小學(xué)五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　又是一年春來(lái)到，四處的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，大地突然間一片生機(jī)盎然，望著窗外的美景，我不禁又想起去年的這個(gè)季節(jié)，媽媽帶我到旅順摘櫻桃的一次踏青活動(dòng)。

　　那天，寶石藍(lán)的天空綴著朵朵白云，微風(fēng)輕輕的送來(lái)陣陣的花香，大客車(chē)伴著輕快的歌聲行駛在高速公路上。媽媽公司有好多大哥哥，大姐姐，他們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)講兒笑話(huà)，我也跟著笑呀，唱呀，還不停的拍著巴掌，媽媽的同事小霞阿姨說(shuō)我的臉就像紅紅的大櫻桃，真讓人想咬一口。一個(gè)多小時(shí)的路程在這樣的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，客車(chē)停在了一個(gè)普普通通的農(nóng)家院門(mén)口，從外面向里望去，只看到一條小小的土路蜿蜒著向遠(yuǎn)處伸展開(kāi)去，并不見(jiàn)之前所想的一片片紅綠相間的櫻桃樹(shù)，我抬頭問(wèn)媽媽“櫻桃在哪兒，櫻桃樹(shù)在哪兒？”媽媽笑著看著我，“好酒不怕巷子深，進(jìn)去你就知道了”。大家踏著土路，經(jīng)過(guò)幾處矮矮的圍墻，眼前豁然開(kāi)朗，一排排整齊的櫻桃樹(shù)，紅紅黃黃的大櫻桃調(diào)皮的躲在樹(shù)葉間，也在害羞的望著我，“媽媽?zhuān)瑱烟�，好多呀！”我歡笑著跟著一幫哥哥姐姐穿梭在櫻桃林間，挑選著結(jié)著又大又紅果子的樹(shù)，我的'個(gè)子不夠高，只能摘到些掛在樹(shù)底下的果子，大人們可以攀著粗的樹(shù)枝，到高一點(diǎn)的地方去摘，我在樹(shù)下握著小拳頭，看著一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的動(dòng)作，媽媽告訴我摘櫻桃的時(shí)候要小心，輕輕地，不能把樹(shù)枝折斷了，要不然明年就吃不到又大又甜的櫻桃了。一會(huì)功夫，就摘了半塑料袋的櫻桃，幾個(gè)人圍坐在櫻桃樹(shù)下，拿出水來(lái)沖洗了摘下來(lái)的櫻桃，油亮亮的櫻桃上掛著點(diǎn)點(diǎn)的水珠，好像碰一下就會(huì)破掉，我小心的拿起一顆自己摘得櫻桃，放到嘴里，好甜，比在家里吃的甜呢，自己的勞動(dòng)果實(shí)就是甜！我放棄了開(kāi)始的矜持，一個(gè)接一個(gè)得往嘴里塞著櫻桃，真的好吃，酸甜相間，媽媽看我吃的飛快，笑著幫我擦嘴“別吃太快，肚子要疼了，等會(huì)兒牙齒要酸倒了”真的呀，過(guò)了一會(huì)兒，我的牙感覺(jué)酸酸的，奇怪，吃的時(shí)候甜味兒多，怎么過(guò)了一會(huì)牙齒會(huì)酸酸的呢？

　　摘過(guò)櫻桃之后，我們又去爬了山，紅霞滿(mǎn)天的黃昏漸漸到了，太陽(yáng)紅紅的臉被遠(yuǎn)處的山峰遮住了一半，客車(chē)披著太陽(yáng)的余暉行駛在回家的路上，我沉沉的睡在媽媽的懷里，一路靜靜的，大家都很累，但臉上掛著的是甜甜的笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　樓上有鄰居，很喜歡養(yǎng)狗，每天晚上，她都會(huì)把她狗帶出門(mén)好好的溜溜，只要不下雨，基本上晚上都會(huì)帶狗出門(mén)，我知道，她對(duì)狗是極用心的，她一共養(yǎng)了兩只狗，一只柯基，還有一狗，每次黑狗下樓的時(shí)候，如果碰到人，總是不停的叫，聲音還很大，而那只柯基卻很安靜的坐下來(lái)，等人走過(guò)了，再下樓，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，主人就會(huì)跟我們解釋?zhuān)�那只黑狗是因�(yàn)樾睦锖ε�，所以每次才叫得那么兇，不過(guò)后來(lái)觀察出這只狗的確是想用叫聲來(lái)嚇唬別人，因?yàn)橛幸淮危�主人把它帶出去溜，看到它沖一只流浪貓不停的叫，后來(lái)貓用爪子給了它一個(gè)嘴巴子，它立馬就安靜了，原來(lái)只要遇到比它厲害的主子，它就會(huì)老實(shí)啦，看來(lái)愛(ài)叫的狗未必真的兇，它們有時(shí)和人一樣，有伴時(shí)，膽子就大些，只是看主人在身旁，連汪汪叫都格外有底氣.

