[合集]小學(xué)五年級(jí)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)職業(yè)都是讓人敬佩的科學(xué)家能發(fā)明出前所未有的高科技環(huán)衛(wèi)工用他們辛勤的汗水換來(lái)城市的美麗，而我的職業(yè)夢(mèng)想是做一名老師。

　　老師，多么偉大的.字眼，多么高尚的職業(yè)，是他們。讓我們學(xué)習(xí)我們不懂的知識(shí)。語(yǔ)文老師讓我們懂得人生的大道理。數(shù)學(xué)老師帶我們探索數(shù)學(xué)的奧秘英語(yǔ)老師，讓我們用英語(yǔ)。和外國(guó)人交流，老師是多么偉大呀！

　　如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把我所知所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生們，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)提起興趣。如果我當(dāng)上了老師，我不會(huì)給我的學(xué)生布置很多作業(yè)，因?yàn)槲�。知道只要學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)引起興趣。上課認(rèn)真聽講，這樣及時(shí)晚上沒(méi)有作業(yè)，學(xué)生的成績(jī)也不會(huì)下降。

　　現(xiàn)在有很多學(xué)生都很懼怕老師，為什么呢？因?yàn)槔蠋熢谡n堂上不會(huì)笑，就是板著臉給學(xué)生們上課，而且學(xué)生們上課睡覺，看小說(shuō)，聊天是因?yàn)槔蠋熤v課太無(wú)趣了。如果我當(dāng)上了老師。我上課時(shí)我會(huì)笑著給同學(xué)們講課，我也會(huì)盡量的把課講得生動(dòng)一點(diǎn)，讓同學(xué)們喜歡我，喜歡這門課程。

　　如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)在上課之前好好的備課，在課堂上我會(huì)用幽默的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生們。

　　如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)教與每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。如果她們身上有什么不良的壞習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)幫助他們改過(guò)來(lái)。

　　老師是多么偉大呀！是老師培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生們，老師，您是辛勤的園丁，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，就要我長(zhǎng)大了就可以夢(mèng)想成真了，加油！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　在陽(yáng)光明媚的星期三早晨，我們學(xué)校將要集體春游。我們四·五·六年級(jí)去春游淀塘畈。在去的過(guò)程中，同學(xué)們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳得討論著春游的`行程。

　　導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們玩了三個(gè)游戲——過(guò)山車·碰碰車和海盜船。

　　我們先玩了那過(guò)山車，看起來(lái)好像不太過(guò)癮，但當(dāng)我自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候，特別是在下坡的時(shí)候，那感覺有點(diǎn)兒像兜風(fēng)，有點(diǎn)兒刺激。

　　然后我們?nèi)ネ媪穗p人游戲——碰碰車。我聽到能玩這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我實(shí)在是太激動(dòng)了。因?yàn)檫@樣我不僅可以練練“車技”，也可以跟別的同學(xué)一起合謀，一起攻擊老師的那輛碰碰車�？墒且�?yàn)橐�一起攻擊老師的碰碰車，所以有時(shí)候也會(huì)跟別的同學(xué)碰撞在一起。

　　我們最后玩的是海盜船。海盜船跟過(guò)山車可不一樣，海盜船是看起來(lái)就很刺激·恐怖，玩起來(lái)就更不用說(shuō)了。海盜搖來(lái)?yè)u去，很是恐怖，以為自己就要掉下去似的。在玩海盜船過(guò)程中，我們都不停的尖叫，好像這樣就可以一些。

　　這次的淀塘畈之旅實(shí)在是太高興了，游玩了許多有趣的游戲！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土里冒出來(lái)，就連嬌艷的月季也輸她三分。

　　菊花品種繁多，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　菊花的根是粉紫色的，翠綠的葉子摸上去有層細(xì)毛，有點(diǎn)兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長(zhǎng)在主莖上，長(zhǎng)得很均勻。

　　菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……

　　在暴風(fēng)雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個(gè)個(gè)拉攏著“腦袋”一副副有氣無(wú)力的樣子。暴雨過(guò)后，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細(xì)長(zhǎng)的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。

　　金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰(zhàn)士，堅(jiān)定地站在風(fēng)雨中，這不禁讓人想起宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩(shī)不正贊美了菊花不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？

　　這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立！

　　描寫菊花的'作文

　　深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)瑟瑟。菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……

