五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　這天，我一齊床，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一齊——要期中考試了。但就是，我一向都不會害怕考試的，不就就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個人的學(xué)習(xí)狀況嗎?不就就是在學(xué)校進行一場比賽嗎?

　　吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準備工作。前兩節(jié)課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的`知識嘛!我但就是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總就是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力�！边@本就是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�就是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺得平靜就是重要點，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!

　　我最后寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎就是我從一年級就開始做的啦，真就是小菜一碟!一向做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像就是準備上戰(zhàn)場一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文但就是我的拿手絕活，一寫就就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、搞笑的語言連我自我也看得發(fā)笑。

　　最后到收卷的時候了，我交卷后感覺簡單多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一場考試。

五年級作文 篇2

　　這只小白兔，是我媽媽給我買來的，它十分可愛，我把它取名為“小白”。

　　小白有一對靈敏的大耳朵，它的身邊一有風(fēng)吹草動，就會把耳朵豎起來聽著周圍細小的動靜，就算是媽媽隔著房間打了一個噴嚏，它也會豎起耳朵聽聽看，周圍是否有動靜。它若是生氣啊，不管誰說多少好話，它都坐在籠子里，不理你。

　　在它睡覺的時候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就會用前腳趴住籠子，用一種可怕的.眼神盯著你看，好像在責(zé)罵你。還會趁你不注意時抓你一下或者來咬你一口。

　　小白滿月的時候更是可愛，腿腳還不太穩(wěn)，可是已經(jīng)在籠子里開始跑步了。有一次，它不知怎么就打開了籠門，然后悄悄走出了籠子，當我去看它的時候，發(fā)現(xiàn)它不見了。我在家里四處尋找，發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回籠子。

　　看，我家這只小白是不是十分可愛呀，我可喜歡它了。

五年級作文 篇3

　　星期天，我和父母一塊回老家，我們乘坐的公共汽車出發(fā)了，車上一切照舊，人們像往常一樣，看報紙的看報紙、看雜志的看雜志，打電話的打電話，玩游戲的玩游戲，有的欣賞著窗外的“都市風(fēng)景”……

　　“咝——”，車突然停下了，車出了故障，最倒霉的是停的不是路邊，也不是空地，偏偏壞在了煙廠門口的鐵路道口上！司機幾次嘗試啟動汽車，卻都無法啟動。車上的人開始抱怨了，有的說：“怎么了？我有急事！快開車！”有的說：“今天真倒霉！”有的`人等不及了竟喊道：“快開門！快開門！我要下車！”售票員不耐煩地重復(fù)著那句話：“車出了故障，門打不開，請不要急！”突然不知是誰驚慌失措地叫了起來：“火車來了！”人們一下子變得更加慌張起來，幾個年輕的小伙子強掰著窗戶，企圖從車窗逃走，可是由于車窗長時間沒人管理，早已銹跡斑斑，怎么也弄不開。這時售票員好像忽然想起了什么，對乘客說：“大家一定要鎮(zhèn)定，不要慌張，每輛車上都配備了救生錘，遇到險情時逃生用的，我這就去砸開車窗，”說著手就伸向車的抽屜去取救生錘，突然，她大叫道：“啊，我在洗完車后忘記把救生錘重新放回車里了！”頓時，車上的人們驚呼起來，有的人急得直跺腳。

　　火車離我們只有一兩百米遠了，人們紛紛大叫著，有的人還失聲痛哭起來……司機急得一次又一次的發(fā)動汽車，可是一點兒用都沒用；原本鎮(zhèn)定的售票員也驚慌起來不停地拍打著車窗，小聲嗚咽著；我也慌了起來，拿起打掃車廂衛(wèi)生的拖把狠狠的敲擊著車窗，企圖打開“求生之窗”，埋怨聲、叫罵聲、哭泣聲、砸門聲夾雜在一起響成一片。誰也不知下一刻將會發(fā)生什么？

　　火車離我們更近了，大概只有幾十米遠了，我害怕地閉上眼睛……

　　“轟”的一聲，我感覺車晃了一下，以為是火車撞上了公共汽車，不敢睜開眼睛。過了一會，好像沒事，我慢慢地睜開眼睛一看，汽車已經(jīng)駛離鐵路，原來是司機叔叔在最后一刻發(fā)動了汽車，使我們轉(zhuǎn)危為安，我和車上的人們驚喜地呼叫起來，都慶幸自己躲過了這場“災(zāi)難”。回頭看去，火車的一個個車輪壓過剛才的地方，我懸著的一顆心終于放了下來，長長地出了一口氣……

