五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
春、夏、秋、冬是好兄弟，他們輪流上崗為人們服務(wù)。
一天，夏和冬聚在了一起，夏問(wèn)“冬弟弟，你說(shuō)孩子們會(huì)喜歡我？還是喜歡你？”冬隨口答道：“當(dāng)然是喜歡我了�！�
冬的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，夏的臉色就變得由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，他控制住自己，讓自己盡量不發(fā)火“為什么就一定會(huì)喜歡你呢？”冬說(shuō)：“因?yàn)橥瑢W(xué)們老是把我比喻成純潔的化身，有我他們能玩雪戰(zhàn)，而且輪到我的時(shí)候正好是新年，他們能吃分歲酒，還能收到紅包，一定特別高興�！倍荒樑d奮，眼里露出來(lái)的是純真無(wú)邪。
夏的臉色皺了起來(lái)，瞪了冬一眼說(shuō)：“冬弟弟，你想錯(cuò)了，同學(xué)們喜歡的季節(jié)是我�！薄澳�，夏姐姐，你對(duì)他們有什么好處？”冬瞪大了雪白的雙眼。
“好處多著呢？”夏一說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)，就停不下來(lái)，“我的季節(jié)，同學(xué)們可以去旅游，游泳，吃冰淇淋，多爽啊�！毕牡靡庋笱蟮靥鹆祟^，用異樣的'目光看著冬，有種居高臨下的感覺(jué)。
冬連忙糾正道：“你的季節(jié)里，太陽(yáng)火辣辣的暴曬著，都把同學(xué)們給曬中暑了�！�
夏也糾正道：“那你還把同學(xué)們給凍感冒了，刺骨的寒風(fēng)像刀一樣刮在同學(xué)們的臉上，都把同學(xué)們的手凍起凍瘡來(lái)了。
“是你，你比不過(guò)我，”冬的倔脾氣也上來(lái)了。
“你……”夏氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但他又突然說(shuō)：“冬，我們以后不在是兄弟了�！�
“可以呀！”冬不甘示弱。
突然，春、秋和紅領(lǐng)巾走了過(guò)來(lái)，夏和冬就異口同聲地問(wèn)紅領(lǐng)巾，我們倆誰(shuí)有用，紅領(lǐng)巾淡淡地一笑說(shuō)：“你們四兄弟各有所長(zhǎng)，少了誰(shuí)都不行�！�
聽(tīng)完了紅領(lǐng)巾的話(huà)，夏和冬的內(nèi)心都很愧疚。
春說(shuō)：“兩位弟弟，不要那么嚴(yán)肅，我們一起做游戲吧！”“好呀！好呀”四兄弟異口同聲的答道。
四兄弟開(kāi)心地玩了起來(lái)，紅領(lǐng)巾看著四兄弟開(kāi)心、團(tuán)結(jié)一致的樣子，會(huì)心地笑了。
五年級(jí)的作文 篇2
伴隨著一陣美妙的鈴聲，王老師走進(jìn)了教室。只見(jiàn)王老師在黑板上神秘地寫(xiě)了兩個(gè)剛勁有力的大字“拉書(shū)”。這時(shí)候，同學(xué)們都在下面竊竊私語(yǔ)：拉書(shū)跟這節(jié)課有什么關(guān)系呢？大家百思不得其解，都好奇地望著王老師，我也丈二和尚——摸不著頭腦，王老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥�。�
只見(jiàn)王老師拿起兩本書(shū)，把它們夾在了一起。老師讓自告奮勇的徐藝珈上去拉書(shū)，徐藝珈蹦蹦跳跳地上去了，她輕而易舉地把書(shū)給拉開(kāi)了。大家就交頭接耳，議論紛紛：“這么輕易就把書(shū)拉開(kāi)了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！一定還有更神奇的�！�
果然，只見(jiàn)王老師像洗撲克牌似的每隔三五頁(yè)夾一夾，再用力壓一壓，便向我們吹牛道：“現(xiàn)在我給這兩本書(shū)施了魔法，使用了‘神奇的膠水’，現(xiàn)在你們誰(shuí)來(lái)試試？”大家都躍躍欲試，老師叫上了最弱小的郭晗文來(lái)拉書(shū)。郭晗文好像看見(jiàn)徐藝珈不費(fèi)吹灰之力，輕輕一拉，書(shū)本沒(méi)有絲毫的變化，這下他可來(lái)勁了，他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，渾身使出了吃奶的勁，嘴里還發(fā)出“嘿呦！嘿呦！”的喊聲，但書(shū)還是紋絲不動(dòng)。
