五年級(jí)的作文9篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我們一家三口都有常掛在嘴邊的口頭禪：我一天到晚追著大人問(wèn)：“為什么……”老爸在家里極力宣揚(yáng)：“和諧家庭！”媽媽則常常慢條斯理地說(shuō)：“靜下心來(lái)，不要著急……”
有一次，媽媽和我一起在書(shū)房里看書(shū)，老爸在臥室里看電視。我一聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫片的聲音，就心猿意馬想要去看，遭到爸爸媽媽的'齊聲反對(duì)。我不服氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么你可以看電視我就不能？”“沒(méi)有為什么，我有空當(dāng)然可以看！”爸爸輕描淡寫，更讓我憋了一肚子氣�！盀槭裁础蔽遗苋�(duì)媽媽說(shuō)，“為什么老爸可以看電視，我為什么只能……”還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷：“別總是為什么……不行就是不行！”我更加生氣，直跺腳。媽媽說(shuō)：“快靜下心來(lái)看書(shū)，不要著急……”老爸聽(tīng)見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“和諧家庭，不要吵。看書(shū)比看電視有意義，電視是在害你……”聽(tīng)老爸一說(shuō)，我想想也對(duì)，就靜下心來(lái)看書(shū)了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿來(lái)水果給我們吃，我突然想起來(lái)，問(wèn)他：“那為什么你要害自己？”老爸聽(tīng)了抓抓頭說(shuō)：“這個(gè)嘛……你最好不要再問(wèn)‘十萬(wàn)個(gè)為什么’了！”眨眼他就溜了。
五年級(jí)的作文 篇2
胡軒，謝謝你，沒(méi)有你的幫助，我不會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。是你，讓自卑的我找回自信；是你，讓平凡的我變得優(yōu)秀。
還記得那一次數(shù)學(xué)考試。我考了60多分，也因此招來(lái)了周圍學(xué)生的嘲笑，并被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。性格內(nèi)向的我無(wú)地自容，決定退學(xué)。一連幾天，我都默默的趴在座位上，什么也不說(shuō)，什么也不做。同桌的胡軒發(fā)現(xiàn)了我的變化，開(kāi)始勸慰我，并幫我分析成績(jī)不理想的原因：上課時(shí)容易走神，不喜歡思考問(wèn)題；作業(yè)不會(huì)，不能主動(dòng)向別人請(qǐng)教；課堂不敢回答問(wèn)題，讓自己失去了許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)……他說(shuō)的頭頭是道，把導(dǎo)致我成績(jī)不好的原因都說(shuō)了出來(lái)。我內(nèi)心很是佩服。見(jiàn)我默許，他又說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，你的作文就寫得比我棒。如果你課堂上認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，不會(huì)的題目主動(dòng)向老師請(qǐng)教，你一定能取得較好的成績(jī)。不會(huì)的問(wèn)題我也可以幫助你。你要相信自己一定行。你要努力想別人證明你很棒�！彼脑捵屛掖蛳送藢W(xué)的.念頭，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。胡軒每天都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)我：“今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)有沒(méi)有不會(huì)的。”如果有，他就會(huì)耐心的為我講解。
一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道難度較大的思考題，全班沒(méi)一個(gè)人舉手。我認(rèn)真地思索了一會(huì)，突然想到了正確的解題方法。我心中一喜，不自覺(jué)地舉起了手。但看見(jiàn)同學(xué)們投來(lái)的異樣的目光，我的手又縮了回來(lái)。胡軒見(jiàn)了，向我伸出了大拇指，并用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他是在鼓勵(lì)我。在他的鼓勵(lì)下，我重又舉起來(lái)了，并流利地說(shuō)出了解題方法。老師露出了贊許的微笑，同學(xué)們也送來(lái)了熱烈的掌聲。此刻，我找回了久違的自信。
從此，上課不敢發(fā)言的我，開(kāi)始踴躍發(fā)言，還主動(dòng)參加了學(xué)校的演講比賽并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
胡軒，真的謝謝你，沒(méi)有你就沒(méi)有今天優(yōu)秀的我。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我們晨刊小記者去嬴泰田園采風(fēng)，知道了什么是有機(jī)食品。
嬴泰田園是一家集生態(tài)養(yǎng)殖、有機(jī)種植、產(chǎn)品加工銷售為一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。他們出產(chǎn)的羊肉、草莓等特別好吃。聽(tīng)完老師的介紹，我們已經(jīng)迫不及待了。我們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔進(jìn)田園進(jìn)行參觀。
