五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天，老師問我們：“你可以吧自己的身子從一張A4紙里穿過去嗎？”我們一邊搖頭，一邊胡思亂想：“從一張紙里把身體穿過去？這是不可能的事兒啊！老師又搞什么名堂呀？”
老師見我們絞盡腦汁的`想也想不出來，便說：“試試就知道了！”老師拿來一把剪刀和A4紙張，一指寬的距離把紙張按“回”字型剪，從不剪斷。
幾十分鐘過去了，一張紙變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)紙條。老師用膠帶把紙條粘起來，變成一個(gè)大圓，叫來幾個(gè)同學(xué)輕而易舉的鉆進(jìn)去，嘿，不但沒擠滿，還綽綽有余哪！我們豎起大拇指：“嘖嘖嘖，太奇妙了！太奇妙了！”
老師又讓我們拿紙條跳繩，一個(gè)男同學(xué)上去跳，慢吞吞地跳起來。雖然跳得很費(fèi)勁，但也跳了五六個(gè)哦！老師通過這個(gè)小魔術(shù)告訴我們有時(shí)候不要墨守成規(guī)，按部就班，問題就會(huì)有新的解決方式。 我們?cè)谏钪幸袆?chuàng)新精神，不要循規(guī)蹈矩，問題就可以迎刃而解。
五年級(jí)作文 篇2
不同的地方那個(gè)有不同的過年的特色，在廣州也有一番不同的過年風(fēng)格。
春節(jié)一般在二月份的時(shí)候。家家戶戶都在屋門前貼上了“�！弊郑沂且怪N；那是為了寓意“福到了”，有的甚至在各個(gè)房門上也都貼上了“�！弊�；除此之外，人們還要在家里大掃除，把家里打掃得干干凈凈。
人們都喜歡趁著春節(jié)的時(shí)候到花市里買花。擁有“花城”之稱的廣州每年的春節(jié)都要舉辦花市。各種各樣，千姿百態(tài)的花朵在花市上競(jìng)相開放。走進(jìn)花市，就好像走進(jìn)了花的海洋，享受帶著香氣的“海風(fēng)”�；苌系哪且慌枧杳坊�、桃花、百合花……都亭亭玉立、散發(fā)出淡淡的清香。
那些大人們除了在春節(jié)前準(zhǔn)備著些漂亮的花，還要到百貨商場(chǎng)里去買些吃的穿的、用的。好在春節(jié)時(shí)顯現(xiàn)出萬(wàn)象更新氣象，大家都忙得不亦樂乎。
大人們很忙，而小孩子也不比大人閑。不過小孩子也只是要求大人們給他們買些玩具。廣州的孩子可不像農(nóng)村孩子們那樣有煙花、爆竹之類的東西，但是他們的春節(jié)一樣過得有滋有味。
一般在大年三十前，人們都想回自己的老家和自己的父母、外公外婆去過年。所以啊，在年三十前，火車站總是廣州最熱鬧最擁擠的地方，人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地等待著上車。火車站非常的擁擠，不小心踩到別人的腳這樣的事情是經(jīng)常發(fā)生的，但是人們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候都很能忍讓。展現(xiàn)出一副團(tuán)結(jié)一心的.景象。
大年三十，全家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，談?wù)勁f年收獲，與新年的希望。然后大家一起高高興興地坐在電視機(jī)旁看精彩的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。屋子里充滿著濃濃的親情，和滿屋的歡聲笑語(yǔ)。
大年初一，人們基本沒什么事，平時(shí)熱鬧無比的大街，也一下顯得冷冷清清了。有的人在家里休息，也有的人走親戚、拜年。
到了年初二，大街上又呈現(xiàn)出往日的熱鬧景象——人們又早早地提著菜籃子上街買菜去了，菜市場(chǎng)里又出現(xiàn)了往日的吆喝聲，喧鬧聲。在公園里，花兒們都露出了笑臉，散發(fā)出迷人的芳香，吸引了許許多多的游客前來觀看。