大家都嫌郭晗文力氣小，于是王老師又換上了我們班的“大力士”——高佳毅，他信心十足地走上了講臺(tái)，只見(jiàn)高佳毅使出了九牛二虎之力，臉上的肉也在微微顫抖，但是書(shū)還是不聽(tīng)使喚地一動(dòng)不動(dòng)。他眼巴巴地望著王老師，好像意猶未盡，像一只斗敗的公雞一樣垂頭喪氣地回到了自己的座位上，大家都覺(jué)得不可思議。
接著，王老師又叫上了兩個(gè)強(qiáng)壯的男同學(xué)——章子奇和章子俊來(lái)拉書(shū)，他們一個(gè)箭步?jīng)_了上去，渾身解數(shù)，漲得面紅耳赤。他們左拉右扯，甚至把書(shū)面也給拽了下來(lái)，但還是徒勞無(wú)功。大家想：為什么在這本書(shū)的面前，任何力氣都像不堪一擊的紙老虎一樣，都顯得蒼白無(wú)力呢？這本書(shū)真的被老師施了魔法嗎？
這時(shí)候，王老師看見(jiàn)我們疑惑不解的'樣子，笑容可掬地對(duì)我們說(shuō)道：“這‘神奇的膠水’就是摩擦力，摩擦力是一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，兩本書(shū)每頁(yè)夾在一起就要一點(diǎn)摩擦力，這樣積少成多，兩本書(shū)就粘在一起了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們茅塞頓開(kāi)，就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。沒(méi)想到小小的拉書(shū)實(shí)驗(yàn)，卻讓我們大開(kāi)眼界，大千世界真是奧妙無(wú)窮�。∥议L(zhǎng)大以后一定要去探索科學(xué)。
五年級(jí)的作文 篇3
我的奶奶今年接近60歲了，她身高1。7米，腰不彎，背不駝，耳不聾，眼不花。而且眼睛烏黑明亮，她沒(méi)有幾絲白頭發(fā)。雖然已經(jīng)是花甲之年了，但看起來(lái)依舊很年輕。
一天放學(xué)后，一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)，原來(lái)是奶奶，我接了電話(huà)，只聽(tīng)話(huà)筒里奶奶大聲說(shuō)：“孫子，快讓你媽媽下來(lái)！”我從奶奶的聲音里就聽(tīng)來(lái)了興奮，她一定又拿回來(lái)了很多菜。我趕緊告訴了媽媽。媽媽“咚咚咚”的下了樓。不一會(huì)兒，媽媽和奶奶回來(lái)了，兩個(gè)人手里都拿著沉甸甸的菜。
我奶奶是個(gè)勤勞的人，她每天都去種地，她每次都收獲了蔬菜，都會(huì)露出開(kāi)心的.笑容。每次都會(huì)讓媽媽做出美味的佳肴�！罢嫦惆�！”奶奶邊吃說(shuō)：“是自己種的菜么，吃著安全放心�！蔽艺f(shuō)：“這里有奶奶辛勤的汗水，吃起來(lái)能不香么！”這時(shí)我們笑了起來(lái)。
這就是我的奶奶，一位辛勤的老人。我愛(ài)我的奶奶。
五年級(jí)的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗，它有四個(gè)鋒利的爪子，全身大部分是灰色的，只有個(gè)別部位是白色的，所以我們給它取名叫灰灰。
灰灰的.耳朵很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒動(dòng)靜，就會(huì)“汪汪”地叫起來(lái)。有時(shí)，我走路故意不發(fā)出聲音，可它還能聽(tīng)見(jiàn)。我就奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它趴在地上時(shí)，一只耳朵緊貼在地上，能聽(tīng)見(jiàn)很小很遠(yuǎn)的聲音呢！”
灰灰的舌頭很長(zhǎng)，一到夏天，就趴在下，伸著舌頭，喘著粗氣。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁匆焐囝^？”媽媽告訴我：“因?yàn)樗暮瓜匍L(zhǎng)在舌頭上，它伸舌頭是在散熱��！”
