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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-19 16:21:32 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我總是喜歡回憶過(guò)去。

  每當(dāng)我放學(xué)回家,走出校園的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地想起一二年級(jí)我在學(xué)校的時(shí)光;當(dāng)我在樓下散步的時(shí)候,會(huì)想起以前和伙伴在一起的情景;當(dāng)我在書(shū)房握筆寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,會(huì)想起我以前在這里悠閑地讀書(shū)場(chǎng)景。

  媽媽說(shuō),人總是容易懷念過(guò)去,把過(guò)去的事情反復(fù)掛在嘴邊說(shuō),放在腦袋里想。我也不例外,特別是那些快樂(lè)的回憶,和別人玩游戲勝利了啊,比賽取得了好成績(jī)啊,又學(xué)會(huì)做一件家務(wù)事了啊……所有這些,我總是不厭其煩地一遍一遍在腦海中“重播”,有時(shí)嘴里還不斷地念念有詞,情不自禁地將事件事的經(jīng)過(guò)復(fù)述一遍;貞涍@些事情的時(shí)候,我總感覺(jué)自己像又將它們重新經(jīng)歷了一遍似的'。有一次回憶起這些事情的時(shí)候,我完全融入了事情中,竟跟著事情的經(jīng)過(guò)情不自禁地做出相應(yīng)的動(dòng)作,媽媽覺(jué)得很奇怪,問(wèn)我發(fā)生了什么事情,我這才從回憶中清醒過(guò)來(lái)。

  但我仍然喜歡回憶,這讓我找回了小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的感覺(jué)。而且,我回憶什么事情,心里就會(huì)涌現(xiàn)什么和這件事情相關(guān)的情感。我到外婆家去玩,本來(lái)玩得好好的,但我想起了一件剛發(fā)生不久的傷心事,便忍不住抽泣起來(lái),弄得其他人不知所措;同樣的,當(dāng)我想起一件快樂(lè)的事,不管處在什么情況下,都會(huì)偷偷地樂(lè)起來(lái)。

  不管是望著窗戶(hù)發(fā)呆還是坐在地上沉思,回憶都會(huì)讓我回到以前任意的時(shí)光去,和那時(shí)的我一起經(jīng)歷這樣那樣的事情,感受它們帶給我的喜、怒、哀、樂(lè),讓我能夠?qū)⑽彝甑哪切┤兆雍腿魏我呀?jīng)流走的時(shí)光保留下來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我的姥姥家養(yǎng)著一盆海棠花,海棠花美麗多嬌,我來(lái)給你介紹一下吧。

  海棠花的花瓣是粉紅色的,每片花瓣都象個(gè)“心”形,海棠花的花瓣上面顏色深,下面色淺,海棠花的花蕊是金黃色的,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。

  海棠花葉子的大小和三四歲小孩的手掌那么大,每片葉子的邊緣是鋸齒的形狀,海棠花葉子的顏色是墨綠的,葉子上的脈絡(luò)的顏色要比葉子本身的顏色稍深一些,你要是不細(xì)仔看,是看不到的。又細(xì)又長(zhǎng)的'莖是海棠花的軀體,莖的顏色是墨綠發(fā)紫的顏色,如果我能變能蜜蜂大小的小人兒,我就能在這棵海棠里過(guò)日子,既能遮風(fēng)也能擋雨,那是多么好的事情呀。

  姥姥家的海棠花和別的海棠花不大一樣,冬天連莖都枯萎了,就剩下一堆土,其它的葉子什么也沒(méi)留下,記得第一次看到它全枯萎,以為它要死了,就想把它扔掉,可心一軟,手一懶就一直沒(méi)扔,結(jié)果等到來(lái)年開(kāi)春,它居然又重新生根發(fā)芽了,而且花開(kāi)得比別的早,凋謝的時(shí)間也比別的花早。

