五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
“生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的一句名言。書(shū)像一盞明亮的燈，為我們照亮通往知識(shí)的道路。
書(shū)是人們的“長(zhǎng)生果”，我很喜歡讀書(shū)。有一次上體育課，體育老師說(shuō)：“同學(xué)們，咱們進(jìn)行一次長(zhǎng)跑，要圍著操場(chǎng)跑五圈�！薄鞍。�！”這時(shí)同學(xué)們的嘴都成了“O”型，可以毫無(wú)夸張地塞進(jìn)一個(gè)雞蛋去。這時(shí)，我的'目光落到了一群同學(xué)身上。他們的理由是身體不舒服，但他們正津津有味地讀書(shū)。這時(shí)，我想：如果我裝病，那我不僅可以不跑步了，還可以讀書(shū)，正好我也有一本迫不及待要讀的書(shū)。我挨著那些“病號(hào)”坐下，開(kāi)始讀書(shū)。很快，我被書(shū)中的故事迷住了，《笑貓日記》這本書(shū)中寫道：“保姆狗為了自己受寵，千方百計(jì)‘師仔’死去，反倒使自己被車軋死了�！弊詈笠痪湓捳f(shuō)：每個(gè)人都有自己的一片天空，上天會(huì)看得一清二楚，誰(shuí)若貪婪、可惡了，上天會(huì)懲罰他們。這時(shí)，下課鈴響了，我們放學(xué)了。這時(shí)我感到天更藍(lán)更廣闊，樹(shù)更高更綠，花更紅更艷了……
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。偉大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
五年級(jí)的作文 篇2
今天上午我和爸爸媽媽一起去奶奶家里玩，奶奶說(shuō)菜地的瓜能吃了，我一下來(lái)了精神，原來(lái)奶奶家還有瓜地呀！我連蹦帶跳的和媽媽來(lái)到村南邊的菜地里，急不可待的想看看奶奶種的都有什么瓜和蔬菜？
穿過(guò)一片嫩綠的茁壯成長(zhǎng)的玉米地，來(lái)到了菜地里，只見(jiàn)郁郁蔥蔥的蔬菜旁邊有一片綠油油的瓜地，卻不見(jiàn)一個(gè)又圓又大的西瓜，我正在納悶?zāi)�？突然看�?jiàn)瓜葉下面有一個(gè)圓圓的`白球，走近一看，�。≡瓉�(lái)是一個(gè)小甜瓜，咦!旁邊還有一個(gè)小菜瓜！原來(lái)奶奶種的是一地的小菜瓜和小甜瓜！我順手摘了一個(gè)小甜瓜，只見(jiàn)上面還帶有亮晶晶的露珠，迫不及待的咬了一口，��！真是比街上買的甜多了！瓜皮里還懷抱著一個(gè)個(gè)小瓜籽呢！小菜瓜綠油油的，活像一個(gè)穿著綠衣的小胖子，我還是第一次看到瓜在瓜藤上長(zhǎng)著的樣子。
瓜地西邊是奶奶家又高又大玉米地，只見(jiàn)一片綠色，奶奶說(shuō)因?yàn)檫@是春天播種的玉米，快成熟了。玉米有兩米多高、一個(gè)個(gè)寬大的葉子，又長(zhǎng)又綠，上面結(jié)了一個(gè)個(gè)玉米棒，果實(shí)累累。就像一個(gè)個(gè)挺拔威武、整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，腰上別著一枚枚的“手榴彈”，精神抖擻的站在田地里。立刻讓我想起在家里媽媽給我煮的香噴噴的玉米棒，掰開(kāi)玉米包，一顆顆金黃金黃的玉米粒出現(xiàn)在我面前，咬一口，��！筋香可口的真好吃啊！
瓜地的北邊還種了各種各樣的蔬菜，有綠油油的長(zhǎng)豆角，像一條條綠色的小繩子垂掛在空中，我好奇地掰開(kāi)一看里面還有一粒粒小豆子、嫩綠嫩綠的��；還有綠油油的青西紅柿，（沒(méi)成熟的第一次見(jiàn)到哦！）和紅彤彤的熟西紅柿，在又粗又壯的藤上接了一個(gè)又一個(gè)，有的在一個(gè)地方一下子結(jié)了四個(gè)，像四個(gè)可愛(ài)的小娃娃懷抱在一起嬉戲玩耍，真想摘下來(lái)一個(gè)品嘗一下；還有又長(zhǎng)又粗的黃瓜，結(jié)滿了黃瓜架……
真想住在奶奶家不走了，這樣就能天天吃到新鮮的瓜果蔬菜了，我喜歡香甜可口的小白瓜和茁壯成長(zhǎng)的蔬菜，我更喜歡這里原野遼闊、空氣清新的村莊。
五年級(jí)的作文 篇3
