五年級(jí)的作文[范例9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　記得有一次，我得了嚴(yán)重的感冒。中藥啊，西藥啊，打吊瓶啊都不見(jiàn)好，我的病卻是越來(lái)越嚴(yán)重了。

　　因?yàn)槲业纳眢w，奶奶著急了，每天在想辦法，每對(duì)著我說(shuō)：“這感冒怎么一個(gè)月都沒(méi)好，打針吃藥都試過(guò)了，這可讓我怎么辦�。　蹦翘焱砩夏棠檀螂娫捊o了媽媽，她一直都在“嗯”“哦”回答著媽媽，我很奇怪奶奶和媽媽到底在說(shuō)了什么，但我并沒(méi)有去問(wèn)。

　　第二天，奶奶從集市上買了好多黃黃的梨子，我問(wèn)她：“奶奶，你為什么要買這么多的梨呀？”“你媽媽告訴了我一個(gè)治感冒的方法，要用梨子燉冰糖�！蹦棠谭畔麓�子，趕緊去廚房了。

　　因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗過(guò)了“水煮橘子皮”的味道，問(wèn)奶奶：“苦不苦��？”“就是因?yàn)槟悴缓瓤嗟模�我才�?zhǔn)備換一種方法呀試試看�！蹦棠陶f(shuō)�！斑@個(gè)藥肯定不苦，還要用梨子，不知道好不好喝�！蔽也唤�幻想起了它的'樣子和口感，而且，我也想快點(diǎn)好起來(lái)。

　　晚上，奶奶要煮藥了。只見(jiàn)他把梨洗凈，切掉了頂部的三分之一，把梨的里面用勺小心地掏空了，又放了好多好多的冰糖，放在碗里先用大火煮，然后再用小火煮了好一會(huì)兒。

　　至今我還記得那味道甜甜的，就像奶奶對(duì)我的疼愛(ài)，甜在嘴里，更是甜在心里。奶奶每天都堅(jiān)持為我煮梨，我也每天有堅(jiān)持吃著奶奶的冰糖雪梨，喝著梨湯，也許病菌也被感動(dòng)了，我的病很快就好了。

　　奶奶的冰糖雪梨是世上最好的湯，奶奶不是媽媽，卻勝似了媽媽。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我們家的調(diào)皮小兔星期五這天早上我要到姐姐家玩了，走之前我摸了摸小兔樂(lè)樂(lè)的頭說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，再見(jiàn)了”，樂(lè)樂(lè)也在籠子里向我招了招手，我就蹦蹦跳跳地走了。

　　中午我回家吃飯，爺爺告訴我樂(lè)樂(lè)死了，我一聽(tīng)，說(shuō)：“爺爺，我不信，你是騙我的吧？”這時(shí)爺爺領(lǐng)我來(lái)到小兔樂(lè)樂(lè)的跟前，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，我叫了樂(lè)樂(lè)，可是它的眼睛始終沒(méi)有睜開(kāi)。我傷心地哭了，樂(lè)樂(lè)真的死了，早上還好好的呀，一上午不見(jiàn)樂(lè)樂(lè)就沒(méi)了！爺爺將樂(lè)樂(lè)小心地埋在了門外的葡萄架下，我對(duì)樂(lè)樂(lè)的懷念也深深地埋在了我的心里。

　　我會(huì)常常想起樂(lè)樂(lè)的紅寶石眼睛，想起樂(lè)樂(lè)吃食時(shí)的可愛(ài)模樣，想起樂(lè)樂(lè)的一舉一動(dòng)，想起我們之間的'親密接觸……，樂(lè)樂(lè)陪伴我過(guò)了才一個(gè)多月��！給我?guī)��?lái)了多少歡樂(lè)啊！我懷念我的樂(lè)樂(lè)，我懷念我和樂(lè)樂(lè)在一起時(shí)的美好時(shí)光。

　　我深深地懷念我的樂(lè)樂(lè)，我也深深地感謝我的樂(lè)樂(lè)，我永遠(yuǎn)會(huì)記著我的樂(lè)樂(lè)的！

五年級(jí)的作文 篇3

　　以平靜的姿態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，以不變的心境開(kāi)拓未來(lái)。

