五年級(jí)看圖作文

時(shí)間：2024-05-16 11:57:53 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)看圖作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)看圖作文，歡迎大家分享。

五年級(jí)看圖作文15篇[精]

五年級(jí)看圖作文1

　　放學(xué)了，五年3班的足球健兒杰克快速拿起書(shū)包，沖出校門(mén)，來(lái)到學(xué)校旁邊的一片空地上。這時(shí)，杰克的球友們已在那兒等他了。

　　那片空地周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)野草，只有中間這一塊的草幾乎沒(méi)有了，因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常在這兒踢球。他們用書(shū)包和帽子壘起簡(jiǎn)單的球門(mén)，拉開(kāi)了陣勢(shì)，就“開(kāi)戰(zhàn)”了。

　　細(xì)看，當(dāng)守門(mén)員的杰克是個(gè)小帥哥。他，金黃色的頭發(fā)，上穿白領(lǐng)的黑色襯衫，下穿深藍(lán)色的短褲，還戴著一雙專(zhuān)業(yè)的守門(mén)員黑色手套，腳上穿一雙黑白相間的球鞋，一眼看去就知道他是多么酷愛(ài)足球！他的右膝蓋上纏著白紗布，可能是剛才接對(duì)方的猛球時(shí)摔傷了。而他包扎了一下，又堅(jiān)守陣地。他雙腳分開(kāi)，雙手按在膝蓋上，身體微微向前傾，抿前嘴巴，眼睛緊緊地盯著前方�？梢韵胂�，前方正在激烈地爭(zhēng)搶。隨時(shí)有足球射向球門(mén)。杰克身后站著一位候補(bǔ)守門(mén)員。他穿著一身紅色的'運(yùn)動(dòng)服，雙手交叉放在身后，叉開(kāi)雙腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。他也許在想：杰克剛才受了傷，怎么還不退下來(lái)，讓我上去守門(mén)，我一定會(huì)把門(mén)守好的。

　　場(chǎng)外，橫放著的大樹(shù)干上坐著一群觀眾。最前面的是高個(gè)子叔叔，他的手直拍著大腿，好像在說(shuō)：“哎呀，那個(gè)球沒(méi)進(jìn)門(mén)，真可惜呀！”他旁邊坐著的姐弟倆都穿著風(fēng)衣。姐姐似乎在說(shuō)：“要不是弟弟硬要我來(lái)，我還不那么想要來(lái)呢。不過(guò)，看了這么精彩的比賽也不枉來(lái)一回�！弊谟^眾中間的戴紅帽的小女孩，怕別人擋住她的視線，把頭直向前伸。戴紅帽小女孩旁邊的一個(gè)黃頭發(fā)男孩子，伸長(zhǎng)脖子，似乎在說(shuō)：“你們都別擋我，剛才那球看不見(jiàn)了。多么精彩的一幕，就這樣錯(cuò)過(guò)了�！鳖^上打著蝴蝶結(jié)的女孩子干脆站了起來(lái)，雙手叉腰，好像在說(shuō)：“加油！加油！”最后面是兄弟倆，哥哥坐著，弟弟站在地上，也直盯著前方。

　　在兄弟倆前面是一條熟睡的小狗，它是和它的主人一起來(lái)的。它也許剛才在想：“踢球誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，跟我沒(méi)有什么關(guān)系，我睡我的覺(jué)�！�

　　緊張的小足球賽還在進(jìn)行中……

五年級(jí)看圖作文2

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)诤倮镔I(mǎi)了許多有趣的小玩意，還買(mǎi)了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子，這不，開(kāi)學(xué)了，正好拿來(lái)學(xué)�！办乓乓�。

　　看，開(kāi)學(xué)第一天，班里這里一堆，那里一堆地?cái)D滿(mǎn)了人，我把腦袋湊過(guò)去一看，哇!同學(xué)們買(mǎi)了這么多好東西啊!“大胖”自豪地說(shuō)：“你們看，在寒假里，我買(mǎi)了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊!!哼，你們有嗎??”這時(shí)，劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“切!這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買(mǎi)了最新的遙控賽車(chē)和電腦游戲碟，可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來(lái)。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了�！坝H愛(ài)的女同胞們，你們看我買(mǎi)了什么!”哦，原來(lái)是“零用錢(qián)大王”張藝旦啊，她打開(kāi)一個(gè)黑袋子，里面全都裝滿(mǎn)了流行明星的VCD、海報(bào)，演唱會(huì)門(mén)票，有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來(lái)：“哇，你好有錢(qián)哦!!”“是啊，你可以當(dāng)我們女同學(xué)的`大王!!”

　　正在張藝旦得意洋洋時(shí)，“美女”張倩忽然冒了出來(lái)，打開(kāi)她的筆盒，哇噻!我的天啊，里面全裝滿(mǎn)了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起碼也要上百元呢!不過(guò)，我認(rèn)為，其實(shí)這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應(yīng)該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢(qián)啊!!況且這樣將來(lái)也會(huì)養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣!!父母的每一分錢(qián)都是用汗水換取來(lái)的，是有付出的!而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢(qián)，這樣算什么光彩!不管怎樣，學(xué)習(xí)好就行，品德好就行，什么名牌都無(wú)所謂，如果你學(xué)習(xí)不好，那用什么好東西都沒(méi)用啊!互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢(qián)更是不應(yīng)該，我們應(yīng)該堅(jiān)持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!

