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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2024-05-03 08:32:31 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文 篇1

  同往常一樣,我出門去圖書館看書,這一直是我的興趣愛好,我媽媽常常跟我說:“圖書館的書是白看的,多看些……”我不以為然,書一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑,不能跑,我只好慢慢走,順便看一下過路的風(fēng)景……路過一片梧桐樹林,我只感到一陣清爽,迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。

  我看到了許多梧桐樹:蔥郁飄揚(yáng)的樹葉,是那樣的'大,那樣的寬闊……樹枝高高地掛起來,在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐,蒼麗……我好奇的注視這他們,恍惚間,不知從哪兒卷來了一陣陣風(fēng),頭發(fā)在我眼前飛舞,我瞇起眼睛,伸出手將劉海宛在耳邊,靜靜地看著。只見幾片梧桐樹葉掉下了,接著又是幾片。

  “啪!”一片梧桐樹葉掉進(jìn)我的帽兜里了,我用手將他掏出來……“啪!”又有一片葉子打了一下我的頭,我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過身來,瞬間又有一個(gè)葉子擦過了我的臉頰……呵!軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了,久久地陶醉起來……風(fēng)停了,葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著,最后依依不舍地拂袖而去,誰都沒注意過那個(gè)女孩落寞的神色……梧桐樹林還是沒變,唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開樹葉媽媽的懷抱,撲向大地,在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體,在太陽的沐浴下綻放著光芒,直至與大地融為一體……

小學(xué)五年級作文 篇2

  “凡事過把癮”一向是我申云瀟的作風(fēng),中央電視臺不也有《過把癮》這個(gè)欄目嗎?這不,上個(gè)星期六下午還真讓我過足了做“老板”的癮。星期六下午,我隨二姑媽到小姑媽開的旅館里玩。正巧,她正差一個(gè)人打麻將,看見了我和姑媽,便讓姑媽加入,可二姑媽一走,我怎么辦呢?善解人意的小姑媽知道我有一個(gè)“凡事過把癮”的作風(fēng),就笑瞇瞇地對我說:“乖侄女,好久沒來我這兒玩兒了,可把我想死了!今天啊,我就請你當(dāng)一回‘老板’。有客人住房你就把他(她)的身份證上的姓名、住址、年齡和身份證編號都寫在登記簿上;然后把門打開,這些鑰匙都編了號,開門時(shí)看一下就行了。還有,最重要的'一點(diǎn),就是別忘了收錢,你可別收個(gè)假幣給我喲!”小姑媽吩咐完一切,安安心心地“筑長城”去了。我也開始了我的“老板生涯”。

  運(yùn)氣真好!小姑媽沒走一會兒,我便迎來了第一位客人。

  “請把您的身份證給我。”我像服務(wù)員一樣,微笑著用普通話對客人說。我按小姑媽的吩咐抄寫著。我剛要問那位客人今年多少歲,那位客人脫口而出。真奇怪,他怎么知道我會問?管他呢,先登記再說。我仔細(xì)地登完,禮貌地對客人說:“您要住高、中、低哪一檔?低檔的十元,中檔的二十元,高檔的是三十元!蔽覠崆榈貫榭腿颂峁┳》恐改稀!拔易≈袡n的,給,二十元!蔽医舆^錢,心里有點(diǎn)懷疑:他會不會了一下,確定不是假幣后,照樣熱情地給客人開了三號房間的門。

  “小姑娘,我要住店。雙人客房,要高檔的空調(diào)房間!蔽颐偷匾惶ь^,發(fā)現(xiàn)一個(gè)三十多歲一個(gè)四十多歲的叔叔站在服務(wù)臺前。好咧!第二批客人“誕生”了!“請你們把身份證給我看一下。”我大方地說!班,滿干練的嘛!看樣子是個(gè)老手啰!”說著把身份證遞給我!罢垎柲嗌贇q了?”“你算一算,我不告訴你!”哼,想考我,沒那么容易。這么簡單的題目還拿來考人,真羞!“用20xx年減去您出生的年月1970年,也就是說,您今年33歲,對嗎?”我得意地說。“可以嘛,小老板!币晃皇迨迮牧伺奈业念^,又掏出一張嶄新的一百元,笑著對我說:“我又給你出了一題,你能不能不用驗(yàn)鈔機(jī)和其它的工具,只憑眼睛和手,來判斷這是真錢還是假幣?”又想考我,看我怎么破!我把一百元正反看了幾遍,除了看那些仿偽標(biāo)志外,我還特地尋找了我的秘密仿偽標(biāo)記。嘿嘿,保密!經(jīng)過我的一翻仔細(xì)“勘察”,確定無誤之后,找了錢領(lǐng)他們上了樓。之后我又接待了三四位客人,算起來,今天能掙三百塊哩!我可真是過足了一把“老板”癮!

  指導(dǎo)教師:白玉鑾

  讀了全文,一個(gè)充滿靈性且又成熟老道的作者活生生地站在了人們的眼前。文章截取了小作者半天老板經(jīng)歷中的兩個(gè)例子,通過“老板”與顧客的對話使文章顯得非常具體。文章用詞造句生動(dòng)形象,如“安安心心地‘筑長城’”、“我的‘老板生涯’”、“運(yùn)氣真好”、“小姑媽沒走一會兒,我便迎來了第一位客人”、“我可真是過足了一把‘老板癮’啊”。

小學(xué)五年級作文 篇3

  雨吧嗒吧嗒地下,仙女冰依和緹瓔帶著一群小仙在郁希河上玩耍,對于仙女來說,雨露是在好不過的魔法材料了.

  郁希河真美,明澈的河面上映著仙女們的笑容,河邊,嫩嫩的野草襯托著美麗的鮮花,蝴蝶躲進(jìn)了葉子下。

  仙女們玩得正開心,突然從郁希河的河底浮上來一群小精靈,它們停歇在仙女門的肩上,仙女盯著那些小得不能再小的東西,正郁悶?zāi)兀?/p>

  冰依低著頭,問:“你們是?河底精靈嗎?”

  精靈用稚雅的聲音回答:“是。〗憬銈,你們是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的.神,我們可以實(shí)現(xiàn)你們每一個(gè)人的一個(gè)愿望,有什么請說出來吧!但是,你們必須帶我們離開這個(gè)無情的地方。”

  “無情?會嗎,我們在這兒玩得挺好,對你們來說,怎么是無情?”

  “總之,帶我們出去就好了!”

  仙女也沒再多問,向精靈說明自己愿望后,便把它們帶出了郁希河。

  精靈們出來之后,還是不罷休,竟然把仙女們帶入了迷離奇境,還說,在那里面,可以實(shí)現(xiàn)她們每個(gè)人的愿望。

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