在嬴泰田園參觀，給我留下最深刻印象的要數(shù)大櫻桃了。櫻桃素有“春果第一枝”的美譽(yù)，在北方水果中最先成熟，顏色鮮艷，晶瑩剔透，非常誘人�？粗鴿M樹(shù)的櫻桃，不禁讓我想起了一句話：“綠蔥蔥，幾顆櫻桃葉底紅�！笨粗@鮮紅可口的櫻桃，我忍不住流口水，然后小心翼翼地摘了一顆放進(jìn)嘴里，一股甜甜的、酸酸的、帶著清香的`味道，讓我久久不能忘懷。大概是果實(shí)太小的緣故，吃一顆根本不解饞，總會(huì)讓人越吃越想吃。
在不知不覺(jué)間，我們的參觀就要結(jié)束了�；貋�(lái)很長(zhǎng)時(shí)間了，每當(dāng)回想起這次參觀，唇齒間仿佛還留著淡淡的櫻桃和草莓的味道。
五年級(jí)的作文 篇4
前不久的一場(chǎng)雨，我看見(jiàn)人生的第一道彩虹。雨后的每一天，我都吵著要看彩虹。春天到了，下了好幾場(chǎng)雨�？晌倚闹械牟屎鐓s沒(méi)有出現(xiàn)。
領(lǐng)期末成績(jī)單的那一天，下起了大雨。放學(xué)了，我迎著雨一路小跑回家。其實(shí)考試的'成績(jī)并不好。我的心里也正下著暴風(fēng)雨。因?yàn)槲抑涝诩依锏却业囊彩且粓?chǎng)暴風(fēng)雨。
不知不覺(jué)地跑回了家，一開(kāi)門，一股恐怖的氣氛涌了過(guò)來(lái)，我嚇得大氣都不敢喘，這正是暴風(fēng)雨的前兆。我向爸爸匯報(bào)了成績(jī)之后，果不其然，爸爸把我叫進(jìn)了房間。
進(jìn)了房間，我嚇得直打顫，緊張地閉上了眼睛�？闪钗乙馔獾氖�，爸爸卻沒(méi)有批評(píng)我，而是反過(guò)來(lái)安慰我：“爸爸知道你努力了，不要太緊張，下次爭(zhēng)取考好點(diǎn)�！闭f(shuō)完，爸爸?jǐn)[手叫我出去了。我驚呆了，這時(shí)雨停了，我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房間。
當(dāng)我走出房間時(shí)，媽媽對(duì)我驚喜地喊道：“小寶，剛才出現(xiàn)彩虹了，太美了�？上銢](méi)有看到�！蔽矣悬c(diǎn)惋惜，但又不惋惜。因?yàn)樵谖倚睦�，一條永遠(yuǎn)的彩虹已定格在我腦海之中。
五年級(jí)的作文 篇5
數(shù)學(xué)課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)四年級(jí)的《位置與方向》內(nèi)容，這單元的練習(xí)很多是讓學(xué)生動(dòng)手使用量角器、三角板量角、畫線，確定某個(gè)點(diǎn)的位置與距離。物體的位置與方向和生活密切相關(guān)，學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該很容易明白的，量角、畫線也是四年級(jí)上期就學(xué)過(guò)的內(nèi)容。其實(shí)，這部分知識(shí)在原有的經(jīng)驗(yàn)上很快就能順利通過(guò)的。
學(xué)完例1后，學(xué)生已經(jīng)掌握了確定物體的位置與方向需要的兩個(gè)條件：方向和距離。例2 的教學(xué)就是讓學(xué)生動(dòng)手去畫圖確定某點(diǎn)的位置以及距離，在例1的基礎(chǔ)上，用量角器量角、畫線確定距離，應(yīng)該是能輕松完成的。我們看著不是很復(fù)雜的操作，可是在學(xué)生那里竟然有著想不到的困難。布置了課本上的做一做，學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手了，很快就有學(xué)生畫完，一臉的'輕松愉快，他們覺(jué)得很簡(jiǎn)單的，我一看確實(shí)圖面很干凈，畫得漂亮正確。再一看，郭一凡、王柏超、司一闖等幾個(gè)人還在忙著，連一半都沒(méi)畫完。
我忍不住下去看他們到底怎么了？觀察了他們幾個(gè)后我發(fā)現(xiàn)了共同的問(wèn)題：
首先是習(xí)慣不好，不會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品，桌子上太亂，其他課本仍在桌子上，數(shù)學(xué)練習(xí)本躺在這幾個(gè)凸凹不平的書(shū)上，作圖工具隱藏在里面，找出量角器后放到本上，因本放不平，手就按不住，量角器老挪動(dòng)，畫出的線不直，然后又找橡皮擦，再找量角器找點(diǎn)，畫線，每一個(gè)動(dòng)作都不是一次就好，每用一次作圖工具都找一番，不時(shí)的還會(huì)掉到地上。如此一陣折騰，光看見(jiàn)他們手忙腳亂，圖畫不出，還迷糊一片。
其次，這些學(xué)生費(fèi)時(shí)間，跟他的觀察、判斷、協(xié)調(diào)能力有關(guān)，手拿作圖工具，擺放時(shí)不能一步到位，挪過(guò)來(lái)挪過(guò)去還放不正；用三角板連接兩點(diǎn)畫線時(shí)，留不好一定的空隙供畫線，每次畫出的線不能在兩點(diǎn)之上；有時(shí)三角板的擺放使畫線時(shí)不順手，別著勁兒，畫出的線容易彎曲等等，一系列的問(wèn)題使學(xué)生的動(dòng)作顯得那么笨拙，改過(guò)來(lái)改過(guò)去時(shí)間就浪費(fèi)了很多，不僅費(fèi)了時(shí)間還使圖形不美觀。
當(dāng)看到這種情況后，我針對(duì)他們存在的問(wèn)題盡快給予指導(dǎo)，讓他們收拾整理好桌面，畫圖工具放在一起，量角畫線時(shí)看準(zhǔn)，壓緊三角板等，其實(shí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)這些完全是無(wú)師自通的，可這些我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，是有的學(xué)生學(xué)習(xí)上的障礙。經(jīng)過(guò)練習(xí)后，這些孩子的作圖速度明顯快了一些，圖形也清晰了，畫面也干凈了。