灰灰的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，媽媽給了我一塊肉。我剛出門(mén)，灰灰就跑來(lái)了。它看見(jiàn)我吃得很香，饞得直流口水。趁我沒(méi)注意，一口奪過(guò)我手中的肉，吞進(jìn)了肚子里，差一點(diǎn)咬到了我的手。我生氣了，不再理睬它。灰灰吃完后，就趴在我身邊，用可憐兮兮的目光看著我，時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔我的手，好像在說(shuō)：“原諒我吧，小主人�！笨此挚蓺庥挚蓯�(ài)的樣子，我的氣早就消了。我拍了拍它的腦門(mén)，表示原諒它，又找媽媽要了一塊肉給灰灰吃。
我喜歡我家的小狗——灰灰，它帶給我許多快樂(lè)，豐富了我的生活。
五年級(jí)的作文 篇5
春節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，兒童節(jié)，生日等大大小小的節(jié)日里我們都會(huì)收到一些禮物，如今，送禮物不僅是一種潮流，更代表了送禮物者的一份心意。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽為我付出了許多，每天起早貪黑的上班，還要照顧我和哥哥的生活，很是辛苦，這些我都看在眼里，心疼在心里。所以，一直以來(lái)我都想為媽媽做點(diǎn)什么，讓媽媽知道兒子是很愛(ài)她的。因此，在今年母親節(jié)的時(shí)候決定自己掙錢(qián)送給媽媽一個(gè)禮物。
因?yàn)槠綍r(shí)喜歡看（知音漫客）的漫畫(huà)，所以我就想到可以把我看過(guò)的這些書(shū)賣(mài)給我同學(xué)，于是，說(shuō)干就干，到了班里，問(wèn)哪位同學(xué)愿意買(mǎi)這本書(shū)（就看過(guò)一遍，還是很新的），我很幸運(yùn)，有位同學(xué)愿意買(mǎi)我的書(shū)，并以高價(jià)5元成交，我開(kāi)心極了。按這樣的掙錢(qián)方式，五元，四元，四元半，五元……幾個(gè)月過(guò)去了，眼看母親節(jié)就要到臨，數(shù)下我存的錢(qián)，以足夠我為媽媽買(mǎi)件禮物了。
母親節(jié)這天，一放學(xué)，我就沖向附近的超市，為媽媽精心挑選了一件禮物—盆栽，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)特別喜歡種些花花草草。到了家，媽媽正在廚房做飯，我就把盆栽放在客廳最顯眼的地方，待媽媽出來(lái)看到一定會(huì)很開(kāi)心的。果然，不出我所料，媽媽喜出望外，問(wèn)這是誰(shuí)買(mǎi)的，我說(shuō)這是我送給你的母親節(jié)禮物，媽媽還問(wèn)了我錢(qián)的'來(lái)源，我高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@錢(qián)是我賣(mài)書(shū)所得，我已經(jīng)可以?huà)晷″X(qián)了，等以后我能掙錢(qián)了，你就不用這么辛苦了，我愛(ài)你，媽媽�！笨吹絻尚袩釡I從媽媽眼眶里流出，我猜這是幸福的眼淚。
雖然這是一件小禮物，但承載的是我對(duì)媽媽深深地愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇6
“嗒嗒嗒……”一個(gè)留著平頭的小男孩正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指熟練地敲擊著鍵盤(pán)。那個(gè)小男孩就是我。我有點(diǎn)兒胖，但是很結(jié)實(shí)。我喜歡看書(shū)，只是因?yàn)榻暎员橇荷厦娉３＜苤桓毖坨R。我的偶像是周杰倫，我喜歡聽(tīng)他的歌，他的歌又快又好聽(tīng)。我在百仕達(dá)小學(xué)讀書(shū)，在班上，我是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)。
“熊鳴非，作業(yè)做完了沒(méi)有?怎么還在玩電腦?”只要我在電腦上呆的.時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽準(zhǔn)會(huì)這么問(wèn)。這不，媽媽又在叫了。媽媽身體胖胖的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻梁上也架著一副眼鏡。媽媽既關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我的身體。她每天晚上都要檢查我的作業(yè)，每天早上都會(huì)為我準(zhǔn)備一份美味的早點(diǎn)。媽媽喜歡看電視，常常一進(jìn)門(mén)，就“啪”的一聲打開(kāi)電視機(jī)，然后津津有味地看起電視來(lái)。