10月27日下午，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不平凡的日子。鑼鼓齊鳴奏樂(lè)章，彩旗飄飄映笑臉。十月金秋，秋高氣爽。在這豐收的日子里我校迎來(lái)了建校六十周年華誕。在莊嚴(yán)的國(guó)歌中五星紅旗冉冉升起。“魅力優(yōu)勝，六十輝煌”慶典大會(huì)隆重舉行。
“優(yōu)勝路小學(xué)是一所具有厚重文化積淀的名校，建校六十周年來(lái)，學(xué)校一貫支持與民族共命運(yùn)，與時(shí)代同步，走過(guò)了不平凡的六十年……�！彪S后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及校友代表相繼發(fā)表了熱情洋溢的講話。鄭州市教育局田副局長(zhǎng)講到：“希望優(yōu)勝路小學(xué)在今后的道路上能夠創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)，為河南、為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才�！�
在大型扇子舞《祖國(guó)您好》的音樂(lè)聲中，拉開(kāi)了慶典文藝演出的序幕。國(guó)家一級(jí)演員、人大代表海波叔叔為大家?guī)?lái)了精彩的表演，他優(yōu)美的唱腔、生動(dòng)的表演技巧。人物的刻畫，入木三分，使眾人感受到了曲劇的魅力；舞蹈《貓鼠斗智》、《斑點(diǎn)狗》等節(jié)目展示了學(xué)生們童趣、聰明、伶俐可愛(ài)的`一面；三年級(jí)的《鼓舞飛揚(yáng)》，激昂的旋律讓師生們激情洋溢；還有《變臉》、《花樣籃球》、《武術(shù)》等表演，精彩迭起，各具特色；四年級(jí)的《童心如歌》中的優(yōu)美旋律和高超的表演將慶典演出推向了高潮。
此時(shí)此刻，我為身為優(yōu)勝路小學(xué)中的一員而感到無(wú)比的自豪；我為我的母校風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六十年而喝彩！我們要沿著前輩的足跡創(chuàng)造更多的成績(jī)，用我們所學(xué)的知識(shí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好！
五年級(jí)的作文 篇4
終于是有了空閑。我躺在床上，忽然想起自己以前那段不堪回首的回憶。它很遙遠(yuǎn)，可是還沒(méi)有結(jié)束。我?guī)е鴾I進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦海里漸漸的出現(xiàn)了熟悉而又謀生的回憶···
瑩是我的朋友。她是通過(guò)我認(rèn)識(shí)紫的。我們都成為了朋友，并給這個(gè)群體起了個(gè)名字：友誼367。于是，瑩成了三，我是六，紫是七。紫偶爾對(duì)我說(shuō)：“六，你先認(rèn)識(shí)三的.。我覺(jué)得她很謀生�！蔽視�(huì)說(shuō)：“我們是群體，慢慢會(huì)習(xí)慣的”···
可是三快要畢業(yè)了。我那段時(shí)間一直擔(dān)心她。終于，她還是走了。我覺(jué)得，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。明天，她會(huì)回來(lái)了的�？墒�，等了許久，再?zèng)]聽(tīng)到喊“六”的聲音。我哭，紫安慰著。我期待著。是因?yàn)槿牡艿艿某錾�，她才被送去河南。她小升初考得不好，我不怪她�?/p>
我和她很有默契。我們都喜愛(ài)打羽毛球。九十六個(gè)連環(huán)球，是我們傲人的成績(jī)。她走以后，我沒(méi)有碰過(guò)羽毛球，就等你回來(lái)。
媽不喜歡三。她說(shuō)，三這個(gè)孩子，是打工的，野著呢。我和她反駁�？墒怯幸惶欤覀円恢庇媚景羟脤�(duì)方的窗戶聯(lián)系。她竟從小平臺(tái)上走了過(guò)來(lái)。媽大驚小怪，三走，可有她的功勞。
三說(shuō)，她暑假會(huì)回來(lái)。我說(shuō)，你不要想我，好好努力��！她上網(wǎng)的時(shí)間不多，我們只聊這兩句，她下線了。
我醒了。臉上是淚和汗。可是，我倒希望，多做幾個(gè)這樣的夢(mèng)呢··· ··· 本站()原創(chuàng)作品,版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!
