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小學(xué)五年級作文

時間:2024-05-12 08:47:34 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)五年級作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文 篇1

  伙伴 她叫劉芮汐,我們從小一起長大,是我童年里形影不離的好伙伴。她長得小巧玲瓏,一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的。在她那白里透紅的'臉上常常會顯出一對小酒窩。她長得不怎么高,和我比起來,她可比我矮一個頭呢。我們倆走在一起就好似是個大姐姐帶著個小妹妹,怎么看也不像同班同學(xué),可我們?nèi)匀皇且粚没锇。我們在生活與學(xué)習(xí)上常;ハ鄮椭。

  有一次,我沒有帶鋼筆,可下節(jié)課就要考試了。怎么辦、怎么辦,我像瘋了一般地不停地翻著文具盒。文具盒里鉛筆、橡皮都乖乖地躺在那里一動不動,唯一只有鋼筆不見了。“這下可完了。”我想。正在這時,我忽然間想到了她,我便快步走過去向她借鋼筆,她毫不猶豫地把鋼筆遞給了我。還說朋友之間應(yīng)該互相幫。我這才得救了?荚嚦煽儼l(fā)了下來,望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我心想:“多虧了劉芮汐。

  ” 好伙伴之間難免也會鬧些小矛盾,不過,我們倆鬧矛盾,也只有一兩天的時間就會和好。不信,我就講幾件事給你聽聽。那天早晨,同學(xué)們正聚精會神地早讀,我站在講臺上注視著每一個同學(xué)。這時,我發(fā)現(xiàn)她正與同桌同學(xué)說話!皠④窍!蔽医辛怂宦,她像沒聽見似的白了我一眼,滿不在忽地又說起來。“劉芮汐!蔽矣纸辛怂宦,這時,全班同學(xué)把目光投向了她,她這才不情愿地拿起書。下課后,她不理我了,我知道,她生氣了。第二天早晨,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的課桌上多了一張小紙條。紙條上寫著幾行清秀的字:“是的,友情是生活中不可缺少的一部分。友情它似一朵四季芳香的美麗花朵,我們的友情雖然經(jīng)歷過一次風(fēng)雨,但它永遠(yuǎn)不會枯萎。對吧!我們和好吧!”

  我抬起頭,發(fā)現(xiàn)她站在離我不遠(yuǎn)的地方注視著我,那目光是這么的純潔,她向我作了個ok的手式,我也微微的笑了。

  “她”就是我永遠(yuǎn)的伙伴――劉芮汐。

小學(xué)五年級作文 篇2

  四月的一天,我們一家去動物園玩,要和動物們來一次親密接觸。我和弟弟喜出望外,路上一直盼望著早點(diǎn)相約小動物們。

  終于進(jìn)了動物園的大門,高大蒼翠的樹木向我們招手,地上花團(tuán)錦簇,嫩綠的草兒探出頭來,生活在大自然擁抱下的小動物們肯定很幸福吧。我想著想著,不知不覺已經(jīng)進(jìn)入動物王國了:有憨態(tài)可掬的熊貓,兇猛威武的老虎,笨重的棕熊,還 有機(jī)靈的猴子......最吸引我的要數(shù)那頑皮的猴子和表演技藝精湛的海獅了。

  我們經(jīng)過一片猴山,小樹擠著老樹,老樹帶著蔓藤,密密匝匝的,原來這里是小猴的家呀。那些猴子可真惹人喜愛,有深黃的,有淺灰的,有大的,有小的,又淘氣,又可愛!它們豎起月牙形的耳朵,傾聽我們的話語,紅彤彤的桃心臉上瞪著又大又圓的眼睛,大嘴巴,櫻桃型的鼻子幾乎沒有鼻梁。深紅色的屁股,又長又細(xì)的尾巴,頗像一個個愛搗蛋的'小丑。這時一只深黃色的猴子從樹上竄下來,朝我們嘔嘔亂叫,好像是在和我們打招呼,小手兒摸摸這里,抓抓那里,一會兒跑到樹上去,一會兒長尾巴卷在樹枝上打秋千,倒懸著頭,一會又用雙手又抱著樹樁往上攀,可神氣了!我和弟弟拍手叫好,忙給它撒了一把落花生,哪知道它的同伴全都一擁而上,數(shù)不過來,有的搶著一個花生,盤腿坐下就吃得津津有味,有的坐在樹杈上,安安穩(wěn)穩(wěn)地享受著花生。可有的搶不著,撅著屁股向別人搶,引起了不少的小戰(zhàn)爭。我和弟弟在旁邊看得不亦樂乎!

  要說海獅,它可是潛水高手,它有時把頭探出水面撒歡,有時又躲進(jìn)水里和我們捉迷藏,樣子可愛極了!這時,馴獸師吹下口哨,拿出一個球,往高空一拋,快要落入水里的時候,海獅猛然躍出水面,來一個華麗轉(zhuǎn)身,恰好接住了球,觀眾們拍手叫好,贊嘆海獅的絕技和靈性。海獅驕傲的翹著頭,仿佛向觀眾們炫耀著自己的絕技。

  離開動物園的時候,我不禁心頭一震:不要小看動物們,它們也有拿手的絕技和看家本領(lǐng),我們要呵護(hù)小動物們。我們和動物們和諧相處是一家,大自然笑盈盈,我們是最美的一幅畫!

