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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-26 11:15:56 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “叮鈴鈴!”鬧鐘響了!我趕緊去洗漱,扒了幾口飯,拿起書(shū)包,飛快地向?qū)W校跑去。進(jìn)了教室一看,只見(jiàn)班里的一切事物都變了,咦!是怎么回是呀?再看一下日歷:20xx年5月9日!我竟然穿梭到了未來(lái)!

  20xx年教室里所有東西都是吸引人眼球的,班班通變成了語(yǔ)音班班通,老師說(shuō)什么,班班通就會(huì)顯示什么;如果有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,老師就會(huì)說(shuō):“把某字改成某字!卑喟嗤ň蜁(huì)按老師說(shuō)的改字,改成對(duì)的字,這樣坐在第一排的同學(xué)就不會(huì)吃粉筆末了。還有那時(shí)的桌子像是一個(gè)平板電腦,如果老師要學(xué)生們寫(xiě)卷子的話,老師就可以在電腦上寫(xiě)題然后再發(fā)到學(xué)生的平板電腦上,學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)就發(fā)到老師的郵箱里,老師收到作業(yè)后批改,然后再回復(fù)給學(xué)生,然后讓學(xué)生改錯(cuò)題……

  他們的`桌子其實(shí)不是平常的桌子,其實(shí)是一個(gè)巨大的儲(chǔ)存庫(kù),如果他們拿的東西太多了,這個(gè)儲(chǔ)存庫(kù)就派上用場(chǎng)了,就把多的東西放進(jìn)儲(chǔ)存庫(kù)里面,一來(lái)可以不把東西亂放,省的搞混、二來(lái)可以給教室騰出很大的空間,真是一箭雙雕啊!

  那時(shí)的椅子可以增大可以縮小。如果有運(yùn)動(dòng)會(huì),就不用從教室里搬重重的椅子了,如果太大了只要說(shuō)一句縮小到什么程度,它就會(huì)按你說(shuō)的做;到了操場(chǎng)上就說(shuō)放大,它就會(huì)放大到你坐的程度。

  教室的墻壁是軟的,以前如果有人磕著了撞著了,總會(huì)流血,而現(xiàn)在,就不用擔(dān)心了。還有,這種墻壁還可以根據(jù)你的心情變換顏色,心情好了是紅色,心情不好是藍(lán)色……這種墻也是語(yǔ)音,你想要卡通,它就變成卡通,還有……

  “叮鈴鈴!”這回鬧鐘真的響了!原來(lái)剛才的是一場(chǎng)夢(mèng)!我這才突然清醒過(guò)來(lái)。長(zhǎng)大后我一定要奮發(fā)圖強(qiáng),讓我那個(gè)年代的教室變得像夢(mèng)里的一樣!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我和姐姐一起去了外婆家,我趁去外家,看看鄉(xiāng)村的變化。

  我走進(jìn)果園,聽(tīng)到了幾只小鳥(niǎo)唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還跳著舞。好多的水果有紅通通的蘋(píng)果,有黃澄澄的梨子,有綠中帶黃的橘子,有紫紅的葡萄,還有成熟的柿子......遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柿子好像一盞盞小燈籠。梨子像一個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的小姑娘。紫紅紫紅的葡萄,像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。還有一棵梧桐樹(shù),秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),落葉蕭蕭的飄落下來(lái),好像一只只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。一棵楓樹(shù)上的紅葉也隨著那陣陣秋風(fēng)飄落下來(lái)。哇!果園里的水果都?jí)簭澚藰?shù)枝!果園里陣陣風(fēng)吹來(lái),使我感到很涼快,這是秋涼!

  我又去了秋野,成熟的小麥顆粒飽滿,沉甸甸的。現(xiàn)在是金秋十月,馬上就要秋收了,又有一些白白胖胖的小娃娃出生了,這樣年復(fù)一年,不知有多少個(gè)小娃娃要出生呢。

  我又了滿地菊花的小山上,千姿百態(tài)的菊花,盛開(kāi)的菊花有的紅色的,有黃色的,有白色的,有粉色的`......五顏六色。有的菊花白的如白花似云,黃的如黃花似金,粉的如粉似花朵......