　　我剛搬到小區(qū)的時(shí)候，對(duì)面單元有人養(yǎng)一只狐貍狗，它坐在陽(yáng)臺(tái)，看到有人從樓下經(jīng)過(guò)，總是大聲的發(fā)出汪汪的叫聲，這也就是狗狗為什么可以看家護(hù)院的原因，有陌生人闖入它的`視線(xiàn)時(shí)，它便會(huì)發(fā)出叫聲，狐貍狗的聲音特別大，隔壁的另一只狗聽(tīng)到了，也叫了起來(lái)，后來(lái)兩只狗都不愿i意停下來(lái)，不知是不是要比一下誰(shuí)才是最厲害的，只到主人出來(lái)制止，才安靜下來(lái)，這不服輸?shù)男愿�，有時(shí)即和人一樣.

　　人如果有什么特別的技能或是本事，有時(shí)喜歡在人多的時(shí)候炫一炫，，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)狗狗也一樣，小區(qū)的后門(mén)那有個(gè)賣(mài)菜的老板收養(yǎng)一了只流浪狗，那只流浪狗作為回報(bào)，總是義務(wù)的幫著照看攤位，有一回我去那買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)那只流浪狗嘴里含著一只鳥(niǎo)，在我面前走來(lái)走去，原來(lái)是它逮住了一只鳥(niǎo)，想要炫耀炫耀.就像有一次，我看到小區(qū)里主人要自已養(yǎng)的狗幫自已拿快遞，狗狗們無(wú)不是嘴里叼著快遞頭抑得高高的，一副很了不得的樣子.

　　所以，現(xiàn)在每每看到那些穿一些精致小鞋，和漂亮衣服的狗，總是不由感嘆，狗狗還是狗狗，卻早已狗模人樣啦.

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我們班里有只“小蝸牛”，她做很多事情都是慢條斯理的，同學(xué)們總結(jié)了一下她有三慢：作業(yè)慢、走路慢、吃飯慢。于是，“何三慢”就成了專(zhuān)屬于她的外號(hào)。

　　她做作業(yè)實(shí)在太慢，別的同學(xué)早就完成了，可她也許還在補(bǔ)昨天的作業(yè)呢。

　　她走路的速度真是慢！慢吞吞地走三步，一回頭，有時(shí)候到處張望一下，這要是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，看到她鬼鬼祟祟的樣子肯定被當(dāng)做是個(gè)小特務(wù)呢！上個(gè)星期三下午有一節(jié)音樂(lè)課，上到一半的.時(shí)候，“何三慢”舉手去上廁所，可是等她回來(lái)的時(shí)候，剛好下課鈴響，音樂(lè)老師甚至忘記了她去廁所的事情。直到兩人面對(duì)面碰到，老師才想起：“你上個(gè)廁所要半個(gè)世紀(jì)��！”這時(shí)同學(xué)們?cè)诮淌依镌缇托Φ们案┖笱隽恕?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　穿過(guò)云霧，飛向朝陽(yáng)，沐浴著希望的陽(yáng)光。四月里，我們來(lái)到了風(fēng)采迷人的四明山。

　　到了第一景點(diǎn)”白水沖“，看到那從天而降的瀑布，猶如一股清涼的'泉水涌入我的心頭。山，水，人，鳥(niǎo)。多么美麗的一副天然畫(huà)卷。來(lái)到，烈士陵園，取而代之的是莊嚴(yán)肅穆的氣氛。蒼松，翠柏，體現(xiàn)出了烈士的偉大。渡假村是最受人歡迎的。有馬場(chǎng)，湖泊兒童樂(lè)園，小賣(mài)部，等各種場(chǎng)所。我來(lái)到馬場(chǎng)，拿起相機(jī)，給騎馬的人照相。離開(kāi)馬場(chǎng)，我又來(lái)到樹(shù)林，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫，呼吸一下新鮮的空氣，使我感到精神百倍。我還去了兒童樂(lè)園，和同學(xué)們一起玩�？凑叽蠹夷敲纯鞓�(lè)，還有誰(shuí)會(huì)不高興呢？我去的地方太多，不能一一介紹。這一天，我拍完了一卷膠卷，笑的嗓子都疼了�？梢�(jiàn)四明山有多美，我有多開(kāi)心。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　有一天爸爸給我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，我非常喜歡它，一放學(xué)就跑過(guò)去看，喂它食物和水，但它總是悶悶不樂(lè)，我也不知道是怎么一回事．