一眨眼，就到了正月十七八號(hào)了，春節(jié)也該結(jié)束了。小孩子們要上學(xué)的繼續(xù)去上學(xué)，大人們繼續(xù)上班。廣州有繼續(xù)沉浸在熱鬧的海洋里了。
五年級(jí)作文 篇3
幾天前，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓我們?nèi)グl(fā)綠豆，寫觀察日記。
回到家，我連忙跑到廚房去找綠豆，終于在廚房最上面的抽屜里看到了綠豆的影子。我打開裝綠豆的袋子，拿了些綠豆，又找了一只碗，把綠豆放了進(jìn)去，再往碗里加水，把綠豆浸泡在里面。
仔細(xì)看那些綠豆，它們有的是深綠的，有的是淺綠的`，真像一顆顆美麗的綠珍珠。；綠豆的形狀是扁圓形的，在綠豆的背面，還有一道白色的痕跡，仿佛是綠豆們專有的“徽章”。浸了水的綠豆沒過一會(huì)，“臉”上便出現(xiàn)了一道道皺紋，猶如一位身穿綠衣的老奶奶。等吃過晚飯?jiān)偃タ茨切┚G豆，它們的身體已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，活像一個(gè)個(gè)吃飽了的大胖子！
第二天放學(xué)一回家，我就沖進(jìn)了我的房間去看綠豆。哇！我的綠豆冒出了小芽唉！你瞧！綠豆們發(fā)芽之后變化大極了，有些綠豆的“綠衣”全都沒了，好像在“裸奔”；有的上面有，下面沒，猶如正在玩耍的綠豆寶寶弄丟自己的“綠衣”了；還有些綠豆一丁點(diǎn)也沒掉，好像在說：“等著吧！到時(shí)候我長(zhǎng)得一定比你們要快！”在綠豆的背面，有一個(gè)又白又細(xì)而低著的“頭”。好像有什么心事。而那又白又細(xì)的“頭”下面，還有一道深深的痕跡，就像被刀子劃過，快要分裂了呢！
第三天一大早，我便迫不及待地想要看看我的綠豆長(zhǎng)成什么樣了！
天��！我的豆芽竟然長(zhǎng)成一簇簇的了！我又驚又喜，剛開始很小的幾顆小豆芽，現(xiàn)在都這么高，這么長(zhǎng)了，真像一個(gè)“縮小的樹林”。
仔細(xì)一看，豆芽長(zhǎng)大的樣子真奇怪。長(zhǎng)度差不多有10厘米這么高，最上面還有兩片淺紫色的葉子，既像像小燕子的尾巴，又像兩個(gè)分不開的孩子。
怎么樣，你喜歡我的綠豆嗎？反正啊，我喜歡！
五年級(jí)作文 篇4
8月23日這一天，應(yīng)“小記者·一起DIY一個(gè)蛋糕吧”的號(hào)召，我早早地就來到了做蛋糕的目的地——“塔蓮塔莉”蛋糕店。
首先，老師給我們演示了蛋糕的具體做法和注意事項(xiàng)。接著，她把我們分成了三組，我和小綠、小紅、小紫分在一組�！翱梢蚤_始做蛋糕啦！”指導(dǎo)老師“一聲令下”，我就迫不及待地拿起了抹刀在蛋糕裸坯上抹奶油。我左手輕輕抵住轉(zhuǎn)盤，右手握著抹刀，學(xué)著老師剛才演示的樣子，把涂在裸坯上的奶油左右搖晃。接著，我把抹刀輕輕壓在已經(jīng)抹得比較均勻的奶油上，然后左手順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，幾圈之后，奶油就聽話得貼在蛋糕上了，蛋糕表面被抹得光滑平整。“嘿，還不錯(cuò)。”我暗自開心。旁邊的指導(dǎo)老師也一個(gè)勁兒贊嘆：“這小朋友挺像樣的！”
剛等我放下抹刀，小紫就把抹刀搶了去，說：“我來抹側(cè)面的奶油！”那語(yǔ)氣簡(jiǎn)直就怕我們把她的活“吃了”一樣。只見，她用刀尖挑起一點(diǎn)奶油，把抹刀垂直成90°C像模像樣地干了起來。剛開始還做得不錯(cuò)，可后來，她力氣用得過大了，刀把剛抹好的奶油又刮了下來，看到此景，小紫的額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠：“不行了，不行了！”，然后朝我狡黠一笑：“交給你了。”說著就跑到別處“湊熱鬧”了。沒辦法，只好由我這個(gè)“姐大”收拾殘局了。終于，經(jīng)過我的一番耐心“整容”，蛋糕又“蘇醒過來”了，但我的額頭也滲出了不少汗。抬頭看到老師在另一桌熟練指導(dǎo)的樣子，再看看我們笨拙的動(dòng)作，不禁想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。
