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我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字，歡迎大家分享。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字1
在上海近兩個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)過(guò)程中，我切身感受了上�，F(xiàn)代教育理念和辦學(xué)思想以及高定位、高標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作思路。
上海主流教育觀念是：以學(xué)校發(fā)展為本，科學(xué)與人文并重，規(guī)范與個(gè)性共存，基礎(chǔ)與特色兼顧。以學(xué)生發(fā)展為本，以提高上海未來(lái)市民的科學(xué)文化素質(zhì)、國(guó)際意識(shí)和全球觀念為立足點(diǎn)，積淀和鍛造可持續(xù)發(fā)展的后勁。下面就以上海市閔行區(qū)的教科研工作為例，談一些體會(huì)和感悟。
一、上海閔行區(qū)教科研工作的特點(diǎn)
十多年來(lái)，閔行區(qū)教育局堅(jiān)持“科研興教、科研興校”、“普及與提高相結(jié)合”、“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的方針，使閔行區(qū)教育科研工作迅速發(fā)展，群眾性科研蔚然成風(fēng)，教育科研工作卓有成效。他們主要抓以下幾方面工作：
1.抓觀念轉(zhuǎn)變
一是抓政策導(dǎo)向和宣傳力度。二是抓典型、樹(shù)榜樣。區(qū)教科研室選擇了一批學(xué)校作為實(shí)驗(yàn)基地，投入大量人力、精力，精心培育出一批教科研典型學(xué)校后，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，以點(diǎn)帶面，讓大家感受科研的重要性。三是下基層、重實(shí)踐。區(qū)教科研所從領(lǐng)導(dǎo)到教研員分別深入學(xué)校，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師一同探討，從課題的選題、立項(xiàng)、方案設(shè)計(jì)，實(shí)施研究到課題總結(jié)、成果應(yīng)用，全程指導(dǎo)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在教科研的實(shí)踐中，提高了認(rèn)識(shí)，也提高了水平，消除了畏難情緒，增強(qiáng)了信心。
2.抓基地建設(shè)
�。�1）創(chuàng)建區(qū)級(jí)科研基地。1992年新閔行區(qū)建成后，區(qū)教科研室首先把工作重點(diǎn)放在抓教科研基地建設(shè)上，經(jīng)過(guò)幾年的精心培育和艱苦奮斗，形成了“南北相望、東西呼應(yīng)、中心輻射”的基地格局。
�。�2）創(chuàng)建市級(jí)教育科研基地。成立了上海市新基礎(chǔ)教育研究所。該研究所現(xiàn)已成為上海市教委的13個(gè)教育科研實(shí)驗(yàn)基地之一。這一基地建設(shè)進(jìn)展順利，取得了一大批實(shí)質(zhì)性的成果，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高。
�。�3）引進(jìn)聯(lián)合國(guó)教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展”（EPD）研究項(xiàng)目。目前全區(qū)已有16所學(xué)校成為這個(gè)項(xiàng)目的會(huì)員學(xué)校。
3.抓科研管理
�。�1）建立群眾性教育科研的支持系統(tǒng)。包括“四個(gè)機(jī)構(gòu)”和“兩個(gè)舞臺(tái)”。
四個(gè)機(jī)構(gòu)是：資金支持機(jī)構(gòu)——區(qū)教育科研專(zhuān)項(xiàng)資金；成果鑒定機(jī)構(gòu)——區(qū)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)；研究與服務(wù)機(jī)構(gòu)——全市首家成立的區(qū)教育教學(xué)研究所；成果擴(kuò)大機(jī)構(gòu)——區(qū)科研成果推廣領(lǐng)導(dǎo)小組。
兩個(gè)舞臺(tái)是：《閔行教育》、《閔行教苑》——對(duì)提高區(qū)教育科研起重要作用的學(xué)術(shù)性刊物；一年一度的科研成果評(píng)選，是對(duì)全區(qū)群眾性教育科研的檢閱。
�。�2）形成了全區(qū)教科研工作的兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。
所有中小學(xué)、幼兒園全部成立了科研室，加之區(qū)教科研室形成了全區(qū)的兩級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)。
區(qū)教科研室成立后，在實(shí)踐中逐步形成了教科研管理“科學(xué)化、規(guī)范化、制度化”的管理模式。根據(jù)自身的職能和特點(diǎn)。擔(dān)負(fù)著全區(qū)教科研的規(guī)劃、管理、指導(dǎo)和服務(wù)工作。同時(shí)，還把校一級(jí)科研室的建設(shè)、指導(dǎo)作為自己的工作重點(diǎn)，從而形成區(qū)校兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。
（3）架構(gòu)了市、區(qū)、校三級(jí)課題體系。
一是在課題數(shù)量上形成了“金字塔”形結(jié)構(gòu)，依次為校級(jí)課題——區(qū)級(jí)課題——市級(jí)課題。二是在課題質(zhì)量上形成了重點(diǎn)輻射的結(jié)構(gòu)。每抓一項(xiàng)市級(jí)課題，都會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)區(qū)級(jí)課題和更多的校級(jí)課題。由于課題內(nèi)部層次結(jié)構(gòu)的形成，也促進(jìn)了教科研質(zhì)量和水平的提高。
�。�4）建立科研專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
督導(dǎo)內(nèi)容包括：�？蒲惺疫\(yùn)作情況；科研室建設(shè)、活動(dòng)情況；課題是否符合校情；校長(zhǎng)能否獨(dú)立指導(dǎo)科研；教師參與科研的廣度與深度等。
4.抓領(lǐng)導(dǎo)示范
“教科研搞得好不好，關(guān)鍵看校長(zhǎng)”。區(qū)教育局在推動(dòng)全區(qū)教科研的進(jìn)程中，始終把這項(xiàng)工作看成是學(xué)校的一把手工程，始終重視校長(zhǎng)的示范作用。一是創(chuàng)設(shè)互相競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境和氣氛。選擇一批有教科研強(qiáng)烈愿望和熱情的學(xué)校作為啟動(dòng)項(xiàng)目，把該校校長(zhǎng)列為課題組負(fù)責(zé)人。課題研究成功后，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、報(bào)告會(huì)、報(bào)刊宣傳等形式，對(duì)該校及該校校長(zhǎng)進(jìn)行大力宣傳，使那些有事業(yè)心的校長(zhǎng)坐不住，進(jìn)而加入教科研的行列，這就形成了互相競(jìng)爭(zhēng)的局面。二是鼓勵(lì)校長(zhǎng)親自做科研課題。只要有條件，都鼓勵(lì)校長(zhǎng)親自做一個(gè)課題，這既有利于提高領(lǐng)導(dǎo)的科研能力、工作水平，更有利于為教師起示范帶頭作用，有利于教科研之風(fēng)的形成。
經(jīng)過(guò)十幾年艱辛的探索，閔行區(qū)教育局找到了成功的教科研之路，并取得了豐碩的成果。
�。�1）教科研活動(dòng)已經(jīng)成為本區(qū)廣大教師提高教育質(zhì)量的重要途徑。
閔行區(qū)顓橋中心小學(xué)校長(zhǎng)唐為民說(shuō)：“回顧走過(guò)的路，我們感覺(jué)到，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展最強(qiáng)有力的助推器不是經(jīng)驗(yàn)，是科研”。“科研是一種態(tài)度，我們親身品味了從迷茫到清醒，從浮躁到踏實(shí)，從聽(tīng)和看到想和做的經(jīng)歷；科研是一種心情，我們親身體驗(yàn)了從不自覺(jué)到自覺(jué)，從被動(dòng)到主動(dòng)，從痛苦到快樂(lè)的過(guò)程。至此，我們恍然發(fā)現(xiàn)，科研還是一種工具，是一把開(kāi)啟教育工作者智慧的鑰匙，它可以由令人敬畏轉(zhuǎn)而引領(lǐng)我們走向成功和幸福之路�！�
閔行區(qū)七寶中學(xué)校長(zhǎng)仇忠海說(shuō)：“教育科研是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要生產(chǎn)力，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本途徑，是提升辦學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)的重要抓手”。近10年來(lái)，我校已完成1項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題，4項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)課題一級(jí)子課型，7項(xiàng)市級(jí)課題，23項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的研究工作。全校教師在省級(jí)以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文共計(jì)1500余篇，出版專(zhuān)著40多部。學(xué)校正在研究的有教育部“十一五”重點(diǎn)課題1項(xiàng)，上海市級(jí)課題2項(xiàng)，閔行區(qū)區(qū)級(jí)課題7項(xiàng)”�！皩W(xué)校今后將繼續(xù)樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展意識(shí)，讓科研成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，讓科研統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展”。
�。�2）提高了教師的教科研能力和成果運(yùn)用推廣能力，建設(shè)了一支有較好素養(yǎng)的教科研隊(duì)伍。
全區(qū)各校和教師的科研能力明顯增強(qiáng)。首先是選題能力增強(qiáng)。其次是研究能力增強(qiáng)。再次是研究成果的應(yīng)用能力有所提高。
�。�3）教育科研有力地促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
