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小學五年級作文

時間:2024-05-06 17:58:04 五年級 我要投稿

小學五年級作文【常用5篇】

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學五年級作文5篇,歡迎大家分享。

小學五年級作文【常用5篇】

小學五年級作文 篇1

  快樂的暑假過去了,我們迎來了新的學期,我已經(jīng)讀三年級了,真高興。在開學的.第一星期里,發(fā)生了許多事情,有令我開心的事,也有令我煩惱的事,先說說開心的事情吧。剛開學,老師就組織在班上選舉科學科代表和科學組長,經(jīng)過全班同學舉手投票我被選為科學科代表和科學組長,我一定不負眾望,多讀課外書籍,增加知識面,幫助同學們一起提高知識水平。

  至于不開心的事則是我沒能參加這次學校的書法課,那天我們等書法老師來上課等了很久,教室同學多,我感到好熱,嗓子都快冒煙了,我實在忍不住就起來去喝水,正在這個時候老師來了,我告訴她去喝水,老師怒氣沖沖地對我吼道:“你要去喝水就別進來了……!蔽腋械胶芪,喝完水就沒去參加了。這學期我有很多目標:寫好鋼筆字、學好英語、練好毛筆字、繼續(xù)游泳、每天堅持鍛煉身體……

  最后,祝大家在新的學年里更上一層樓!

小學五年級作文 篇2

  一天,小鴨子嘎嘎來到小河邊游泳。嘎嘎游累了,就上岸甩了甩它那金黃的羽毛。這一甩不要緊,甩到了高傲的小雞喔喔身上。喔喔看到身上的水珠,生氣地尖聲叫到:“你這個笨鴨子,簡直就是天下無敵大蠢蛋,你比你媽還笨!”嘎嘎語無倫次地說:“對……對不起。”“對不起就完了?我這可是阿迪達斯的羽毛,身價不菲,把你賣了,你都賠不起!”小鴨子嘎嘎傷心透了,哭著跑回了家。

  在回家的路上,嘎嘎遇上了知識淵博的狗博士汪汪。汪汪見了嘎嘎,就說:“呦呦喂,這不是嘎嘎嗎?怎么都快變成淚人了?”“狗博士,我是不是很笨?”“誰說你笨的?你媽媽可是方圓五百里無人不知、無人不曉的`的游泳冠軍!”“可喔喔老說我笨啊,我媽媽告訴我說我還是雞大嬸幫著孵出來的呢!薄捌鋵嵞銈兊淖嫦纫矔醯暗,只不過是人類把你們給馴服了,你們生一個蛋,他們拿一個蛋,你們再生一個蛋,他們再拿一個蛋,就這樣下去,你們就失去了這種能力了!薄霸瓉砦液袜膏甘且患胰四,我不生氣了!

  嘎嘎聽了狗博士的話,唱著嘎嘎小調(diào),一搖一擺地回家了。

小學五年級作文 篇3

  “啪啪啪……”這聲音時斷時續(xù),時高時低,可這聲音來源于哪里呢?原來是我們學校在舉行藝術節(jié)文藝匯演。

  聽,老師的嗩吶獨奏《正月十五》把我們從現(xiàn)實世界拉到了正月十五吃元宵的情景,這樂曲時快時慢;時高時低;時而歡快;時而悲歡。

  一曲吹完,迎得了在座的各位老師、家長、同學們的好評,迎來了一陣排山倒海的掌聲,這掌聲如雷貫耳、氣勢非凡。

  看,小朋友們穿著華麗的衣服來到舞臺上,原來是拉丁舞《我愛拉丁》開始了,小女孩們翩翩起舞,活像一只只小蝴蝶;小男孩們活靈活現(xiàn),就像一只只小燕子,真可愛!

  細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般挪移,旋風般疾轉(zhuǎn)。她們的舞步婀娜多姿,迎來了一陣又一陣潮水般的.掌聲。

  瞧,相聲《珍惜時間》開始了,上來兩個人,他們講的是一個叫王小虎的故事,他一天只知道玩,什么也不干?荚嚽安挥霉Γ荚嚂r東瞧瞧西望望,想從別人那里撈些分數(shù)。下面是他們生動有趣的對話

  甲:你說,5分鐘能做什么?

  乙:5分鐘能做好多題呢!

  甲:對,王小虎可不這樣想。

  乙:他怎樣想?

  甲:5分鐘?可以玩一次牌!

  乙:那十分鐘呢?

  甲:說你笨一點也不委屈你!10分鐘可以玩2次牌唄!

  一番說辭,逗得大家捧腹大笑,得到了一陣又一陣如雷般的掌聲。

  聽,大合唱《紅飄帶之歌》和《我們把祖國愛在心窩里》隨著動聽的音樂而來,同學們唱得婉轉(zhuǎn)動聽。

  那么高貴;那么動聽;那么動人,時而高亢;時而平緩;時而溫柔如水;時而強烈如火。真是“此曲只因天上有,人間哪得幾回聞!”

  聽著聽著,我似乎飛了起來,來到音樂世界的大門前,打開門,盡情遨游在音樂世界里……這時響起一陣熱烈的掌聲

  這掌聲震耳欲聾;這掌聲包含著我們對歌手的贊美;對歌手們的感激之情。

  美好的時光總是短暫的,不知不覺中,演出已經(jīng)結束了,可是“啪啪啪……”的掌聲我永遠也不會忘記,因為它給人以鞭策;給人以鼓舞;給人以贊美和激情。

小學五年級作文 篇4

  我朋友家有一只調(diào)皮可愛的小狗,我今天要去采訪它啦!

  映入眼簾的是一團雪球。只見它長著一身潔白的毛,白得發(fā)亮,一雙圓溜溜又機靈的眼睛長在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的,顯得非常傲慢。一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音,只要稍微聽到什么或看到什么,就會發(fā)出警報,做好戰(zhàn)斗準備。我剛走過去拿水喝時它就對著我叫,仿佛在提醒主人有人來了。

  小狗非常喜歡吃餅干,我就借此機會,把餅干當誘餌,來個“小貓釣魚”。我先拿了一根細長的竹子,又用一根線系在竹子的.另一頭,再把牛奶餅干掛在線上晃來晃去,小狗看得眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干放在小狗的面前,小狗立刻向餅干撲去。說時遲,那時快,我以迅雷不及掩耳之勢把餅干移到小狗身后,讓它撲了空。小狗沒吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕,誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干。幸好我反應快,小狗只咬到了線,它放下線馬上去咬餅干。哎!還是被它搶走了,我太大意了。

  這就是我今天下午去采訪的狗,你喜歡他它嗎?

小學五年級作文 篇5

  每個人都有奮斗的目標,當然,也不能缺少勇敢和堅強。每個人都有獨特的性格,當然,也不能缺少理想和愛好。

  我平時不怎樣愛說話,都是別人問一句答一句,問什么答什么。遇到同學打個招呼或報以微微一笑,我喜愛安靜,喜愛宅在家睡個懶覺什么的,一到放假,我連屋都不出,天天過著“豬”的生活,當然,這肯定會少不了媽媽的一頓罵!靶」媚锛壹业.天天呆在家,你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡,咋沒看見你干一點兒活?”這些話我可都記得一清二楚。往后的幾個星期里經(jīng)常刷碗拖地,最后擺脫了這個“豬”的稱呼。眼前仿佛比彩虹還絢爛,比穿越了還高興,比考試考了100分還自豪,比看到一桌山珍海味還興奮。心里不禁大喊:“豬啊,我最后甩掉你了~~慢慢跑吧!”

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