小學五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
有人說：母親的愛是那潺潺的流水，無比柔和；也有人說：母愛是一座大山，時時刻刻保衛(wèi)著你。是啊，母親，就是這么偉大！
那是個考試失利的日子。滿分100，我只考了79分，我的心情十分沮喪，等待著母親一頓暴風雨般的責備。可事實并非如此……
“媽，我考得很不好，沒有發(fā)揮好，只考了79分�！蔽业穆曇粝裎米雍�。
“哦，沒事，這次沒發(fā)揮好下次注意就行了�！�
母親那柔和的、慈愛的目光“純”得讓我不敢直視。我覺得媽媽這一兩句安慰的話語勝過幾十句責備。媽媽的話鼓舞了我，同時也給予了我向前的動力。
一個月后，我興沖沖的跑回家向媽媽報告一個喜訊：
滿分100分，我考了94分！雖說不是滿分，卻也進步了不少呢！
“媽，我考了94分”語氣中帶點兒沖動和驕傲。
“嗯，真不錯，不過也不要太驕傲哦，爭取向滿分沖刺！”
“嗯！”我聽從媽媽的`話，不驕不躁，于是成績穩(wěn)中有升。無論我考得好還是不好，媽媽都不會生氣，只是始終給我以鼓勵。
天下的媽媽都愛自己的孩子，所以我們做子女的不要因為母親的責備而怨恨母親。母親給予了我們許多，卻從不求回報。
感謝母親吧！因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�，太多。母親，就是這么偉大！
小學五年級作文 篇2
“大家快來看呀！”街上的幾個村民喊道，“國王要舉行‘食神’大賽啦！”
大拇指湯姆和“沒頭腦”聽到村民的叫喊，決定去參加“食神”大賽
國王正在王宮里忙著海選。
只見兩個衣著華麗的人走了上來說：“尊敬的國王，我們是來自印度的公民，聽說您要舉行‘食神’大賽，我們就特地來參加。”
國王說：“那就要看看你有沒有這個本事了。”
“沒問題，只要您提供材料給我們就行了。”
這個小氣的國王聽到材料要自己出氣的眼睛都紅了，他大聲的喊：“來人呀！讓他倆滾出去！下一批�！�
國王看了好幾批都不滿意。這時，湯姆和“沒頭腦”走上來，他們倆剛走上來，國王就看見了湯姆并打了一聲招呼：“嗨！老朋友，真是好久不見呀！”湯姆也高興地向國王打了一聲招呼：“嗨！國王。這是我的好朋友‘沒頭腦’。”“好啦，我們說正事，你們帶了材料過來嗎？”“當然，這里有廚具嗎？”“當然就在左邊，”國王又指了指左邊，“你們先做道菜給我嘗嘗吧！”
國王還沒有說完，‘沒頭腦’和湯姆就已經(jīng)走到了廚具旁邊。說罷，他們倆開始做菜了。湯姆負責指揮“沒頭腦”，沒頭腦負責做菜。他們齊心協(xié)力做了一道“色、香、味”俱全，名叫“金銀滿堂”的菜。國王品嘗之后很滿意，便讓他們晉級了。
在決賽的那天，世界各地的美食專家都來到了這里，他們都想用自己的味覺和經(jīng)驗來評出新一屆的“食神”。
在上午十點鐘，食神大賽的決賽開始了。大家都想把自己最強的技藝展現(xiàn)出來，真是“八仙過海，各顯神通”�？墒菧泛汀皼]頭腦”還在準備配料，國王走過去問：“別人都在努力的做菜，怎么你們還在這里慢吞吞地準備配料呢？”湯姆回答說：“最精彩的一定要留到最后！”
有過了幾分鐘，湯姆覺得時機成熟了，便叫“沒頭腦”把自己的“殺手锏”拿出來。國王和評委萬萬沒想到的是，他們的“殺手锏”竟然是一棵大白菜和一個大梨。評委們都哈哈大笑起來。湯姆和“沒頭腦”還是不慌不忙的在做菜。比賽的時間到了，各位選手的菜都拿了上來。
最先品嘗的上國王，國王品嘗到湯姆和“沒頭腦”的菜時，感覺很奇怪，雖然這個白菜雕刻很象魚，可是它的味道也是魚的味道，這個鴨梨就更奇怪了，它雕成象龍蝦，可不是龍蝦的.味道，也不是鴨梨的味道，而是牛肉的味道，而且味道好極了，國王從來沒品嘗過這樣美味的菜，連忙叫評委們一起品嘗，許多評委嘗了之后都贊不絕口。
雖然其他選手做的菜也很美味，但是湯姆和“沒頭腦”做的相比還略遜一籌。
湯姆和“沒頭腦”做的菜因為有創(chuàng)新、有特色而獲得了“食神”的稱號。
小學五年級作文 篇3
俗話說：“生命在于運動。”這天，我和爸爸就要一決高下，爭當家里的“羽王”。
比賽剛剛開始，我趁爸爸毫無準備之時，就發(fā)起了猛攻，想打他個措手不及，可爸爸卻機智敏捷地給力我個“反擊”，就是這一球讓爸爸旗開得勝。又一輪開始了，我決定“先發(fā)制人”，并且左右開弓，忽前忽后，把爸爸調(diào)的滿場跑，狠狠地消耗著他的體力。趁著他氣喘吁吁時，我狠狠地發(fā)了一個扣球，球像箭一樣射向爸爸的肚子，隨著“啪”的一聲，這輪比賽完美的結(jié)束了，我便做了一個勝利的手勢，手舞足蹈地來到爸爸面前，這會兒，爸爸的心里可真是羨慕嫉妒呀！可我也不能掉以輕心，雖然已經(jīng)筋疲力盡，但最后扣人心弦的決勝之戰(zhàn)也要全力以赴。
決勝之戰(zhàn)開始了，我和爸爸立刻拉開陣勢，準備一決勝負，我就大顯身手，充分利用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，只見我的.球忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會落到爸爸身后，一會擦網(wǎng)而過，輕輕地落到爸爸身前。爸爸左沖右突，前封后檔，羽毛球“嗖嗖”的飛來飛去。爸爸不愧是沙場老將，越戰(zhàn)越勇，而且很快就識破了我的“詭計”，便一個又一個猛烈地扣球，大得我氣喘吁吁，頭暈?zāi)垦＃挥姓屑苤�，沒有還手之力。只見最后一個球向我飛來，而我卻無力回天，只能眼睜睜地看著球落地。這局比賽我輸?shù)脩K不忍睹，最終以2:1的結(jié)果告終。此時爸爸的臉上樂開了花，可我卻十分沮喪，爸爸對我說：“失敗乃成功之母，只要每天堅持鍛煉，我相信你的技術(shù)會有很大提高的。”這句話給我很大的動力，讓我信心加倍。
我會堅持每天鍛煉，使自己增強體魄，也讓自己打羽毛球的技術(shù)提高。
【小學五年級作文】相關(guān)文章：
小學五年級作文08-06
[精選]小學五年級作文08-04
小學五年級作文08-06
[經(jīng)典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
【經(jīng)典】小學五年級作文07-24
（精選）小學五年級作文07-26
小學五年級作文[精選]07-29
小學五年級作文（經(jīng)典）09-01
小學五年級作文(精選)09-06