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五年級(jí)的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
你有壓歲錢嗎？你能自已支配嗎？我有自己的壓歲錢，能自已支配壓歲錢。今年我又長(zhǎng)大了一歲，今年，我可不想稀里糊涂地存到銀行里就完事，今年我要用這筆錢做一些有意義的事。
我把這筆錢分成六份：
第一份錢用在學(xué)習(xí)上，如買文具、課外書以及訂報(bào)。這樣不僅讓我開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，而且讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
第二份錢用在小記者出去玩的.，以及節(jié)假日出去玩的時(shí)候的零花錢，這樣可以讓自已實(shí)現(xiàn)周游世界的夢(mèng)想。
第三份錢用來孝敬長(zhǎng)輩，為長(zhǎng)輩們買生日蛋糕以及生日禮物，并送上深深的祝福。讓自已成為懂事的孩子。
第四份錢用在生活上，如爸爸媽媽買房時(shí)可以贊助，為我們?nèi)谥姨硪环萘Α?/p>
第五份錢捐給希望工程，讓山區(qū)及災(zāi)區(qū)的小朋友像我們一樣有書讀，有寬敞的教室，讓明天的世界更美好。
第六份錢把它存到銀行里，不僅可以獲得利息，還能為自已將來讀大學(xué)的生活費(fèi)做好充分準(zhǔn)備。
總之，我期盼年年的壓歲錢，我會(huì)充分有效的利用我的壓歲錢，讓它發(fā)揮最大的作用！
五年級(jí)的作文300字 篇2
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
果園里，瓜果飄香。梨樹掛起金黃燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。紫色的葡萄，像一串串的紫水晶，又大又紅的棗就像一顆顆紅瑪瑙，還有那柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，高高掛在枝頭上，像在對(duì)人們招手說：“快來摘我呀！”
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰。還有那金黃的玉米，像一個(gè)個(gè)金色的小娃娃，露出飽滿的牙齒，像無數(shù)的.金子閃閃發(fā)光，讓農(nóng)民民伯伯樂得合不攏嘴。
花園里，菊花盛開著，千姿百態(tài)，淡黃的、紫紅的、雪白的，美麗極了！還有散發(fā)著甜甜香味的桂花，讓人們陶醉在它的香味之中，久久不肯離去。
山林里，樹上的葉子被秋姑娘涂成了五顏色六色。金黃的銀杏葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來了秋天的涼爽。火紅火紅的楓葉掛在楓樹上，像一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰。微風(fēng)一吹，五彩的樹葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，又像給大地披上了一件五彩的衣服。
秋天真美呀！我愛美麗的秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我?guī)阋黄鹑⒂^我們的校園。
一進(jìn)校們，映引入眼簾的是一座假山。那假山足有千斤重，好像是一位智者橫臥在那里，告訴我們，我們肩負(fù)著重任，一定要好好學(xué)習(xí)。假山兩旁有花壇，里面有五顏六色的小花，那花兒清香撲鼻，招引來許多美麗的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)谀抢雉骠嫫鹞琛?/p>
校園的銀杏樹，西南有兩棵長(zhǎng)滿了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還有幾棵葉子像針一樣的松樹。冬天，只有松樹的葉子還是綠的，裝點(diǎn)著我們的校園。那里的葡萄架最引人矚目，粗壯的`藤制像一條條長(zhǎng)龍蜿蜒盤旋，墻根下許多說不出名的花兒，更是美麗。夏天，那小花兒紅的似火，黃的如金，粉的像霞，各有各的形狀，都是那么美麗。
怎么樣，我們的學(xué)校美吧？
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的家雖然不大，但是經(jīng)常充滿著歡聲笑語(yǔ)，讓我感到十分快樂。
