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五年級作文

時間:2024-05-12 09:11:33 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文

五年級作文 篇1

  在大自然這個奇妙的世界里,有數(shù)不勝數(shù)的聲音:風聲、雨聲、鳥鳴聲、水流聲……豐富多彩的聲音聚集在一起,彈奏出大自然這首美妙的交響曲。

  河流的聲音是最為平常的,但是不知你們有沒有注意過,河流的聲音也可以千變?nèi)f化、悅耳動聽!我們只要細心聆聽,就一定可以聽出來河流聲音中那份獨有的'風采!

  在春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開。河流的聲音是輕柔的,就像春姑娘在你耳邊呢喃軟語:“春天來了,真美,真美!”旋律緩緩的,柔柔的,讓人深深地沉醉其中,依依不舍。

  在夏天,驕陽似火,酷熱難忍,河流的聲音也就響亮些。烈日下,河流哥哥在你耳邊吼叫,震耳欲聾,恨不得要讓所有的人都知道夏天到了!歡快的旋律讓人全身的細胞舞動了起來,興奮不已。

  在秋天,糧食豐收,碩果累累。河流的聲音也就變得歡快些,就像秋弟弟在你身邊嘻嘻笑著,對你說:“這個秋天可真豐盛!迸柊銣嘏男勺屓讼萑朊篮玫南胂,戀戀不忘。

  在冬天,寒風刺骨,滴水成冰,河流的聲音也就凄涼些,就像冬妹妹在你耳邊嗚嗚大哭,時時刻刻控訴這冬天的寒冷!旋律包含了長長的孤寂,讓人感到冬天的清冷蕭瑟。

  聽呀!河流的聲音多么奇妙啊!讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它們,傾聽它們,贊美他們吧!

五年級作文 篇2

  我們班的奇葩只有一個人。

  他叫吳文宇,十分邋遢,看著就像一堆煤炭,邊上一堆堆垃圾,如果我與他做同桌,肯定忍無可忍。他最大的怪癖是喜歡把紙、塑料類的東西含在嘴里嚼來嚼去。瞧,他又在邊看書邊嚼他那可憐的筆蓋。

  數(shù)學課他又在擾亂課堂秩序了,邊玩著小玩具,邊嚼著有上百個牙印的筆蓋。沒過多久,他的小玩具被老師沒收了。

  他又玩起了學習用具,首先拿剪刀剪紙,后來再把一把嶄新的三角尺拿出來玩,弄得惡心巴巴的.。老師終于忍不住了,大聲訓他了:“吳文宇!你……你還不如去上幼兒園。我跟你說了這么多次,木頭都要開竅了!”奪過他的剪刀尺子丟進垃圾桶里了。

  他裝作哭起來,把書放在書包上,趴在桌子上看起書來。我終于知道,老師的白頭發(fā)都是被他給氣出來的。

  看著看著,大概又覺得無聊了,又拿出一枝筆來啃,口水流滿了筆身。老師差點要暴跳如雷了,還好,下課鈴聲響了,老師逃了。

  “我只能送你兩個字:無語!蔽亦哉Z道。

五年級作文 篇3

  我從小喜歡游泳,因為游泳能讓我們把一切的煩惱都忘記。但是,我卻很怕冬游。而媽媽一直認為冬游對身體非常好。

  記得有一次秋天的早上,媽媽一大早就把我叫起來:“快點,快點,游泳館已經(jīng)開門了!蔽业纳眢w先是一驚,我想:"天哪!這么個大冷天,還讓我去游泳,真是不可思議”!皨,算了吧,等天氣好了,以后再去游泳吧?”我真不想離開這熱熱的被窩?墒菋寢尣挪还苣,硬把我從被窩里拽出來!钡搅擞斡攫^,換好游泳衣!皨專裉焯鞖狻薄安恍!边沒等我說完,媽媽就大喊一聲。我只好乖乖聽媽媽的話,可是水還沒到腳脖子,我就連忙爬上來了。我看了一下媽媽的眼睛,從媽媽那嚴厲的神情中,我我清楚的知道,媽媽的話是沒有商量的'余地的。我的身體一點點的消失在水中。“天哪,太冷了.”我的嘴巴沒有閑著,一直啰嗦著。媽媽在岸邊大聲說:用力游泳,快點游,一會就不冷了。”我用力的游著,一圈,兩圈,我好累,啊,我忽然發(fā)現(xiàn),我不冷了,現(xiàn)在好熱,我戰(zhàn)勝寒冷。

  我想:“只要沒有畏懼、害怕的心理,什么困難都能克服,我們都能站在勝利的岸邊."