閔行區(qū)于1999年果斷地在全區(qū)推廣“新基礎(chǔ)教育理論”。目前全區(qū)基地學(xué)校有10所。中小學(xué)普遍推開(kāi)了新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)�！丁靶禄A(chǔ)教育”論——關(guān)于當(dāng)代中國(guó)學(xué)校變革的探究與認(rèn)識(shí)》一書(shū)是由華東師范大學(xué)教授葉瀾主編的，這一課題反映了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型變革和當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)發(fā)展對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)�，F(xiàn)狀提出的`普遍挑戰(zhàn)；探索的主題是當(dāng)代基礎(chǔ)教育及學(xué)校發(fā)展要解決的普遍性問(wèn)題。“新基礎(chǔ)教育”追求的學(xué)校效應(yīng)是：“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力；把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿(mǎn)成長(zhǎng)氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿(mǎn)智慧挑戰(zhàn)；把精神發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿(mǎn)勃勃生機(jī)”。實(shí)踐證明，參加新基礎(chǔ)教育理論推廣性研究的廣大教師的思想觀念發(fā)生著巨大的變化，正在實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變。
5.抓教科研機(jī)構(gòu)建設(shè)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化教科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，真正形成研訓(xùn)一體化的運(yùn)行機(jī)制，閔行區(qū)教育局對(duì)科研和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重組。20xx年1月份將教研室從教研所分離出來(lái)，合并到教師進(jìn)修學(xué)院，稱(chēng)研訓(xùn)室。這樣閔行區(qū)的教科研工作形成了兩大部分。一部分由教研所（教科所）承擔(dān)，一部分由教師進(jìn)修學(xué)院承擔(dān)。
�。�1）教研所的工作職責(zé)。
教研所現(xiàn)有工作人員25人，另外向基層學(xué)校、社會(huì)聘請(qǐng)兼職研究員16位。下設(shè)四個(gè)研究組，即政策理論研究組、重大項(xiàng)目引進(jìn)研究組、群眾性科研管理組、新基礎(chǔ)教育課題研究組。每年的教科研專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)。
政策理論研究組：主要負(fù)責(zé)研究教育現(xiàn)代化理論和國(guó)家、上海市委、市政府有關(guān)教育的政策和法規(guī)，為區(qū)政府、區(qū)教育局決策服務(wù)。比如實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的指標(biāo)體系問(wèn)題、信息技術(shù)現(xiàn)代化問(wèn)題、教育現(xiàn)代化的國(guó)際化問(wèn)題等。
重大項(xiàng)目引進(jìn)研究組：主要負(fù)責(zé)區(qū)域性的科研課題的選擇、引進(jìn)和實(shí)驗(yàn)等工作。如“新基礎(chǔ)教育”和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)（教育部十一·五課題）�，F(xiàn)在“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn)已全面鋪開(kāi)。現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的試點(diǎn)區(qū)全國(guó)只有7個(gè)，閔行區(qū)是其中之一，閔行區(qū)實(shí)行的是區(qū)域性整體推進(jìn)。教育局和教研所在這方面做了深入的研究和探討，已經(jīng)取得了階段性成果，圍繞區(qū)域現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的理論與實(shí)踐編印了系列叢書(shū)，為現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的實(shí)驗(yàn)提供了重要的理論指導(dǎo)。
群眾性科研管理組：主要負(fù)責(zé)中小學(xué)校和幼兒園及廣大教師科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、驗(yàn)收、評(píng)定等級(jí)以及評(píng)選論文等工作。
新基礎(chǔ)教育研究組：專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn)研究、指導(dǎo)、推廣等工作。
�。�2）研訓(xùn)室的工作職責(zé)。
研訓(xùn)室共有研訓(xùn)員40人，主要職能是中小學(xué)、幼教教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、師資培訓(xùn)。下設(shè)中學(xué)部、小幼教部、教務(wù)處（負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的課程安排）。
6.近兩年來(lái)研訓(xùn)室較大的工作項(xiàng)目有：
�。�1）承擔(dān)培訓(xùn)教師的講課任務(wù)。
教師進(jìn)修學(xué)院對(duì)不同層次的教師開(kāi)設(shè)不同的培訓(xùn)課程，實(shí)行學(xué)分制，教師只有完成了學(xué)分，才能領(lǐng)到培訓(xùn)合格證書(shū)。
�。�2）實(shí)施了《教研組建設(shè)伙伴合作項(xiàng)目》。
開(kāi)展這一活動(dòng)的目的主要在于“體現(xiàn)教師培訓(xùn)的重心下移”，創(chuàng)建“校本研訓(xùn)”的新模式，更有效地推動(dòng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)。具體做法是學(xué)校申報(bào)，研訓(xùn)室確定試點(diǎn)，在研訓(xùn)員牽頭組織下，幾所學(xué)校同一學(xué)科教研組定期的開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師進(jìn)修學(xué)院專(zhuān)門(mén)就該項(xiàng)活動(dòng)制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案。第一階段“伙伴合作”的內(nèi)涵是：通過(guò)研訓(xùn)員與教研組教師結(jié)成伙伴合作關(guān)系，采取平等對(duì)話、合作交流的形式，實(shí)現(xiàn)教研組活動(dòng)的科學(xué)化與有效性。第二階段“伙伴合作”的內(nèi)涵拓展為：不同學(xué)校同一學(xué)科教研組之間在學(xué)科指導(dǎo)組指導(dǎo)下的多維伙伴合作，采取互動(dòng)交流、資源共享的形式，實(shí)現(xiàn)合作共同體中的各個(gè)教研組共同發(fā)展、合作共贏的目標(biāo)。每雙周活動(dòng)一次，單周留給各校自己組織活動(dòng)。
（3）實(shí)施“希望之星”青年教師培養(yǎng)工程。
教師進(jìn)修學(xué)院根據(jù)區(qū)教育局《閔行區(qū)后三年教師培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》，確定了“希望之星”青年教師培養(yǎng)工程，作為閔行區(qū)骨干教師培養(yǎng)系列的重要組成部分。這一工程主要是指對(duì)教齡為3—5年這個(gè)特定年齡段的青年教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，目的是讓他們事業(yè)心定向、價(jià)值取向定位、教師人格定格，專(zhuān)業(yè)化水平迅速提高。
培養(yǎng)的內(nèi)容和方式是：①根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)員的基礎(chǔ)“特點(diǎn)”，由進(jìn)修學(xué)院聯(lián)合聘請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、學(xué)者給他們作“聚焦課改、聚焦課堂”的專(zhuān)題報(bào)告或講座。②名師、研訓(xùn)員與學(xué)員結(jié)隊(duì)，圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展務(wù)實(shí)性帶教。③網(wǎng)絡(luò)論壇。④崗位自我培訓(xùn)。
閔行區(qū)的教師培訓(xùn)基本分為四個(gè)層次，一是0—3年的教師要參加新教師培訓(xùn)，要求一年入門(mén)，兩年合格，三年達(dá)標(biāo)。二是3—5年的教師可申報(bào)“希望之星”評(píng)選。三是5年以上教師可申報(bào)中青年骨干教師評(píng)選。四是具有中青年骨干教師資格的可申報(bào)名師接力棒評(píng)選。
（4）協(xié)助區(qū)教育局開(kāi)展“名師工作站”工作。
“閔行區(qū)名師工作站”設(shè)在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院內(nèi)，區(qū)內(nèi)有條件的中小學(xué)、幼兒園等單位均可根據(jù)教育教學(xué)的發(fā)展需求以教育研究項(xiàng)目申請(qǐng)?jiān)O(shè)立流動(dòng)工作站。
在名師工作站內(nèi)工作的名師必須是區(qū)內(nèi)外的特級(jí)教師、拔尖人才、有很高知名度的校長(zhǎng)或教學(xué)專(zhuān)家、特色教師。名師工作室的基本任務(wù)是依據(jù)本區(qū)教育的發(fā)展目標(biāo)，依據(jù)名師自身的特色而確定研究項(xiàng)目、工作項(xiàng)目以及每年的工作目標(biāo)，其中以帶教區(qū)內(nèi)的中青年骨干教師為重點(diǎn)。由此讓名師在教育教學(xué)的項(xiàng)目研究上、骨干教師的培養(yǎng)上產(chǎn)生與發(fā)揮出更大的引領(lǐng)作用。
二、反思
在積極推進(jìn)新一輪課程改革的過(guò)程中，我們借鑒上海教科研工作的經(jīng)驗(yàn)，為打造巴彥淖爾市教育品牌，應(yīng)努力做好以下幾方面的工作：
1.協(xié)助教育行政部門(mén)，加強(qiáng)三支隊(duì)伍的建設(shè)。一是師資隊(duì)伍，二是專(zhuān)兼職教研員隊(duì)伍，三是校長(zhǎng)隊(duì)伍。
2.教研重心下移，深入持久地開(kāi)展以“三實(shí)踐、兩反思”為行動(dòng)教育模式的校本教研活動(dòng)，讓廣大教師在反思中轉(zhuǎn)變、在反思中創(chuàng)新、在反思中成長(zhǎng)，使校本教研活動(dòng)真正成為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的搖籃。
3.教科研力量向農(nóng)牧區(qū)傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
4.要引進(jìn)一些符合新課改理念的影響面較大的科研課題或先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，如“嘗試教學(xué)法”、“誘思探究法”等，以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教師走上專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的快車(chē)道，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
5.健全三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，積極營(yíng)造“科研興�！薄ⅰ翱蒲信d教”的氛圍，把群眾性的教科研工作實(shí)實(shí)在在地抓起來(lái)，向科研要質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師、教研員和校長(zhǎng)如何開(kāi)展教科研工作的培訓(xùn)。培養(yǎng)他們的科研意識(shí)，教給他們開(kāi)展課題研究的方式和方法。
6.要把教科研工作看成是學(xué)校的一把手工程，鼓勵(lì)校長(zhǎng)親自登講臺(tái)，親自搞科研課題，促進(jìn)學(xué)校教科研之風(fēng)的形成。