我又一次認(rèn)識(shí)到關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，為學(xué)生提供切實(shí)的指導(dǎo)和幫助是很重要的工作，也是確保學(xué)生達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果的保障。
五年級(jí)的作文 篇6
我叫彭高捷，11歲了，已是一名小男子漢了。性格：有點(diǎn)小孩子氣，偶爾會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，但我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，特別喜歡數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，夢(mèng)想當(dāng)未來(lái)的巴菲特。希望以后能像巴老一樣擁有很多很多的money，這樣我就可以幫助一些無(wú)家可歸的人。
這就是我。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的七年級(jí)新生，我和你們大家一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了這個(gè)向往已久的神圣的殿堂。大家對(duì)我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細(xì)地做一下自我介紹：
本人相貌般般，但很有個(gè)性，大大的腦袋，胖乎乎的，圓圓的`臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛，因?yàn)槲叶即魃涎坨R了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那張不太多說(shuō)話的嘴，因?yàn)槲矣X(jué)得做比說(shuō)更有說(shuō)服力。
上小學(xué)的時(shí)候，我看著同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文考試的時(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，這事可把我老媽急壞了，當(dāng)時(shí)我自己心里真的也很不是滋味。但我沒(méi)在老媽面前說(shuō)多少豪言壯語(yǔ)，只是在這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，甚至爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：我每天早上大聲朗讀一些課外作文，平時(shí)看一些關(guān)于作文的書(shū)，假期去參加一些活動(dòng)，積累生活素材，每天晚上都寫一篇日記…。就這樣，憑著我對(duì)作文的執(zhí)著，我的作文成績(jī)慢慢地提高了，語(yǔ)文成績(jī)也好起來(lái)了。以后，我希望我的語(yǔ)文成績(jī)能夠名列前茅，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎？
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，當(dāng)然我也不少缺點(diǎn)。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業(yè)非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業(yè)，我每次都非拖到星期天晚上11點(diǎn)才完成，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我曾經(jīng)痛下決心想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，惡習(xí)難改吧，我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，大家拭目以待吧，我相信，在大家的監(jiān)督下，我會(huì)改正拖沓這個(gè)缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)胖乎乎我，，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我，一個(gè)周末做作業(yè)拖沓的我，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的我，一個(gè)有愛(ài)心的我。
五年級(jí)的作文 篇7
在我的床頭旁邊，有只毛茸茸的玩具熊貓。它的毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。
記得在小時(shí)候，我感到寂寞時(shí)，便會(huì)和小熊玩“過(guò)家家”，唱歌，跳舞……就這樣，它給了我一個(gè)快樂(lè)的世界。
現(xiàn)在我讀小學(xué)了，和小熊玩的`機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。但是，我發(fā)現(xiàn)它不僅給了我快樂(lè)，還給了我許多。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來(lái)�？蘖嗽S久，我張開(kāi)雙眼，注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的大眼睛仿佛也在盯著我，似乎在說(shuō)：“主人，不要哭了。下次抓緊復(fù)習(xí)，考好分?jǐn)?shù)！”就這樣，它的鼓勵(lì)使我信心大增，我每天都抓緊復(fù)習(xí)，第二次測(cè)試果然有了很大的進(jìn)步！