“熊鳴非!你記得把作文改了!”這是我爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。爸爸是一位語(yǔ)文老師，也帶著一副眼鏡。他的身體也有一點(diǎn)胖，挺著一個(gè)啤酒肚。爸爸喜歡上網(wǎng)，每天下班回來(lái)，爸爸做的第一件事就是打開(kāi)電腦，看看新聞，發(fā)發(fā)帖子。有時(shí)候，爸爸也上QQ，但是很少聊天，他是想看看自己班的學(xué)生有哪些上QQ了。等到上學(xué)的時(shí)候，他就叫那些學(xué)生不要上網(wǎng)聊天了。
每天早晨，爸爸媽媽帶我一起上學(xué);每天晚上，爸爸媽媽陪我一起回家。啊!我有一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家!
五年級(jí)的作文 篇7
上周星期二，我們數(shù)學(xué)進(jìn)行了單元測(cè)試，由于交卷前，沒(méi)認(rèn)真檢查，結(jié)果我自認(rèn)為一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我居然只得了95分，現(xiàn)在我的心中除了后悔還是后悔。
“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始考試！”只見(jiàn)何老師手中拿著一份嶄新的卷子他說(shuō)完后便把這些卷子分發(fā)到了個(gè)組，是卷發(fā)下來(lái)后我看了看題，耶！太簡(jiǎn)單了！于是我三下五除二就把這張卷子做完了。盡管這張卷子有一兩道難題，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟嘛！做完卷子后我就暗暗得意起來(lái)：哈！這次我可是有百分之九十五的把握考一百分哦！這題好簡(jiǎn)單啊，關(guān)鍵是考一百分后媽媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢？正當(dāng)我要想媽媽將會(huì)怎樣獎(jiǎng)賞我時(shí)，何老師大聲說(shuō)：“大家認(rèn)真檢查，不要粗心，爭(zhēng)取考100分！”哼！我不用檢查就能考100分，再說(shuō)了，檢查多麻煩呀！
第一節(jié)課下課了，我也更興奮了，真想時(shí)間快點(diǎn)走，這樣我離與100分見(jiàn)面的距離也更近了。第二節(jié)課很快上課了，我突然想到上次
就是因?yàn)闆](méi)檢查而粗心了這次也說(shuō)不定……想到這里我趕快仔細(xì)檢查起卷子來(lái)，但只檢查到一半我就沒(méi)耐心了因?yàn)闄z查的結(jié)果是一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，還要必要再檢查下去嗎？后面的是解決問(wèn)題這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)吧？然而當(dāng)試卷改了，發(fā)下來(lái)后，我簡(jiǎn)直己不敢相信自己的眼睛，我偏偏就錯(cuò)那么一道解決問(wèn)題。望著試卷上那鮮紅的95分，它好像在嘲笑我似的。我當(dāng)時(shí)心里除了難過(guò)，就是深深的'懊悔。我后悔自己的粗心大意，更后悔自己的自以為是！
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我多么希望世上有后悔藥賣(mài)，那樣我會(huì)毫不猶豫地去買(mǎi)來(lái)吃，可偏偏就是沒(méi)有啊！
五年級(jí)的作文 篇8
我，是水家族的一員，不知是誰(shuí)的分配，讓我戴上了“淚水”的標(biāo)志。媽媽告訴過(guò)我，淚可以看見(jiàn)勝利者的喜悅；可以看見(jiàn)失敗者的悲；可以看見(jiàn)孩子們的天真浪漫；還可以看見(jiàn)嚴(yán)父的慈愛(ài)……。媽媽生前告訴過(guò)我，一定要活出人生的精彩。
