實(shí)用的五年級(jí)的作文【合集】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
成績(jī)，這個(gè)衡量學(xué)生的尺子，關(guān)乎著老師家長(zhǎng)對(duì)你的的好壞，可，一定要比成績(jī)嗎？
我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)學(xué)生有一大半的頭都要垂著，愁眉苦臉的……因?yàn)�，他們成�?jī)不好，他們害怕老師的'批評(píng)，怕同學(xué)的藐視，怕考試，怕發(fā)試卷，怕……
一定要比成績(jī)嗎？
哦，當(dāng)然要，這可關(guān)乎著我們能否考上大學(xué)，能否有美好的未來(lái)，能否衣錦還鄉(xiāng)，能否光耀門(mén)楣，關(guān)乎到祖國(guó)的未來(lái)……但你發(fā)現(xiàn)了嗎？坐在考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了嗎？好多學(xué)生在神秘的探頭探腦，小心翼翼的傳紙條，都不同而約地在作弊，他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分?jǐn)?shù)但屬于自己的試卷，然后在在心里捂著嘴偷笑，慶幸著自己作弊沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，在心里背著不誠(chéng)實(shí)這個(gè)沉甸甸的包袱一輩子，也不愿意脫掉那個(gè)沉甸甸的包袱，在一群已經(jīng)被成績(jī)迷魂的同學(xué)中保住自己誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，拿著那張不太好的試卷。是不太好，及了格的。因?yàn)�，在中�?guó)小孩眼里，成績(jī)比誠(chéng)實(shí)重要。
呵，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)都沒(méi)有，怪不得那么多官。
你們希望自己的童年是灰色的嗎？你們難道希望自己的星期六星期天在無(wú)聊沉悶的補(bǔ)課班度過(guò)嗎？
誰(shuí)希望啊，還不都是因?yàn)槌煽?jī)。
一定要比成績(jī)嗎？成績(jī)和誠(chéng)實(shí)誰(shuí)更重要？
額……這個(gè)嘛……都重要。
是的，都重要，你能保證自己成績(jī)誠(chéng)實(shí)都都有嗎？
為了老師的重視，為了同學(xué)的羨慕，為了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，為了自己的虛榮心，我們不得不拋棄誠(chéng)實(shí)，選擇成績(jī)。
社會(huì)上人才多得是，但有好的品質(zhì)的人卻寥寥無(wú)幾。
成績(jī)和誠(chéng)實(shí)誰(shuí)更重要？
一定要比成績(jī)嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
在生活中會(huì)碰到各種事，也會(huì)包涵著各種各樣的啟示，但在我生命當(dāng)中最深的是生病的一次。
在某一天，爸爸早早地送好了貨，媽媽也請(qǐng)了半天假。去醫(yī)院，因?yàn)槲冶馓殷w腫大，弟弟臉上有蟲(chóng)斑，媽媽要帶我們?nèi)メt(yī)院。在路上的時(shí)候，我的心情一刻都不能放松，我非常害怕，緊張，我要不要抽血��？抽血很疼，我在去年心跳加速抽過(guò)一次的。
到了醫(yī)院，媽媽先去掛號(hào)，我和爸爸；弟弟在原地等。好了后，我和爸爸去北面，弟弟和媽媽去南面。我坐在那冰涼的長(zhǎng)椅上，我的心情變得更加害怕，提心吊膽。到我了，我慢慢地走過(guò)去，醫(yī)生一看說(shuō)：“是扁桃體腫大，先去驗(yàn)個(gè)血吧，把單子拿回來(lái)給我看�！钡搅蓑�(yàn)血的地方，我變得更加害怕，正好，媽媽和弟弟走過(guò)來(lái)了。我抱住爸爸，眼睛緊緊地閉著，我一只手抓著爸爸的手，另一只手緊握拳頭。一下，一根細(xì)小的針從里面出來(lái)了，我的心情放松了下來(lái)，眼睜開(kāi)了，我的手按住抽血的'地方。
單子拿好后，醫(yī)生看了看說(shuō)：“去配一點(diǎn)藥，注意不要吃零食、多鍛煉，不吃辛辣的食品�！彪S后就給我開(kāi)了藥，還講解了藥怎么吃。
同學(xué)們，生病是非常難受的，如果不想生病，就少吃零食，要起早睡早，多運(yùn)動(dòng)，多吃蔬菜，多鍛煉。身體就會(huì)好的！這就是我在生病后得到的啟示。
五年級(jí)的作文 篇3
不知不覺(jué)中，春天來(lái)了了校園里，校園里的春天格外快樂(lè)！
春風(fēng)在操場(chǎng)上跑步，吹笑了小朋友的臉蛋，它有時(shí)去和五、六年級(jí)的'同學(xué)打籃球，“耶，進(jìn)了”大家歡笑著；它和一位護(hù)理花草的爺爺保護(hù)幼小的樹(shù)木，爺爺笑了，春風(fēng)也笑了。
春雨來(lái)了，柔和的雨水打在學(xué)校大門(mén)上“嘀嗒！嘀嗒”，好聽(tīng)極了，就像莫扎特彈的鋼琴一樣優(yōu)美；它配合春風(fēng)護(hù)理花草，花草渴了，春雨給它們甘露，花草累了，春風(fēng)為它們按摩；“哈，下雨羅！下雨羅！”幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)叫了起來(lái)，他們伸出雙手，讓雨水打濕，再摸到別人的臉上，他們嘻嘻在笑了起來(lái)，別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就揮揮小手跑開(kāi)了......
