五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我有個(gè)可愛、淘氣、活潑的弟弟。他有時(shí)候能給我?guī)硇】鞓�，但同時(shí)也給我?guī)韨摹?/p>
說起他，真像孫悟空。既調(diào)皮又搗蛋。他有雙扇仔般大小的耳朵，能聽到十里外的動(dòng)靜，他有個(gè)大大的嘴巴、骨瘦如柴的雙手，雙腿，和一個(gè)刺猬般的頭。
在我8歲的童年里，曾發(fā)生這樣一件事。一天，媽媽炒了雞蛋，剛端上來，我從十里外就聞到了這股香味，我馬上跑到飯桌前。但這個(gè)小鬼已經(jīng)吃得津津有味。我見還剩一塊了，趕緊拿了一雙筷子，他見我要搶他的'食物了，趕緊把盤子移開了，為了這點(diǎn)小事，我們兄弟倆便打起來了，口水大戰(zhàn)。他靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋添了添，我看見已經(jīng)被添了，就不跟他爭(zhēng)了。
還有一次，我正在學(xué)習(xí)，他突然走進(jìn)來手里拿的是我們收藏的遙控飛機(jī)，他問我可以借他玩嗎？我說：“不行”他用那雙寶石般的眼睛懇求我�？粗@雙雪亮的眼睛有誰會(huì)不被感動(dòng)呢？
啊！有個(gè)弟弟有好！
五年級(jí)的作文 篇2
嗨！大家好！我是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生你們可知道我們五年級(jí)學(xué)生的壓力嗎？
昨天，腿紫了疼得厲害，晚上吃完飯，忍痛睡的覺，今天早上六點(diǎn)四十起的床，媽媽還說我起得太晚，吃完早飯我就急急忙忙的跑著去上學(xué)了，到學(xué)校，我又緊緊張張的開始聽一節(jié)又一節(jié)的課。到了第三節(jié)課，我因?yàn)橥茸狭�，沒法去遙遠(yuǎn)的書法教室。第三節(jié)課下課了，他們回到教室，我的親愛的同學(xué)開始冤枉我說：姚世軒，你腿紫了，肯定是裝的。我說：不是。他們偏說是。我心里在想：我真的'好冤�。∠挛缁氐郊�，我又進(jìn)行了日復(fù)一日，年復(fù)一年的行動(dòng)。每天多是如此，每年都是如此。
所以，小朋友門，請(qǐng)不要覺得我們很輕松，因?yàn)�，我們現(xiàn)在變的像一個(gè)籠中的小鳥一樣，沒有自由，所以小朋友們請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！因?yàn)椴痪玫膶�，你們�?huì)變的和我們一樣失去自由，做一只籠中的小鳥。
五年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在吳江，吳江是個(gè)小城市。它緊靠上海、蘇州、杭州三個(gè)著名的城市。人們都說：“上有天堂，下有蘇杭，蘇杭之間有吳江�！眳墙欧Q松江，別稱鱸鄉(xiāng)。吳江的.氣候非常宜人，交通方便，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。被稱為“魚米之鄉(xiāng)”。太湖里有許多魚蝦。春天有：鱸魚、鰱魚、鳊魚。我喜歡吃鱸魚和鰱魚。媽媽燒的糖醋鱸魚香噴噴的，吃起來非�？煽凇ｖ桇~可以做魚頭湯，一鍋乳白色的湯散發(fā)出誘人的香味。我喜歡吃魚腦子和魚油，吃起來滑溜溜的。過了幾天，魚味還在嘴里，真叫人回味無窮。到了秋天，大閘蟹豐收了，一盆盆金黃金黃的大閘蟹讓人口水直流。許多外地人和外國人都來吳江品嘗大閘蟹。所以我們吳江每年秋天都要舉辦“金秋經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)”迎接四面八方的客人。
吳江不僅是“魚米之鄉(xiāng)”還是“絲綢之府”。盛澤是著名的綢都，那里開了許多的絲綢廠和絲綢店。舅公也開了絲綢店，每年他們都要送一些給我們。奶奶幫我把絲綢制成裙子、背心、短褲，穿在身上涼絲絲、滑溜溜的，特別舒服。我生活在這個(gè)美好的地方，感到十分幸福。我要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。
五年級(jí)的作文 篇4
打開記憶的閥門，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海中，其中，語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的印象。
我們的.語文老師長得很矮，跟個(gè)冬瓜似的。我們班有好多同學(xué)甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經(jīng)常她和同學(xué)一起走進(jìn)教室時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)不了她。
王老師雖然個(gè)子不高，但她在我們心中是高大的。說她高大，緣于她關(guān)愛同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)很不舒服，吐了。王老師立馬扶著同學(xué)，走到水房里洗臉，并給學(xué)生的家長打了電話，然后再去收拾那位同學(xué)的嘔吐物……
說她高大，緣于她授課有方。每個(gè)周五，只要我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，她就會(huì)給我們找有教育意義的影片或者動(dòng)畫片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學(xué)們都特別開心，由此都很喜歡語文老師，也愛上了語文課。此外，每講一篇課文，她就會(huì)在網(wǎng)上找一些相關(guān)的圖片，來豐富我們的知識(shí)面。有些課文一掠而過，但讓我們做了大量的練習(xí)，有的雖然沒有做練習(xí)，但在課本上記了筆記，仔細(xì)分析每一句話。這樣變著法子講課，同學(xué)們都很愿意聽。期末考試時(shí)，同學(xué)們的成績都大大提高了。
這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關(guān)愛同學(xué)、教學(xué)有方。不管時(shí)光如何變遷，她都會(huì)長存在我的記憶里。
五年級(jí)的作文 篇5
在我的生活中有許許多多的人，形形色色的面孔，有和藹可親的，有慈祥的等等。
她是一位嚴(yán)厲的人，又似一位慈母。作為老師，每見到不聽話的人，她就皺起“川”子眉，嚴(yán)肅地對(duì)待他，我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子，她就會(huì)喜笑顏開的與同學(xué)交流，這時(shí)的她已變成了慈母。
她是一位以身作則的人。她教育孩子們時(shí)，首先要教育自己，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，先從自己的工作中找問題。校園里的任何活動(dòng)，她都遙遙領(lǐng)先，把別人甩在最后。她總是把時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，正應(yīng)了魯迅的`名言：“時(shí)間都是擠出來的”。
她是一位仔細(xì)認(rèn)真的人。書寫必須是工整的，答句要完美，要求極高。如果不按照這樣做，她會(huì)讓你反反復(fù)復(fù)的做，直到做好為止。她常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”
她是一位知識(shí)淵博的人。她博覽群書，經(jīng)常去書店借書。有一年我去她家做客，發(fā)現(xiàn)她家簡直就是“書店”。
她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。
楊老師感謝您！是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
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