小綠和小紅負(fù)責(zé)放水果。她倆一個(gè)在我們涂上奶油的夾層上放水果，一個(gè)在水果的上面再涂上一層奶油，起到粘合作用。她們倆有條不紊地工作著。把三個(gè)壘在一起后，我就負(fù)責(zé)把多出來的奶油抹掉，一個(gè)成品蛋糕就完成了。接下來，就到了裝飾蛋糕的'環(huán)節(jié)了。我先在蛋糕上擠上一層花邊，然后其余的組員就爭(zhēng)先恐后地放水果。不到一分鐘，蛋糕表面就放滿了水果。一個(gè)看上去既漂亮、又好吃的蛋糕就出現(xiàn)在我們的眼前了。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是品嘗自己做的蛋糕。我們每人都分到了一塊蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著蛋糕，大家都覺得特別甜！
通過這次活動(dòng)，我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的道理，也感受甜美蛋糕背后的辛苦付出。
五年級(jí)作文 篇5
潘安是我們小區(qū)里的一個(gè)挺好的的小伙子，人也挺和善的，就是有點(diǎn)膽小怕事，連平時(shí)燉魚湯，魚都不敢自己殺。
一個(gè)晴朗的下午，一棟大樓的人家突然冒煙了，鄰居們聞到了煙味都跑了下來，“老大爺!”一個(gè)人喊到。這時(shí)，大家才想到那位老大爺著了火，但那位大爺還在家里睡的正香呢!人們開始議論紛紛，誰(shuí)去救那位大爺。
“安林，你去�！�
“為什么?”
“你是大爺?shù)膶?duì)門，你當(dāng)時(shí)應(yīng)該去叫醒大爺�！�
“那張?jiān)凭透鼞?yīng)該去了�！�
“憑什么啊?”
“應(yīng)為你幫大爺燒的雞湯啊!你不把煤氣給關(guān)了嗎?“
…………
就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，潘安走了過來，問：“什么事啊?”
“那位大爺家著火了，可大爺在家里睡覺呢!可大家一個(gè)也不愿意去救大爺。”安林說。
潘安看了看越來越濃的黑煙，說：“我去吧!”
“潘……”大家話還沒說的出口，他已經(jīng)沖進(jìn)了弄煙滾滾的樓道中，大家隨即就撥打了119。10分鐘過去了，119的車子來了，人們還沒見他下來，便開始擔(dān)心了，他不會(huì)有什么事吧。又是10分鐘過去了，大家聽到一個(gè)熟悉的聲音：“快來幫忙!”是潘安，是他!他被著年逾70的`大爺，向大家走來。
“小安，難為你了�！�
“潘安，你真了不起!”
……
“大家不要再說了，快把大爺送醫(yī)院吧!我不要緊的�！�
“哎�！贝蠹野汛鬆斔偷结t(yī)院之后，他自己找了塊布條，把自己的傷口包扎起來，連醫(yī)院也沒去。
我在窗前目睹了這一切，兩行熱淚留了下來。我被他深深打動(dòng)了。每次我再站在那個(gè)窗口的時(shí)候，就會(huì)想到再現(xiàn)代的社會(huì)上，又有多少人會(huì)像他那樣，擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，不正需要這樣的品格嗎?潘安和哈爾威，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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