【精選】小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，總會(huì)禁不住哈哈大笑。因?yàn)槟菚r(shí)的我照相不知道笑，所以看上去很滑稽。
照片上的我，扎著羊角辮，穿著粉色的花裙子，坐在草地上。草地上盛開著各種各樣的鮮花，紅的、白的、黃的、紫的……真像個(gè)美麗的大花壇。我身旁有條小溪，小溪里面有許許多多的魚，還有一條銀色的小魚躍出水面，像要飛似的.。還有小鹿在溪邊玩，有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。有一只小松鼠膽子可大了，都爬到我身上了。另還有幾只顏色不同的小兔子，有白的，有灰的，有黃的。黃色的小兔子在聞我的臭腳丫呢。我身后的大樹是一棵千年老樹，樹上的葉子長得密密層層，像一把綠色的大傘。
我的相冊(cè)有我成長的印跡，每一張照片上都有我的快樂，還有我的天真！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在玉都鎮(zhèn)的一個(gè)小村子里，那里既沒有花草遍地的公園，也沒有富麗堂皇的高樓大廈，可我還是喜歡它。
清晨，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空，綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的群山與近處的房屋。“喔——喔——”雞打鳴了。人們紛紛起床，吃點(diǎn)兒餅子，就去地里了。晨霧給那些野花、野草都添上了一滴滴露珠，便讓你覺得聞到了久別的.清新。
中午，烈日當(dāng)空。許多的狗、貓都疲倦地躺在陽光下，眼睛半瞇著，享受著這愜意的生活。農(nóng)民伯伯沒有放下農(nóng)活去睡午覺，他們帶上一瓶茶水，就可以干一個(gè)下午。路邊的月季、牡丹似乎也被農(nóng)民伯伯感染了，他們十分精神，在陽光的照耀下顯得格外耀眼、美麗、堅(jiān)強(qiáng)。
村子上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)身穿白紗的少女在空中翩翩起舞，在夕陽的襯托下顯得分外絢麗多姿。最后一縷炊煙呼喚著人們回歸。干了一天活的人回來了，放下農(nóng)具，簡單洗漱后就端起飯碗，坐在自家門口，甜甜地吃起飯來了。
月亮終于上來了，那朦朧的月光，照著整個(gè)村子的房屋和樹木，像籠罩在一層淡淡的薄霧似的。村里不是傳來�！斑琛琛甭暫凸纷汾s牲畜的犬聲，更顯示出鄉(xiāng)村的安謐與閑適。泥土的幽香蕩漾在整個(gè)村子里，沁人心脾！
我愛鄉(xiāng)村，那里的一切讓我流連忘返！
點(diǎn)評(píng)：開篇與城市景觀的比較，更加襯托出小作者對(duì)鄉(xiāng)村的深情。按照時(shí)間順序來描寫，有景有人，動(dòng)靜結(jié)合，把一個(gè)充滿溫情的鄉(xiāng)村描繪得如詩如畫。選取的景物帶著鄉(xiāng)村獨(dú)有味道，比喻、擬人修辭的使用也更添意境。結(jié)尾直抒胸臆，首尾呼應(yīng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天真開心，早上去了西湖，西湖的水果然和課文里說的一樣，是水平如鏡爸爸帶我去動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園，里面有猴子、老虎、熊貓、蛇……我們先去看猴子，這些猴子每只都活蹦亂跳，看上去都很機(jī)靈。有的猴子坐在假山吃蘋果；有的在為同伴捉虱子；有的雙手抓著假山蕩秋千；還有的眼睛緊緊的盯著我們，不知是在害怕我們還是在歡迎我們。
接著，我們就去看老虎了，有兩只老虎被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，大家都說老虎很兇，我覺得沒錯(cuò)，因?yàn)樗茄凵�，誰看了都有一種恐懼感。它那牙齒差不多有五厘米長，還有它的爪子，比小刀還要鋒利。
接著，我們?nèi)タ葱茇�，在一個(gè)大鐵籠子里有三只熊貓，它們都悠閑地躺在籠子里睡大覺呢！雙眼緊閉，像一個(gè)“大”字。
最后，我們?nèi)タ瓷吡耍弑魂P(guān)在石頭做的房子里，三面是石頭，外面是一塊透明的`玻璃，我看眼鏡蛇，它似乎對(duì)我不太友好，我一走過去，它立刻就把頭豎起來，像是在對(duì)我呢！
動(dòng)物園里的動(dòng)物真的太有趣了，無論是機(jī)靈的猴子，還是兇猛的老虎，還是是悠閑自在大熊貓，這次來杭州真高興！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我敬佩的一個(gè)人，他叫劉澤翔。他長得高高的，也有點(diǎn)呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí)，他書上的筆記浩如云煙，像天上的星星，也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問題，他都能迎刃而解，毫無壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的.優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會(huì)像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí)，因此他的時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