7.積極探討中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考試評(píng)價(jià)制度改革，逐步建立與新課改相適應(yīng)的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，以助推課程改革。
8.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，建立健全科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。
9.進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研和指導(dǎo)，理性地審視和解決課改中存在的問(wèn)題。引導(dǎo)廣大教師追求真實(shí)的課堂教學(xué)，反對(duì)形式化的、不務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字2
作為一名財(cái)務(wù)主管，一年多來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的支持下，經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)全體成員的共同努力，我們?nèi)w財(cái)務(wù)人員嚴(yán)于律己，嚴(yán)格管理，在財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，全面預(yù)算管理，參與經(jīng)營(yíng)決策，發(fā)揮支撐服務(wù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)檢查及組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面做了許多踏實(shí)的工作，完成了既定的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期效果。
履行職務(wù)情況：作為財(cái)務(wù)部總監(jiān)的工作目的是組織公司財(cái)務(wù)人員認(rèn)真貫策執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、政策，組織做好日常財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)監(jiān)督工作，按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)和工作任務(wù)。我的工作職責(zé)是：
1、貫徹執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)政策和會(huì)計(jì)制度，完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、組織做好會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督，建立健全收入稽核制度。
3、建立健全固定資產(chǎn)管理制度，組織資產(chǎn)清查工作。管好貨幣資金和其他流動(dòng)資產(chǎn)，檢查資金管理，確保資金安全，負(fù)責(zé)稅務(wù)檢查、各種審計(jì)協(xié)調(diào)工作。
4、對(duì)月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)的真實(shí)合法性負(fù)責(zé)。作為財(cái)務(wù)總監(jiān)我是這樣開(kāi)展工作的：元月份，正值財(cái)務(wù)決算期間，我認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作，并為20xx年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想。對(duì)各類(lèi)會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了分類(lèi)歸檔。督促下屬財(cái)務(wù)人員完成了20xx年第四季度的五金匯繳任務(wù)。認(rèn)真辦理了銀行往來(lái)詢(xún)證函。作決算報(bào)表前，對(duì)財(cái)務(wù)專(zhuān)用電腦進(jìn)行了全面的維護(hù)、管理，對(duì)財(cái)務(wù)專(zhuān)用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。
5、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方面產(chǎn)生的業(yè)務(wù)招待等相關(guān)費(fèi)用，進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)。
下面就完成公司財(cái)務(wù)部部置工作及主動(dòng)匯報(bào)工作情況如下：
1、按照要求每月書(shū)面向公司財(cái)務(wù)部匯報(bào)了本單位財(cái)務(wù)工作情況。
2、對(duì)于本單位的重大問(wèn)題都及時(shí)書(shū)面或電話向公司財(cái)務(wù)部匯報(bào)。
3、按要求及時(shí)完成了公司財(cái)務(wù)部部置的各項(xiàng)工作。
4、協(xié)調(diào)工作情況方面，我認(rèn)為基本做到了這點(diǎn)：
①我認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作出勤率為100%。
�、谡J(rèn)真參與本單位的'經(jīng)濟(jì)合同簽訂、定額工資分配、工資制度改革等，并提出了一些加強(qiáng)管理等方面的建議，取得了良好的效果。
�、墼谄綍r(shí)工作中，主動(dòng)與單位相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)了財(cái)務(wù)工作及各項(xiàng)管理工作的正常開(kāi)展。
以上就是本人一年多來(lái)所獲得的一點(diǎn)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，是自己主觀努力的結(jié)果，也是和與“資金預(yù)算”并提出合理的建議，以便讓上層管理者能夠及時(shí)的了解公司的資金情況并采取相對(duì)應(yīng)的措施。
3、對(duì)公司各種證件的變更及年檢負(fù)責(zé)，由于公司正處于發(fā)展初期，加上經(jīng)營(yíng)地址的變更，導(dǎo)致公司的各類(lèi)證件需要發(fā)生相應(yīng)的變更，除了今年x月份由于本人工作上的疏忽對(duì)x部門(mén)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行變更，導(dǎo)致xx單的報(bào)關(guān)沒(méi)能按照正常的報(bào)關(guān)程序進(jìn)行，好在劉總通過(guò)自己的人脈關(guān)系及時(shí)采用了其它的報(bào)關(guān)渠道才沒(méi)有造成不必要的損失，在此做自我檢討，希望自己在以后的工作中能夠更加嚴(yán)謹(jǐn)以杜絕類(lèi)似的情況發(fā)生。除此以外其它相關(guān)部門(mén)的各類(lèi)證件都做到了及時(shí)變更和順利年檢。
4、對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的其它臨時(shí)工作能夠及時(shí)的完成。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)
1、通過(guò)報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定及新的法規(guī)政策，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地的工作。
3、努力做到學(xué)以致用，融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、個(gè)人工作中存在的不足
盡管自己順利的完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但在工作還是有不足之處：謙于財(cái)會(huì)工作的繁與雜，日常忙于應(yīng)付事務(wù)性的工作較多，而深入的探討、思考、研究財(cái)務(wù)管理的辦法和工作制度較少，導(dǎo)致在工作上廣度有余，而深度不足。加之財(cái)務(wù)部門(mén)人員的不穩(wěn)定，以致自己對(duì)于整個(gè)財(cái)務(wù)部沒(méi)有起到很好的統(tǒng)領(lǐng)作用。
四、明年的工作構(gòu)想及要點(diǎn)
希望自己在新的一年里，逐步學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的方法，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)的管理，提高本部門(mén)的工作效率，以達(dá)到事半功倍的的效果。主要有以下三點(diǎn)：一是加強(qiáng)本部門(mén)的成本核算與管理，二是加強(qiáng)與各部門(mén)的工作鏈接，包括收匯管理，應(yīng)付管理，進(jìn)出倉(cāng)跟進(jìn)等，限度地發(fā)揮財(cái)務(wù)部門(mén)的職能。三是是準(zhǔn)確做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)測(cè)算，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字3
時(shí)間流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我即將在xx酒店工作后迎來(lái)第一個(gè)春節(jié)！盡管這不過(guò)是一次普通的春節(jié)，但是這對(duì)我卻有著不一樣的意義。算著日子，自己已經(jīng)在xx酒店的前臺(tái)做了—個(gè)月了，盡管還有很多不懂，以及無(wú)法獨(dú)立的工作。但是通過(guò)這些日子的努力，自己徹底的從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，成為了一名社會(huì)的學(xué)生。
現(xiàn)在一年過(guò)去了，我咱自己的崗位上也學(xué)到了不少，現(xiàn)對(duì)自己這一年的工作情況和收獲做一個(gè)總結(jié)如下：
一、思想的轉(zhuǎn)變
在這—個(gè)月里，我的成長(zhǎng)也許就是在思想以及對(duì)待工作的態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。作為一名酒店的前臺(tái)接待員，和過(guò)去的學(xué)生思想是完全不同的。在工作中我必須做到及時(shí)、主動(dòng)、有應(yīng)變能力，以及最重要的服務(wù)精神。
在這一年里，我通過(guò)培訓(xùn)，以及在前輩身邊的耳濡目染，漸漸的也學(xué)會(huì)了在工作中該如何去思考，如何去提升自己的服務(wù)質(zhì)量。并且在長(zhǎng)久的工作中我開(kāi)始明白作為服務(wù)者我們應(yīng)該以顧客的角度和顧客本身的情況去判斷應(yīng)該如何做好推薦工作，為顧客推薦適合的房間及服務(wù)。
二、工作的提升在這一年里，我參加過(guò)大大小小的培訓(xùn)，盡管大多是針對(duì)新人所進(jìn)行的訓(xùn)練，但從服務(wù)思想服務(wù)利益、酒店業(yè)務(wù)銷(xiāo)售……等等，各種方面都有詳細(xì)的`教導(dǎo)。每次學(xué)習(xí)，就像是在鞏固了一遍后再次溫習(xí)，讓我的能力有了穩(wěn)步的提升，并且也有了不少新的收獲。
同時(shí)，在實(shí)際的工作中，我很好的實(shí)踐了在學(xué)習(xí)中收獲的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)個(gè)人的情況和理解，將這些知識(shí)化作自己的經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的實(shí)際工作中，我其實(shí)有很長(zhǎng)一段時(shí)間都在摸索和模仿，前輩們?cè)诠ぷ髦薪o我的指點(diǎn)，讓我有了很大的收獲和提升。