五年級(jí)的作文 篇5
書(shū)被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，也是一位充滿智慧的天神，它帶著無(wú)窮無(wú)盡的智慧來(lái)到人間，讓人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。它贈(zèng)于我們想象的天地，讓你盡情的去享受智慧所帶來(lái)的歡樂(lè)。
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫好，最重要的還是要多看書(shū)，我國(guó)也有不少名人都說(shuō)要多看書(shū)，才能把文章寫好。比如杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽矣X(jué)得他們說(shuō)得十分有道理，我們只有讀好書(shū)，才能做好一切，要把文章寫好，就應(yīng)該多讀書(shū)。只有讀好萬(wàn)卷叢書(shū)，你的知識(shí)才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，有所提高。我們要讀好書(shū)，就應(yīng)該從多方面去讀，不能只讀一樣。讀書(shū)還要反復(fù)讀，不管你讀多少遍，你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)不同的東西。我們要讀好書(shū)，讀一些有利身心健康的書(shū)。讀還能使你變聰明，盡管你現(xiàn)在并不聰明，但只要你多讀書(shū)，讀好書(shū)，你就會(huì)和別人不同。但是假如你是個(gè)懶惰的人，總喜歡把書(shū)扔一邊，即使你再聰明，總有一天你的聰明才智會(huì)被別人趕上。對(duì)那些對(duì)閱讀如饑似渴的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的功用更是不言而喻的。我們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，或一些描寫精彩的段落記下來(lái)，要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，這樣既鍛煉了你的.記憶力，也會(huì)增強(qiáng)你的理解力，并為以后的寫作奠定一定的基礎(chǔ)。書(shū)還給我們想象的天地，把我們帶到我們不知道的空間，他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略人世的真諦。
書(shū)裝滿了人類靈魂的全部美麗，它能帶你去遨游世界，帶你去漫游宇宙，在書(shū)的天地里，任你盡情飛翔與馳騁。
五年級(jí)的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。許多往事隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘了，但是有一個(gè)刮風(fēng)的夜晚令我記憶猶新。
記得那是一個(gè)夏天的傍晚，我到奶奶家吃飯�？蛷d里實(shí)在太悶熱了，我就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)。哇！外面的風(fēng)真大呀，我感覺(jué)一下子涼爽了許多。隨風(fēng)而來(lái)的是芒果花的味道，好香呀。突然，我感覺(jué)脖子癢癢的，緊接著后背乃至全身處處都癢，難受極了。我哭著跑去找媽媽。媽媽幫我看了看，懷疑我是花粉過(guò)敏，就想帶我上醫(yī)院檢查。
可是那時(shí)風(fēng)呼呼作響，越刮越大，連開(kāi)個(gè)門都難。我突然覺(jué)得眼前天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，漸漸地視線模糊了……當(dāng)我俯下身子時(shí)，馬上嘔吐不止。媽媽發(fā)現(xiàn)我病情越來(lái)越嚴(yán)重，連忙叫爸爸開(kāi)車送我上醫(yī)院。