他精益求精。每天寫作業(yè)常寫到十點(diǎn)，難道他是不會(huì)做嗎？當(dāng)然不是！是因?yàn)樗磸?fù)檢查，直到保證沒有錯(cuò)題為止。每次考試他都會(huì)反復(fù)檢查，就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘，他也要抓緊時(shí)間再三檢查。
我想，正因?yàn)樗呐�、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他的成績一直名列前茅，也收獲了我們一群“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”，在去農(nóng)村的路上我看到這樣幾個(gè)大字。
來到村門口，就看見幾棵高大挺直的桑樹在門口迎接我們。還有一個(gè)水池，魚兒在里面活潑快樂的游來游去，時(shí)不時(shí)地吐出幾個(gè)泡泡，好像在祝福我們：“祝您在農(nóng)村過得愉快！祝您在農(nóng)村玩的開心！”
走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊盛開著鮮花，大麗菊、牽�；ā瓲颗；ㄍ饷姘狭_蘭色的“塑料外殼”，里面包含著嫩黃的“發(fā)音器”。一陣風(fēng)吹來，這門多喇叭吹起了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽！
看！那里有只耕地的'牛呢！他烏黑烏黑的身子上有著豐滿強(qiáng)壯的肌肉，神氣十足！
你們瞧！那里有一大塊田地，芹菜、大白菜……都有著不一樣的氣魄。
“油菜花！油菜花！”山上有大片大片的油菜花，金黃的一片，從遠(yuǎn)處看，似乎一大堆黃金，這讓貪財(cái)?shù)睦习肿銐蚰昧�！哈哈�?/p>
來到“果園”里，可真讓我們失望，因?yàn)榇禾炻�！不過，果樹那種氣魄雄偉、頑強(qiáng)的生命力也很好看呢！
田園的風(fēng)光是不是很美呢？有機(jī)會(huì)你也去看看吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我從小就喜歡聽圣誕老人的故事，那個(gè)穿著紅衣服，長著長長的白胡子，背上背著裝滿禮物的大袋子的老公公，一直都是我最喜歡的卡通人物。
上幼兒園以后，媽媽每次講完圣誕老人的故事后，我總要問道：“媽媽，圣誕老人會(huì)送給我什么樣的禮物呢？我們家沒有煙囪怎么辦？”“圣誕老人會(huì)送禮物給你的。沒有煙囪不要緊，因?yàn)槭フQ老人有很大的本領(lǐng)，你一定會(huì)得到自己想要的禮物的�！眿寢屝χf。我半信半疑的望著媽媽，心想：圣誕老人真的有這么大的本領(lǐng)嗎？
在我上小學(xué)的那個(gè)平安夜，我在床上翻來覆去怎么也睡不著。我在溫暖的被窩里默默的`想：圣誕老人要送那么多份禮物，他會(huì)不會(huì)把我給忘了呀？想著想著，我慢慢地進(jìn)入了夢想。早上醒來，看見長襪子里果然是我想要的連衣裙。那天，我滿面春風(fēng)地對(duì)同學(xué)們說：“你們收到圣誕老人的禮物了嗎？我收到了耶！”但他們說根本就沒有什么圣誕老人，還說我是個(gè)大傻瓜，我當(dāng)時(shí)生氣極了。下午，媽媽接我回家的路上，我對(duì)媽媽說：“別人都說沒有圣誕老人，那我的禮物是哪里來的呢？”“那禮物確實(shí)是圣誕老人的，因?yàn)槟闶莻�(gè)好孩子嘛�！蔽议_心地笑了，心想只要做個(gè)好孩子就能收到圣誕老人的禮物。
但隨著年齡的增長，我想見圣誕老人的愿望越來越迫切。又是一個(gè)平安夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，等待著圣誕節(jié)的鐘聲敲響。終于，我聽見時(shí)鐘敲了十二下，我瞪大雙眼看著。突然，我的房門被輕輕的推開了。我定睛一看，原來是媽媽。只見“圣誕老人”走到我床邊，把裝滿禮物的長襪子在我的床頭輕輕地放下，再在我的額頭上親吻一下。我頓時(shí)感到淚
如泉涌。原來，我的媽媽就是“圣誕老人”！
第二天早上，我看見長襪子里果然是我想要的小白兔。我把小白兔抱在懷里親了又親。然后，我跑到媽媽的房間里，對(duì)媽媽深情一笑，然后輕輕的告訴媽媽：“你是我見到的最美的圣誕老人！”
我的媽媽就是“圣誕老人”，這個(gè)小秘密一直藏到現(xiàn)在，我對(duì)媽媽的愛也一直都深深的藏在心底！
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