　　雖說(shuō)是清晨，空氣里卻早已充斥著汗味和悶熱，確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，在這種蒸騰著水汽的環(huán)境里瘋跑是一件比較自虐的事。夏練三伏，冬練三九爸日日無(wú)盡頭的重復(fù)這句話，呵呵，如若至此我不知已練成猿猴之形、夜里眼冒金光幾年矣。

　　在潮熱的空氣中邁開(kāi)腳步，穿行在濕熱的空間里，腳步沉重而緩慢，剛突進(jìn)出起點(diǎn)，心里卻早已在盼望終點(diǎn)，昨夜的一場(chǎng)雨而已，卻能幻化出如此折磨人的`環(huán)境，腦海中忽想起古今哲人們風(fēng)趣的語(yǔ)言順勢(shì)便出了一句我出水，水磨我。

　　在奔跑中度過(guò)的時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，但度秒如年，在不覺(jué)中，全身已被汗水濕透，感覺(jué)自己就要蒸騰了，便變得惱恨而狂怒，汗水浸濕眼睛，遞進(jìn)嘴里咸津津的還散發(fā)著淡淡的澀味。

　　轉(zhuǎn)過(guò)拐角，仍有很長(zhǎng)的一段路要經(jīng)過(guò)，在悶熱中我難以忍受，眼前單調(diào)的圖畫(huà)一條灰黑的柏油路，路邊枝葉稀疏的幼樹(shù)，路上來(lái)往無(wú)聲滿面汗水的行人，以及耀眼的紅磚地，在這一切中，我苦惱了，在擊敗困難的路上，你竟會(huì)越發(fā)的感到窒息、惱怒。別無(wú)選擇下，我更改了路線，該走一條樹(shù)林蔭翳的小徑，那里沒(méi)有正規(guī)的道路，只是一條曲折而不平的小徑。

　　穿行在其中，心漸歸于平靜，看著身旁快速離去的樹(shù)影，靈光一閃，這應(yīng)該就是答案了吧，同樣在酷夏之下，樹(shù)靜而堅(jiān)挺，葉始終充斥水分；人動(dòng)而萎靡，心總是燃燒著烈火，一切都在無(wú)影之中變換而平靜的心卻能以不變應(yīng)萬(wàn)變，化解挑戰(zhàn)。

　　水是柔的，滴穿磐石；心是靜的，萬(wàn)念歸一。

五年級(jí)的作文 篇4

　　朋友就是你在寒冷時(shí)的一個(gè)火堆，在你迷路時(shí)的指南針，在你身處黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光，在你身處狂風(fēng)暴雨時(shí)的'避風(fēng)港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。

　　他穿著一件藍(lán)黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。

　　為什么我們大家都稱他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當(dāng)下課后，他總和幾個(gè)同學(xué)扎在一堆說(shuō)話，而且還會(huì)傳播一些小道消息，比如：一些同學(xué)的隱私啊或是一些丑事呀。所以同學(xué)們都有些討厭他，不過(guò)有時(shí)大家也很喜歡他，他可以打聽(tīng)到老師什么時(shí)候搞一個(gè)突然襲擊，老師什么時(shí)候請(qǐng)假等等。

　　不過(guò)，他有時(shí)候話多，但也經(jīng)常樂(lè)于助人。

　　有一次，老師布置了一張卷子作為家庭作業(yè)，但是，到老師講卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽蛱鞂?xiě)作業(yè)太累，寫(xiě)完后忘了把卷子放到書(shū)包里，這一下我心里著急了，怕老師批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候郭灝昊似乎知道了什么，把卷子向中間一推，讓我們兩個(gè)一起看。不過(guò)光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，這不老師一上課就看見(jiàn)了我們倆，于是上前詢問(wèn)，我剛準(zhǔn)備承認(rèn)，可他卻站起來(lái)說(shuō)是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評(píng)了他。下課后，我想向他道歉，他卻向我做了個(gè)鬼臉，就跑去玩了。

　　怎么樣，我的朋友不錯(cuò)吧，你的好朋友是誰(shuí)呢？

五年級(jí)的作文 篇5

　　一年一度的春節(jié)又來(lái)臨了，今年的春節(jié)和往年不一樣，因?yàn)槲錆h突發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎，導(dǎo)致全國(guó)各地人士都宅在家放棄外出旅行、走親訪友等活動(dòng)，甚至連老師組織的戶外活動(dòng)都被取消了。