路上，下雨了，而且越下越大。我的肚子越來(lái)越痛，痛得我直冒汗。媽媽急得滿頭大汗，她還一直在旁邊安慰我，“女兒一定要挺��！”
爸爸冒著大風(fēng)大雨艱難地開(kāi)車。二十幾分鐘后，車子終于開(kāi)到市醫(yī)院門口。媽媽背起我迅速走進(jìn)急診室。醫(yī)生立刻給我檢查，又給我量體溫，最后確診為花粉過(guò)敏癥。護(hù)士馬上給我打點(diǎn)滴，之后我又吃了一些藥片。半個(gè)小時(shí)后，我身上的癥狀慢慢緩解。媽媽終于松了一口氣。
回到家，風(fēng)停了，雨也停了。然而媽媽卻沒(méi)能馬上休息，她一會(huì)兒給我沖藥，一會(huì)兒幫我涂藥水，還一直陪在我身邊�？粗鴭寢屆β档�.身影，我心疼地說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)沒(méi)事了，你快點(diǎn)去休息吧！明天你還上早班呢�！眿寢屆嗣业念^，溫柔地說(shuō)：“我沒(méi)事，你睡覺(jué)吧！媽媽再陪你一會(huì)兒，萬(wàn)一夜間你又發(fā)作怎么辦？我得看著你睡著才放心�！�
那個(gè)刮風(fēng)的夜里，我真恨自己的身體，怎么一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，老是讓媽媽擔(dān)心。想到這兒，我禁不住熱淚盈眶……
五年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)起家，每一個(gè)同學(xué)的心中都會(huì)充滿溫馨與幸福。當(dāng)然，我肯定也不例外。我的家就像江湖武林，卻又是幸福的、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功于咱家的“武林高手”。
媽媽的“八卦掌”
別看我媽媽平時(shí)溫文爾雅的，說(shuō)話聲小小的，可一生氣，就宛如一只母獅子似的。有一次，我的英語(yǔ)只考了七十九分，一回到家里，媽媽好像嗅到什么“狐貍騷味”，說(shuō)：“把英語(yǔ)試卷拿出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)“花容失色”，但又不敢違抗“母親大人”的命令，只好把“生死令”上交給“國(guó)庫(kù)”，媽媽拿到試卷，那紅潤(rùn)的臉突然“變得鐵青”，由紅到白，再由白到紫，最后由紫到青。就在這時(shí)，媽媽突然轉(zhuǎn)向了我，揮起那“九陰白骨爪”，向我使用“天圣”級(jí)別的絕招——“八卦掌”，把我那嫩嫩的屁股打得到現(xiàn)在還有紅紅的手掌印呢！
爸爸的“定海神針?lè)ā?/strong>
爸爸可就是“武圣”級(jí)別的'“大人物”了，堪比“齊天大圣”呢！有一次，我不小心把爸爸的酒杯打碎了，爸爸用那“順風(fēng)耳”尋聲過(guò)來(lái)，看我把他心愛(ài)的酒杯子打碎，便抄起“齊天大圣”的“定海神針”朝我劈來(lái)。我快速地躲開(kāi)了，神針竟把一張桌子給“劈碎”了。如果我被打中的話，恐怕“命喪黃泉”了呢。
我的“無(wú)影腳”
托爸爸媽媽的福，我練就了“天下無(wú)敵第一厲害的“神技”——“凌波微步之無(wú)影腳”。每次做錯(cuò)事，爸媽想要教訓(xùn)我的時(shí)候，我便使出“凌波微步之無(wú)影腳”絕技逃跑，任憑爸媽怎么追趕我，都追不上。因此絕技，我就連田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)都拿了全省第一呢！
怎樣？我的“武林”一家厲害不？想不想學(xué)？我相信，只要你有“毅力”，能“挨打”，你一定比我厲害！
五年級(jí)的作文 篇8
關(guān)于人性本來(lái)如何，一直是一個(gè)恒久的話題；人們是否應(yīng)該秉持善念，也是當(dāng)下社會(huì)持久不衰的熱門議題。親愛(ài)的讀者，當(dāng)你面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，會(huì)作何感想？
前幾天我看到過(guò)一則新聞，內(nèi)容大致如下——