五年級(jí)看圖作文3

　　春天到了，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹(shù)的花苞。春天真是太美了，更美的'是燕子們都從南方飛來(lái)欣賞美景。還有兩只燕子在我家屋檐下安了家，我太高興了。

　　每天一放學(xué)回到家，我就要先看看燕子。有一次，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小腦袋探出來(lái)，望望天空，望望大地，覺(jué)得一切都很奇妙。咦!難道燕子們生寶寶了?不一會(huì)兒，燕爸爸和燕媽媽捉蟲(chóng)回來(lái)了，它們嘴對(duì)嘴地喂著小寶寶，看著一家幸福的樣子，我也為它們高興。

　　有一天，我聽(tīng)見(jiàn)我家花貓?jiān)凇斑鬟鳌钡亟兄壹泵ε艹鰜?lái)，一看，呀!小燕子從窩里掉下來(lái)了，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)豐滿(mǎn)，翅膀上染著紅血，有氣無(wú)力地叫著，掙扎著。我發(fā)現(xiàn)大花貓眼睛瞪得圓溜溜的，窩里的燕子也驚恐地叫著，好像在說(shuō)：“求求你，放了小燕子吧!”這時(shí)大花貓一顛一顛地跑到小燕子旁邊聞聞，張開(kāi)嘴巴。哎呀!不好了，大花貓要吃小燕子了，我急忙跑過(guò)去。突然，從天上飛下來(lái)了一只大燕子，這可能是燕爸爸吧!它擋在小燕子前面，張開(kāi)翅膀，大聲尖叫著。大花貓被嚇住了，往后退了幾步，但大花貓還不死心，又向前沖去�？裳喟职忠稽c(diǎn)兒也不后退，我跑過(guò)去，一跺腳，大花貓被嚇跑了。

　　我喊爸爸快出來(lái)，我拿了一個(gè)梯子，讓爸爸把小燕子送回了家。我還特意捉了幾條小蟲(chóng)子，給小燕子養(yǎng)傷，燕窩里又充滿(mǎn)了“嘰嘰喳喳”的歡樂(lè)聲�？吹叫⊙嘧右患疫@么幸�？鞓�(lè)，我心里有說(shuō)不出的高興。我想，這就是“父愛(ài)”的力量吧!

五年級(jí)看圖作文4

　　習(xí)作內(nèi)容：

　　看圖作文

　　話題導(dǎo)入：

　　看了下面一副圖，你想到了什么？合理展開(kāi)想象，編一個(gè)故事。

　　習(xí)作指導(dǎo)：

　　1、圖中人物之間發(fā)生了什么事？

　　2、他們?cè)谝黄饡?huì)說(shuō)些什么？做些什么？

　　3、聯(lián)系生活實(shí)際，你又會(huì)想到些什么？

　　習(xí)作方法：

　　1、仔細(xì)觀察，理解圖意。

　　2、充分發(fā)揮想象，使故事情節(jié)曲折生動(dòng)。將人物語(yǔ)言、神情、動(dòng)作以及心理活動(dòng)等要進(jìn)行細(xì)致的想象描寫(xiě)。

　　3、注意順序，要寫(xiě)清楚事情的前因后果，事情的經(jīng)過(guò)要重點(diǎn)寫(xiě)。

　　習(xí)作重點(diǎn)：

　　這是一篇想象作文，要寫(xiě)好想象作文，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、選材應(yīng)給人們廣闊的想象空間。

　　2、想象的內(nèi)容要積極健康，能給人以知識(shí)的啟迪和美的感受。

　　3、形式多樣，使人愛(ài)讀。

　　4、想象要做到內(nèi)容具體、有條理。

　　內(nèi)容分析：

　　1、圖片內(nèi)容。圖上有四位人物：一位仙女，手捧一個(gè)發(fā)光體；一位老婆婆；兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩。圖上還有一片草地和一棵高大茂盛的樹(shù)。

　　2、認(rèn)真思考。結(jié)合圖上人物的動(dòng)作、表情，想象他們之間會(huì)發(fā)生怎樣的事情，會(huì)做些什么，說(shuō)些什么，結(jié)合生活實(shí)際，編一個(gè)童話故事寫(xiě)下來(lái)。

　　習(xí)作好詞：

　　宇宙混沌孕育霹靂破裂巍峨溫潤(rùn)甘霖誕生郊野碧藍(lán)皓月婆娑凝望企盼耀眼緊張合攏微笑歡呼荒原碧綠碩大無(wú)比冉冉升起心花怒放眉開(kāi)眼笑翻箱倒柜小心翼翼心馳神往

　　習(xí)作佳句：

　　1、站在蒼翠幽靜的山谷中，天柱山的主峰根本看不見(jiàn)。這就更激發(fā)了我要一睹它的放溶洞額興趣，不等大人發(fā)話，我就直奔山路而去。

　　2、小草上晶瑩透亮的露珠滾動(dòng)著，像一雙雙明亮的眼睛在眨動(dòng)，仿佛也在對(duì)我的'成功表示祝賀。

　　習(xí)作提綱：

　　開(kāi)頭：

　　1、景色描寫(xiě)開(kāi)頭。

　�、僭谝粋€(gè)充滿(mǎn)活力的夏夜，滿(mǎn)天的繁星，微風(fēng)撫摸著大地，草兒、花兒、樹(shù)林都不一樣了，在這樣的一個(gè)夜晚，發(fā)生了一件令人感動(dòng)的故事。

　　②一天晚上，明亮的圓月高高地掛在星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，微風(fēng)靜靜地吹拂著人們，一切都是那么美好。

　　2、情景描寫(xiě)開(kāi)頭。

　�、侔恚�(yáng)陽(yáng)和堂弟童童一起放學(xué)回家。他們走在鄉(xiāng)間的小路上，沐浴著絢麗的晚霞和絲絲晚風(fēng)，快活極了。

　　正文：

　　把故事情節(jié)，按一定的順序詳細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，注意使用比喻句和擬人句，講述故事的同時(shí)，要穿插一些人物的語(yǔ)言，動(dòng)作及心理描寫(xiě)，突出人物性格。

