五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
弟弟五歲了，他淘氣極了，但也十分可愛，給我們家?guī)砹藷o盡的歡樂。
弟弟叫做威彤，我們都叫他“彤彤”。他粉嘟嘟的小臉長滿了肉，使我見到他就想掐他一下。炯炯有神的大眼睛、又粗又濃的眉毛、挺挺的小鼻子和紅紅的櫻桃小嘴，構成了一張俊美的小臉。
別看他長得秀氣，其實一點兒也不聽話。說起他的調(diào)皮搗蛋，可真是三天三夜也講不完。
那天中午，我和彤彤坐在床鋪上玩。他雙手拿著一根紅色的吸管，定了好一會兒，然后歪著頭眨巴著眼睛問我：“姐姐，我和你用這根管子比力氣好嗎？”我想：我還比不過一個五歲的`小孩子？于是，拿起吸管的另一頭，含進嘴里，說：“比就比！來吧！”
我們就這樣比起賽來�？墒�，我用盡了力氣，憋得臉紅脖子粗的，還是比不過他。我就納了悶了，轉過頭看了看彤彤，他正一點也不費力地含著吸管，臉上還露出一點兒壞笑，好像在說：“你比不過我！”
我又使勁吹了起來，吹得腮幫子都痛了，沒想到，彤彤冷不防地伸出小手在我臉上親親按了一下，“噗哧”一聲，笑了。我看到吸管的那一頭分明有幾個牙印，我恍然大悟：弟弟是把管子咬死了呀，我怎么能吹過他呢？
我立刻吐掉管子去打他，他卻跳下了床，飛一般得沖向客廳，沒料到撞在了剛進門的阿姨身上。阿姨假裝生氣地說：“你呀，怎么到處竄來竄去的？還那么重，像個石頭人似的，要是是個小孩，非讓你這一下壓成個肉餅子不可！”弟弟笑彎了腰，又指著我斷斷續(xù)續(xù)地說：“姐姐……姐姐她才是石頭人呢！”說完，又跌跌撞撞地跑出門去。
這就是彤彤，一個淘氣貪玩的小男孩——我調(diào)皮的弟弟。
五年級的作文 篇2
9月29日，我從上海浦東機場出發(fā)經(jīng)過一夜的長途飛機到達美國舊金山的友好家庭。 當我看見友好家庭的豪華別墅時，我感覺到我將要過一種全新的生活！
———溫暖的新家
我每天都和美國的小朋友Eleni 住在一起，她家里有她和她爸爸媽媽三口人。她媽媽是一名演員，她爸爸是一名國際律師，他們看上去很溫和。我和Eleni 住在一個房間，那是一個溫暖舒適的房間。有多么溫暖舒適呢？房間的地上鋪有一張柔軟的白色地毯，能讓我們經(jīng)常在上面跳躍。Eleni喜歡粉紅色，所以她的被子、床單、窗簾甚至臺燈都是粉紅色的。這樣的房間多么溫馨啊！我非常喜歡。
———特別的新學校
Eleni 是狼溪小學的一個三年級學生，我每天都和她一起上學、一起用餐、一起玩耍、一起睡覺，非常的快樂。狼溪小學是一所占地面積很大的學校，但是教學樓都是平房，不像中國的學校都是樓房，學校的禮堂很小，里面沒有坐椅，表演節(jié)目時大家都坐在地上觀看節(jié)目。狼溪小學沒有食堂，學生們吃飯的時候就搬幾張桌子在禮堂里吃。我覺得他們很環(huán)保！我和Eleni每天帶飯到學校里吃，但是如果沒帶飯就只能花錢在學校里買飯吃。學生們在學習時都坐在地板上，除了做作業(yè)時要使用課桌椅。他們上課時可以隨時走動，不像中國的課堂，我覺得他們非常的輕松，這證明美國是一個崇尚自由的國度！
——快樂的玩耍
周末的時候，Eleni一家?guī)页鋈ネ妫覀內(nèi)ミ^游泳池游過泳、去打過高爾夫球、去玩過游戲機等等。Eleni家有一只灰色的長著長長的'絨毛的貓和一只喜歡照鏡子的黃色小鸚鵡，我經(jīng)常給它們喂食逗它們玩。我和還一起Eleni喂過鴨子、做過蛋糕、吃過冰淇淋……我們在一起相處的非�？鞓罚�
——離別的時候
最后一個晚上，由于第二天我就要離開Eleni一家了，于是哭了起來，Eleni和她的媽媽也難過得哭了。我很舍不得他們，這幾天他們非常熱情，還贈送了我許多各式各樣的禮物，讓我非常感動。我邀請他們到中國來玩，我們還互相留了聯(lián)系方式，希望我們做永遠的朋友！
第二天早上，我坐上了大巴車，和他們招了招手說再見，我真是非常舍不得他們，真希望能再見到他們一次！
五年級的作文 篇3
他人瘦袍長，個子不高不矮，手瘦有勁，那一雙巧克力豆似的眼睛滴溜溜轉。他是誰？他就是五（6）班的無人不知，無人不曉，大名鼎鼎的書法家——楊毅。