　　淡淡的香氣從遠(yuǎn)方傳來(lái)，沒(méi)有牡丹那般的濃香，只是淡淡的，如一縷輕風(fēng)般，輕輕柔柔。循著那香味走去，原來(lái)是“花之隱者”——菊。

　　鵝黃的花瓣，如一條激流，向遠(yuǎn)方延伸、舒展，又好似千萬(wàn)根頭發(fā)被秋風(fēng)吹得極為飄逸，清麗淡雅。數(shù)瓣花瓣簇?fù)碇�花蕊，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鵝黃色，愈到中間，愈呈乳白色，顯得極為娟秀。而中心部位的花蕊則呈深黃色，使得那菊花愈發(fā)顯得嬌艷，宛若一位嬌滴滴的女子，害羞地背過(guò)身去。而那白色的菊花更是誘人：細(xì)長(zhǎng)的白色花瓣緊緊地黏在一起，仿佛永不分離的好姐妹，這樣緊湊的花瓣反比綻放開的多了幾分青澀，如初生嬰兒般乖巧可愛。白菊，甚至比那白合還要清純。

　　陶淵明有詩(shī)云：“采菊東籬下，悠然見南山。”這是陶翁對(duì)黑暗官場(chǎng)的鄙棄和厭惡，以及對(duì)寧?kù)o自由的田園生活的熱愛。而菊在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挻立。它不與群芳爭(zhēng)艷，亦不與世俗同流合污，而是在金秋綻放，恬然自處。從古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社會(huì)中傲然不屈，最終隱姓埋名、與世無(wú)爭(zhēng)呢？他們凌霜自行，不趨炎附勢(shì)；他們不與那些官宦同流合污�！芭e世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，這是屈原的聲聲訴說(shuō)；“深林人不知，明月來(lái)相照”，這是王維的殷殷期盼；“我自不開花，免撩蜂與蝶”，這是鄭燮的重重念想……

　　菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“太好了，以收復(fù)了2個(gè)花精靈王了，本王子太厲害啦，哈哈哈哈。”庫(kù)庫(kù)魯驕傲到“又不是你收復(fù)的，驕傲什么�！毕陌舶苍谂赃呅÷曊f(shuō)道，可一不小心被庫(kù)庫(kù)魯聽到了，庫(kù)庫(kù)魯生氣的說(shuō)：“什么，你這個(gè)地球庶民”……（因?yàn)橄陌舶埠蛶?kù)庫(kù)魯吵架是每天的的事，所以此處省略100個(gè)字）。在另一個(gè)地方——就是仙女座公園的蝴蝶蘭樹上出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色頭發(fā)的花精靈王，她飛到水面上，看見了自己的影子說(shuō)：“本姑娘真好看，好希望有人來(lái)觀賞我。”她對(duì)著月亮默默地許下了愿望。

　　第二天，夏安安和千韓、班長(zhǎng)、珊珊、妮妮、盧西奧一起去仙女座公園去觀賞花卉，這就是今天的作業(yè)，到了仙女座公園，找了半天，也沒(méi)找到好看的花，正當(dāng)夏安安失落的時(shí)候，珊珊發(fā)現(xiàn)了那課蝴蝶蘭樹，對(duì)大家說(shuō)：“快看，這棵樹好美。“大家過(guò)來(lái)了，夏安安說(shuō)：“哇！你們看，它的花苞多像蝴蝶啊！可它是什么樹�！薄拔抑�道，這棵樹叫蝴蝶蘭樹。”盧西奧說(shuō)�！昂�蝶蘭樹，它也是蘭花的一種么？”千韓問(wèn)道�！皩�(duì)，我還知道它的`故事：在很久很久以前，在一座秀絕天下的大山里，有一個(gè)清幽的山谷，空谷中有幽幽一池碧水，一天，一只孤獨(dú)的蝴蝶被大山的秀氣所吸引，不知不覺間，來(lái)到了這個(gè)空谷。時(shí)被那絕世的柔情，亙古的魅力，還有那幽幽碧水與隔世離空的寂寞而陶醉！“終于找到我夢(mèng)中所依”蝴蝶在心中訴說(shuō)：“這個(gè)讓我找了你千年的地方——空谷”。

　　于是，在一個(gè)星光斑斕的夜晚，當(dāng)一顆美麗的流星劃過(guò)天際時(shí)，蝴蝶許下了它一生中唯一的心愿：金風(fēng)乍起時(shí)，白露初臨際，在碟化為塵的瞬間，希望千年的愛慕能變成生命種子，撒遍空谷。