　�、儆幸粋€(gè)蜻蜓仙子，她可以幫人們互換身份，但是期限只有三天。

　　結(jié)尾：

　　表達(dá)自己的情感，說(shuō)出你寫(xiě)這個(gè)故事的意義和自己感想。

　　1、只要你有一顆愛(ài)心，仙子就會(huì)在你身邊出現(xiàn)，只要你懷著一顆愛(ài)心，仙子就會(huì)對(duì)你微笑，所以，一定要懷著一顆愛(ài)心去幫助別人。

　　范文賞析：

　　重見(jiàn)光明

　　壯壯和小軍是鎮(zhèn)上最有愛(ài)心的孩子，他們上小學(xué)五年級(jí)因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)所以經(jīng)常放學(xué)的很晚，兩人這天，剛放學(xué)就看到一個(gè)盲人老奶奶在過(guò)馬路，就走上去急切地問(wèn)道。

　　“老奶奶，您家住在哪？您的孩子呢？”老奶奶說(shuō)：“我家就在對(duì)面的山上，我沒(méi)有兒女，小朋友你能送我回家嗎？”小軍和壯壯爽快的回答：“當(dāng)然可以�！�

　　從那以后，小軍和壯壯每天都去幫助老奶奶，有時(shí)還把自家的糖果帶給老奶奶吃，老奶奶每次都說(shuō)：“你們真好，要是我能看見(jiàn)你們就好了！”小軍和壯壯也想老奶奶恢復(fù)光明。

　　一天晚上壯壯做了一個(gè)神奇的夢(mèng)：在這藍(lán)藍(lán)的天空上，出現(xiàn)各種顏色的星星，一個(gè)清脆的聲音回蕩在上里，“你是一個(gè)好孩子，我將送給你一個(gè)愿望，只要你去華山找綠色的花，明晚去山上的一棵參天大樹(shù)那，我將實(shí)現(xiàn)你的愿望。”

　　第二天早上，壯壯對(duì)小軍說(shuō)：“我昨天晚上做了一神奇的夢(mèng)。”壯壯把他昨晚做的夢(mèng)講給小軍聽(tīng)，小軍說(shuō)他也做了一個(gè)類(lèi)似的夢(mèng)，壯壯說(shuō)：“我們帶老奶奶去許愿望吧！”

　　這天晚上，壯壯和小軍放完學(xué)就來(lái)到老奶奶家，壯壯和小軍將老奶奶帶到華山去找綠色的花，找了半天終于找到了！他們將老奶奶帶到山上的一棵參天大樹(shù)。壯壯說(shuō)：“老奶奶你許兩個(gè)愿望。”老奶奶雙手合并，第一個(gè)愿望是希望我能重見(jiàn)光明，第二個(gè)愿望是希望小軍和壯壯過(guò)著快樂(lè)的生活。老奶奶許完愿就看到從天邊飛過(guò)來(lái)一道亮光，漂亮的仙女出現(xiàn)了！她閃動(dòng)著淡藍(lán)色的翅膀，仙女拿起愿望瓶在老奶奶眼前一揮，老奶奶睜開(kāi)眼睛，看到了壯壯和小軍，大家擁抱在一起，開(kāi)心的笑了！

　　于是老奶奶經(jīng)常去哪一棵參天大樹(shù)下坐著為小軍和壯壯祈禱，希望他們幸福、健康、快樂(lè)。

　　夏夜奇遇

　　傍晚，陽(yáng)陽(yáng)和堂弟童童一起放學(xué)回家。他們走在鄉(xiāng)間的小路上，沐浴著絢麗的晚霞和絲絲晚風(fēng)，快活極了。

　　忽然，陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)路邊的狗尾巴草上落著一只美麗的小蜻蜓，它的翅膀薄薄的，閃著金色的光芒，還不時(shí)微微地抖動(dòng)著。陽(yáng)陽(yáng)剛準(zhǔn)備指給童童看，只聽(tīng)“撲”的一聲，一直小花貓從草叢里竄出來(lái)，抓住了小蜻蜓。眼看小蜻蜓即將成為貓的美餐了，陽(yáng)陽(yáng)急了，立刻跑過(guò)去，趕走了小花貓。他蹲下來(lái)，輕輕地把蜻蜓撿起來(lái)放在掌心，小蜻蜓撲閃了幾下翅膀就飛起來(lái)了，它在他們身邊飛了一圈，好像在說(shuō)：“謝謝你！”一會(huì)兒，就飛到樹(shù)林里不見(jiàn)了。陽(yáng)陽(yáng)和童童相視一笑，就蹦蹦跳跳的回家了。

　　晚上，蔚藍(lán)色的天空里綴滿(mǎn)了小星星，一閃一閃的，真可愛(ài)。陽(yáng)陽(yáng)和童童坐在院子的大樹(shù)底下，纏著奶奶給他們講故事，奶奶的故事可多啦，既新鮮又有趣，常常使他們聽(tīng)得入了迷，連螢火蟲(chóng)飛到身邊也忘了捉。只是，奶奶老了，眼睛越來(lái)越模糊，連那美麗的夜空也看不見(jiàn)了，她常常輕輕地嘆氣。陽(yáng)陽(yáng)和童童托著下巴，也惋惜地學(xué)著奶奶嘆氣。童童說(shuō)：“要是有個(gè)無(wú)所不能的小精靈就好了，它一定能治好奶奶的眼睛�！�

　　突然，他們背后的大樹(shù)閃現(xiàn)了一道金光，陽(yáng)陽(yáng)和童童驚呆了。只見(jiàn)一位蜻蜓仙子邁著輕盈的步子向他們走來(lái)�！拔沂球唑严勺�，小朋友，你先前救了我，未來(lái)謝謝你，我愿意幫你們治好奶奶的眼睛。”陽(yáng)陽(yáng)和童童高興得叫起來(lái)，他們忙扶起奶奶，只見(jiàn)蜻蜓仙子雙手放在面前，手中出現(xiàn)了一個(gè)光芒四射的水晶球，蜻蜓仙子用小球在奶奶的眼球照了照，奇跡發(fā)生了，奶奶的眼睛突然亮了，她激動(dòng)地說(shuō)：“我能看清楚了�！�

　　奶奶領(lǐng)著陽(yáng)陽(yáng)和童童謝謝仙子，蜻蜓仙子笑了笑，就不見(jiàn)了。從此，奶奶又能望著寧?kù)o美麗的星空，給陽(yáng)陽(yáng)和童童講各種有趣的故事了。

五年級(jí)看圖作文5

　　天黑乎乎的，就像一塊黑抹布。大雨滂沱。王曉軍忐忑不安的來(lái)到學(xué)校。他是班里學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，每次考試都是倒數(shù)第一。這次又該公布成績(jī)了，他肯定還是倒數(shù)第一。

　　“砰”！盧老師踢開(kāi)了教室的門(mén)，把玻璃都震得搖搖晃晃的�！芭尽保”R老師把卷子往桌上一扔，翻開(kāi)成績(jī)單公布成績(jī)。

　　“喂，你說(shuō)這次的倒數(shù)第一會(huì)是誰(shuí)��？”離王曉軍近一點(diǎn)的賀小梅故意大聲問(wèn)童欣樂(lè)。

　　“切，還能是誰(shuí)？就是那個(gè)姓王的唄！”童欣樂(lè)帶著一臉的輕蔑，白眼了一下王曉軍。

　　“對(duì)呀對(duì)呀！”幾個(gè)女生嬉皮笑臉地說(shuō)：“全世界再也找不到比他更笨的人了！”王曉軍把頭埋得更低了。

　　“王曉軍，上來(lái)！”盧老師的`聲音比窗外的雷聲都大。

　　王曉軍全身都在顫抖，身上的汗毛都豎起來(lái)了。他慢吞吞地走著，盧老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，把他拽到講臺(tái)上。

　　“你怎么回事？居然才考了20分！我們班本來(lái)挺好，你就拖成了第五名！你的遺傳基因太差了！”盧老師怒不可遏的大喊。王曉軍雙腿發(fā)抖，眼睛直瞪著那兩個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)：20.

　　“你還杵在這兒干什么？！給我滾下去！”

　　王曉軍走下臺(tái)，那個(gè)童欣樂(lè)又裝摸做樣地說(shuō)：“哎呦，上次考了31分，這次考了20分。進(jìn)步真快呢！”

　　“我敢打賭，他的父母肯定都是些蠢豬！”林九月諷刺道。

　　回家路上，王曉軍又想到他那烏煙瘴氣的“家”：“唰唰”麻將碰撞的聲音；“和了！”父母和幾個(gè)朋友的叫聲。他的負(fù)擔(dān)和壓力實(shí)在是太重了。

　　大老遠(yuǎn)，就聽(tīng)到父親叫起來(lái)：“一萬(wàn)！我贏了！押金給我。再來(lái)一局！……”

　　進(jìn)了門(mén)，果真是一片狼藉。麻將桌邊都是酒瓶，大人們?nèi)巳说鹬恢�。父親醉得一塌糊涂，見(jiàn)王曉軍回來(lái)了，大聲問(wèn)：“軍軍！你考的……怎的��？”王曉軍找了半天，才掏出一塊皺巴巴的“豆腐干”。

　　“20分？你死到外面去吧！居然考個(gè)20分回來(lái)見(jiàn)我，王家的臉都被你丟盡了！”他母親厲聲呵斥。

　　“你們老師的教育能力太差了，滾回房間去！”他的父親又?jǐn)D進(jìn)了麻將堆中……

　　王曉軍的悲劇究竟是誰(shuí)造成的？

五年級(jí)看圖作文6

　　今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武爺爺所畫(huà)的一幅漫畫(huà)-->. 該漫畫(huà)的畫(huà)面雖然簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻讓人深思:在一個(gè)車(chē)站旁有兩個(gè)上車(chē)處,其中一個(gè)是普通乘客上車(chē)處,而另一個(gè)則是母子上車(chē)處.可奇怪的是:在母子上車(chē)處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無(wú)人煙”的普通乘客上車(chē)處。

　　漫畫(huà)上面的那些“紳士”真沒(méi)公德心。他們的行為是那么的令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責(zé)任去照顧他們。在公共汽車(chē)上很容易站不穩(wěn)，拐彎剎車(chē)的.時(shí)候，非常容易摔倒，他們?cè)谶@時(shí)候的卻很需要?jiǎng)e人的幫助，我們?cè)谶@時(shí) 候應(yīng)該給他們一份愛(ài)心，一份照顧。

　　漫畫(huà)上的那些“紳士”把自己當(dāng)作一位目不識(shí)丁的假文盲，對(duì)上車(chē)處的指示牌視而不見(jiàn)，為了爭(zhēng)奪一個(gè)座位，而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。

　　記得有一次，我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)有一位老婆婆上了車(chē)，車(chē) 上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，車(chē)上的喇叭響起了：“請(qǐng)大家給有需要的乘客讓座�！崩炔粩嗟刂貜�(fù)這這句話，可是車(chē)上的乘客還是無(wú)動(dòng)于衷�？上攵�，現(xiàn)在的年青人是多么的沒(méi)公德心��！