三、個(gè)人的不足
作為一名新員工，我在工作中的不足是非常的明顯的。反思自己這—個(gè)月來(lái)的工作，首先的問(wèn)題就是工作中的責(zé)任感的問(wèn)題！前臺(tái)是一個(gè)非常重要的崗位，而且也是和顧客接觸最多的崗位。但是自己卻沒(méi)能意識(shí)到自己的責(zé)任，在一開(kāi)始的工作中憑著感覺(jué)來(lái)，并沒(méi)有嚴(yán)加思考，這導(dǎo)致了很多顧客的不滿(mǎn)！也讓我在之后感到非常的慚愧，作為一名工作者，更是一名服務(wù)人員，我應(yīng)該對(duì)自己的工作更加的有責(zé)任感，不應(yīng)該做事不經(jīng)思考。
總的來(lái)說(shuō)，這一年來(lái)的工作實(shí)在是讓我有了很大的體會(huì)和收獲，在今后，我也會(huì)繼續(xù)努力的提升自己，讓自己在今后的工作中努力向上，成為一名出色的前臺(tái)。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字4
一年的教學(xué)工作又將結(jié)束，在一年的教學(xué)工作中，有成功與歡樂(lè)，也有遺憾和失落，回顧來(lái)路，許多地方都值得一寫(xiě)，但課改方面感受最深，就此作以總結(jié)，以便讓自己思有所悟，行有所獲。
平地雷聲
話題還需要從XX年10月7日說(shuō)起，那天的天氣很晴朗，老師們一如既往地參加一周的會(huì)議，王校長(zhǎng)出人意料地提出了課改的話題。當(dāng)時(shí)眾人都是一驚，繼而是眾說(shuō)紛紜，爭(zhēng)吵議論。
醞釀發(fā)酵
在后來(lái)的10月12日、19日，由王校長(zhǎng)起草的課改指導(dǎo)意見(jiàn)出臺(tái)，首段內(nèi)容讓人震撼，分析出當(dāng)時(shí)我校面臨的嚴(yán)峻尷尬和危機(jī)，教學(xué)質(zhì)量下滑、學(xué)生流失嚴(yán)重、學(xué)習(xí)趣寡然、教學(xué)效率低下。課堂改革的.必要性和緊迫性顯而易見(jiàn)。
接著又經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)新教案與新課堂形式，在整個(gè)過(guò)程中我也給予了極大的支持并行動(dòng)嘗試。在各項(xiàng)活動(dòng)中有人討論風(fēng)險(xiǎn)與失敗，也有人討論成功的難度和效果。其間不乏爭(zhēng)執(zhí)和探討。
沉默，漫長(zhǎng)的沉默。教學(xué)工作慢慢出現(xiàn)彈性恢復(fù)，正當(dāng)大家都以為改革要自生自滅之時(shí)，XX年元月11日，忽聽(tīng)說(shuō)縣局組織人員到山東省杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)機(jī)會(huì)一去，留下了暫時(shí)的遺憾，心情一時(shí)失落。
橫掃千軍
杜郎口考察之后，課改工作大面積展開(kāi)，從課堂組織形式到授課方式，以及教案書(shū)寫(xiě)方式全面改觀，一切進(jìn)行得風(fēng)風(fēng)火火�；叵氘�(dāng)時(shí)情景，假設(shè)我是校領(lǐng)導(dǎo)，一定會(huì)提心在口。當(dāng)時(shí)想，課改無(wú)論成功與否，這一份勇氣與信心，是令人折服的。
各顯其能
在08—09學(xué)年的教學(xué)工作中，課改一直在大刀闊斧地進(jìn)行。我先后學(xué)習(xí)了“三、三、六”模式，“10+35”模式，并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際探索教學(xué)，其間又參加了外出聽(tīng)課、講課和評(píng)課活動(dòng)，從中感受到了課堂的改變、自己的改變、學(xué)生的改變，有感于課堂的改變給師生帶來(lái)無(wú)限的活力。課堂立足于創(chuàng)新和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，把教學(xué)內(nèi)容分解為一系列富有探究性的問(wèn)題，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中經(jīng)歷知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、形成的過(guò)程，把知識(shí)的發(fā)現(xiàn)權(quán)交給學(xué)生，讓他們?cè)讷@取知識(shí)的過(guò)程中，體驗(yàn)成功，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師只是學(xué)習(xí)的參與者、合作者、引導(dǎo)者．在重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，更關(guān)注知識(shí)的形成過(guò)程及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)．學(xué)生踴躍發(fā)言，敢于表露，課堂成了同學(xué)們展示才華的舞臺(tái)。整個(gè)一年多的課改，留下了無(wú)盡的追憶。
沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功，一路走來(lái)，感慨萬(wàn)千。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，師生合力，打造新課堂，共同飽嘗成功與艱辛，其樂(lè)無(wú)窮。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字5
新的一年將至，在這辭舊迎新之際，我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己一年來(lái)的工作，借此向各位領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的新年祝福，祝大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！
過(guò)去的一年，感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在x支行工程及現(xiàn)在的x項(xiàng)目部中擔(dān)任專(zhuān)職建筑質(zhì)檢員。
在過(guò)去一年的施工中，在項(xiàng)目部很多前輩的關(guān)心幫助下，使我工作上有了很大的進(jìn)步，在公司每月的質(zhì)量評(píng)比中，奪得了六次優(yōu)勝紅旗，當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好；下面簡(jiǎn)單歸納以下幾點(diǎn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正：
一、工作的務(wù)實(shí)性
以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。在工程中，特別是對(duì)待特殊結(jié)構(gòu)工程或高層建筑，技術(shù)含量較高，這就要求我們質(zhì)檢人員對(duì)待質(zhì)檢工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。
二、工作中的預(yù)見(jiàn)性
一切工程施工，質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，如在x項(xiàng)目部x樓控制樓面裂縫中，先拿出防止通病的措施，如控制上人和上材料的時(shí)間，在一定時(shí)間內(nèi)拉磙子提漿壓實(shí)樓面，掌握拆模時(shí)間，做好養(yǎng)護(hù)工作等程序，從而該樓至今幾乎無(wú)裂縫出現(xiàn)；當(dāng)然在頭幾層澆筑過(guò)程中，由于砼公司輸送砼不及時(shí)，加上高溫天氣，導(dǎo)致局部有冷縫的現(xiàn)象。在以后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)自己工作中的預(yù)見(jiàn)性，并應(yīng)用至工程中。
三、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神
建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高。
四、加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)
身為x公司的一員，有機(jī)會(huì)能在x如此大的項(xiàng)目中學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對(duì)我們的今后工作的鞭策，就要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻要以x的企業(yè)形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合x(chóng)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。
以上是我今年在項(xiàng)目施工中的簡(jiǎn)單總結(jié)，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，在新的一年里我會(huì)更加加倍的努力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在公司及項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在x施工中不斷探索創(chuàng)新，將x打造成x的品牌。最后我堅(jiān)信在x蓬勃發(fā)展的大潮中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)下，我們技術(shù)人員會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)，為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字6
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已接近尾聲了。這學(xué)期中我部在院團(tuán)委和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們每個(gè)人在這學(xué)期中也得到了很好的鍛煉，個(gè)人的能力得有了很大的提升。
一、鑒賢納才
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我部配合主席團(tuán)在新生中進(jìn)行招新，為學(xué)生會(huì)納入有才能的人出了自己應(yīng)有的一份力。同時(shí)我部并在第一次學(xué)生干部大會(huì)上宣讀了《安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)成員管理辦法》，將每次考核后的成果都公示在學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)，真正做到公開(kāi)、公平、公正。在招新后，我部就09學(xué)生干部擬定了一份《學(xué)生干部考核》，在每次大會(huì)上考核結(jié)果進(jìn)行宣讀。
二、晚自習(xí)考勤
每星期的晚自習(xí)時(shí)，我部都安排人員對(duì)晚自習(xí)的紀(jì)律情況的及學(xué)生干部在班級(jí)中的表現(xiàn)進(jìn)行定期或不定期的抽查。
三、努力為評(píng)建做貢獻(xiàn)
3月份到4月份是文學(xué)院為期一個(gè)月的紀(jì)律提升月活動(dòng)時(shí)間.此次活動(dòng)由系團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)直接實(shí)施，涉及到系會(huì)的各個(gè)部門(mén).本次活動(dòng)旨在提升學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作效率和工作質(zhì)量抓好學(xué)生自治管理工作.自律部是這次活動(dòng)的`重要參與者之一，也是這次活動(dòng)的重要組成部分.