　　這種病毒是來(lái)自于各種野生動(dòng)物身上的細(xì)菌傳播到人體內(nèi)的疾病，尤其是蝙蝠、果子貍、野豬、浣熊、野生土撥鼠……他們身上有一百多種病毒，已經(jīng)被科學(xué)家證實(shí)發(fā)現(xiàn)的就有：SARS病毒、馬爾堡病毒、埃博拉病毒、尼帕病毒、MERS病毒等。所以我們不能隨便捕捉野生動(dòng)物，更要學(xué)會(huì)和大自然、野生動(dòng)物和平共處！

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我最敬佩的是已經(jīng)84歲高齡的鐘南山老爺爺，不遠(yuǎn)千里去武漢支援，他為了研制這種病毒的抗體，每日通宵達(dá)旦，還有許多白衣天使日夜勞累，即使病毒感染了自己的身體，但為了我們的健康，還是義無(wú)反顧的堅(jiān)守在一線。還有全國(guó)各地有很多愛(ài)心人士自愿捐款和捐助物資，他們的付出與大愛(ài)，感染著我，激勵(lì)著我，我心中暗下決心，長(zhǎng)大后一定要用自己的力量回報(bào)社會(huì)。

　　雖然現(xiàn)在我還很小，不能和敬佩的'鐘南山爺爺以及廣大的白衣天使們一起戰(zhàn)斗在疫情的第一線，但是我能做的就是保護(hù)好自己，不給他們添亂。

　　在這里，我要呼吁更多的小朋友，盡量呆在家中不串門，勤洗手，戴口罩，不給國(guó)家添麻煩。在家中好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)！

　　武漢加油！中國(guó)加油！

五年級(jí)的作文 篇6

　　每個(gè)人身邊，總有許多令人感動(dòng)的事物，或是別人的幫助，或是家人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)一句短短的話語(yǔ)都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天，我感動(dòng)了，是因?yàn)槟莿t廣告。

　　我看的這則個(gè)動(dòng)人的公益廣告里的內(nèi)容是：有一輛全是綠色的自行車，兩個(gè)車輪都是由綠葉圍城的，放在綠色的草地上，自行車的車把和坐墊也是由綠色的樹(shù)葉拼成的。周圍還有小花和小草，有好聽(tīng)的音樂(lè)，還有兩只小蝴蝶在車子兩旁上翩翩起舞！這時(shí)電視上出現(xiàn)了一行字：“綠色出行，低碳環(huán)保�！�

　　看完這個(gè)廣告后，看完下面的八個(gè)字后，我的心里是多么渴望人們要多騎自行車，少開(kāi)對(duì)大自然有害的車，如果一直開(kāi)汽車，會(huì)讓大自然媽媽痛苦，如果我們不保護(hù)環(huán)境，將來(lái)會(huì)給我們的后代帶來(lái)傷害，讓他們都看看原來(lái)多么美麗而漂亮的.地球，將來(lái)地球會(huì)毀滅，從此在宇宙中消失。

　　我希望人們要關(guān)注環(huán)保事業(yè)，保護(hù)大自然，為自己后代留下一個(gè)既潔凈又美麗的地球。

　　我們共同生活在地球媽媽的懷抱里，讓我們一起手拉手，保護(hù)環(huán)境，多騎自行車，因?yàn)樽孕熊嚨吞辑h(huán)保，不要開(kāi)汽車，不要讓汽車噴出的廢氣流進(jìn)我們的空氣，留在地球媽媽的鼻子里，讓我們一起保護(hù)大自然吧！

五年級(jí)的作文 篇7

　　我身邊有一位老師，她不高不矮，不胖不瘦，一頭紅棕色微曲的短發(fā)，炯炯有神的雙眼為她添加了無(wú)限的活力，她就是我們的數(shù)學(xué)老師---李老師。

