五年級的作文[匯總6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　這天下午，春光明媚，陽光燦爛。突然“叮�！�，下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時(shí)沸騰了起來。

　　看著同學(xué)們玩得這么開心，我也心癢癢。于是，叫上了一群男同學(xué)踢起足球來�！拔沂橇_納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”。一番吹噓之后，我們便開始了我們的“世界杯足球賽”。

　　比賽一開始，我靈敏地從對方腳下?lián)屵^球，直射對方球門。球打在門柱上被彈了回來。好險(xiǎn)啊！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。足球還在隊(duì)員們的腳下滾來滾去。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進(jìn)球。突然，對方一名隊(duì)員突然把球踢到了我們球門的'邊緣。這下，我們?nèi)�都緊張起來。只見他把球踢到射球點(diǎn)，準(zhǔn)備射門�？晌胰说氖亻T員目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動的方向。突然他大腳一開，開始射門。我們的守門員往前一撲，雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。終于化險(xiǎn)為夷了！我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對方隊(duì)員有些泄氣了，一些隊(duì)員還生氣地踢起了操場上的草皮。正在這時(shí)，我方隊(duì)員來了一個(gè)猛烈進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門邊。接著，另外一個(gè)隊(duì)員就趁勢而上，輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門。“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣歡呼聲、笑聲吸引住了操場上的其他同學(xué)們。我們玩得真是太開心啦！

　　“叮�！�…”上課鈴響了。同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又漸漸恢復(fù)了上課時(shí)的平靜。只有我們那開心的笑聲還隱約地操場上回蕩。作文

五年級的作文 篇2

　　如果老師是天空,我便是天上那自由飛翔的鳥兒：如果老師是大海，我便是海中那游弋的小魚：如果老師是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿：如果老師是大地，我便是沃土上那萌生的嫩芽。

　　一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，望著相片上那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……

　　鐘微老師，我，一至四年級的小學(xué)班主任。鐘老師雖然沒有迷人的外表，但她對待學(xué)生和藹可親，風(fēng)趣幽默的.講課風(fēng)格令我敬佩。我們班同學(xué)時(shí)常念叨起鐘老師，說她似姐姐、但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽、但比媽媽更慈愛；似奶奶、但她的關(guān)愛卻不是溺愛我們。

　　在那時(shí)，我的記憶是這樣的：在我們沉睡時(shí)、鐘老師拖著疲憊的身體用溫柔的手幫我們蓋上被子；在考試前的日子里，老師晝夜不息為我們整理復(fù)習(xí)資料，鼓勵(lì)我們考出好成績；在吃飯時(shí)，她總是不忘記叮囑我們一句："吃飯一定要細(xì)嚼慢咽，不要浪費(fèi)糧食。"在寫字時(shí)，鐘老師像媽媽般的叮囑我們；三個(gè)一，寫字一定要保持正確的姿勢。"在同學(xué)的生日慶祝會上，她與我們之間沒有老師與學(xué)生的代溝，一起玩耍，為自己的小伙伴慶祝生日……

　　親愛的鐘老師，您在我童年的故事里，寫出了一段歡樂難忘的篇章。不管過五年、十年、甚至二十年，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生、您就是我心中的老師！

五年級的作文 篇3

　　俗話說，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根”，這“命根”時(shí)好時(shí)壞，可費(fèi)了我不少精力。

　　那是五年級的一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一題，237/1000和477/20xx哪個(gè)大？我想，這么大怎么算呀？就隨便寫了一個(gè)答案，當(dāng)時(shí)正在寫，也不知道是對是錯(cuò)，只能聽天由命。

　　緊張，緊張，下面的習(xí)題越做越難，壓力真是把我壓彎了，下面幾天都是在緊張中度過的�？荚嚦煽兂鰜砹�，我嚇得不敢看，決定倒數(shù)三秒鐘后再睜眼，“3、2、1”，睜開眼睛，我都不敢相信，一百分。我又倒數(shù)了三秒鐘，還是一百，那兩個(gè)鮮紅的圓圈仿佛在對我說�！皼]錯(cuò)，你就是一百，不用糾結(jié)，你的數(shù)學(xué)考試成績就是一百！”

　　這絞盡腦汁的.甜蜜果實(shí)，我可得好好的處置一下，嗯，放在哪呢？我想了好幾個(gè)辦法，把試卷貼在大門上，或者貼在單元門上？不不，這太異想天開了，我趕緊晃了晃腦袋，還有……對了，我之前怎么沒有想到這個(gè)奇妙的方法呢？我可以貼在我背后的衣服上呀。說干就干，我趕忙把試卷貼在了我的校服背面，然后把校服穿了起來，現(xiàn)在只要等老媽回來就好了。

　　“咔嚓”，鑰匙在鎖眼里的聲音，老媽回來了，我趕緊坐上沙發(fā)，捧著一本書，裝模作樣看了起來。

　　“老媽，猜猜我今天考試考了多少分？”“90？”“No！”“93？”“No！”“97？”“No！”“100？”“Ｙes！”“試卷呢？”“你猜。”我老媽在書包里瞎翻了一陣，沒發(fā)現(xiàn)什么貓膩，我在他面前走來走去，“對了，在你背上。”“對了！”我把試卷拿下來，老媽高高興興在上面簽了字。

