五年級(jí)的作文匯編(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
每年的365天都有小朋友的生日，都有一天屬于自己的生日。7月23日就是妹妹的生日。
早上，愛在床上睡懶覺的妹妹，早已經(jīng)起床了她是多么的興奮啊，好像得了世界冠軍一樣高興。一早她就要求我們祝她生日快樂，奶奶沒說她就十分不高興。一會(huì)兒她和媽媽興高采烈的去買氣球和小禮物了。時(shí)間也一分一秒的'流逝了，一會(huì)11點(diǎn)了。
11點(diǎn)多，妹妹也回來，她邀請的幾位好朋友也陸續(xù)到達(dá)，她們好像十年沒有見了一樣的高興，她們高興的在一起玩呢。生日PARTY開始了。我一秒也沒閑著，在吃力的給氣球打氣。紅的。橙的。黃的……我把氣球擺在客廳的各個(gè)地方。讓他們找自己喜歡的顏色玩。
中午吃飯了，桌上的食物應(yīng)有盡有。先上了生日必吃的生日面，然后上了一個(gè)非常漂亮的芭比公主蛋糕這可是妹妹天天念著的呢。大家一起唱起生日歌一起分享美味又好看的蛋糕。又上了一道大家都很喜歡吃的披薩。
接著，我們玩起了枕頭大戰(zhàn)。我們2對(duì)2。先由妹妹和她同學(xué)一組，我和她的另一個(gè)同學(xué)一組。我們瘋狂的向?qū)Ψ饺诱眍^，我們一邊躲，一邊扔。妹妹也反擊我們，客廳沙發(fā)茶機(jī)地上都留下我們戰(zhàn)斗的痕跡。頓時(shí)客廳變成了游樂場。
妹妹的生日在歡聲笑語中結(jié)束了。
五年級(jí)的作文 篇2
上星期，我和戴麟歡在上海的歡樂谷一起玩了天地雙雄。
進(jìn)入歡樂谷，哇！里面的游戲項(xiàng)目五花八門。最明顯的就要數(shù)天雄。天地雙雄是由鋼筋材料的柱子結(jié)構(gòu)而成，高大約有10層樓高，寬大約10米，共有四面，每面能坐3個(gè)人。一次能載12人。游戲時(shí)先慢慢上升，升到最高的時(shí)候再迅速往下降。我和戴麟歡覺得既好玩又刺激，就迫不及待地加入了這項(xiàng)游戲的隊(duì)伍。游戲的隊(duì)伍像一條長龍，我們在烈日炎炎下排了幾個(gè)小時(shí)。終于輪到我們了。我有點(diǎn)害怕了。我坐上坐位，系上保險(xiǎn)帶做好游戲的準(zhǔn)備。我屏住呼吸，心怦怦直跳，不知道接下來有著怎么樣的挑戰(zhàn)等著我。隨著“叮鈴鈴”一聲響，這時(shí)我開始慢慢上升，漸漸地我離地面越來越遠(yuǎn)了。升到最高的時(shí)候，用手捂住眼睛，不敢往下看。我后悔極了。不該玩這個(gè)游戲的�？蛇^了好一會(huì)兒也沒有動(dòng)靜，心想：怎么還沒有動(dòng)靜？我想看看是怎么回事。我剛把捂著眼睛的手拿開，冷不防，座位就“咻”的一下猛烈地往下掉，就像從高處掉入了萬丈深淵，我感覺我的心好像要從身體里跳出來的一樣，接著就感到呼吸困難。就在這時(shí)，我忽然停住了，就在這一眨眼功夫我已經(jīng)到了地面。這下我可以松了一口氣了。從座位上下來以后，那些叔叔阿姨暈的暈吐的`吐�？晌覀儌z去安然無恙。爸爸媽媽也為我們捏了一把冷汗。在旁邊圍觀的叔叔阿姨對(duì)我們連連稱贊，連夸我們?nèi)诵∧懘�。我倆的心里樂開了花。
這個(gè)心驚膽戰(zhàn)的游戲讓我戰(zhàn)勝了自我。
五年級(jí)的作文 篇3
在我們身邊生活著許多人。他們眼中，有的不懷好意，有的狡猾，還有的是兇惡，但有些人眼中卻似有一條河流，流露出清澈真誠美好的光芒。而在我的身邊，就有一眼真誠、懂禮貌的“清泉”——王雨暢。
王雨暢是我一個(gè)很好的朋友，她那彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)黑黑的，每天扎著一個(gè)馬尾辮，充滿活力。她年齡比我小，可身高卻有1、58米，我在她面前，簡直跟一個(gè)小孩子似的。
說到懂禮貌嘛，當(dāng)然是王雨暢了。一次，我和王雨暢在院子里玩，玩累了，看到草坪有一塊大石頭，正好可以坐下兩個(gè)人，我和她馬上跑過去，連忙坐了下來，可沒過多久，一位老爺爺來了，也想坐。王雨暢站起來，說：“爺爺，您好！我這兒有一個(gè)位子，還是您坐吧！”王雨暢微笑著說。
“哦，不了，你坐吧，謝謝！”
“不，老爺爺，您是長輩，就要給您讓座呀！這是我們中國的傳統(tǒng)美德……”接著，她又說了一大串道理。老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
王雨暢不僅有禮貌，還很樂于助人呢！有一天，我和王雨暢、付思園在路邊玩耍，只聽“啪”的一聲，一個(gè)小朋友掉進(jìn)了長滿荊棘的灌木叢中，我們連忙跑過去，看見他在痛苦的呻吟。怎么辦呢？我們一個(gè)個(gè)都驚慌失措，這時(shí)，王雨暢挺身而出，說“我下去救她，你們好好安慰她就行了�！薄安恍校銜�(huì)受傷的，我們還是去叫大人吧”我們叫到。王雨暢望望叢林，又望望哭泣的小朋友，實(shí)在不忍心，不顧我們的勸告，走進(jìn)叢林，荊棘不斷地刺進(jìn)她的身體，她忍著痛，抱起那個(gè)小朋友一步一步走出了叢林，可出來的.時(shí)候，她的腳上流著鮮紅的血，我們很傷心的說：“走，快去醫(yī)院吧”可她卻搖搖頭說：“這點(diǎn)傷，沒關(guān)系�！蔽衣犃�，感動(dòng)得直流淚。
�。《嗝从卸Y貌、樂于助人的王雨暢��！她就是我心目中的那眼“清泉”。是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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