啊，校園里的春天是最美、最好、最快樂(lè)的時(shí)候......
五年級(jí)的作文 篇4
春夏秋冬，各是一幅迷人的畫(huà)作。春是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)；夏是一幅蓬勃成長(zhǎng)但又蚊蟲(chóng)肆虐的畫(huà)；秋是一幅瓜果飄香，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的畫(huà)；冬是一幅白雪皚皚寒風(fēng)入骨的畫(huà)。其中我最?lèi)?ài)的是夏日。
這是一個(gè)下雨的早晨，我早早地起了床，推開(kāi)窗，只見(jiàn)太陽(yáng)也是剛剛起來(lái)，涼風(fēng)吹拂著我的.臉頰，空氣中還彌漫著一層薄霧，四周朦朦朧朧的。樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，看來(lái)，說(shuō)的就是它了。
“哦，我起得和太陽(yáng)一般早�！蔽逸p輕地說(shuō)，生怕驚擾了這寧?kù)o的時(shí)刻，突然，我回身跑進(jìn)家里大喊一聲：“起——床——了！”。
吃完早飯，爸爸送我來(lái)到了游泳場(chǎng)學(xué)游泳。首先復(fù)習(xí)蛙泳。我剛戴上泳鏡，就感覺(jué)背后有兩只溫暖的大手把我拋進(jìn)了泳池。我嚇得“哇哇”大叫，趕緊劃動(dòng)手臂，向邊上掙扎。等我浮出了水面，回頭一看，教練正笑嘻嘻地沖著我笑呢，原來(lái)是他做的惡作劇。
游完泳，我拖著疲憊的身體往家走，路上聽(tīng)到了蟬在濃密的樹(shù)枝上，“知了，知了”地叫著，鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，停在前面的樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌。多么美好的景色��！
回到家，媽媽已為我切好了沙甜解渴的西瓜，我高興地?fù)淞诉^(guò)去，最后吃得滿臉都是汁水和瓜瓤。
該睡覺(jué)了，全家一片漆黑，我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！拔宋恕�，什么東西這么吵？是蚊子！我的大腦里仿佛有一道閃電劃過(guò)。我靜靜地躺著，一動(dòng)也不動(dòng)，等著蚊子慢慢地飛到了我的耳邊。我輕輕地舉起了手，小心地向蚊子的方位靠近，然后一用力，狠狠地給了自己一巴掌。我打開(kāi)燈一看，蚊子居然沒(méi)有打著——我白打了自己一耳光，而蚊子卻正悠閑地落在墻角，好像正在嘲笑我呢。
我不甘心，輕輕地走過(guò)去，張開(kāi)手，瞄準(zhǔn)蚊子使勁地拍了下去——還是慢了一拍，又讓蚊子逃脫了，而我的手掌卻覺(jué)得火辣辣的。
我惱羞成怒，在屋子里不停地追逐著蚊子，最后驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屇脕?lái)電蚊拍才最終幫我解決了困境。這下終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。夏天盡管有蚊子的騷擾，但“人蚊戰(zhàn)爭(zhēng)”卻也給生活平添了不少樂(lè)趣。
夏天的景色，無(wú)比寧?kù)o自然；夏天的泳池，無(wú)比清涼；夏天的天空，無(wú)比純凈。
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