　　晚上，我正想該怎么讓它開(kāi)心起來(lái)，卻不知不覺(jué)的走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)．咦，這是什么地方，我站在一片空地里，不知該怎么辦．這時(shí)飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，我一看，她脖子上系著鈴鐺．我一想，這不是我給我的小鳥(niǎo)做的記號(hào)嗎？難道它是？小鳥(niǎo)落到我的肩上，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：＂小主人，我是你們家的那只小鳥(niǎo)．＂哦我知道了，可你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢？＂我驚訝的看著小鳥(niǎo)．小鳥(niǎo)回答到：因?yàn)槟阍趬?mèng)里啊！”我恍然大悟：＂原來(lái)是這樣�。。⑿▲B(niǎo)說(shuō)：＂你知道我為什么總是悶悶不樂(lè)嗎？＂我說(shuō)不知道。＂聽(tīng)我說(shuō)吧，因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)總是捕捉動(dòng)物，還把它們關(guān)在籠子里，使我們失去了自由了＂小鳥(niǎo)哭了起來(lái)。我安慰小鳥(niǎo)說(shuō)：“我知道小鳥(niǎo)為什么了悶悶不樂(lè)了，因?yàn)閷?duì)你們來(lái)說(shuō)，自由才是最重要的．＂小鳥(niǎo)說(shuō)：“你明白就好，還有最重要的一點(diǎn)，就是你們?nèi)祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境，以前這里是一片生機(jī)勃勃的樹(shù)林，可你們?nèi)祟?lèi)亂砍濫伐，使這里變成了空地，而且你們還建了一座工廠，每天都傳來(lái)隆隆的`響聲吵死人了，我?guī)�你去看看．”一路上小鳥(niǎo)又給我講了許多發(fā)生在樹(shù)林里的故事。

　　到了工廠，我看見(jiàn)了工廠旁邊有幾棵樹(shù)，和一條小河，小河看見(jiàn)我們來(lái)了，便開(kāi)口就說(shuō)：＂你們還來(lái)干什么？這里已經(jīng)不是樹(shù)林了！＂小鳥(niǎo)也大聲說(shuō)：＂都是你們?nèi)祟?lèi)，破壞了生態(tài)平衡，小河阿姨以被你們污染了，樹(shù)林里的樹(shù)木也剩下不多了，小動(dòng)物們也都走了，這一切都是你們?nèi)祟?lèi)造成的，所有樹(shù)木都變成你們的……“小鳥(niǎo)再也說(shuō)不下去了，＂嗚嗚＂的哭了起來(lái)，小河阿姨也跟著哭了起來(lái)．我不忍心再看這一場(chǎng)景了，閉上了眼睛．

　　媽媽把我叫了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)真是一個(gè)夢(mèng)．我走到籠子旁，打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)飛上了天空，我望著小鳥(niǎo)的背影，大聲喊了一聲：＂，我會(huì)保護(hù)環(huán)境的，我不會(huì)再傷害小動(dòng)物的了再見(jiàn)了小鳥(niǎo)＂！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　��！我是來(lái)到了什么地方？我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處三個(gè)閃光的大字變形城，我聽(tīng)好奇便跟著一群隊(duì)伍向前走。這時(shí)，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)：小同學(xué)，你也要去見(jiàn)國(guó)王。實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？我一聽(tīng)到國(guó)王兩個(gè)字，手腳就發(fā)抖，可是已經(jīng)來(lái)了還出去干什么呢？我只好對(duì)叔叔苦笑了一下說(shuō)：對(duì)，我是要去。