　　流星化著一道優(yōu)美的弧線，歸于虛空。

　　來(lái)年山花爛漫時(shí)，空谷中真的萌發(fā)了一谷紫色幽蘭——蝴蝶蘭！

　　清風(fēng)微拂，蝴蝶翩翩，池中碧波曼舞，蘭香陣陣！

　　空谷從此不空！——這就是蝴蝶蘭的傳說(shuō)。而蝴蝶蘭族，就是從這空谷中走來(lái)，她們總是靜靜地生長(zhǎng)于一處，不沾染人間煙火顏色。

　　就和蓮花王族、紫薇帝族、凰河古族一樣，蝴蝶蘭族是這世間最古老神秘的種族之一，擁有著奇特的力量。

　　蝴蝶找尋到心愛，便會(huì)永久停下，不再離開。

　　她們幽守空谷，默默的守候著自己的所愛，不看一眼世間任何的繁華，不計(jì)較世間所有的榮辱盛衰。

　　所以它的花語(yǔ)是：我愛你幸福來(lái)的……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　童年，閃著五彩光澤的童年。讓每個(gè)人留下美好的回憶，我的童年也是美好的。不信，就來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我的童年充滿了歡樂(lè)。每到夏夜，我都和同齡的孩子在附近的空曠地上做游戲。冬天，我們也總是在一起堆雪人、打雪仗。在雪地里，常常回蕩起我們“咯咯”的笑聲。還刻我9歲的那年，和弟弟一起蕩秋千的一件事，那件事實(shí)在有些好笑，至今想起都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。

　　那是一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我?guī)е?歲的弟弟到后院里蕩“秋千”，秋千系好后，弟弟第一個(gè)爬上了秋千。我心里既好笑又好氣，決定來(lái)整整他。

　　我故意做了個(gè)笑臉，說(shuō)：“你坐在上面，我來(lái)?yè)u�！钡艿艽饝�(yīng)說(shuō)：“好，不過(guò)你得搖慢些�！蔽以谛睦镄λ�：“嘿！這個(gè)笨蛋，難道我會(huì)如你所愿嗎？”

　　我知道弟弟最怕高的了，所以整他的機(jī)會(huì)可多了。開始了，我先輕輕的搖，然后越搖越快，正當(dāng)我搖得很快時(shí)，他說(shuō)：“快停下來(lái)，快停下來(lái)�！蔽倚χ�說(shuō)：“哈哈，我就不停，誰(shuí)讓你剛才不問(wèn)我就爬到秋千上。”我又搖了一會(huì)兒，心想：對(duì)呀，反正已經(jīng)嚇唬到他了，還不如放了他，讓他來(lái)?yè)u我。再說(shuō)了，我又不怕高。

　　我停了下來(lái)，得意的說(shuō)：“來(lái)呀，你不是想報(bào)復(fù)我嗎？那你就下來(lái)?yè)u我呀。”差點(diǎn)被嚇得哭起來(lái)的弟弟連忙下來(lái)了，他揉了揉眼睛，又擦了擦額頭上的汗水，故意笑了笑，然后和氣的說(shuō)“快點(diǎn)坐上去呀�！蔽易�了上去，心想：哼！還想報(bào)復(fù)我，真是笨到了極點(diǎn)，明知道我不怕高。正在這時(shí)，繩子突然斷了，我“叭”的`一下掉到了地上，而我都不知道是怎么回事。弟弟笑著說(shuō)：“現(xiàn)在知道我厲害了吧�！笨匆姷艿苁种械牡�，我明白了。

　　這就是我童年時(shí)的趣事，雖然只是一件小小的趣事，但在我心中，卻是一個(gè)美好的回憶。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　這次，學(xué)校組織了一次春游——去蘇東坡紀(jì)念館和去太子灣公園。當(dāng)時(shí)天氣晴空萬(wàn)里，一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)兒就到了目的地。

　　我們先去蘇東坡紀(jì)念館，講解員給我們講了一段東坡肉的故事：“有一次，老百姓給蘇東坡送了很多黃酒和豬肉，蘇東坡不好意思拒絕，只好讓大家把黃酒和豬肉放在一起，再運(yùn)到自己家里去燒著吃， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)味道特別好，因?yàn)樨i肉是蘇東坡做的，所以大家就叫它東坡肉。”接著，另一位講解員帶領(lǐng)我們參觀紀(jì)念館，里面藏了很多蘇東坡寫的信、詩(shī)﹒﹒﹒﹒﹒﹒我還看到蘇東坡畫的畫，我發(fā)現(xiàn)蘇東 坡非常愛畫竹子。