記得暑假里的一天，吃完晚飯，我提議舉辦一個(gè)歌舞晚會(huì)，爸爸媽媽異口同聲地說：“這個(gè)主意真不錯(cuò)。”家里的氣氛立刻變得活躍起來。
首先，我拿起話筒邊唱邊跳：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的'微笑留下……”唱著唱著，我仿佛感覺自己不是在家中，而是在電視臺(tái)的演播大廳。嘿，那感覺說不出的歡暢和痛快。
爸爸洪亮地唱完《老鼠愛大米》后，腰彎得像大蝦似的，還來了個(gè)飛吻，逗得我和媽媽笑得合不攏嘴。
“沒有花香，沒有樹高，我是一個(gè)無人知道的小草……”媽媽在悠揚(yáng)的音樂伴奏下唱起了這首動(dòng)人的歌曲，唱完后家里頓時(shí)響起熱烈的掌聲……
別看這“歌舞大會(huì)”只有我們一家三人在表演，可節(jié)目卻精彩多樣，比起中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)也毫不遜色。哈哈，有點(diǎn)夸張了。
在這個(gè)小小的空間里，讓我感受到家的溫暖和快樂，我十分愛我的家，愛我的爸爸和媽媽。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是濱海，提到濱海，就不能不提到南湖。
南湖就象一位心地善良而又美貌如花的仙女！
第一：南湖外表上的美。南湖的水清澈見底，就連水里的小魚都能看得一清二楚！南湖雖不如大海那樣大，那樣深，但它的顏色卻深藍(lán)深藍(lán)的，那種天然的藍(lán)。南湖邊的樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，高大無比，就如保家衛(wèi)國(guó)的'士兵，一個(gè)個(gè)站的筆直，服裝統(tǒng)一，身體強(qiáng)壯，氣質(zhì)非凡！
第二：南湖內(nèi)在的美。俗話說得好：心靈美才是真的美。你吃完晚飯，可以去南湖邊散步，既有助于消化又充滿詩(shī)意，當(dāng)你走在湖邊鵝卵石石上，是多么的輕松，多么的愜意啊！你在空閑的時(shí)候，也可以來南湖的湖旁釣釣魚，而且，這些魚并沒有被污染過，你釣的魚，既可以回家養(yǎng)，也可以成為一道美食。南湖的樹林中，夏夜之時(shí)，你在這里散步，可以聽到知了美妙的歌聲，可以看到一棵棵大樹，心情一定會(huì)加倍好！
這就是濱海的南湖。一個(gè)充滿詩(shī)意的仙境，一個(gè)美麗的“仙女”，一個(gè)值得欣賞的詩(shī)情畫意的南湖。
五年級(jí)的作文300字 篇6
雨后，一塵不染的世界處處透著清新，每一個(gè)活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚(yáng)的風(fēng)一齊向人們涌來，那么恰到好處地給一天畫上一個(gè)舒心的微笑。
放學(xué)后，我走在青石板路上，看周圍的風(fēng)景。忽然，一棵長(zhǎng)在路邊的，皺巴巴的小草不經(jīng)意間映入我的眼簾。啊，它是多么渺小，仿佛一碰就會(huì)化，一點(diǎn)就會(huì)碎。也許是強(qiáng)者對(duì)弱者的仁慈，又或許是出于對(duì)生命的憐憫，我收回目光，不再看它，一路小跑地回了家。
幾天后，又是同樣的雨后，又是同樣的風(fēng)，又是同樣的路。如此相似的場(chǎng)景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過來。我不由自主地瞄了一眼小草：那通體發(fā)亮的葉子，飽含生機(jī);那仿佛要流出來的綠，清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強(qiáng)、漫溢著勃勃生機(jī)的模樣，看得我眼睛生痛!
我揉了揉眼睛，一陣風(fēng)吹過，那搖曳的.姿態(tài)，仿佛在向我證明：我獲得了新生!我無法想像它這幾天是怎么挺過來的，要承受多大的折磨和痛苦，才能如此這般破繭化蝶，似鳳凰浴火重生，那樣美妙，那樣光彩奪目。
我愣了一會(huì)，慢慢地走，長(zhǎng)久地想：生命應(yīng)當(dāng)被尊重，因?yàn)樗械纳枷褚恢晡撮_放的奇麗之花，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能開放;而我也希望，所有的生命在開放時(shí)都會(huì)擁有一顆頑強(qiáng)的心。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我還依稀記得，我剛上幼稚園的時(shí)候我的爸爸媽媽都不在身邊，是由我姐姐送我我上學(xué)的。