　　后來(lái)，我和叔叔邊走邊聊，漸漸地，我不再害怕見(jiàn)國(guó)王了。終于輪到我見(jiàn)國(guó)王了。叔叔連忙上前對(duì)國(guó)王說(shuō):陛下，這是新來(lái)的外星游客。國(guó)王聽(tīng)了說(shuō)：我允許你多實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，而且兩個(gè)愿望都可以延長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。我聽(tīng)了一蹦三尺高，連說(shuō)：謝謝！謝謝！我的第一個(gè)愿望就是王公里的東西全都是糖做的！

　　我的話(huà)剛說(shuō)完，王宮立刻溢滿(mǎn)香甜的`氣味。我高興極了，連忙把用水果糖做的梳子、巧克力做的盤(pán)子、彩虹糖做的椅子、棉花糖做的沙發(fā)全都吃了。

　　一小時(shí)三十分到了，我不能再吃了，不過(guò)剛才那空空的肚子也飽了。國(guó)王又問(wèn)我第二個(gè)愿望是什么，我說(shuō)：我的第二個(gè)愿望是所有東西都是漢堡做的！王宮立刻又香起來(lái)了。我連忙大吃起漢堡，嘴里也彌漫著漢堡的味道

　　一小時(shí)三十分很快又過(guò)去，我戀戀不舍地走出來(lái)王宮

　　起來(lái)了，陳康寧！要遲到了！媽媽叫著。甜甜的糖我嘴里不停地念著。

　　怎么了，這孩子說(shuō)什么呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　星期二早上，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上正準(zhǔn)備上課時(shí)，突然我的眼前閃過(guò)一道綠光，大概過(guò)了三秒鐘后，我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，我的身體怎么變成的了語(yǔ)文老師的身體？哈哈，不管那么多了，不妨讓我替老師上一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課吧！

　　伴隨陽(yáng)光，伴隨笑容，我手持新學(xué)期的課本，我喊了一聲：“上課”，班長(zhǎng)接著喊：“起立”。于是，全班同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師好！”我心里暗想，哈哈！當(dāng)老師的感覺(jué)可真好。我先找了幾位同學(xué)分自然段有感情地朗讀課文，然后給他們講課后生字。我變了一些字謎，比如：“日”對(duì)“旦”說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)滑滑板了呀？”“弋”對(duì)“戈”說(shuō)：“你沒(méi)事干嗎捅我一刀？”“玉”對(duì)“寶”說(shuō)：“幾天不見(jiàn)還戴上帽子了呢！"“由”對(duì)“甲”說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)倒立啦？”通過(guò)生動(dòng)形象的字謎，我讓學(xué)生快速的掌握了形近字的區(qū)別。

　　為了讓同學(xué)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，我組織學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——悄悄話(huà)，我把學(xué)生分成八組，準(zhǔn)備了八句課文里的話(huà)，我逐個(gè)用耳語(yǔ)告訴每組的排頭，然后，我一聲令下，他們開(kāi)始了激烈的傳話(huà)游戲，沒(méi)過(guò)多久，第五組最后一個(gè)學(xué)生，大聲喊：“我們組傳完了”。我說(shuō)：快上講臺(tái)上來(lái)。其他小組也都依次傳完，上到講臺(tái)上，公布答案。好多組公布答案后，同學(xué)們哈哈大笑，是因?yàn)橥瑯?strong>一句話(huà)，經(jīng)過(guò)傳遞，意思竟截然不同。只有一組答案完全正確。我重重的.獎(jiǎng)勵(lì)了他們，也得到了熱烈的掌聲。這時(shí)，我問(wèn)同學(xué)們：“為什么多數(shù)學(xué)生都傳錯(cuò)了呢？”大家說(shuō)道：“我們太想贏了，就傳快了，就忽略了準(zhǔn)確性了�！蔽倚χ�說(shuō)；“是呀！讀課文時(shí)，可不能像傳話(huà)游戲一樣，不認(rèn)真，你每一句話(huà)讀錯(cuò)一個(gè)字，一篇課文你就會(huì)讀錯(cuò)幾十或上百個(gè)字，以后學(xué)習(xí)可真要認(rèn)真呀！”一堂課下來(lái)，笑聲朗朗，不僅感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的生動(dòng)有趣，也明白了做事要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的道理。

　　下課鈴響了，我眼前閃過(guò)一道紅光，我的頭像是被按了一下似的，再一睜開(kāi)眼睛，我又變到自己的身體里去了。通過(guò)這次神奇的角色互換體驗(yàn)，我體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)真好，但是我也真正地體察到老師的辛苦和不易。

　　老師，我愛(ài)您！我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

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