　　所以我呼吁：作為新一代的小學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì) 關(guān)心他人、幫助他人的好學(xué)生，我們要把愛(ài)心撒向世界、撒滿(mǎn) 人間，讓需要?jiǎng)e人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世界變得更加的美好！

五年級(jí)看圖作文7

　　花暖風(fēng)清日，教室里卻熱鬧不凡，大家在七嘴八舌地議論著什么，出于好奇，我加快腳步走進(jìn)教室，看見(jiàn)一堆同學(xué)圍在一起，我連忙走過(guò)去，一探究竟。

　　一副漫畫(huà)展現(xiàn)在我的面前，一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽。公交車(chē)站上的人都急著回家呢！一對(duì)母子正在等公交車(chē)，咦？他們?cè)趺床徽驹凇澳缸由宪?chē)處”呢？原來(lái)有四個(gè)強(qiáng)壯的男人正站在那，第一個(gè)男正在閉目養(yǎng)神，仿佛這件事與他無(wú)關(guān)，第二個(gè)男人正在東張西望，仿佛在找什么，第三個(gè)男人更過(guò)分，瞪著一雙眼睛，好像在說(shuō)這就是我上車(chē)的地方！第四個(gè)男人也是如此！那對(duì)可憐的母子被他擠到了一邊，婦女一邊哄著哭鬧的孩子一邊用愁眉苦臉的神情看了他們，像是在對(duì)他們說(shuō)：“你們站的地方不是母子上車(chē)處嗎？”那四個(gè)男人視而不見(jiàn)！隨著嬰兒的哭鬧聲天氣似乎越來(lái)越糟糕。嬰兒淚水如同早晨荷花上的露花一樣，幾乎要掉下來(lái)了！

　　“這四個(gè)男人怎么這樣？”“他們?cè)趺椿厥卵�？”“他們沒(méi)有看見(jiàn)，‘母子上車(chē)處’嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，是的！畫(huà)中的.四個(gè)男人大言不慚、自私自利，生活中也有許多這樣的人！草地上明明有“愛(ài)護(hù)花草”的牌子，有些人卻在草地上奔跑、玩耍，把小草連根拔起；公共場(chǎng)合里明明有“禁止吸煙”的禁告牌，但有些人卻在牌子面前吸煙！他們變成了“假文盲”！他們?cè)谀ê谧约旱墓滦模?/p>

　　我希望他們不要成為“假文盲”而成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。更希望身邊的人們都擁有一顆公德心，勿以善小而不為，讓人間開(kāi)滿(mǎn)文明禮儀之花。

五年級(jí)看圖作文8

　　一天上午，一群小朋友一起在公園里踢足球。

　　他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屒�。小�?qiáng)跑在最前面，先把球搶了過(guò)來(lái)。小亮比他動(dòng)作還快，一下子又把球搶了過(guò)去五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文看圖寫(xiě)話大全作文。他踢著踢著，覺(jué)得自己不行了，就高聲地喊：“小軍！站左邊！”不但小軍站到了左邊，別的小朋友也跑到了左邊

　　小亮就往左邊傳，由于踢得太高，足球像炸彈一樣落了下來(lái)，砸到了小華的頭。這時(shí)，大家都聞到了一股火藥味。

　　小亮趕緊走到小華身邊，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧？”小華拍拍腦袋笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，我原諒你，咱接著玩吧！”大家又開(kāi)始玩了。

　　他們把足球踢來(lái)踢去，足球像“地老鼠”一樣在地上竄來(lái)竄去。他們玩得熱火朝天、大汗淋漓、汗流浹背、興高采烈。

五年級(jí)看圖作文9

　　一個(gè)晴朗的一天，爸爸對(duì)小施特勞斯說(shuō)：“兒子，我要出去買(mǎi)菜。你可別看電視�！眱鹤诱f(shuō)：“好的，爸爸。我不看電視，去看書(shū)行嗎？”爸爸說(shuō)；“那好吧！你去看書(shū)�！毙∈┨貏谒咕腿�(shū)房看書(shū)了。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，飯燒好了。施特勞斯的'夫人說(shuō)：“你去把兒子叫過(guò)來(lái)�！笔┨貏谒咕腿ソ袃鹤映燥埩�。他剛一踏進(jìn)書(shū)房，就看見(jiàn)小施特勞斯正在全神貫注的看書(shū)。他叫兒子吃飯了，兒子這才起身去吃飯了，施特勞斯瞄了一下書(shū)，就被書(shū)吸引住了，立刻就趴在地上看書(shū)了。就在這時(shí)，小施特勞斯看到爸爸不見(jiàn)了，小施特勞斯說(shuō)：“爸爸怎么又不見(jiàn)了？媽媽你去看一下�！笔┨貏谒沟姆蛉司腿ソ惺┨貏谒钩燥埩�。不一會(huì)兒，施特勞斯的夫人就到了書(shū)房，她看見(jiàn)施特勞斯正在看一本厚厚的書(shū)。就上去看了看。她也被吸引住了，小施特勞斯看見(jiàn)媽媽和爸爸遲遲不下來(lái)，實(shí)在忍不住了。就把飯全部吃完了，等到施特勞斯夫婦兩個(gè)人看完了這本書(shū)時(shí)才感覺(jué)到了饑餓，匆匆跑到餐廳時(shí)才發(fā)現(xiàn)飯菜全部沒(méi)有了。只好忍著饑餓，上床睡了覺(jué)。

　　餓著肚子的施特勞斯想：這本書(shū)可真引人入勝�。∫灾劣谖疫B肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。

五年級(jí)看圖作文10

　　要知道，老師很喜歡你，不僅僅是因?yàn)槟愠煽?jī)好，更重要的是你做事認(rèn)真踏實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。思想覺(jué)悟方面，可以積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)，幫助別人。這些都是你寶貴的東西。