五年級作文 篇4

　　雖然我只有8歲，只是個一年級的小學(xué)生，可是從小到大，已經(jīng)有很多很多老師教過我了，我從2歲半開始上幼托班一直到幼兒園，期間還有很多課外興趣班的老師，很多老師我已經(jīng)不記得了，或者已經(jīng)忘記了他的姓氏，但我永遠都不會忘記的是我最喜歡的孫老師。

　　孫老師大概40多歲，長得其貌不揚，眼睛小小的，看上去很嚴肅，一開口，略帶東北口音的普通話聽上去有點滑稽。記得我是五歲半開始學(xué)圍棋的，當初媽媽也是看我這只“小猴子”老是坐不住，就讓我去試試看，看學(xué)習(xí)圍棋是否能讓我心定一些，沒想到因為孫老師，他讓我深深愛上了圍棋。

　　第一次上課，我看到孫老師嚴肅的模樣還有點緊張，可他一開口我就樂了，圍棋的黑白兩色棋子在他嘴里變成了“小白兔”和“小黑熊”，小白兔和小黑熊你追我趕，之間發(fā)生了許多有趣的故事，逗得我們哈哈大笑，不知不覺一小時就過去了，時間過的可真快呀！

　　那時我是圍棋班最小的一個，孫老師老是讓我坐在最前面，上課也總愛提問我，我答對了就笑瞇瞇的大聲表揚我，我答錯了，他還是笑瞇瞇的'幫我糾正，從不批評我，可是對待班上那些調(diào)皮的男生，孫老師可兇啦！

　　每次考級前，孫老師都會打電話或者發(fā)短信來鼓勵我，給我信心和勇氣，而每次考完，他都會第一時間內(nèi)打來電話詢問我的戰(zhàn)績，我順利通過考級，孫老師跟我一起高興，我覺得孫老師就像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心愛護我，讓我非常感動。

　　可惜在我學(xué)棋一年之后，不知什么原因，孫老師離開了圍棋學(xué)校回東北老家去了，臨走還打來電話，鼓勵我繼續(xù)好好學(xué)棋，還經(jīng)常在網(wǎng)上教我、指點我，我真的很想念孫老師，很感激他，我真想當面對孫老師說：謝謝你！孫老師，你是我的圍棋啟蒙老師，是你讓我愛上了圍棋，并愿意將圍棋當作我的終生愛好。孫老師，好人一生平安！

五年級作文 篇5

　　秋風(fēng)，送來了一縷縷溫暖，秋風(fēng)，帶來了一絲絲快樂，秋風(fēng)，迎來了我們五（2）班的家長會。

　　星期五下午，我們班開了家長會，最開心的是作文大獎頒獎典禮那一刻，我獲得了“作文大王”的稱號，所以我上去發(fā)表了獲獎感言：

　　“獲得‘作文大王’，我心里十分激動，感謝老師的輔導(dǎo)，感謝父母的鼓勵……”我突然忘記了，感覺很不好意思，臉紅得像一塊燒紅火了的煤炭。接著一陣掌聲，我以為觀眾讓我就此結(jié)束，所以就不講了，這時陶老師雙手揣平了，把“作文大王”的獎狀發(fā)給了我，我的心里頓時又想綻開了一多鮮艷的.花，這時我明白了，剛剛的掌聲是鼓勵我繼續(xù)講下去，而不是就此結(jié)束，我應(yīng)該持之永恒，而不半途而廢，同時我要在后面的日子里，。讓我作文這一方面取得更大的成果。

　　回家后，媽媽走到了我的身邊，和藹可親地說：“孩子啊，你長大了，我們也不想多說你，可是今天“作文大王”的感想，你怎么回事��？昨天在家不是還練得好好的嗎？你看，老師都這么大了，還在學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該學(xué)無止境啊！你要記住“少壯不努力老大徒傷悲”這句話！

　　老師，爸爸媽媽，你們放心，我不會辜負您們對我的期望。我會在加把勁，努力前進，向著終點而奔去。

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