，勞作了大半天，同學(xué)們的額頭上早已滲出了汗珠，有的頭頂還冒著熱氣。但是同學(xué)們并不覺(jué)得累，都為自己的“杰作”而高興，臉上露出了燦爛的笑容。
下午放學(xué)了，看著同學(xué)們?nèi)绯彼愕夭戎落伨偷拿涸犯吲d地走出了校園，我們都樂(lè)了。
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