說他是書法家，這可是我們班公認的，可在這之前，誰也不相信他寫字寫得好。因為他不僅貌不驚人，而且書法也沒練幾年，因此班上流言紛紛，都說他這個“書法家”是徒有虛名的.，楊毅怎抵得住這般“攻擊”？這不，在那次的書法課上，他便準備在前面大顯身手了。瞧，他連硯臺都沒帶，只好先借用塑料桶蓋兒。這樣粗心大意的人能寫好字嗎？
正當我胡思亂想之際，楊毅已經(jīng)開寫了。他首先將筆沾滿墨，在紙上頓筆，慢慢地寫出了一橫，然后往里一收。他再沾了一些墨，又在紙上頓筆，寫出了一豎，然后收筆。只見他的手臂悠然晃來，悠然晃去，好賽伴著鼓點，和著琴音。每一“晃”筆，那筆便在潔白的紙上留下一道“痕”。他“刷刷刷”，一氣呵成，寫下了“惠風和暢”4個大字。那字，一個個剛勁有力，力透紙背，令人贊嘆不已，不得不被這些字所折服。呵，還真是我小瞧了他呢！
楊毅剛一寫完，“臺下”便響起了經(jīng)久不息的掌聲，那些懷疑聲立即變成了贊嘆聲，比按鈴還快呢！
這就是我們班的書法家楊毅。怎么樣，是不是名副其實呢？
五年級的作文 篇4
聽說海底的生命很神奇，也很美麗，但我從未親身體驗過。這次學校的春游活動可幫了我一個大忙，讓我親眼目睹了這些海底生命的真面目。
一大早，我們在老師的帶領下乘著大巴來到海洋世界門口。這時，有一位漂亮姐姐迎面而來自稱做我們的導游，于是她帶著我們依次去了“吳哥窟”、“魚類展示區(qū)”等21個展區(qū)。其中最令我難忘的是它們的表演。
先來說說美人魚展吧。我站在后排，期待著美人魚的到來。隨著音樂響起，帷幕被徐徐拉開，美人魚阿娜多姿的身影逐漸顯現(xiàn)出來。只見她們在水中翩翩起舞。這時，導游也開啟了故事列車：接著又出現(xiàn)了一位王子，這位王子不慎掉入水中……故事列車愈行愈快，最終到達終點站。根據(jù)這個故事列車，我知道了這個故事是由《海的`女兒》改編的。
美人魚的精彩表演還在腦海里回旋，不知不覺間到了海豹表演區(qū)�，F(xiàn)場已經(jīng)人山人海了，可想而知此地的表演肯定會更精彩。正當我還在浮想聯(lián)翩時，海豹馴養(yǎng)師“牽”著幾只海豹出場了：海豹猶如一位跳水運動員跳入水中，一會兒像一艘潛水艇潛入水底；一會兒像矯健的海燕沖向高空；一會兒像一艘快艇在水池里飛來飛去，飛了兩圈后飛到馴養(yǎng)師身邊。它們在馴養(yǎng)師身邊撒嬌似的搖搖尾巴，馴養(yǎng)師就丟給幾條小魚。小海豹受了點恩惠后，接著又做了許多高難度動作：舞蹈、作揖、做算術——哇！精彩極了！不由得讓我們拍手叫好。
小黑豹的演出結束了，接下來登場的是：海豚轉呼拉圈、空中頂球；海獅演雜技、跳舞；白鯨唱歌，歌聲是你們的優(yōu)雅；最令人贊不絕口的是白鯨和馴養(yǎng)師一起表演的凌空飛躍，太精彩了，簡直無法相信這是真的！
回校的路上，我不斷地回放著小動物們精彩的表演，讓我真正體會到了海底生命的神奇！
五年級的作文 篇5
一說起我家小狗黑貝，我就想起它的可愛——讓人哭笑不得的可愛。
它的樣子虎頭虎腦的'，全身都是白色的，只有兩眼及兩個耳朵周圍是黑色的，再加上有些胖，走起路來身體一崴一崴，屁股一扭一扭，恍惚一看，還真像只可愛的大熊貓呢！
貝貝（小名）從不挑食，喂它什么它就吃什么。貝貝吃飯前，只要熟人在場，它絕不吃一口。它會圍著你又跳又叫，可愛至極！如果是饅頭這樣的塊狀食物，它總愛從食盤中叼出來一塊，吃一塊，再叼出一塊，再吃，再叼……這樣反反復復，給人一種特別忙碌的感覺。
平日里，一旦有熟人走近貝貝，它就像中了頭彩似的，歡喜得不得了！對人又是直立作揖，又是抱人腿，讓人感到非常親切可愛。我只要一伸出手，它就會“拼命”地舔我的手，那勁頭，仿佛要把我的手舔化似的。
在晴天的時候，我們經(jīng)常搬幾把椅子，坐在頂樓上看書或讀書，小貝貝就懶洋洋地臥在一旁，聽我們讀書。誰要是多看它一眼，它就會頓時愜意起來，站起來又是搖尾巴又是扭屁股，樣子要多可愛就有多可愛！
有時，貝貝做錯了事，你要是訓它，它好像能聽懂似的，把身子扭到一旁，十分委屈地拖著長音低聲“哼——哼——哼——”一副小孩兒受到委屈的模樣，讓你無論如何再也狠不下心來再訓斥它了。
可愛的小狗黑貝，你帶給我們太多的快樂了！
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