學(xué)生會(huì)主席團(tuán)針對(duì)我們自律部工作地特殊性及學(xué)生在內(nèi)務(wù)方面的特點(diǎn)，決定在這為期一個(gè)月的活動(dòng)期間內(nèi)，每周三下午由全體學(xué)生會(huì)成員參與，協(xié)助自律部進(jìn)行內(nèi)務(wù)大檢查.這次大檢查由自律部負(fù)責(zé)分配，主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，對(duì)文學(xué)院各年級(jí)宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的檢查.并由自律部作詳細(xì)的記錄、總結(jié)，把出現(xiàn)問(wèn)題的宿舍具體到各個(gè)班級(jí)及個(gè)人并實(shí)施在此次活動(dòng)期間的量化雙倍獎(jiǎng)懲制度，意在提高同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的重視。
這次活動(dòng)，通過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的協(xié)調(diào)以及團(tuán)委老師的關(guān)注，我們的內(nèi)務(wù)水平有了一定的提高，內(nèi)務(wù)成績(jī)也有了進(jìn)一步的上升。在這次活動(dòng)中，主要有以下一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得借鑒和學(xué)習(xí)。
首先，打破慣性的思維，改變學(xué)生認(rèn)為的查內(nèi)務(wù)的慣例。以前學(xué)生們總是認(rèn)為周三下午是個(gè)公休時(shí)間，學(xué)校不會(huì)檢查內(nèi)務(wù)，因此從思想上到行動(dòng)上都有些懈怠了。在周三下午也就不在整理內(nèi)務(wù)了。但公寓輔導(dǎo)員老師在周三下午還是會(huì)查內(nèi)務(wù)的，因此也就導(dǎo)致有些時(shí)候我們文學(xué)院的內(nèi)務(wù)成績(jī)?cè)谌５呐琶行┑汀Ｎ覀冊(cè)谥苋挛邕M(jìn)行的內(nèi)務(wù)大檢查，讓同學(xué)們意識(shí)到周三下午也是需要檢查內(nèi)務(wù)的，是不可以放松的。在以后的工作中，我們也要借鑒這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。
其次，把出問(wèn)題的宿舍具體到班級(jí)，具體到個(gè)人的工作方法是比較有成效的。這種工作方法雖然加重了我們自律部的工作量，但把責(zé)任具體到班級(jí)和個(gè)人身上，這樣即便各個(gè)班級(jí)有壓力，也是個(gè)人有了榮辱感，也就因此調(diào)動(dòng)了班級(jí)和班委的積極性和主動(dòng)性，關(guān)心本班內(nèi)務(wù)并力求做到最好。對(duì)個(gè)人更是如此。
再次，在這次活動(dòng)中，也使我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，而且能有針對(duì)性的提出解決問(wèn)題的方案�？偤臀覀兊臋z查結(jié)果和各方面的信息，發(fā)現(xiàn)了各年級(jí)在內(nèi)務(wù)方面的一些問(wèn)題。如06級(jí)女生公寓有不疊被子的現(xiàn)象，07級(jí)女生公寓的東西多，雜，亂，并有大功率用電器的現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，我們都提出了具體的解決方案，并主動(dòng)向各年級(jí)輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，請(qǐng)求輔導(dǎo)員老師的協(xié)助。在我們的努力下，大部分問(wèn)題都得到了有效地解決。
最后，我們還需要努力做好與公寓輔導(dǎo)員老師之間的溝通，及時(shí)了解各公寓學(xué)生的情況，掌握學(xué)生的住宿近況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，并積極配合各公寓輔導(dǎo)員老師的工作。
總的來(lái)說(shuō)，在自律部方面，我們的內(nèi)務(wù)成績(jī)有了大提高，這說(shuō)明我們這次活動(dòng)是成功的，是有成效的。相信在今后，在各方面的不斷努力下，我們的自律部工作會(huì)取得更大的成績(jī)。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字7
從大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始到現(xiàn)在從事信息技術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)有15個(gè)年頭了，信息技術(shù)課的教學(xué)工作也逐漸規(guī)范和完善，雖然從教的是一門(mén)小學(xué)科，而且由于學(xué)科的特點(diǎn)每一節(jié)課都要講很多遍，但是我依然熱愛(ài)自己的職業(yè)，和學(xué)生在一起相對(duì)單純而美好，有時(shí)候我會(huì)把教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的事情以日志的形式寫(xiě)入我的博客中，對(duì)自己是一種積累多年之后可以回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，不一定厚重卻一樣充滿(mǎn)成就感。
事件一：掌聲的力量
周一是我的分校工作日。
一直以來(lái)給分校的2班上課我有一種隱隱頭痛感，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們大體對(duì)課堂的內(nèi)容都不太感興趣，作業(yè)雖然做了，但是感覺(jué)得到那份作業(yè)中應(yīng)付的成分不少，而且他們做作業(yè)的速度每次都比我本校直升班的學(xué)生做得還快！
今天是聲音的采集和處理專(zhuān)題，由于分校的機(jī)房沒(méi)有配備耳機(jī)，但是又不能不讓學(xué)生練習(xí)，所以我決定讓一個(gè)學(xué)生用教師機(jī)錄音然后作為全班同學(xué)聲音處理的原始素材
錄音之前我先做了重點(diǎn)聲明:
1、要推薦一個(gè)能夠代表全班朗誦水平的同學(xué)（還開(kāi)玩笑說(shuō)要和1班的代表pk一下）
2、其他同學(xué)務(wù)必全力配合保持安靜才能保證全班同學(xué)有高質(zhì)量的處理素材
3、被推薦的同學(xué)要拿出最好的狀態(tài)聲情并茂
最后大家推薦一個(gè)同學(xué)作為代表，出乎意料的全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，效果真得不錯(cuò)。錄畢，我?guī)ь^鼓掌并且對(duì)他和全班同學(xué)的表現(xiàn)給予了高度的甚至有點(diǎn)夸張地評(píng)價(jià)。
接下來(lái)的課出奇的順利！這是分校上課兩個(gè)多月以來(lái)的第一次。
往常下課即使提醒兩三次但基本上鍵盤(pán)、凳子橫七豎八，可是今天我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都主動(dòng)地進(jìn)行了整理，只有個(gè)別的同學(xué)抬腿就走人，但是令我感動(dòng)的是：朗誦的同學(xué)臨走之前環(huán)顧了一下機(jī)房把那幾個(gè)同學(xué)的電腦整理了。
我不禁為之一動(dòng)。
坐車(chē)回家的路上，我想了很多，很小的事情，如果我們不注意就會(huì)忽視的事情，但是如果我們能給與小小的鼓勵(lì)、肯定就可以激發(fā)孩子這樣的責(zé)任和榮譽(yù)感，我想我們的職責(zé)真的不僅僅是教會(huì)他們做一個(gè)題，每個(gè)孩子都在等待一個(gè)鼓勵(lì)的目光、一份真誠(chéng)的肯定。
孩子們，希望有一天讓我想念你們，想念星期一！加油！
事件二：誤會(huì)
由于我們上課地點(diǎn)在信息樓，而且課程大部分安排在下午1、2節(jié)課或者課間操之后的3、4節(jié)，所以有部分同學(xué)經(jīng)常是不帶書(shū)就直接從操場(chǎng)或者宿舍來(lái)機(jī)房上課，強(qiáng)調(diào)了兩次之后我準(zhǔn)備徹底檢查一次，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)說(shuō)沒(méi)有帶書(shū)，隔著一排座位我就從講桌給她扔過(guò)去一本書(shū)（因?yàn)樯险n必須要用），本意是給她用的，然后就接著上課了，在輔導(dǎo)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)位女同學(xué)不見(jiàn)了，問(wèn)她旁邊的同學(xué)說(shuō)趁著我輔導(dǎo)到后排的時(shí)候自己一個(gè)人抹著眼淚偷偷走掉了。我大吃一驚，我沒(méi)批評(píng)她還借了書(shū)給她她哭什么？下課后我找到了學(xué)生的教室把她叫出來(lái)詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事情，才知道，原來(lái)書(shū)碰到了她的手上她以為老師想用書(shū)打她。她是一個(gè)很靦腆的孩子就偷偷走掉了。我告訴她老師絕對(duì)沒(méi)有這樣的動(dòng)機(jī)，如果真的懲罰她就不會(huì)給她書(shū)了，她自己也覺(jué)得很不好意思明明自己錯(cuò)了還耍小脾氣，從那以后這位女同學(xué)每次上課都會(huì)帶書(shū)并且聽(tīng)講也很認(rèn)真，我留意了她的作業(yè)完成的質(zhì)量也非常好。這件事情之后我自己也做了反省，有時(shí)候無(wú)意之間的一個(gè)小舉動(dòng)都有可能帶來(lái)很壞的后果，所以老師一定要用心，因?yàn)槊總�(gè)孩子的性格不同，同樣的事情在不同的同學(xué)看來(lái)可能就會(huì)有不同的理解，雖然我不是班主任，但是為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)是我身為老師的責(zé)任，這份責(zé)任重于一切。
事件三：感恩
我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)叫安萌的同學(xué)，現(xiàn)在就讀于煙臺(tái)大學(xué)三年級(jí)。之所以對(duì)她印象特別深刻有兩個(gè)原因：1、她上課的.時(shí)候所坐的29號(hào)機(jī)器經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，后面她給我寫(xiě)了一封e-mail，2、她和我女兒的名字一樣，從第一次見(jiàn)面就有了親切感，隨著了解的加深我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子快樂(lè)的外表下那顆敏感而容易受傷的心，自從父親去世后母親就去了深圳她一個(gè)人在青島和姥姥一起生活非常艱苦，每天中午的飯費(fèi)都不能超過(guò)3元錢(qián)，為了省錢(qián)她只吃一塊五的混沌。我打心底疼惜這個(gè)懂事、刻苦、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，有時(shí)候會(huì)帶她出去吃點(diǎn)好的，或者一頓kfc，經(jīng)常給她鼓勵(lì)，在她遇到困惑的時(shí)候她也后告訴我。經(jīng)過(guò)自己的努力她考上了大學(xué)，每次都拿最高的獎(jiǎng)學(xué)金，還入了黨，是學(xué)生會(huì)干部，在我生日的時(shí)候她會(huì)自己編一個(gè)手工藝品偷偷放在我的車(chē)旁至今依然掛在我的車(chē)?yán)铮诖髮W(xué)有了好消息她總是想方設(shè)法第一時(shí)間告訴我，我想做為老師沒(méi)有什么比學(xué)生學(xué)有所成更值得高興的事情了，我們?yōu)榱藢W(xué)生付出部為了回報(bào)，但是孩子們用他們感恩的心讓我們領(lǐng)略了做教師的真諦，要謝謝孩子們。希望你們的未來(lái)更加美好。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字8
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。今年_月，我來(lái)到__團(tuán)隊(duì)從事美工工作。近_個(gè)多月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作，在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識(shí)，見(jiàn)識(shí)了很多東西，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)收獲無(wú)限的。
從整體上體驗(yàn)：在幾個(gè)月中參與了__等促銷(xiāo)活動(dòng)。大概熟悉淘寶商城的運(yùn)作流程，從貨品到裝修到客服到打包到物流，還有售后、店內(nèi)促銷(xiāo)等。但對(duì)整體運(yùn)營(yíng)的熟悉程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作也缺乏整體規(guī)劃及條理性，這方面是有待加強(qiáng)的。從細(xì)節(jié)體驗(yàn)：現(xiàn)在對(duì)于店鋪裝修、廣告圖、寶貝頁(yè)面等等的制作都有了一定的經(jīng)驗(yàn)。