  秋風(fēng)吹來(lái)小花,小草在盡情的玩耍,大樹(shù)爺爺在休息,風(fēng)伯伯在打噴嚏,聽(tīng)到嘩嘩的聲音,便走了過(guò)去。

  我走在羊腸小路上,經(jīng)過(guò)一座小橋,這里的河水清澈見(jiàn)底,秋水長(zhǎng)天。河里的小魚(yú),小蝦在吐泡泡,碧綠的水草輕輕地?fù)u動(dòng),我仿佛聽(tīng)到了小美美唱的碧波搖籃曲,便情不自禁地唱了起來(lái)"咕咕咕,水泡輕輕地飄......"

  到了晚秋的時(shí)候,我邊走邊看,突然,聞到了陣陣芳香,真是令人陶醉!我觀望這美麗的彩霞,真美!有橘色的,粉色的,藍(lán)色的晚霞。走在公路上,又寬敞有明亮一盞盞明亮的燈,照耀著我們,我聽(tīng)到了走路聲,車(chē)聲......

  晚上,觀望著梳子似的月牙兒,像害羞的小姑娘,姍姍而來(lái),在大地上垂下一片朦朧神奇的輕紗。

  秋天的景色真美!真是個(gè)豐收的季節(jié)!秋去冬來(lái),又要等待一個(gè)寒冷的季節(jié)——冬天!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  上星期,我們學(xué)習(xí)了第六組課文,在語(yǔ)文園地六中有一幅畫(huà),名字叫《勝似親人》,畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)看起來(lái)十五、六歲的姑娘和一位和藹可親的老人了,那位老人親昵地把那位姑娘摟在懷里,滿臉笑意?粗@幅畫(huà),我給它編了一個(gè)故事。

  在一個(gè)小村莊里,有一戶人家,那戶人家很奇怪,只要有人從那里經(jīng)過(guò),都會(huì)染上一種怪病,一直笑個(gè)不停,直到死去。所以人們都不敢去那里。這間房子的主人是一位老人,她沒(méi)有親人,脾氣也很怪,大家都懷疑這件事是她干的,所以經(jīng)常叫老人趕快走,還把一些爛水果丟進(jìn)去,所以老人不敢出院之一步,她就靠著這些爛水果生活。有一天,一個(gè)外地的小姑娘來(lái)到這個(gè)村子,于是這里的人就告訴小姑娘,千萬(wàn)別到那間房子里去,說(shuō)如果進(jìn)去了就會(huì)死,她不信,盤(pán)算著哪天闖進(jìn)去。有一天,她背著村里的人,偷偷地跑進(jìn)去了。老人嚇了一跳,舉起掃把大聲叫:“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的,快出去!”小姑娘說(shuō):“別!別!我是幫您的!”老人漸漸安靜下來(lái),給小姑娘抹了一種藥,小姑娘問(wèn):“老奶奶,我聽(tīng)說(shuō)到這里的`人都會(huì)因?yàn)樾Χ廊,這是您干的嗎?如果不是,您知道那是為什么嗎?”老人嘆了一口氣,說(shuō):“那是一種毒草藥干的,不是我,我想告訴大家,可是我一出去,他們就打我。我就決定把毒草藥拔掉,可是我的力氣小,很難拔完,小姑娘,你愿意幫我嗎?”“好!這件事我?guī)投。”小姑娘爽快地答?yīng)了。于是老人帶著小姑娘來(lái)到毒草藥面前,因?yàn)閯倓偰艘环N藥,所以毒草藥對(duì)她沒(méi)有作用。小姑娘輕輕一拔,毒草藥就死了。事情很快解決了,小姑娘告訴大家真相后,那位老人和小姑娘的故事被刊登在了報(bào)紙上,報(bào)紙上面有一張照片,照片上就是老人和小姑娘擁抱的照片。

  我還是那句話:只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),那世界將會(huì)變得更美好。我要問(wèn)大家,假如你遇到了這樣的人,你會(huì)怎么樣?你會(huì)去救他嗎?

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