　　參觀完蘇東坡紀(jì)念館后，我們走向太子灣公園。太子灣的郁金香可真多呀，有紫的、紅黃相間的、白的﹒﹒﹒﹒﹒﹒突然，我聽到嘩嘩的河水“進(jìn)行曲”，一定有瀑布！果然不出我所料，一匹白色的.“ 布”從山上落下，真是高山流水！過(guò)了一會(huì)兒，要野餐了，大家鋪好布，開始玩了起來(lái)，我不停地跑著，只見我身后追著一只“小蝴蝶”，其實(shí)是我在放風(fēng)箏呢！不久，我又吃起東西來(lái)，什么杏仁、果 凍、巧克力棒﹒﹒﹒﹒﹒﹒都從我的書包里鉆了出來(lái)。

　　��！真是一次難忘的春游，它不僅讓我知道了東坡肉的由來(lái)，讓我懂得了許多郁金香的品種，更讓我享受了快樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　從1949年那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻開始，到20xx年的今天，我的祖國(guó)——中國(guó)已經(jīng)61歲了。在這61年來(lái)，他一次次跳躍，一步步邁向了世界頂峰。讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩吧！

　　20xx年,國(guó)的載人飛船“神舟6號(hào)”在酒泉飛船基地發(fā)射并駛進(jìn)了宇宙，人們默默祝福著它。當(dāng)它進(jìn)入預(yù)定軌道時(shí)，人們歡呼雀躍，互相擁抱：這是我國(guó)首次載人飛船發(fā)射成功！它意味著月球上將出現(xiàn)一面鮮紅的五星紅旗；它意味著中國(guó)科技的'進(jìn)步與領(lǐng)先。這不是我國(guó)的一次科技飛躍嗎？

　　20xx年8月8日，這個(gè)令億萬(wàn)中國(guó)人徹夜無(wú)眠的晚上，中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)開幕了！這是所有中國(guó)人多少年的夢(mèng)想！美麗的五環(huán)，可愛的福娃，它們象征著世界對(duì)中國(guó)發(fā)展的認(rèn)可�；鹁�?zhèn)鬟f著人們的希望！

　　今年，我國(guó)舉辦了世博會(huì)。這無(wú)疑又是對(duì)我們中國(guó)人民努力奮斗的表彰。世界各地的人們聚集在中國(guó)的上海，游覽著世博，感受著中國(guó)。世博，不僅為了將時(shí)間各國(guó)的東西帶來(lái)展覽，更是為了將中國(guó)文化的種子撒向全世界。讓所有的人都了解了解我的祖國(guó)——充滿著歷史文化的中國(guó)。千千萬(wàn)萬(wàn)種的語(yǔ)言匯成了一句話：世博真好，中國(guó)真強(qiáng)！

　　神六、奧運(yùn)、世博，它們是祖國(guó)的飛躍，使我國(guó)變成一個(gè)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、航天強(qiáng)國(guó)。難道我們不該為祖國(guó)喝彩嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　在一個(gè)春天的下午，紅紅早早地寫完了作業(yè)，就走到窗戶那里去看落日。

　　紅紅看著看著就被那火紅火紅的太陽(yáng)吸引住了。太陽(yáng)紅的像火，圓的'像盤子。美麗極了！

　　不知不覺的，太陽(yáng)已經(jīng)下山了一小半，小女孩紅紅驚奇地望著那迷人的紅太陽(yáng)，很陶醉，感覺心里很舒服。就在這時(shí)，紅紅看見一只小燕子正急急忙忙往家里飛呢！

　　又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)落山了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　記得那是一次有趣的比賽，是我們從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)的比賽，左右讓我們都印象深刻。那天，一位老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì)你們上完國(guó)學(xué)課后，就請(qǐng)1-4小組的同學(xué)帶上文具盒和草稿紙到大教室�！蔽倚睦锂惓Ｅd奮，同時(shí)也有一連串的問(wèn)題：為什么帶我們1-4小組的同學(xué)？到大教室干什么？難道又要上心理健康課？我百思不得其解，算了，到大教室再說(shuō)吧！不一會(huì)兒國(guó)學(xué)課下了，我?guī)�上東西，走進(jìn)了大教室，只見每個(gè)位置的桌子上都有一根線，每組第一個(gè)位置的桌子上都有四根針。我想：一定是要穿針吧！果然不出我所料，上課時(shí)，老師果然說(shuō)要來(lái)個(gè)穿針比賽。