　　你說說，我是不是夠幼稚？

　　壞的時(shí)候也有，上次語文考試88分，我想這次真是要“88”了，我拖著書包回到家，把作業(yè)都早早寫完，沒精打采躺在床上準(zhǔn)備迎接噩夢，沒想到老媽只是輕輕說了句：“下次好好考。”哦，理解萬歲！

　　看來，這“命根”保住可容易，得到一個(gè)好“命根”可難上加難呀。

五年級的作文 篇4

　　今天，媽媽做了我最愛吃的蘑菇炒肉，我一邊吃一邊不停地說“真香！真好吃！”媽媽被我的吃相都樂了，微笑著對我說：“慢點(diǎn)吃，別噎著。涵涵，你知道嗎，蘑菇不但味道鮮美，而且還是一種高蛋白、低脂肪的食物，含有豐富的維生素與礦物質(zhì)，對人體的保健具有十分重要的作用呢！”我好奇地問：“這么好的東西是怎么來的呢？長在土里，還是結(jié)在樹上？”媽媽聽了我的話更樂了，“孩子，吃過飯媽媽帶你去蘑菇的家參觀，問題的答案要自己去尋找�！�

　　吃過飯我們便出發(fā)了，不一會兒，就到了郊區(qū)。只見綠油油的麥田像一塊碩大的地毯，遠(yuǎn)處有一片片白色的棚子。媽媽說這就是蘑菇的家，白色的是塑料薄膜，那些棚子就是農(nóng)民伯伯種植高產(chǎn)蔬菜的塑料大棚。只見這些棚子都是長方形的，一排排整整齊齊的。我圍著大棚找了一圈，才發(fā)現(xiàn)棚子的一頭有個(gè)活動的小門，我連忙拉著媽媽鉆了進(jìn)去，這里空氣中彌漫著濃濃的霧氣，到處堆放著用塑料袋包著的圓柱形的東西，每一個(gè)圓柱體大概有半米長，一摞摞整整齊齊的`擺放在地上，像軍隊(duì)里的士兵一樣。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有些袋子外邊長著一簇簇嬌嫩的蘑菇，一層一層的，遠(yuǎn)看像云彩；近看像一把把小傘。啊，原來蘑菇是在保鮮袋里長的，我竟然以為蘑菇是在地上長的。

　　我正看得出神，一個(gè)管理員阿姨從遠(yuǎn)處走來，我連忙跑上去問：“阿姨，蘑菇為什么不在太陽下生長，要長在大棚里呢？”“因?yàn)槟⒐绞且环N腐生真菌，不能利用太陽光能進(jìn)行光合作用，完全利用培養(yǎng)料中的營養(yǎng)物資進(jìn)行生長發(fā)育。她們喜歡在溫暖潮濕的地方生長�！薄笆裁词桥囵B(yǎng)料？”保鮮袋里裝的就是�！薄笆鞘裁床牧涎�？還能長出蘑菇？”我好奇地問。阿姨說：“是棉籽殼，蘑菇的種子就撒在棉籽殼里。蘑菇屬于草腐生菌類，常用牛糞、雞糞等禽畜糞和稻草、麥草等禾稈堆制培養(yǎng)料，蘑菇仔全靠吸收它的營養(yǎng)，才會生長。”

　　這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)棚子的中央有一口大鍋，鍋里有大半鍋水，下面還有爐子，這又是干什么的呢？阿姨笑著說：“冬天天氣寒冷的時(shí)候，用爐子燒熱水，給大棚升溫，暖和了蘑菇才會長得快�！眾W，我明白了！原來蘑菇是在溫暖、潮濕的環(huán)境里生長的。農(nóng)民伯伯真是太聰明了，怪不得在冬天我也可以吃上香噴噴的炒蘑菇呢！

五年級的作文 篇5

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。

　　1年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯(cuò)了老師會批評我。就一直沒有這個(gè)勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

　　到了1年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“戈茹萍，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯(cuò)了，你會批評我�！薄安灰�怕，要拿出勇氣出來，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問題，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望戈茹萍同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�

　　后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的.問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。

　　直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

五年級的作文 篇6

　　怡樂園的建設(shè)，讓坦洲迅速成為一個(gè)知名的地方。當(dāng)我們走進(jìn)怡樂園時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)，里面不僅有機(jī)動游戲設(shè)施，還有許多能展示坦洲的過去的照片。

　　在我的`記憶里，幾年前的怡樂園只是一個(gè)普通的公園，那里沒有機(jī)動游戲設(shè)施，非常地安靜，只吸引一些喜歡清靜的人進(jìn)來游玩�？扇缃瘢�這里有孩子們樂看的鯉魚，有機(jī)動游戲，還有民俗表演，如有反映當(dāng)?shù)匚幕�的咸水傳唱，有婚嫁�?xí)俗展示，這一切都能讓人緬懷過去,傳承文化。

　　花開花落，潮漲潮退，一路歡歌，一路尋覓。我看到了坦洲自改革開放后，發(fā)生了天翻地覆的變化，昔日的小村子成了繁華都市，成了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。漸漸地，在中山偏遠(yuǎn)處，坦洲成了一顆耀眼的明珠。

　　親愛的朋友，如果你問我，美在哪里？我一定會大聲告訴你：“美在坦洲，美在步履匆匆中，美在坦洲人們的心中！”

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