　　俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”如果你能充分發(fā)揮班長(zhǎng)的權(quán)威，敢于把握，我想成功一定屬于你。

　　學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種煩人的約束，你已經(jīng)下定決心要重新開(kāi)始，但每次下定決心，都被早起的睡意沖淡分散，而聰明冷漠只是欺騙自己的借口。以后每當(dāng)你懶或者迷茫的時(shí)候，想想老師說(shuō)的話，想想你的承諾。

　　你慷慨大方，誠(chéng)實(shí)謙虛，真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人；在學(xué)習(xí)中，你努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，給老師們留下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)突出。每次認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)對(duì)了，就是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生；但是，你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，你的心理脆弱，你不夠自信，你承受不了壓力，你的成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望自己能正視自己的不足，好好學(xué)習(xí)。在這里我想送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你會(huì)做得更好！

　　從一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，你為你的班級(jí)做了很多工作。當(dāng)班干部比較累。作為班主任，我理解你，謝謝你。你工作積極熱情，能很好地完成老師布置的所有任務(wù)。你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和樸素的.生活方式也讓大家佩服你。你熱愛(ài)自己的班級(jí)，樂(lè)于助人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)勢(shì)有目共睹。你德智體各方面都做得很好，還能在班里起到先鋒模范作用，很有價(jià)值。但是你的成績(jī)不是很突出，需要更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你要知道，學(xué)習(xí)就像逆水行舟。希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的結(jié)果。我相信只要你堅(jiān)持，就會(huì)有更大的收獲。

　　你有一顆火熱的心，你熱情友好，你總是設(shè)身處地為別人著想。班級(jí)事務(wù)很復(fù)雜，但是你用你單薄的肩膀扛著，為學(xué)生解決了很多瑣碎的事情。對(duì)你來(lái)說(shuō)真的很難。但是，你要為自己多做打算。快畢業(yè)了，要給自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

　　把過(guò)去的榮耀留在媽媽心里；從母親臉上讀出遺憾；在媽媽眼里，我還是期待你更懂事更成熟，期待你有一個(gè)美好的未來(lái)。富有挑戰(zhàn)性的人生道路并不平坦，懦弱的人跌倒，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人卻能從反復(fù)的挫折中爬起來(lái)，嘲笑人生。

　　首先，老師應(yīng)該祝賀你又一個(gè)碩果累累的學(xué)期。你是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，甚至有人說(shuō)你是5 (1)班的“名片”。聽(tīng)著，人們有多信任你。但是，你也有一些小毛病，比如考試粗心，有些驕傲。下定決心改變它！我們都希望你的“名片”更完美。

　　思維敏捷的你，愛(ài)在書(shū)海中旅行，尋找藏在字里行間的快樂(lè)；大膽的你有獨(dú)到的見(jiàn)解，深刻的答案令人驚嘆�？上惴磻�(yīng)慢，不能?chē)?yán)格要求自己。學(xué)習(xí)上的勤奮和粗心也會(huì)使你的成績(jī)退步。希望你能在過(guò)去的學(xué)習(xí)中持之以恒，端正態(tài)度，對(duì)自己要求更多，相信自己的未來(lái)會(huì)有收獲。

　　你父母給了你一個(gè)聰明的頭腦。你本來(lái)是一個(gè)很好學(xué)的女生，很有自信，但是因?yàn)槿狈ψ月�，在同學(xué)中成為了落伍者。你缺乏超越自己的毅力，你缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你沒(méi)有從中清醒過(guò)來(lái)，以失敗告終的還是你。不值得。請(qǐng)深思。

　　你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，但平時(shí)上課太害羞。如果你能積極開(kāi)口，我相信你會(huì)做得更好。給你一把“金鑰匙”，它將是打開(kāi)知識(shí)世界的大門(mén)，加油！

　　你是個(gè)聰明的男孩，老師能看出來(lái)。雖然你在某些方面還是有缺點(diǎn)，但你一定會(huì)“制服”那些小毛病。記住，成績(jī)不代表一切。老師相信你很努力。只有在春天努力工作，才能在秋天取得豐碩的成果。加油，努力！聽(tīng)著，成功在敲你的門(mén)！

五年級(jí)看圖作文11

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好！

　　值此辭舊迎新之際，我們聚集在國(guó)旗下。我們所有的老師和學(xué)生向我們學(xué)校和舟山小學(xué)，以及所有敬愛(ài)的老師和學(xué)生致以新年的問(wèn)候。雖然這個(gè)祝福來(lái)的有點(diǎn)晚，但還是祝大家新年鐘聲齊鳴，萬(wàn)事如意。回顧20xx年，我們激情澎湃；展望20xx年，我們充滿(mǎn)自豪！“總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，穿越深邃的大�！�。20xx年是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的未來(lái)。讓我們不斷追求卓越，超越自我。讓我們每個(gè)人今天過(guò)得比昨天更有意義；讓我們天天向上，天天開(kāi)心，而不是一點(diǎn)點(diǎn)！祝舟山小學(xué)師生和全校師生在新的一年里有新氣象，有新成就，有新發(fā)展。

　　學(xué)生：時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)快一個(gè)學(xué)期了。今天是20周的'周一，期末考試就要到了。期末考試是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。所以希望各位同學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)期末考試重要性的認(rèn)識(shí)，與老師密切配合，做好期末考試的復(fù)習(xí)工作。不會(huì)有太多時(shí)間復(fù)習(xí)每門(mén)課程。每個(gè)學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，合理、科學(xué)地安排每門(mén)課程的復(fù)習(xí)時(shí)間，按時(shí)、獨(dú)立地完成課內(nèi)外作業(yè)。復(fù)習(xí)要主動(dòng)，不懂得勤問(wèn)，系統(tǒng)整理一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，全面復(fù)習(xí)，做好檢查。