　　首先，我們進(jìn)行一場(chǎng)熱身賽，規(guī)則是每組第一個(gè)同學(xué)在40秒之內(nèi)連串穿四根針。于是，每組的第一個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)都盯著自己那一組的同學(xué)�！皽�(zhǔn)備，開始！”臺(tái)上的同學(xué)都繃緊了臉，第二個(gè)同學(xué)輕松地穿完了四根針，大步走向臺(tái)中間，“加油，加油！”正因?yàn)橛辛艘粋�(gè)第一名，要成為前三名的機(jī)會(huì)也就更渺茫了，臺(tái)下的同學(xué)都一邊叫喊一邊拍桌子，第二，第三都有人了我很高興，因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)也成為了前三名，雖然只是第三名，不過(guò)也算很不錯(cuò)的.了。熱身賽結(jié)束了，進(jìn)入了正式比賽，題目為穿針接力，我皺緊了眉頭，拿起線又是捏又是捻，直到線被我弄得尖尖的，我才滿意的笑了笑�！伴_始！”天哪，剛才熱身賽第一名的同學(xué)只用了一秒就好了，再看看我們小組吧，連一個(gè)都沒(méi)穿好。我急得直拍桌子：“快點(diǎn)，快點(diǎn)嘛！”終于輪到我了，我對(duì)準(zhǔn)針眼，穿了過(guò)去，然后一拉，立馬把穿好的針插進(jìn)泡沫，傳給下一個(gè)同學(xué)。我趕快回頭看情況，唉！前三名已經(jīng)有人占了。我后面的同學(xué)趕緊走上臺(tái)，我們組是第四名，其他組也依依完成了任務(wù)，只有一組沒(méi)有完成，這不就是我們剛才都認(rèn)為是第一的那一組嗎？原來(lái)，雖然他們組的前三個(gè)同學(xué)都快速的穿完了線，可最后一個(gè)同學(xué)卻怎么也穿不進(jìn)去，結(jié)果讓他一個(gè)人拖累了全組，得了一個(gè)最后一名�！暗谝幻�的那一組成員請(qǐng)站起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。那一組成員自豪的站了起來(lái)�！暗诙�……”等前三名都公布以后，老師讓我們談?wù)勑睦砀惺�，有的同學(xué)很失落，有的同學(xué)很高興，還有的同學(xué)很遺憾。

　　這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)會(huì)了心靈手巧，還讓我們知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神，真有意義！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　今天早上，我穿好衣服吃好早飯剛想出去玩，看見我家不遠(yuǎn)處圍著一堆人。我以為發(fā)生了什么事情，立刻奔出去觀察。我擠進(jìn)人堆，看到里面地上擺著許多東西，有玉馬、寶塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊還有我最喜愛的儲(chǔ)蓄罐。邊上有一張紙，紙上寫著套圈規(guī)則。有一個(gè)七八歲的.小男孩對(duì)攤主說(shuō)：“讓我試試�！庇谑牵�那個(gè)小男孩拿出一元錢給了那個(gè)人。他就拿了五個(gè)圈給那個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈卻像有彈簧似的跳了出去。小男孩有點(diǎn)失望。攤主五只圈終于套住了一件物品。

　　看著小男孩捧著的那只陶瓷小馬愛不釋手的樣子，我心里癢了。我在想著，如果我能用一元錢套住那只我向往已久的儲(chǔ)蓄罐，那不是大占便宜了嗎；可是，萬(wàn)一我什么也套不中，那我不是白白浪費(fèi)一元錢嗎……那個(gè)小孩能夠套住一只玩具，難道我就不行嗎？我比他大，而且，以前我套過(guò)圈。于是，我就從口袋里拿出一元錢遞給了攤主，換來(lái)了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是沒(méi)有中。第二只又沒(méi)有中……只有第四只圈套上了那只儲(chǔ)蓄罐，可惜，它給彈了出來(lái)。

　　我望了望盼望已久的儲(chǔ)蓄罐，無(wú)奈地退出了人群。這時(shí)，我的臉上雖然是一付若無(wú)其事的樣子，可是，我的心里卻非常難受。

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