我居住在一個(gè)登山者的眼睛里已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了，但是從未見(jiàn)過(guò)世面，他好像很喜愛(ài)我，珍惜我，從不讓我露出眼眶，也從不拋棄我。不管遇到什么悲難，他也是在日記本上發(fā)泄，從不把我拋棄。
終于，他背上了行囊，踏上了征服“泰山”之路。
是時(shí)候開(kāi)始登山了。一路上，我看見(jiàn)了小溪、花朵、綠樹(shù)……。當(dāng)然，還有我的朋友——汗水。烈陽(yáng)、藍(lán)天、鳥(niǎo)兒也都呈現(xiàn)在我眼前。一切似乎度那么順利，但是，事實(shí)卻不是這樣的。
一剎那，他踩上了一塊碎石，因此滑下了幾十米遠(yuǎn)。我連忙躲回“屋子”深處，遲遲沒(méi)有出來(lái)，并且閉上了眼睛。黨我再次睜開(kāi)眼時(shí)，他僅僅拉著一根登山繩。
我不住地在他的眼眶中打轉(zhuǎn)，可是還是被他的堅(jiān)強(qiáng)頂了回去。我明顯地看到，他的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，還時(shí)不時(shí)滴到他的臉龐上，胳膊繃得筆直，手已經(jīng)被繩子磨得通紅，一條條青筋像龍蛇一樣在他的手臂與額頭上盤(pán)旋著，我明顯感覺(jué)到他在顫抖……
漸漸的，他平靜下來(lái)。他緊緊地抓住了繩子，縱身往上一躍，踩上了一塊突兀的`大石頭，他右腿使勁一蹬，一只手又向上抓住了繩子，左腳才平穩(wěn)地踩實(shí)了。右腳、左腳、右手、左手，他一步一步往上攀登，嘴唇也被咬破了，但是他絲毫不顧忌。登上泰山才是他的目標(biāo)，他也要活出人生的精彩。
慢慢的，他身上的光芒越來(lái)越多，直至太陽(yáng)光籠罩著他全身，登頂了！登頂了！所有的困難都被他踩在腳下，他舉起雙臂，高喊：“我成功了！我活出了人生的精彩！”那一刻，我?jiàn)Z眶而出，人生的精彩！
五年級(jí)的作文 篇9
“一諾千金，格守誠(chéng)信”；“人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言必責(zé)實(shí)，行必責(zé)實(shí)�！边@都是人們常掛在嘴邊的有關(guān)誠(chéng)信的格言�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅搅四兀空\(chéng)實(shí)守信可能不會(huì)讓所有人都喜歡你，讓你才華出眾，但一定會(huì)讓你贏(yíng)得大家對(duì)你的敬重！
人，以誠(chéng)為本，以信為天。在雄雞下成長(zhǎng)的中華兒女都具備了這種本色。做為一個(gè)中國(guó)人的我，為了讓五星紅旗更加鮮艷，為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，讓全人類(lèi)立足于誠(chéng)信，構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，好似一個(gè)垃圾在天空中四處游蕩，無(wú)處安身，人見(jiàn)人厭。只有以誠(chéng)來(lái)為人處事，才能在社會(huì)上昂首挺胸，才會(huì)得到他人的信任，才能在社會(huì)上有所發(fā)展。
時(shí)空變幻，可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個(gè)不停，老師和孩子們都以為她不會(huì)去了�？傻搅思s定的時(shí)間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動(dòng)的留下了眼淚，事后她說(shuō)：“既然我說(shuō)了，就得守信。”
然而，在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。
誠(chéng)信不僅是一種美德，還是一種促進(jìn)和諧氣氛的調(diào)解劑。
沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的`世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩！
再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行！
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