五年級作文 篇4

  未來的世界真讓人向往,我真想穿越到未來。

  晚上,我洗漱完正要上床睡覺了。忽然,從窗外飛來了一只小精靈,它到我前面說:"你想知道未來世界的房子是什么樣的嗎?還等什么?快跟我一起穿越未來吧!”只見一陣強烈的光把我送到一個空曠的草坪上。

  “嗖”的一聲,我和小精靈來到了一個陌生的世界,小精靈說:“這就是未來的'城市,是繁華的、干凈的、文明的!毙【`又拉著我來到了一個小區(qū),這里都是別墅,大家都住這。

  我和小精靈走到一間別墅前,小精靈一打開門,“。≌鏇隹煅!”我說,小精靈告訴我:“每間別墅都有這個功能,只要主人回到家,空調(diào)就會在開門的那瞬間打開,而且一開就很涼快,不用等。”坐在沙發(fā)上,休息一會兒,我覺得這沙發(fā)比我家的床還舒服,小精靈好像感應(yīng)到我的心里話,立即說:“那當然,這沙發(fā)是自帶按摩功能,坐上去會感覺特別軟!薄翱谡婵!”我說完,正要起身去倒水時,只見一位機器人拿著兩杯果汁向我和小精靈走來,我一手接過飲料一手向機器人豎起大拇指,接著,小精靈問我:“你今晚想吃些什么?”我回答:“牛排、菜沙拉……”過了一會兒,機器人把菜都做好擺在桌面,真香呀!吃完,我又坐在沙發(fā)上,想看一會電視,說:“有什么好看的節(jié)目呢?”小精靈問:“什么節(jié)目都有,你想看什么?”我想看《小豬佩奇》,只見電視自動打開播放著《小豬佩奇》這個節(jié)目?粗粗杏X眼困了,突然有一部電梯直接把我送進了房間。

  “快起床!快起床!都7點15分了!”媽媽喊道。哦!原來這只是個夢,但通過我們的努力,我們的未來世界一定會更發(fā)達。

五年級作文 篇5

  清晨起來,深深地呼吸了一口清新的空氣,聞著好聞的花香,新的一天開始了。

  吃過早飯,不約什么朋友,就帶著滿懷的好心情,踏著一條幽靜的`小路,獨自去看我的“老朋友”。

  走進這片竹林,鳥兒嘰嘰喳喳的向我問好,微風給我指引方向。在這里的每一顆竹子都是我的老朋友,它們迎面送來無邊的蒼翠,綠色的海浪,一波又一波的。

  每一顆竹子都在跟我問好。我靠在一棵竹子上,靜靜的,彷佛自己也是一棵竹子,我的頭發(fā)變成了蒼翠的竹葉,胳膊變成了竹枝。我熱切的跟同伴們交談著往事——一陣微風吹過,我們跳起了舞蹈。

  這片竹林里的一切都是我的朋友,我愉快的跟它們打招呼:“你好!機靈的小鳥,你停在竹枝上,是想跟我說話嗎?”你好,清涼的微風,你踏著輕快的步伐,是在要我與你一起跳舞嗎?

  抬頭看了看天空,要下雨了。我揮手告別了山中的朋友。耳旁傳來竹葉沙沙的聲響,像是在對我告別。

  我滿懷著不舍之情回到家中,剛好下起了大雨,我細細地聆聽著,沙拉拉——沙拉拉,像竹林為我彈奏的告別曲。

五年級作文 篇6

  有人認為上網(wǎng)好處多,也有人認為上網(wǎng)壞處多。而我卻認為上網(wǎng)有好的方面,也有壞的方面。

  上網(wǎng)可以查資料、聽音樂、看電影、看新聞等功能,無聊時還可以適當?shù)耐嫱嬗螒。上網(wǎng)既可以做到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”還可以做到“秀才不出門,盡知天下事!敝灰暇W(wǎng)有方法,就可以造就人才。

  網(wǎng)絡(luò)雖然能造就人才,但也會使人走向無底深淵。

  書上說,以前,有一名高三學生在一家網(wǎng)吧不幸猝死。是屬于興奮而引發(fā)心臟病的死亡。一些不健康的網(wǎng)站對同學們的毒害很大,這已經(jīng)是鐵的事實:有的同學沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學習成績一落千丈;有的'同學每天長時間上網(wǎng),導(dǎo)致視力嚴重下降;有的同學受到不良信息的影響,竟走向犯罪的道路。

  大家千萬別讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳,束縛心靈,不要被網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華!