　　李老師剛教我們時(shí)，給我的第一印象是嚴(yán)肅刻板，上課總是一板一眼，還不時(shí)拖課。有一天，李老師正在給我們講解一道例題。突然，下課鈴響了，好像在說(shuō)：同學(xué)們，課間十分鐘來(lái)了，快去嬉戲吧！同學(xué)們立刻躁動(dòng)起來(lái)，紛紛準(zhǔn)備著課間活動(dòng)時(shí)玩的飛行棋、小跳棋、乒乓球等用具，躍躍欲試�？衫罾蠋焻s板板著臉，冷淡地說(shuō)：不能出去，這題有點(diǎn)難，等我講完再說(shuō)！全班同學(xué)的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，一張張小臉成了苦瓜臉，敢怒不敢言。雖然我知道李老師是為了我們好，但被拖課的感覺(jué)還是讓同學(xué)們很不爽。在李老師的堅(jiān)持中，同學(xué)們理解掌握了這道難題，把它給攻克下來(lái)了。此時(shí)，李老師的'臉上露出了笑意。

　　隨著相處時(shí)間變長(zhǎng)，李老師給我們的感覺(jué)是靜中有動(dòng)，嚴(yán)中有愛(ài)。在一次大課間活動(dòng)中，李老師來(lái)到操場(chǎng)，笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：今天我來(lái)陪大家打一次乒乓球，只要有一個(gè)同學(xué)打贏我，全班同學(xué)都有一個(gè)小禮物。于是，全體同學(xué)輪流向李老師宣戰(zhàn)，沒(méi)想到李老師還是個(gè)打乒乓球高手，只見(jiàn)她有如神助，只需啪啪幾拍，同學(xué)們就紛紛敗下陣來(lái)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能打贏，禮物也成了美麗的泡影。李老師還有一顆慈母般的愛(ài)心，只要有同學(xué)生病，她總是噓寒問(wèn)暖。特別是我班的鄧駿顥同學(xué)得了急性闌尾炎，在三明第二醫(yī)院住院時(shí)，李老師帶上我和其他幾名同學(xué)，自己掏錢買了一箱牛奶和一些水果去探望他。鄧駿顥說(shuō)：李老師你看，我床邊還有3箱牛奶，這么多牛奶，我真的喝不下，你還是帶回去自己喝吧。那怎么行？你生病住院，必須增加營(yíng)養(yǎng)，要多喝點(diǎn)才能更快好！李老師溫柔地說(shuō)。隨后，李老師又為他補(bǔ)了落下的課程，并祝他早日康復(fù)，才帶著我們輕輕離開(kāi)了。走出病房的那一剎那，我的心還是被觸動(dòng)了一下：這是李老師嗎？這是平日那個(gè)時(shí)常拖課，非常嘮嗑的李老師嗎？簡(jiǎn)直判若兩師嘛！同學(xué)們都忽略了李老師有一顆溫柔的慈母心。

　　其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)生活中有許多像李老師這樣好老師，他們敬業(yè)樂(lè)業(yè)，把無(wú)私的愛(ài)心都獻(xiàn)給了學(xué)生。老師，謝謝您無(wú)私的付出，我相信，在您的影響下，在自己的努力下，我一定能爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！

五年級(jí)的作文 篇8

　　每當(dāng)我聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，里面主持人的聲音是那樣的清脆動(dòng)人，讓人好生羨慕，想著哪天自己的聲音也能從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。沒(méi)想到今天，老師竟然幫助我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)期望以久的夢(mèng)想——

　　我和仨同學(xué)一起去“小星星樂(lè)園”電臺(tái)參加現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　這是我做夢(mèng)也想不到的事情。激動(dòng)的我們竟然在車上一個(gè)勁地聊天，嬉笑打鬧，全然不顧前面坐著的兩位老師。

　　三點(diǎn)半了，我們終于到達(dá)了目的地。剛下車，就迫不及待地跑向電臺(tái)的大樓，大樓是一座巍峨的大廈，筆直地聳入了蔚藍(lán)的天空，不覺(jué)令人聯(lián)想到山水畫(huà)里，那拔地而起，突兀森郁的奇峰怪石。