但對(duì)于整店整體風(fēng)格的把握，還有爆款頁(yè)面的打造，還是有所欠缺的。設(shè)計(jì)方面一直追求的都是視覺(jué)上的美觀為重，往往遺忘了做圖的目的和重點(diǎn)，這點(diǎn)仍需要再不斷參考一些成功例子來(lái)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。進(jìn)步的空間還很大，仍需繼續(xù)努力!工作態(tài)度體驗(yàn)：_總做事的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致及同事們恪守本分，加班加點(diǎn)的工作精神是值得我稱(chēng)贊及學(xué)習(xí)的.。由于個(gè)人領(lǐng)悟能力有限，很多運(yùn)營(yíng)技巧及專(zhuān)業(yè)技能未能全面的掌握，這需要本人在新的一年中以一種更踏實(shí)虛心的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，以求突破。
下面我就工作中一些問(wèn)題，發(fā)表一下個(gè)人的看法。
(一)產(chǎn)品款式及價(jià)格。在新的一年我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上組織力量，開(kāi)發(fā)出一批款式新穎又有價(jià)格優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品。
(二)建立協(xié)調(diào)溝通機(jī)制。我認(rèn)為應(yīng)該跟供應(yīng)商或我們__工廠建立協(xié)調(diào)溝通機(jī)制，以確保在供貨時(shí)間和質(zhì)量上得到保證。良好的溝通也可以避免不必要的損失，至少能把損失降到最低，或者將問(wèn)題扼殺在搖籃之中。不會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)品有大量瑕疵的情況下仍大批量生產(chǎn)。
(三)建立倉(cāng)庫(kù)操作規(guī)范流程及進(jìn)出倉(cāng)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。做好沒(méi)個(gè)環(huán)節(jié)的品控，以出倉(cāng)產(chǎn)品零瑕疵為目標(biāo)。
以上是我個(gè)人工作上的總結(jié)及一些問(wèn)題粗淺看法。展望20xx年，我將在公司領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升自己的職業(yè)技能及素養(yǎng)，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取。希望杜雅琳在新的一年能扭轉(zhuǎn)局面，取得大發(fā)展。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字9
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼——公司迎來(lái)了第二個(gè)春天，已經(jīng)從一個(gè)新員工變成了一個(gè)老員工。翻看今年的工作日志，回顧這忙碌、充實(shí)、緊張、快樂(lè)的一年…
今年財(cái)務(wù)變化最大的是4月的金蝶軟件。從財(cái)務(wù)單機(jī)版到先進(jìn)的erp系統(tǒng)。"如果工人們想盡最大努力，他們必須首先磨快他們的工具。"作為一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，我一直非常感謝公司對(duì)財(cái)務(wù)軟件的準(zhǔn)備工作的高度重視，并對(duì)其進(jìn)行了大量投資�？峙聸](méi)有人能比我更深刻地感受到這項(xiàng)工作的效率和準(zhǔn)確性。
掌握erp系統(tǒng)是我今年最大的收獲。畢竟erp系統(tǒng)和運(yùn)行中的單機(jī)軟件有很大的不同（運(yùn)營(yíng)商多，關(guān)聯(lián)性強(qiáng)），應(yīng)用的前三四個(gè)月就已經(jīng)在運(yùn)行了。所以我花了很多時(shí)間和精力去熟悉和了解系統(tǒng)，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，做了很多筆記。我喜歡。我從中學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中使用它。我一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識(shí)，終于可以熟練操作，帶來(lái)新人！未來(lái)運(yùn)營(yíng)中會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題是不可預(yù)測(cè)的（主要是物流方面），學(xué)習(xí)是持續(xù)的。全面掌握金蝶的各個(gè)部分是我的要求，對(duì)日常運(yùn)營(yíng)和財(cái)務(wù)管理都有幫助。隨著財(cái)務(wù)管理的加強(qiáng)，以及金蝶服務(wù)人員對(duì)我公司經(jīng)營(yíng)的逐步深入了解，金蝶將會(huì)進(jìn)行調(diào)整，越來(lái)越適應(yīng)我公司內(nèi)部管理的要求。比如每個(gè)直營(yíng)店的賬戶(hù)明細(xì)都會(huì)從原來(lái)的三級(jí)明細(xì)項(xiàng)目變成會(huì)計(jì)項(xiàng)目。金蝶是我們理財(cái)?shù)暮脦褪郑屛覀兊墓ぷ鞲辛α浚?/p>
——公司在高速增長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)了三家直營(yíng)店。與此同時(shí)，下半年內(nèi)部管理逐漸變得更加正式和細(xì)致。財(cái)務(wù)管理緊跟公司發(fā)展步伐：建立健全直營(yíng)店賬套和合并報(bào)表，編制各種分析表；欠款的收回速度加快，欠款總額有所下降。財(cái)務(wù)將充分發(fā)揮其反映、監(jiān)督、決策、預(yù)測(cè)、控制和分析的功能，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。
由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和精力有限，我在前期監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)力度不夠，貨品的賬實(shí)不符現(xiàn)象較嚴(yán)重。透過(guò)公司對(duì)倉(cāng)庫(kù)人事的調(diào)整、重新制定流程和立賬，今后將從貨品的單據(jù)到賬實(shí)數(shù)嚴(yán)格去監(jiān)控，防止公司流動(dòng)資產(chǎn)的流失。另外，在熟悉貨品方面，我不可能在很短的時(shí)間內(nèi)就到達(dá)十分熟練的程度，只能在今后逐漸加強(qiáng)，畢竟對(duì)財(cái)務(wù)的鉆研才是我最本職最基本的潛力要求。
我始終將辦公室的管理工作看作是為大家服務(wù)的性質(zhì)。今年建立了勞動(dòng)合同制和完善了各項(xiàng)福利制度，這對(duì)加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性、鼓舞士氣有著重要好處（——年全年因各種原因離職的員工共計(jì)11人）；熟悉公司和國(guó)家有關(guān)政策，為員工們解答、做領(lǐng)導(dǎo)的參謀；盡力節(jié)約辦公成本，采納了推薦，變更電話費(fèi)交納方式；創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，綠色植物給我們帶來(lái)了生機(jī)，報(bào)刊雜志充實(shí)著我們的精神世界；辦公設(shè)備的維護(hù)使同事們的工作能順利進(jìn)行……但還有很多工作有待完善，如企業(yè)文化尚未建設(shè)起來(lái)，作為公司和員工橋梁的我任重道遠(yuǎn)！
在金蝶新舊軟件的交替、磨合期間，公司同時(shí)在高速地發(fā)展，使身兼財(cái)管和辦公室工作的我工作量大增，倍感時(shí)間緊張，加班加點(diǎn)是常事。領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的難處，于8月下旬增加了名助手，減輕了我的工作量。我的財(cái)務(wù)工作重心由原先操作基礎(chǔ)的制證工作轉(zhuǎn)移為財(cái)務(wù)賬表的審核、日常工作的指導(dǎo)和問(wèn)題的處理、金蝶的維護(hù)、費(fèi)用的控制、整套外賬的管理等，以公司的發(fā)展遠(yuǎn)景作為航標(biāo)，導(dǎo)引著自己的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)！
10月中旬，我倍感壓力：我擔(dān)心對(duì)貨品的監(jiān)管成問(wèn)題，我害怕陷入復(fù)雜的人際關(guān)系之中而無(wú)法安心工作……幾經(jīng)猶豫后提出了辭職。是領(lǐng)導(dǎo)們排除了我的顧慮給了我信心，使我堅(jiān)持了下來(lái)。我反省了自己的過(guò)錯(cuò)，對(duì)有些方式進(jìn)行了調(diào)整，最后挺過(guò)來(lái)了！朝夕相處的戰(zhàn)友們和付出了努力已逐漸發(fā)展起來(lái)的財(cái)務(wù)、辦公室工作我怎樣舍得輕易放棄。
回顧歷史展望未來(lái)，明天總是充滿(mǎn)著期望。我們這個(gè)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)同年輕的——公司一齊成長(zhǎng)，共同奮斗，必須能實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和個(gè)人的理想，必須能！
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字10
春去秋來(lái)冬又至。轉(zhuǎn)眼間，我加入顧連這個(gè)大家庭已經(jīng)快四年了。我為顧連付出了青春、努力和心血，顧連也鍛煉著我不斷成長(zhǎng)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下，我獲益匪淺，在工作讓更加的專(zhuān)業(yè)和成熟。
今年以來(lái)，作為負(fù)責(zé)工程類(lèi)采購(gòu)人員，我有幸參與了綿陽(yáng)醫(yī)院、金華醫(yī)院和高新芒果的籌建，經(jīng)歷了一家家醫(yī)院從無(wú)到有的全過(guò)程，見(jiàn)證了它們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)�；厥走^(guò)往，感慨良多，既有過(guò)碰到挫折時(shí)的氣餒和懊惱，更有取得成功時(shí)的自豪與喜悅。
在參與醫(yī)院籌建的過(guò)程中，我們顧連醫(yī)院的各類(lèi)采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)和制度也隨之建立并不斷完善。其中，讓我感受最為深刻的是招標(biāo)制度中的供應(yīng)商考察環(huán)節(jié)。為全面考察投標(biāo)單位是否具備相關(guān)資質(zhì)和實(shí)施能力，開(kāi)發(fā)適合我們項(xiàng)目的有合作意愿的優(yōu)秀供應(yīng)商，對(duì)于建好醫(yī)院非常重要。每籌備一家醫(yī)院，都會(huì)有五、六十家投標(biāo)單位。我們需要對(duì)所有的投標(biāo)單位逐一進(jìn)行考察，從中選出最適合我們的一家。一家家公司、一個(gè)個(gè)項(xiàng)目工地轉(zhuǎn)下來(lái)，對(duì)于暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)，其實(shí)都是一路“睡”過(guò)來(lái)的。每一天考察結(jié)束，我的身體感覺(jué)都是虛脫的。而且，在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)常需要多部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行，而且考察不能耽誤日常工作的正常開(kāi)展，這給參加考察的同事們帶來(lái)許多不便。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都要耐心地對(duì)同事們進(jìn)行解釋?zhuān)?qǐng)他們理解考察投標(biāo)單位對(duì)于醫(yī)院籌建的必要性和重要性。經(jīng)過(guò)我的解釋?zhuān)聜兌挤浅Ｅ浜希朔鞣N困難，兼顧自身工作和考察任務(wù)，為我們的工作增添了許多助力。