　　學(xué)生，學(xué)習(xí)是苦中作樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要努力和毅力。說(shuō)起樂(lè)趣，通過(guò)一次考試就能證明你進(jìn)步了，成功了。你對(duì)我們學(xué)校充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的信心。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你的任務(wù)，掌握技能是你的愿望。希望你能在考試中取得好成績(jī)，以此來(lái)安慰我們辛苦養(yǎng)育我們的父母，回報(bào)我們辛苦的老師，鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)的自己。同學(xué)們，所有的努力都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水都不會(huì)白流；一切努力都會(huì)有回報(bào)；相信我能做到。最后祝同學(xué)們友好競(jìng)爭(zhēng)，期末考試成績(jī)優(yōu)異。

五年級(jí)看圖作文12

　　黃昏時(shí)，一群孩子放學(xué)了，他們?cè)谝黄盏厣咸咦闱�。旁邊還有9個(gè)人在旁邊全神貫注觀看著球賽。

　　幾個(gè)小同學(xué)把書(shū)包和帽子當(dāng)作球門(mén)，球門(mén)中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍(lán)色短褲。腿上還有上一次比賽時(shí)的傷痕，可他一點(diǎn)都不在乎，還繼續(xù)半蹲著，叉開(kāi)腿，目不轉(zhuǎn)睛的看著發(fā)球的人。他的后面有一個(gè)身穿紅色、穿著布鞋的小男孩，他等著前面的小男孩下場(chǎng)，想大顯身手，讓觀看球賽的人瞧一瞧他的厲害。

　　旁邊的8個(gè)人都在看著這精彩的足球比賽。最后面的是一個(gè)小哥哥帶著他的小弟弟和他的'小狗被他們這足球比賽，小狗沒(méi)心情看足球比賽，就趴在地上睡著了。前面的一位小姑娘頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，她被前面的人都擋住了，所以就站了起來(lái)，看發(fā)球的人是怎樣發(fā)的。還有一個(gè)正趴著看球賽，因?yàn)榍懊嬗袃蓚€(gè)高個(gè)子的小女孩和一個(gè)紳士。小女孩正抱著他最心愛(ài)的小娃娃看球，而那位紳士看著球賽，回味起了自己小時(shí)候的足球比賽。終于有一個(gè)球進(jìn)去了，而幾位觀眾都高興地喊道：“好！好！”

　　這場(chǎng)精彩的足球比賽正在熱烈的進(jìn)行著，雙方還在緊張的比賽。而那些觀看的人也很緊張，他們想著誰(shuí)會(huì)進(jìn)球呢？

五年級(jí)看圖作文13

　　李迪昂：你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩。當(dāng)你遇到老師時(shí)，你總是禮貌地和老師打招呼。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。我經(jīng)常能在課堂上聽(tīng)到你精彩的演講。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)努力，所以學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)那么突出。如果能認(rèn)真細(xì)心的交朋友，就很好了。

　　陳：你是一班的班長(zhǎng)。你的表現(xiàn)說(shuō)明你配得上這樣的稱(chēng)號(hào)。你的成績(jī)說(shuō)明你是一個(gè)認(rèn)真，執(zhí)著，上進(jìn)的女生。你也樹(shù)立了自己的威望。你是老師的得力助手。我為你鼓掌，為你驕傲！我也從心底感謝你。從現(xiàn)在開(kāi)始，老師希望你在學(xué)習(xí)上能有更好的方法，讓你的'成績(jī)提高——。

　　王文杰：你總是默默地努力學(xué)習(xí)，即使遇到挫折，你也不氣餒。沉默中有幾分倔強(qiáng)，單純中有幾分踏實(shí)。在課業(yè)上，你總能完成給你的東西，讓老師放心。以后要認(rèn)真寫(xiě)詞，努力作文，不要在打好乒乓球的同時(shí)文化成績(jī)落后。

　　彭：你是一個(gè)內(nèi)心世界非常豐富的女孩。當(dāng)老師看到你的作文有豐富的內(nèi)涵和豐富的文學(xué)情懷時(shí)，他們很高興。然而這樣的作文并不多。我記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，你不想學(xué)，不是說(shuō)你學(xué)不會(huì)。為什么老師不知道？孩子，不管什么原因，你都忍不住學(xué)習(xí)。一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，以后學(xué)起來(lái)更難。孩子不讀書(shū)不行。

　　周月涵：你真的是老師的助手，是班上的好干部。每天在寫(xiě)作課上，在你的示范下，全班認(rèn)真養(yǎng)成寫(xiě)作的好習(xí)慣；課堂作業(yè)完成得又快又漂亮。希望你能總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的知識(shí)在以后的學(xué)習(xí)中更加生動(dòng)活潑，讓自己學(xué)的又快又輕松。

　　張育甲：你是個(gè)聰明的男孩。你畫(huà)的動(dòng)物都是課堂文化建設(shè)中的活色生香。在欣賞了你生動(dòng)的作品之后，同學(xué)們都在夸你，暗暗佩服你。還是能唱的跳的好。新年音樂(lè)會(huì)上，你甜美的歌聲給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)很好，一手文章特別感人。你工作很踏實(shí)。鑰匙在你手里，你不會(huì)開(kāi)門(mén)晚或早。你就是這樣的女孩，積極進(jìn)取，各方面都很努力。

　　陳亞，你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞，興趣廣泛，知識(shí)全面，思維敏捷。讓老師特別開(kāi)心的是你的語(yǔ)言多么豐富，作文多么不一樣。老師相信，只要你上課不小聲說(shuō)話，那就更好了。