  自從姥姥家有了海棠花,我每天放學(xué)回來(lái)都要看上它一會(huì)兒,看看葉子打沒(méi)打蔫兒,花兒生沒(méi)生蟲(chóng)子,輕輕撥開(kāi)來(lái),看看是不又長(zhǎng)出了新的花骨朵兒,鉆出了新嫩葉,每隔幾天我就給它澆點(diǎn)水,看著海棠花茁壯成長(zhǎng),我心里美滋滋的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  今天,我和爸爸吵了一架,吵架的原因呢?是因?yàn)榘职衷诳谒隳M七上面畫(huà)了好幾個(gè)圈,而且有些題的答案根本沒(méi)錯(cuò),只是方法不正確而已,他卻讓我在圈子背面改一遍。

  于是我生氣對(duì)爸爸說(shuō):反正卷子都被你化成這個(gè)樣子了,那還不如再寫(xiě)一張。爸爸聽(tīng)了說(shuō) :那你就在寫(xiě)一張唄,反正家里的'模擬七還多著呢。我聽(tīng)了也不好食言,只好答應(yīng)了。可爸爸接著說(shuō):但你不能抄上一張的。我聽(tīng)了忍無(wú)可忍,就把桌子上寫(xiě)過(guò)的模擬七,準(zhǔn)備拿去抄,可是晚了一步,我和爸爸像拔河似得把模擬七扯成了兩半,我只抓住了一個(gè)角,爸爸把剩下的都拽走了?晌易屑(xì)一看竟然是模擬三,倒霉。而且,我的模擬三還錯(cuò)了兩道題呢!

  本來(lái)今天應(yīng)該是我的幸運(yùn)日的,可為是么有變成倒霉日了呢?真是叫人想不通!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “這是你給的錢(qián)!”官吏無(wú)情地把一丈綾扔給賣(mài)炭翁,賣(mài)炭翁攔著來(lái)拿炭的官吏,一臉不舍!岸冀o你錢(qián)了,你還想怎么樣?去去去。”官吏帶著一車(chē)炭回了宮。賣(mài)炭翁又害怕又無(wú)奈,嘆了一口氣“唉!”

  賣(mài)炭翁又餓又渴,但又想到了家人,于是到市場(chǎng)上買(mǎi)了一些吃的,回到家,他和家人先吃了飯,然后討論以后怎么過(guò)。

  “老頭子,不然我們以后養(yǎng)豬吧,豬肉現(xiàn)在市場(chǎng)不錯(cuò),就它吧!

  “不行,豬養(yǎng)地太慢了,我們家也買(mǎi)不起小豬崽!

  “那干什么呢?”老翁想堅(jiān)持自己的選擇,但想想覺(jué)得老伴說(shuō)得也對(duì)。

  “不如種菜吧,成本小,長(zhǎng)得快。”

  “好,就種菜。”

  于是老翁去買(mǎi)了些種子,開(kāi)始種了。

  真是不種不知道,一種嚇一跳。老翁在翻土的'時(shí)候,竟挖到了一塊金子,于是他買(mǎi)了更多的種子和肥料,于是第二年,他大豐收,賣(mài)掉的菜換到了很多錢(qián)。

  一年又一年,老翁變成了一個(gè)大地主,十分有錢(qián),但他一直不忘艱苦的生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  新的一年,新的祝福。就在這時(shí),新年的鐘聲在此響起。是的,20xx年即將向我們揮手再見(jiàn),我們即將迎來(lái)20xx年,迎接新的一年。

  那一天,老師說(shuō)要制作“迎新年,慶元旦”的手抄報(bào)。聽(tīng)完后,我感覺(jué)頭都大了。雖然畫(huà)畫(huà)不是我的強(qiáng)項(xiàng),但是每到畫(huà)畫(huà)時(shí),我就會(huì)絞盡腦汁地去思考,因?yàn)檫@是一項(xiàng)作業(yè),我必須盡最大的努力去完成。