除了逐個(gè)考察投標(biāo)單位，另外，讓我印象深刻的還有我們公司采購(gòu)工作的標(biāo)準(zhǔn)。在工程、醫(yī)療設(shè)備、藥品耗材的采購(gòu)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有各種關(guān)系，為我們推薦供應(yīng)商。但是，袁總卻一再對(duì)我們強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是誰(shuí)打招呼，我們都要嚴(yán)格按照公司蔡工標(biāo)準(zhǔn)一視同仁，即關(guān)系供應(yīng)商也要在同等條件下，交易條件更優(yōu)才有可能入選，以保證我們公司利益最大化。袁總和公司能堅(jiān)持做到這點(diǎn)，真的是難能可貴。這讓我們感受到，公正、公平的`企業(yè)理念不只是停留在紙上，而是嚴(yán)格落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。這也讓我們對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了信心，歸屬感日益增強(qiáng)。
作為一名基層工作人員，在顧連的這四年里，奮斗、堅(jiān)持、拼搏時(shí)時(shí)伴隨著我。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我安排到工程采購(gòu)這個(gè)重要的位置上，給我學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)揮所長(zhǎng)為公司服務(wù)。昨天的成績(jī)與得失已成過(guò)往，在以后的采購(gòu)工作中，我會(huì)堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提升采購(gòu)業(yè)務(wù)能力，為顧連的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)智慧和力量。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字11
有幸在12月3日下午聽(tīng)了中華女子學(xué)院教育學(xué)院董旭花教授的講座《參與式研討活動(dòng)與教師發(fā)展》，我頗有感觸，領(lǐng)悟到在組織教育活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該"心中有目標(biāo)，眼中有孩子"這句話的深刻意義。
教師要清晰、全面地把握兒童發(fā)展目標(biāo)，并化解在日常教育工作中，時(shí)刻依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)整合一切教育因素：要求教師依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣需要，引導(dǎo)孩子生成課程。因而，作為教師必須明確并深刻領(lǐng)會(huì)兒童發(fā)展目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，從而依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)全面地觀察孩子、了解孩子的興趣、需求和經(jīng)驗(yàn)，確立預(yù)設(shè)和生成活動(dòng)，結(jié)合兒童發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘一切教育因素，實(shí)施整合教育。
"眼中有孩子，心中有目標(biāo)"是我們教師共同發(fā)展的方向，也是學(xué)前教育成功的.前提、關(guān)鍵、根本，讓我們共同朝著這個(gè)方向努力，以更好地提高我們的工作效率。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字12
重點(diǎn)談?wù)剚?lái)到工程以后的情況，以此做個(gè)小結(jié)。我是7月26號(hào)來(lái)到集美市民中心工程部的。工程位于集美區(qū)杏林鎮(zhèn)西亭村旁，由文教、臺(tái)商、人力三棟樓組成。這四個(gè)月以來(lái)做到了如同工程上打出的大標(biāo)語(yǔ)“沉下心，沉下力〞，努力做到“為建設(shè)集美新城做奉獻(xiàn)〞。時(shí)間考驗(yàn)我們的同時(shí)也鍛煉了我們�，F(xiàn)在就從工作、學(xué)習(xí)、生活三方面來(lái)談?wù)勥@段時(shí)間的感受吧。
先說(shuō)工作：
一、施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作。進(jìn)入工程伊始我就協(xié)助工程部經(jīng)理也是我現(xiàn)在的師傅主管人力資源大廈的建設(shè)。從平安技術(shù)交底、放線、內(nèi)外架子搭設(shè)監(jiān)督，模板、鋼筋的檢查核對(duì)再到監(jiān)理方的驗(yàn)收檢查，混凝土的澆筑和后期的質(zhì)量檢測(cè)。由最初的茫然、生疏逐步轉(zhuǎn)化到現(xiàn)在的清楚、熟練，這是一個(gè)需要不斷反復(fù)的過(guò)程的。截止11月28號(hào)人力樓機(jī)房層梁板已完成澆筑，現(xiàn)已進(jìn)入屋面結(jié)構(gòu)層施工。通過(guò)四個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)施工管理，我覺(jué)的完全有能力勝任施工員這個(gè)工作崗位。我認(rèn)為要做好一個(gè)施工員管理好現(xiàn)場(chǎng)重在做好以下三點(diǎn)：
1、要有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。比方現(xiàn)場(chǎng)“三通一平〞的落實(shí)，塔吊使用過(guò)程中的沖突，混凝土澆筑時(shí)工人的進(jìn)場(chǎng)與混凝土調(diào)度等等問(wèn)題都需要我們有良好的協(xié)調(diào)溝通能力。
2、要做到心中有數(shù)。做到心中有數(shù)就要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況十分熟悉和了解，要及時(shí)跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)，這就是為什么施工員有事沒(méi)事都要往現(xiàn)場(chǎng)跑在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)的原因。只有做到心中有數(shù)辦起事來(lái)才會(huì)有底氣有想法有思路。3、要敢作敢為。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工存在不合理的行為都要大膽指出，該警告的警告，該整改的整改，該處分的處分，不要怕得罪人，因?yàn)橄磺衅桨才c質(zhì)量的隱患都是利人、利己的行為。
二、基層黨建工作。作為一名共產(chǎn)黨員在工程上我同時(shí)協(xié)助工程書(shū)記抓基層黨建工作，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在工程黨支部的帶著下努力打造一支高效、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。感觸很深的一點(diǎn)就是基層黨建工作重在落實(shí)，同時(shí)也感受到自己理論水平的缺乏有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
再說(shuō)學(xué)習(xí)：
首先從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，四個(gè)月以來(lái)
一、注重對(duì)圖紙的學(xué)習(xí)，看懂圖紙、看透圖紙。
二、對(duì)各種標(biāo)準(zhǔn)的`學(xué)習(xí)，比方“施工平安技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)〞“建筑工程模板質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)〞等等。做到心中有數(shù)的同時(shí)再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，才能在必要時(shí)給予現(xiàn)場(chǎng)施工人員以指導(dǎo)和幫助。
三、為了更好的融入到企業(yè)文化中來(lái)，業(yè)余時(shí)間
學(xué)習(xí)《工程管理手冊(cè)》、ci標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)，努力將三局品牌在集美新城樹(shù)立起標(biāo)桿旗幟性作用。從學(xué)習(xí)方法上來(lái)說(shuō)，除了向前輩們求教，辦公室集體討論更多的時(shí)間是自己自學(xué)。學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，我們要善于學(xué)習(xí)，抓住時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)這樣才能不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)技能水平，以更好的效勞于我們工作中來(lái)。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是永葆不落伍的武器，在接下來(lái)的工作中還是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
最后說(shuō)生活，從外租的打地鋪到板房的鋼板床，從冷水浴到熱水澡，可以說(shuō)工程上的硬件條件在逐步的改善。但精神生活的匱乏卻同樣的擺在了我們的面前，所以說(shuō)在工程上時(shí)間就是考驗(yàn)。不懂的休息，不懂的調(diào)節(jié)好心態(tài)那么我們的工作必將事半功倍。起初的生活確實(shí)有過(guò)迷茫與茫然以致有段時(shí)間都變的麻木。但興趣與愛(ài)好確在這時(shí)起到了很好的調(diào)節(jié)作用，利用調(diào)休的時(shí)間叫上同事一起去垂釣去徒步遠(yuǎn)行每每讓我感到心情愉悅。其實(shí)人的內(nèi)心深處都是孤獨(dú)的，所以就有了交流的渴望，每每情緒低落、意志消沉?xí)r可以找同事吹牛，給遠(yuǎn)方的朋友打打電話，積極參與到工程組織的活動(dòng)中去，那么你就不會(huì)覺(jué)的自己是孤單的了。我們還有很多事要去做，肩上的使命在召喚著我們，所以我們要一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的去走完這段路程，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字13
如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺(jué)，三百多個(gè)日日夜夜走來(lái)，其中有快樂(lè)與煩惱，有失敗與成功……但無(wú)論怎樣我在失敗中逐漸成長(zhǎng)著，同時(shí)又在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂(lè)�？鞓�(lè)是孩子的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒老師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年，對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深刻了。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無(wú)返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié)：
一、參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)
終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向，作為一名老師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時(shí)工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，常常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能為幼兒園的進(jìn)展添力。平時(shí)我也樂(lè)觀為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì)，專(zhuān)心地翻閱查找相關(guān)的資料，細(xì)致地作好筆記，并常常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完善，精益求精。除此之外，還樂(lè)觀地參加自培活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)取專(zhuān)家對(duì)貫綱的熟悉。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實(shí)踐的做法，供大家探討。
二、保教結(jié)合，深化教育改革