有一位老太太乘公交車下車時(shí)落腳不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒，幸好旁邊一個(gè)小伙子扶了她一把。老太太道了聲謝謝便離開(kāi)了，戲劇性的事情發(fā)生在第二天。
第二天，老太太的家人和老太太居然找到了這個(gè)小伙子。他們表示，小伙子推了老太太一把，然后不知是出于什么原因，又扶了一下老太太，老太太骨頭因此受傷。他們要求小伙子出3萬(wàn)塊醫(yī)藥費(fèi)，小伙子不答應(yīng)，老太太家人直接把小伙子告上了法庭。
過(guò)了十幾天，小伙子和老太太在法庭上相見(jiàn)了。法官聽(tīng)了老太太的話語(yǔ)，認(rèn)為老人作為弱勢(shì)群體，小伙子理該為此事負(fù)責(zé)。這個(gè)結(jié)果讓很多人沉默了，這件事傷了很多善良人的心。
剛聽(tīng)到這個(gè)新聞時(shí)，我第一個(gè)念頭，不是痛恨老太太與她的家人，也不是痛罵那個(gè)法官的草率，而是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)無(wú)比的'惋惜。這究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪？現(xiàn)在道德水平低下的人已經(jīng)越來(lái)越常見(jiàn)，更有甚者，近年來(lái)還出現(xiàn)了專門碰瓷的人，他們利用人性的善良，去達(dá)到無(wú)恥的騙錢目的。這些踐踏愛(ài)心的人，是最令人不恥的害蟲(chóng)。他們危害了我們綠色健康的家園，誰(shuí)也不知道，因?yàn)樗麄兊某髳簝?nèi)心，有多少人遭受了無(wú)端的非議與譴責(zé)！
然而，黑暗存在的同時(shí)，肯定有光明伴生。有人因?yàn)楹οx(chóng)的毒害而痛心不已時(shí)，卻依然有人在力所能及的情況下，用心地幫助他人。善良的人雖然少，但是善心卻與日月一同長(zhǎng)存于世間、深深刻在每一個(gè)有良知的人的心里！
希望越來(lái)越多的壞人洗凈污點(diǎn)，讓自己變得善良。我想，只要我們用自己的行動(dòng)去呼吁、去號(hào)召身邊的人去幫助他人，哪怕只是一個(gè)溫暖的眼神，都是一份沉甸甸的愛(ài)心！
好人一定比壞人多。我們一定要通過(guò)自身的努力去做更多有意義的事，讓社會(huì)綻放人性的光芒。愿不久的將來(lái)，山更青，天更藍(lán)，社會(huì)更加和諧，家園更加美好！
五年級(jí)的作文 篇9
我們都厭倦了城市的熱鬧生活，讓我們投入大自然的懷抱，感受大自然的氣息吧！
當(dāng)我來(lái)到大草原，就感受到草原上空氣的清新，那是一股青草的辛香，沁人心脾。遙望那無(wú)邊無(wú)際湛藍(lán)的天空，還有那綠油油的山峰，山峰如駝峰一樣高低起伏，又像一名名高大的巨人。腳下的綠地如地毯般向遠(yuǎn)方鋪展，一眼望不到邊際。
近處，成群的馬兒如同高貴的王子，他們步伐穩(wěn)健，向遠(yuǎn)處飛奔而去，只見(jiàn)它們背上長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛飛揚(yáng)了起來(lái)，是那樣的英俊瀟灑。而那成群的綿羊像天上的云彩一般，那樣潔白，那樣美麗。
我朝著遠(yuǎn)處的河流走去，它清澈見(jiàn)底，像一條靜靜的'帶子在草原上緩緩流淌。馬兒羊兒渴了累了，便會(huì)在這里休息，享受這河水的甘甜。
聽(tīng)，那是什么？原來(lái)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了悠揚(yáng)的民歌，牧民的歌聲為這一切美麗的景色伴了奏，一切都是那么和諧，那么美麗。我靜靜地站在這里，享受著大自然的美麗。
在這里，我感受到了前所未有的愜意。原來(lái)，這是大自然的魅力。我愛(ài)這美麗的大自然，朋友們，讓我們一起多多親近大自然你，投入他的懷抱吧！
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