當(dāng)我寂寞時(shí)，它給了我快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，它給了我溫暖；當(dāng)我失敗時(shí)，它給了我信心；當(dāng)我害怕時(shí)，它給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，它給了我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是我的朋友——小熊！即使它僅僅只是一個(gè)普普通通的玩具。
五年級(jí)的作文 篇8
20xx年5月4日，星期二，天氣晴。
冠軍是每一個(gè)人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，校長(zhǎng)請(qǐng)自為他們頒發(fā)金燦燦獎(jiǎng)狀，我感到萬(wàn)分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好�。〔⑶�，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個(gè)寶座！好好努力！加油！
終于今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，終于登上了夢(mèng)寐以求的冠軍寶座！當(dāng)廣播上出現(xiàn)“五年級(jí)一等獎(jiǎng)有李嘉欣”這幾個(gè)字眼時(shí)，我整個(gè)心都沸騰了，竟然有一些不可思議：真的是我嗎？廣播上是不是念錯(cuò)了？或者是我聽(tīng)錯(cuò)了？
就但我愣在那里時(shí)，傍邊的同學(xué)催我說(shuō)：“快點(diǎn)啊！快去領(lǐng)獎(jiǎng)！”同學(xué)們幫我證實(shí)了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。當(dāng)我疾步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，校長(zhǎng)為我發(fā)了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì)，接著又親手把金燦燦的獎(jiǎng)狀給了我。我雙手捧過(guò)獎(jiǎng)狀，把它舉在胸前。它是我努力的成果，但這也意味著我要繼續(xù)努力，創(chuàng)下佳績(jī)的'開(kāi)始！它是多么神圣��！
我情不自禁的笑了出來(lái)，就在這時(shí)，巴老師一按快門，把這一美好的瞬間儲(chǔ)存了下來(lái)。這是多么美好的回憶啊！帶著同學(xué)們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)品！”、“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)狀！”、“李嘉欣，你太厲害了！”“……”受到了同學(xué)們的稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢！
今天，真是令我難忘的一天！
做冠軍的感受真好��！
五年級(jí)的作文 篇9
我家鞋柜上有一只又大又沉的豬頭儲(chǔ)錢罐，它是我公公從宜興一路辛苦抱回來(lái)送給我媽媽的結(jié)婚禮物。
這個(gè)豬頭是紫砂做的，非常飽滿，寬闊的額頭上兩根粗眉顯得英氣十足，細(xì)長(zhǎng)的眼睛笑成了一條細(xì)縫，就像夜空中彎彎的月牙；大大的豬鼻子上兩只鼻孔又圓又深，好像兩口深不見(jiàn)底的水井；又大又寬的嘴就像能吃進(jìn)四方錢財(cái)；光滑的豬身圓溜溜的`，尾巴打著個(gè)圈兒，又神氣又可愛(ài)。如果不是在背上有一道裝錢的口子，你一定會(huì)覺(jué)得這是一件精美絕倫的藝術(shù)品。
每天媽媽回到家，第一件事就是給豬頭的背上塞硬幣，“當(dāng)“的一聲響，硬幣吃進(jìn)了肚子里，小豬笑得更開(kāi)心了，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，我最貪吃了，謝謝您每天喂我好吃的，等我吃得飽飽的了，我一定會(huì)好好報(bào)答您的�！碑�(dāng)過(guò)年的時(shí)候，小豬果然挺身而出，它肚子的硬幣能堆成一座小山，我和媽媽要數(shù)上老半天才能數(shù)完，滿滿一肚子有三千多塊呢。這時(shí)候的小豬特別的自豪，因?yàn)樗呢澇詾槲覀兇嫦铝似綍r(shí)不用的零錢，匯聚成了一筆不小的財(cái)富。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)把這筆錢分成三份，第一份給婆婆公公買點(diǎn)過(guò)年的禮物，第二份包起來(lái)，作為我的壓歲錢，第三份給貧困山區(qū)的小朋友認(rèn)購(gòu)幾份小書(shū)包，郵寄出去。
就這樣，小豬在我的家里一年又一年，陪著媽媽變老，陪著我長(zhǎng)大。它把每一枚吃進(jìn)去的硬幣都變成了孝心與愛(ài)心，它讓公公婆婆夸我孝順，它讓我的壓歲變得有趣，它更讓貧困的孩子在寒冷的冬日感受到一絲溫暖。小豬，我好喜歡你，你讓我懂得了積少成多的道理，也讓我懂得儲(chǔ)蓄的重要，更讓我明白，其實(shí)分享也會(huì)很快樂(lè)！
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