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!毕M蠹野盐兆约,告別網(wǎng)吧,給自己的未來一片蔚藍晴空。

五年級作文 篇7

  我們家的院子里種有許多桑葉,那天,我和大伯在院子里乘涼,這時,大伯望著院子里的桑樹說;“我打算買些蠶來把這些桑葉吃少一點,畢竟太多了!蔽乙餐獯蟛恼f法。

  不久,大伯在網(wǎng)上購買的蠶寶寶就到了,大伯便開始養(yǎng)起蠶來,一次吃完飯后,我到大伯的.房間看看蠶寶寶生活得怎么樣了,我看著它們那尖尖的嘴在啃著碧綠的桑葉,覺得非常有趣,我于是對大伯說;“大伯,可以給我?guī)讞l養(yǎng)嗎?”大伯爽快地答應(yīng)了,我拿了一個盒子,抓了幾條蠶寶寶進去,于是那時,我也開始養(yǎng)起蠶來。

  我摘取了院子里的一些桑葉,輕輕地放在蠶寶寶的身邊,好讓它們吃,雖然它們是蟲子對于我一個女孩子來說是有些可怕的,但我還是非常喜歡它們,我靜靜地看它們啃桑葉的樣子,覺得非?蓯郏時不時拉出一些便便,我在網(wǎng)上查找這些便便的作用,還可以曬干了做枕頭,于是我也在慢慢地收集它們的糞便,過了幾天,它們逐漸長大了,它們就開始吐絲結(jié)繭了,這個過程非常有趣,我沒想到,它們可以吐盡自己的絲,讓自己有一個空間可以蛻變,總算是領(lǐng)會到“春蠶到死絲方盡”這句的意思了。

  不久,它們就會破繭而出,變?yōu)樾Q蛾,然后它們要繁衍下一代了,母蛾會產(chǎn)下許多卵子,現(xiàn)在呀,我正在等待它們的下一代來到這個世界呢!我相信,我會養(yǎng)蠶成功的。

五年級作文 篇8

  童年,就似一支五彩繽紛的萬花筒,里面有喜、有憂、有樂、也有苦。

  五歲半的一天,我去地里找我媽媽。到了地里,我看媽媽正在除草,覺得很有趣,就對媽媽說:“媽媽,我也要除草!”媽媽溫和地說:“快回去吧!這里熱。聽話,等你長大些了再來除草,好嗎?”我知道拗不過媽媽,只好順從地點了點頭,然后向家走去。快到家的時候,發(fā)現(xiàn)路邊的一塊地里綠油油的,我心想:“這是誰家的地呀,怎么這么多草也不管管咧。”轉(zhuǎn)身剛想走的時候,我靈感突發(fā),心想:“媽媽不讓我除草,背著你,我偏要除,而且要除個干干凈凈,說不定還能得到獎賞咧!毕氲竭@里,我口里仿佛已經(jīng)含了一顆糖似的,一直甜到了心里。

  說干就干,沒有工具,我就用手拔,開始,挺有勁的,只見小手不停地舞動,“小草”也都躺在一邊了。慢慢地,小手發(fā)酸了,小腿發(fā)麻了,小嘴里喘著粗氣,一屁股坐在草地上!昂美垩!算了算了,玩一會兒再說!泵靶〔荨,軟軟地、嫩嫩的、滑滑的。我像一只快樂的小貓,在“草”地上打起滾來。一會兒,“草”被碾平了一片,衣服也變成濕濕的、綠綠的了。玩膩了,我才搖搖擺擺地走回家去。

  到了傍晚,媽媽回來了,我高興地對媽媽說:“今天我也除草了,除了好多好多。”“是嗎,在哪兒除的?”媽媽問。接著,我眉飛色舞地把自己所做的事一五一十地告訴了媽媽,并期待著媽媽給予我表揚和獎勵。誰知,媽媽一聽卻哈哈大笑起來,我連忙奇怪地問媽媽:“你笑什么呀?媽媽,你不信嗎?”媽媽用手點著我的腦袋說:“你呀,你呀,說你小別除草,你偏不聽。今天,你惹大禍了!你把大伯家的麥苗給除了。”我更加奇怪了,我明明除的是草,媽媽又沒看見,怎么說我除掉的.是大伯家的麥苗了。我撅著小嘴嚷嚷道:“你瞎說,你就是不想給我獎賞……”媽媽打斷我的話,一本正經(jīng)地說:“回來時,我路過你大伯家的地,看見麥苗被揪了,還被碾平了一大片,當時,我就納悶咧,有誰這么無聊呀?把麥苗都給揪了。我看到地里的小腳印,就猜到是你干的‘好事’了。聽你一說就更加明白了。你呀!你呀!真是個搗蛋鬼。趕緊去給你大伯賠不是去!要不,大伯給你的獎賞就是打你了!睕]辦法,我只好耷拉著腦袋,慢吞吞去向大伯承認了錯誤。

  這就是童年,她就像一個搖籃,可以搖出千千萬萬人的歡聲笑語,可以搖出千千萬萬人的美好回憶,也可以搖出千千萬萬人的美好未來。

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