我剛一到學(xué)校就有一位長(zhǎng)發(fā)老師來迎接新同學(xué)，我剛一到教室就聽到了許多小朋友的哭聲，于是我也哭了起來，教室嘈雜起來有的叫媽媽、有的叫爸爸、有的叫奶奶、有的叫爺爺哭聲叫聲到處都是，可是一下課，我們便到處瘋玩忘好像掉了剛剛的那些事，下午一到家我就爭(zhēng)著吵著去吃冰激凌，我姐姐只好從了我，到了肯德基，我點(diǎn)了一個(gè)冰激凌圣誕，一杯可樂和一份薯?xiàng)l，我的姐姐找了一個(gè)位置坐了下來，我就去兒童樂園玩了起來，不知過了多久，我從兒童樂園出來看見我的冰激凌圣誕不見了，我大哭起來，我邊哭邊打姐姐說姐姐偷吃了我的冰激凌，我哭啊哭啊，姐姐很沒面子的說：“我沒偷吃你的冰激凌�！蔽铱拗f：“就是你，你還不承認(rèn)！”姐姐尷尬的解釋說：“你嘗嘗你杯子中�！蔽覈L了嘗咦？是甜的。哦，是水水偷了我的冰激凌，我立馬罵道：“水水壞，偷了我的冰激凌！”我的`這句話讓很多人哄笑起來，我自覺的躲在姐姐身后，回到了家問姐姐他們?yōu)槭裁葱�。姐姐說“他們笑是因?yàn)槟愕谋ち枋腔瞬皇撬档��！?/p>
怎么樣，我的的童年很有趣吧！我的童年有趣的事多的像天上的繁星。
五年級(jí)的作文300字 篇8
春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間美好的夏天悄然無聲地離開，涼爽的秋天張開了雙臂，熱情地向我們迎來。秋把一切都煥然一新。但這其中，我最欣賞的就是秋天的`樹葉了。
秋天的樹葉，與眾不同，它不像春天那樣生機(jī)勃勃；也不像夏天那樣郁郁蔥蔥；更不會(huì)像冬天那樣枯萎凋零。它更別具一格，黃中帶綠，綠中泛黃，這兩種顏色互相交替著，構(gòu)出一幅美不勝收的“秋之圖”。
你看那我最喜歡的楓葉，它不但不會(huì)枯黃，反而紅得像火，巴掌大的葉子，一簇簇，一叢叢，那火焰般的葉子在秋日的天空里綻放。
我不僅喜歡楓葉，還喜歡梧桐葉和銀杏葉。梧桐葉，打著卷兒，陣陣微風(fēng)吹來，它們就三三兩兩地落下，像蝴蝶翩翩起舞，慢慢地又回到了大地媽媽的身旁，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。�。°y杏葉也不亞于梧桐葉，金燦燦的葉面真是美極了。風(fēng)吹了口氣，銀杏葉就沙沙作響，唱起了歡快的秋之歌。在陽(yáng)光的照耀下，銀杏葉和陽(yáng)光融在了一起。
在樹葉的“簇?fù)怼毕拢叶冗^了一個(gè)安靜的秋天。我喜歡這秋天的樹葉。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我記得我三年級(jí)的時(shí)候和四年級(jí)的時(shí)候各做了一件自認(rèn)為了不起的事，直到現(xiàn)在我還記著。
三年級(jí)的時(shí)候，我去參加了學(xué)校的`跳遠(yuǎn)比賽，那次是立定跳遠(yuǎn)，一開始，只是初賽，但我還是特別緊張，因?yàn)檫@次是我第一次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，說不緊張，那的都是瞎說的，輪到我跳了，一，二，三，跳，我跳出了一米六還多，成功地進(jìn)入了決賽，考試決賽了，我信心滿滿，但沒有驕傲，一跳，跳了大概一米七左右，比預(yù)計(jì)的還要好呢，最后，當(dāng)然是我拿到了第一，我覺得我很了不起。
四年級(jí)下學(xué)期，我們開始期末考階段了，很快，就迎來了我們的第一場(chǎng)期末考——含英咀華背誦，雖說這一點(diǎn)我極度擅長(zhǎng)，但還是很緊張的，特怕一個(gè)不小心沒考好，拉低了班級(jí)平均分，結(jié)果被老師臭罵一頓。但事實(shí)證明，我想多了，一到考場(chǎng)，我瞬間就進(jìn)入了狀態(tài)，一抽到背誦的曲目，很快的在腦海里瀏覽了一遍，過了一會(huì)兒，就輪到我了，背完以后，我感覺我是超常發(fā)揮，一看分?jǐn)?shù)，天啊，十分，不是吧，我頓時(shí)感到極度吃驚，回到教室一問，我居然是班上唯一的十分獲得者，我頓時(shí)又感到我很了不起了。
這就是我三四年級(jí)了不起的事了，你們有沒有覺得我很了不起呢？
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