　　吳燕亮：每個(gè)人都稱(chēng)贊你聰明的頭腦、快速的反應(yīng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作、積極的勞動(dòng)和課堂上大膽的發(fā)言，這真的讓老師很高興。如果你能變得更強(qiáng)壯，更好地鍛煉身體，你就會(huì)成為一個(gè)被愛(ài)的人。如果是這樣，學(xué)生會(huì)為你加油，老師會(huì)感到欣慰，你聰明就去做！

　　劉詩(shī)：你是一個(gè)聰明、開(kāi)朗的小女孩。所有的同學(xué)都喜歡和你親近，和你在一起感覺(jué)很幸福。你有禮貌，尊重老師，關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，文字工整優(yōu)美。這些都是你的強(qiáng)項(xiàng)。如果你能在學(xué)習(xí)上對(duì)自己更嚴(yán)格，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，有好勝心，那你就更接近“優(yōu)秀”了。

　　帥氣的老師趙云：你清純可愛(ài)，思維敏捷，想象力豐富，對(duì)一些問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。的確，你很聰明，經(jīng)常問(wèn)別人想不到的問(wèn)題。你是多么與眾不同。你在圣誕表演中優(yōu)雅的舞蹈也令人欽佩。然而，你的成績(jī)并不總是名列前茅。為什么？希望大家能思考一下這個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取在下一個(gè)時(shí)期有更大的進(jìn)步。

　　王冠淇：給我印象最深的是你教我如何區(qū)分你和張育甲。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得你真是個(gè)聰明的孩子，事實(shí)也證明你是個(gè)思維敏捷的女孩。此外，我也欣賞你孩子氣的性格：直爽、說(shuō)話快、快速果斷、不拖沓。未來(lái)，祝你在知識(shí)的海洋中遨游，成為一個(gè)強(qiáng)者和勝利者！

五年級(jí)看圖作文14

　　“丁零，丁零！”學(xué)校鈴聲響起，放學(xué)了！同學(xué)們都像離弦的箭背起書(shū)包，向操場(chǎng)上跑去。

　　小足球賽開(kāi)始了！球場(chǎng)上球門(mén)邊守門(mén)員死死盯著足球，仿佛一不注意球就進(jìn)了門(mén)，他在昨天的足球賽上因撲球受了傷，膝蓋撞破了，但他帶傷上了場(chǎng)，值得嘉獎(jiǎng)。后面的小替補(bǔ)隊(duì)員看得聚精會(huì)神，但他也異想天開(kāi)：如果守門(mén)員負(fù)傷不能上場(chǎng)，我就可以小試牛刀了。

　　“小心！守門(mén)員！”“球要進(jìn)了！”“球怎么沒(méi)進(jìn)呢？”場(chǎng)上響起了歡呼聲！因?yàn)橛幸话胗^眾是支持這一方的，對(duì)方?jīng)]進(jìn)球，他們歡呼雀躍！

　　觀眾們中有一位大叔，他小時(shí)候是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，最喜歡踢足球了，后來(lái)，由于種種原因，他不得不去上班，放棄踢球，而現(xiàn)在，他仿佛是場(chǎng)上踢球的小伙伴們，再那兒發(fā)角球呢！此刻他屏息凝神地看球賽呢！在眾多觀眾里面有一位抱著妹妹的小男孩，他的`媽媽讓他照顧妹妹，但他可不想耽誤了球賽，就把妹妹抱來(lái)一起看。他的妹妹真可愛(ài)呀！瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，小嘴嘟著，正看著激烈的球賽。妹妹把小狗也抱來(lái)了，它頭上一搓黑毛，剩下都是白毛，它懶洋洋地趴在小女孩的腳下，正睡大覺(jué)呢！它與場(chǎng)上緊張的氣氛截然不同，因?yàn)閳?chǎng)上正要發(fā)任意球，如果發(fā)任意球進(jìn)球了，比分與此次足球賽形勢(shì)會(huì)大大改變，所以場(chǎng)上人們都緊張著。

　　“進(jìn)球了！”隨著一聲歡呼，比賽也結(jié)束了，小男孩們趕忙來(lái)和隊(duì)員們討論足球，而小女孩們則祝賀他們勝利！

　　小小足球賽結(jié)束了，而他們的童年生活并未結(jié)束，他們還保持著童真的心理，快樂(lè)天真，讓我們等待下一次球賽的到來(lái)吧！

五年級(jí)看圖作文15

　　一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采著采著小白兔采到了像一把大傘的蘑菇。突然，天空暗了起來(lái)，不一會(huì)兒下起了大雨，于是小白兔把自己采來(lái)的大蘑菇當(dāng)作傘擋住了雨，急忙往家趕。

　　突然，小白兔看見(jiàn)了小鳥(niǎo)。小白兔說(shuō)：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你快到我的蘑菇傘里面來(lái)吧，別淋濕了羽毛！小鳥(niǎo)說(shuō)謝謝你！小白兔。說(shuō)著，小鳥(niǎo)就飛到了蘑菇傘下與小兔一起往回走。走著走著，小白兔看見(jiàn)了小螞蟻在地上爬，小白兔說(shuō)：小螞蟻，小螞蟻，你快到我的傘里來(lái)吧，別被雨淋濕了！小螞蟻說(shuō)：謝謝你！小白兔。說(shuō)這就慢慢地鉆進(jìn)了蘑菇傘。

　　一會(huì)兒，烏云慢慢地散去，雨也漸漸地停了，小鳥(niǎo)和小螞蟻也都從小白兔的.蘑菇傘里出來(lái)了，太陽(yáng)公公慢慢的從烏云中鉆了出來(lái)，小白兔的衣服也被淋濕了。太陽(yáng)公公好像在對(duì)小白兔說(shuō)：小白兔，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子��！

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