  所以,我開(kāi)始認(rèn)真地制作手抄報(bào)了。首先拿出一張8開(kāi)的紙,再開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我小心翼翼地握著筆,生怕畫(huà)錯(cuò)了,又怕畫(huà)的不好。很快,我就把畫(huà)的一部分畫(huà)好了?墒牵驮谶@時(shí),妹妹跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“姐姐,姐姐,媽媽叫你去廚房幫忙!薄芭。“我漫不經(jīng)心地回答道。(因?yàn)槲艺趯?zhuān)心致志地忙著手抄報(bào))。我去了廚房大約不到三分鐘,我的手抄報(bào)就已經(jīng)”面目全非了“。手抄報(bào)變成了這樣:紙上被妹妹畫(huà)的五顏六色的,橫一筆豎一筆。看到這樣,我很生氣。但還是要重畫(huà)。

  于是,我又開(kāi)始畫(huà)了,這次,不管誰(shuí)叫我,我都不回答。我就在這里埋頭苦干,但是意外還是發(fā)生了。

  這時(shí),姐姐端著水杯來(lái)到了書(shū)房,她把水放在了桌子上,然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我也沒(méi)注意到,一不小心碰倒了被子,水流到手抄報(bào)上去了。我都想放棄了,又轉(zhuǎn)念一想:我不能放棄,我要堅(jiān)持,我就不信了。俗話說(shuō)”事不過(guò)三“嘛!

  然后,我就換了一個(gè)地方。我從書(shū)房轉(zhuǎn)移到了自己的`房間,又把房門(mén)關(guān)上了。我在里面認(rèn)真做手抄報(bào)。先在紙上畫(huà)了一個(gè)大紅燈籠,又在右下角畫(huà)了花花草草。接著,就開(kāi)始格子了。然后就開(kāi)始寫(xiě)正文。我寫(xiě)了三個(gè)主題”對(duì)聯(lián)大全“、”元旦的含義“、”元旦的由來(lái)“。就這樣,為了制作這一份手抄報(bào),我足足花了三小時(shí)。

  啊,真是一份來(lái)之不易的手抄報(bào)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我有一位好朋友。它是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友。雖然我們不能互相溝通,但我們之間的感情還是很好的。

  我的朋友是一條小金魚(yú)。它長(zhǎng)得小巧玲瓏的,全身都是金黃色。扁扁的小腦袋上鑲嵌這、著一雙炯炯有神的大眼睛,一張小嘴巴總是一張一合地,每當(dāng)張嘴時(shí),它的'腮幫也配合著一鼓一鼓的。當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候,那絲綢般的尾巴就會(huì)跟著搖來(lái)?yè)u去,活像一位跳宮廷舞的姑娘,漂亮極了!

  這位“小姑娘”不僅長(zhǎng)得很漂亮,而且它的一舉一動(dòng)也很有趣。

  小金魚(yú)第一天住在我家的時(shí)候,我就急忙給它喂食?晌覄偰弥b有魚(yú)食的木糖醇盒走到它面前時(shí),原本悠然自得的它突然變得措手不及,在水中來(lái)回游動(dòng)。我想:它大概是怕我會(huì)傷害它吧!于是,我輕手輕腳地撒了幾粒食物給它吃,它一看見(jiàn)是食物,便迅速游到水面上來(lái),探出小腦袋,張大嘴巴吞咽了一粒又馬上縮回腦袋回到水中。大概是怕我趁機(jī)偷襲它吧!不過(guò),我才不會(huì)傷害我的好朋友呢!

  時(shí)間久后,我和它就熟悉了。它看見(jiàn)我后,也不會(huì)再慌慌張張的了,而是很親昵地在水中搖搖尾巴向我撒嬌。今天早晨,我看見(jiàn)它很孤獨(dú)、寂寞地游動(dòng)著,一副愁眉苦臉的樣子。于是,我伸出手在水中一搖一搖地逗它,它便游過(guò)來(lái)輕盈地跳起了舞。這下,它的愁苦就煙消云散了。臉上浮出了笑容,像一位可愛(ài)的小姑娘。

  這條小金魚(yú)已陪伴了我半年了,我們倆已成為了一對(duì)形影不離的好朋友。在這半年的時(shí)間里,它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讓我快樂(lè)地度過(guò)了這半年。

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