我努力了解每個(gè)孩子的'不同愛(ài)好，挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，在教育活動(dòng)中，能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“制造”。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查，從中了解幼兒詳細(xì)情況，增進(jìn)與幼兒間感情，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。我們還開(kāi)展了家庭問(wèn)卷，將老師的教育觀念隱性地傳遞給家長(zhǎng)，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合，充分利用了家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源，實(shí)現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。剛開(kāi)頭時(shí)，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué)，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛(ài)，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時(shí)留意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)溝通，共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的勸慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們平坦的家。在培育幼兒行為習(xí)慣上，我們執(zhí)行循序漸進(jìn)法，收效顯著，一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)里，已真正把我們當(dāng)成他們的親人，愛(ài)園如家�？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和諧相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛(ài)心，你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待。
三、專(zhuān)心做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)的信任
老師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)�！凹�(xì)微處見(jiàn)真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)溝通的方式通常采納、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。溝通的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。溝通的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，留意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、溝通的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐閱歷總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要詳細(xì)、要保持不呆板、不說(shuō)白、不間斷。微笑可以使彼此有好感詳細(xì)的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn)，可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任老師的工作保持即定期有聯(lián)系，特殊是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要準(zhǔn)時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂(yōu)解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照料好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利，得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍，促進(jìn)他們的身心健康�！凹议L(zhǎng)會(huì)”、“向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)：如慶三.八愛(ài)媽媽聯(lián)歡會(huì)、慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡會(huì)、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡快”等是老師與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為托兒制作飛盤(pán)、沙包，與家長(zhǎng)一起利用廢舊物品制作教玩具和開(kāi)展助殘活動(dòng)。
四、工作實(shí)績(jī)
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，樂(lè)觀參加園滲透課題討論，先后參加課題討論活動(dòng)評(píng)比分獲一、二等獎(jiǎng)，閱歷論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽。在平時(shí)的工作中，除了搞好班級(jí)環(huán)境外，還放棄休息時(shí)間，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿(mǎn)順利獻(xiàn)出了綿薄之力。在上半年的老師創(chuàng)編故事競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在編排大班畢業(yè)典禮競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。
五、準(zhǔn)時(shí)反思，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動(dòng)中，不能準(zhǔn)時(shí)地教育能力差的幼兒，對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富，相對(duì)比較乏味，未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參加性及樂(lè)觀性。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字14
新的一年即將來(lái)臨，我們的工作成果已接近尾聲，即將在新的一年順利拉下帷幕�；仡欉@一年以來(lái)的工作經(jīng)歷，我感受頗深，在工作期間，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的深切栽培以及各位同事的真誠(chéng)相護(hù)與支持，我感謝你們。作為一名導(dǎo)購(gòu)，我現(xiàn)將我這一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
1、禮儀有度，熱心待客。作為一名導(dǎo)購(gòu)，我知道自己的職責(zé)所在，我忍心招待每一位到店的顧客，也真誠(chéng)推薦我店的好用商品，在顧客為上的基礎(chǔ)上，拓展我店的銷(xiāo)售額度。我待人真誠(chéng)，熱切問(wèn)候，新老客戶(hù)都對(duì)我喜愛(ài)有加。我知道，這得益于我的.一課真誠(chéng)之心。
2、不聒噪，適宜、適合的推薦商品�，F(xiàn)在的顧客普遍反映，商場(chǎng)的導(dǎo)購(gòu)人員言語(yǔ)太多，以至于讓顧客沒(méi)有自己的思考、閑逛時(shí)間。顧客一進(jìn)店門(mén)起始，導(dǎo)購(gòu)人員蜂擁而上，聒噪不已，讓客戶(hù)很是頭疼。在了解到這些情況后，我修正以往的待客之道，簡(jiǎn)練語(yǔ)言，在細(xì)節(jié)上下功夫，說(shuō)重點(diǎn)，不說(shuō)閑言。
3、擴(kuò)展知識(shí)面，拔高個(gè)人的深度。作為一名導(dǎo)購(gòu)，不僅僅要在店面經(jīng)營(yíng)上下功夫，還要在個(gè)人層面上下氣力，拔高自身的知識(shí)修養(yǎng)，只有這樣，才能靈活應(yīng)對(duì)不同的客戶(hù)，從而提高店面的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文500字15
看著葉子綠了又黃，黃了又落。思索著我來(lái)到顧連已是第四個(gè)年頭了。在周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的幾年間，有幸見(jiàn)到了顧連的壯大，每個(gè)人都在為顧連添枝加葉，奉獻(xiàn)著精神力量。
對(duì)于我而言，在這幾年間。適于我們顧連醫(yī)院的各類(lèi)采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)制度也逐漸建立和完善起來(lái)。其中讓我感悟深刻的就是招標(biāo)制度中的供應(yīng)商考察。為了進(jìn)一步考察投標(biāo)的單位是否具備相關(guān)資質(zhì)和實(shí)施能力、開(kāi)發(fā)適于我們項(xiàng)目的有合作意愿的優(yōu)秀供應(yīng)商。對(duì)每個(gè)公司的項(xiàng)目工地考察下來(lái)，對(duì)于暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)，其實(shí)一路都是“睡”過(guò)來(lái)的。一家醫(yī)院籌備時(shí)，五、六十家投標(biāo)單位，一家家公司跑下來(lái)。不僅鍛煉了我的考察效率，讓我更加熟悉考察內(nèi)容，在實(shí)際考察中一邊成長(zhǎng)自我，完善自我。但是，在這個(gè)過(guò)程中，因?yàn)榭疾炫c日常有一部分相矛盾，在有眾多部門(mén)參與的情況下，給聯(lián)合考察的.同事帶來(lái)的極大的不便，常常我要耐心地一邊進(jìn)行解釋?zhuān)贿呍噲D讓他們理解。讓他們理解考察的必要性和重要性，所幸同事們都很耐心的聽(tīng)我嘮叨，并能很快的理解到考察事宜。
對(duì)于顧連而言，在這幾年間。讓我印象深刻的就是采購(gòu)工作的標(biāo)準(zhǔn)完善。在工程、醫(yī)療設(shè)備、藥品耗材的采購(gòu)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有各種關(guān)系找來(lái)推薦供應(yīng)商，但是袁總一直要求我們一視同仁，即關(guān)系供應(yīng)商也要同等條件下交易條件更優(yōu)才有可能入選，這并不是空口而談，顧連能做到這般，做到一個(gè)畫(huà)天平的公司，讓行業(yè)天平不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人傾斜，讓關(guān)系不再腐蝕一紙之文。能堅(jiān)持做到這點(diǎn)真的是難能可貴，也常常讓我們感受到公正、公平的企業(yè)理念不只是停留在紙上，它真實(shí)的存在于我們每個(gè)人能身上，極大的增強(qiáng)了我們對(duì)公司發(fā)展的信心和企業(yè)歸屬感。
我很榮幸在這段時(shí)間內(nèi)，參與到了綿陽(yáng)醫(yī)院、金華醫(yī)院和高新芒果的籌建工作之中，如果說(shuō)零是地基，那么一就是一家家資產(chǎn)醫(yī)院拔地而起。我作為負(fù)責(zé)工程類(lèi)采購(gòu)的人員，參與其中，見(jiàn)證從零到一的全過(guò)程，真的很榮幸。并不是每個(gè)人都能看著一件物體消失，難得的是從頭看著它成長(zhǎng)�；厥走^(guò)往，感慨很多，說(shuō)出來(lái)的卻很少，只有內(nèi)心自知，有過(guò)碰到困難的氣餒和懊惱，也有過(guò)大家齊心協(xié)力處理困難時(shí)的喜悅。有過(guò)失敗的慚愧無(wú)力，也有過(guò)成功時(shí)倍增的榮譽(yù)感。
作為一名基層工作人員，很難得走到這里，其中不乏對(duì)自我的審視與批評(píng)。但更重要的是很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，把我安排到采購(gòu)這個(gè)重要的位置，給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其次感謝一起工作的同伴，朋友在這期間的熱心陪伴和照顧，對(duì)我的嘮嘮叨叨的忍耐。昨天的已然成為了過(guò)去，現(xiàn)在更要抓住時(shí)間，多學(xué)習(xí)，深體悟，提高綜合素質(zhì)，讓下一次的采購(gòu)工作更加的順利。讓每個(gè)顧連的明天更加完美。
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