　　經(jīng)過(guò)一番摸索，總算見(jiàn)到了“小星星樂(lè)園”以及“米蘭姐姐”的廬山真面目。一間40平米的小而精致的播音室里，兩位迷人的姐姐，甜美而又熱情地招待了我們。隨著一臺(tái)落地式的風(fēng)扇地?fù)u擺，米蘭姐姐首先亮開(kāi)了嗓子：“歡迎來(lái)自百梁小學(xué)501班的三位同學(xué)。你們先自我介紹一下吧！讓姐姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們�！蔽易鳛槲ㄒ灰幻�男士，當(dāng)仁不讓地率先作起了自我介紹：“我是人送外號(hào)‘幽默大師’——宣冬銘。我愛(ài)好很廣泛，喜歡……”米蘭姐姐滿意地鼓起了掌。另外兩名女生見(jiàn)了，也紛紛爭(zhēng)先恐后地介紹了自己。米蘭姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“待會(huì)我們就要進(jìn)直播室了，有幾個(gè)注意的地方需要跟大家事先講明。第一，當(dāng)我在問(wèn)一個(gè)同學(xué)的`時(shí)候，其他人如果有不同意見(jiàn)，先舉手，要等他講完后，我用眼神示意你，你才能講。不然的話，里面的麥克風(fēng)就會(huì)造成噪音，聽(tīng)眾們就會(huì)聽(tīng)不清楚我們講話的內(nèi)容了，明白嗎？第二點(diǎn)，嘴巴要湊近麥克風(fēng)，不然你的聲音可能會(huì)不夠響亮、清晰！第三點(diǎn)，就是希望大家能暢所欲言，積極發(fā)表自己的看法，讓我們的暑假生活越來(lái)越精彩！”我們聽(tīng)后，信心滿滿、異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中漸漸流逝了，我好像還沒(méi)準(zhǔn)備充分，只聽(tīng)米蘭姐姐說(shuō)：“好了，三位同學(xué)，我們現(xiàn)在就要進(jìn)入直播廳了，節(jié)目馬上就要開(kāi)始了。”我就這樣緊張而又激動(dòng)地進(jìn)入了里面，等待的我會(huì)是什么呢？且聽(tīng)下回分解。

五年級(jí)的作文 篇9

　　在我們五年級(jí)一班，提起語(yǔ)文小能人，非“于佳”莫屬！

　　于佳，個(gè)子很高，身材偏胖，經(jīng)常扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她臉龐圓圓的，笑起來(lái)的樣子非�？蓯�(ài)！于佳性情好，從不發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)好得不得了，尤其是語(yǔ)文，好得沒(méi)的說(shuō)。我們班的同學(xué)都稱她“語(yǔ)文小能人”。

　　先說(shuō)她的.閱讀理解能力。每次讀文章做閱讀題，她都能將每個(gè)問(wèn)題回答得條理清晰，并答到點(diǎn)子上。記得有一次，我倆一起做同一份閱讀題，文章內(nèi)容我記不清了，但其中有一個(gè)問(wèn)題是：爸爸為什么這么做？我的答案是：父愛(ài)是偉大的，他不想讓女兒擔(dān)心；而她的答案是：他看到女兒年齡小，心疼女兒，不想讓女兒擔(dān)心，真是父愛(ài)如山�。】从诩训拇鸢�，我不得不服！

　　再說(shuō)語(yǔ)文功底。于佳對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握特別牢固，每次測(cè)試，她從來(lái)沒(méi)有在基礎(chǔ)知識(shí)上失過(guò)分，百分百的大大的“對(duì)號(hào)”！這讓我們這些總是粗心失分的同學(xué)情何以堪！

　　她的作文更不用說(shuō)。就說(shuō)剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校里剛剛建立了“小荷尖尖夢(mèng)飛揚(yáng)”公眾號(hào)，他就率先在上面發(fā)表了自己的作文——《感恩母親》。我們都羨慕得不得了！

　　于佳是我班有名的“語(yǔ)文小能人”。我想，這應(yīng)該得益于她愛(ài)讀書(shū)吧！那次上體育課，我正打算下樓去操場(chǎng)，見(jiàn)于佳正捧著一本書(shū)讀得津津有味，于是，便催促道：“下節(jié)是體育課，快走吧！”可是于佳卻頭也不抬地說(shuō)：“我看完這幾頁(yè)，你先走吧！”于佳就是這樣，別人玩的時(shí)候，她在看書(shū)；別人看書(shū)的時(shí)候，她還在看書(shū)。這，也許就是于佳成為“語(yǔ)文小能人”的秘籍吧！

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