小學(xué)五年級作文 篇3

  媽媽看著我的新畫,欣喜地告訴我,我長大了。

  成長,一個被千萬人寫過的題目,卻又是一個千萬人都寫不相同的題目。我的成長,也只能體現(xiàn)在畫里吧。

  那是第一次學(xué)畫。小小的我拘謹(jǐn)?shù)刈谀抢,不做聲,也不敢動手畫。我是全班最聽話的孩子,卻也是全班最沒有繪畫天分的孩子,每個老師都只會對我的畫搖頭。那是我最沮喪的一天。

  也就是那天,我在姥姥家柜子頂上找到了那支畫筆。淺青色的筆桿,和銀色的筆芯相互輝映著,與六菱形的筆身完美的結(jié)合,就像是一幅最美的圖畫。

  第二次,我拿著它去了美校,第一次畫出了讓老師在全班展示的畫。從此,我不再把它當(dāng)一支筆看,我開始相信了:它一定是我的朋友,我的老師。它牽引著我,讓我逐漸掌握了正確的繪畫技術(shù),進(jìn)步越來越明顯。這是我學(xué)畫的.引子。

  這時,我的期中成績從九十五分下降到了八十五分。媽媽對我說,“你,不許再畫!蔽矣X得一切都成了灰色。但我沒有放棄,我知道,就算是失去了一切,我還有我的手,我還可以再畫下去。于是,我在姥姥家開設(shè)了一個“秘密工作室”,每天擠出哪怕一分鐘的時間來畫,我的進(jìn)步?jīng)]有停止。當(dāng)寫完了作業(yè),這里就是我的天堂,我把一切畫畫的工具都藏在這里。為了更好的畫畫,我加緊了學(xué)習(xí),期末成績到了三個A+。我懂得了怎么學(xué)習(xí)畫畫兼顧。

  后來我知道,我的工作室媽媽來過好多趟,她什么都沒有說。過了一段時間,我開始考級,經(jīng)過幾次失敗和挫折跌跌撞撞到了七級,媽媽說:“我為你驕傲!崩蠋熣f:“你真棒!

  我開始奇怪,是什么幫助了我呢?是那支畫筆?是媽媽的支持和鞭策?爸爸告訴我:“是你自己。”如果你不認(rèn)真畫畫,畫筆也只不過是個擺設(shè);如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí),你媽媽和我也不會支持你繼續(xù)畫,造就這一切的,只是你自己!蔽毅蹲×。

  那天晚上,夕陽分外的好看,紅色的光,照在身上暖暖的。我獨(dú)自一人跑到水池邊,沾了池水的手指在天空中畫出并不很好看的圖畫。畫上有畫筆,有媽媽,有我,還有四個大字——成長的路。

小學(xué)五年級作文 篇4

  枕頭大戰(zhàn) 這件事還是發(fā)生在我們?nèi)B門夏令營的時候。記得那是四年級升入五年級的暑假里,我們一行由吳老師帶領(lǐng)去廈門夏令營。在廈門的這幾天,我們都玩得很開心,尤其是那一件現(xiàn)在想起來都很搞笑的事——枕頭大戰(zhàn),要說這件事,那還是發(fā)生在一個月黑風(fēng)高 的晚上……

  我和陳新南正在自己的房間里喝酒 ,突然想到王振棟和陳杰在的房間里去入室盜竊 ,于是,我們以房卡錯誤會叫的這一特點(diǎn)為信號,讓王振棟來給我們開門,我們進(jìn)去之后立馬就把他們倆給控制住,準(zhǔn)備盜竊了,就在這時候,陳杰掙脫了我們的.控制,拿枕頭打在了我的頭上,這就引起了枕頭大戰(zhàn)。我們雙方都拿著一個枕頭,隨著一聲喊叫,大戰(zhàn)一觸即發(fā),我們先從這張床——我們的基地,跳到了敵人的床上,掄起我們的枕頭,向敵人狂砍 過去,就在這一瞬間,我好像聽到了萬門大炮轟炸的聲音,萬挺機(jī)槍開火的聲音和萬噸TNT炸藥爆炸的聲音,很明顯,戰(zhàn)斗開始了。一開始的形勢對我們有利,很快就把敵人斬于床下,可是不知道怎么回事,他們居然和穿越火線 游戲里的人一樣復(fù)活了,隨著戰(zhàn)斗越來越猛烈,我們鬧出的動靜也越來越大,終于,紙里包不住火,把警察 給招來了。

  警察 吳老師的出現(xiàn)讓我們驚慌失措,我趕緊躲到棉被下面,而陳新南則躲到了柜子里,我們威脅著陳杰讓他去開門,剛一開門,警察沖了進(jìn)來,開始了一場大搜捕,對整個房間都找了一遍,不一會兒,同伙陳新南落入了法網(wǎng),而我則逃過一劫,可由于巨大的心理壓力,我還是去投案自首了,終于,一場入室搶劫的大案子告一段落,而我和陳新南得到的只有法律的嚴(yán)懲。

  雖然小學(xué)生活即將過去,但在這六年里我們一起度過的時光卻讓我怎么也忘不了,在最后一個月的時間里,讓我們再和自己的同學(xué)玩一會兒吧,因為我們就要分開了!

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